《電子工藝管理》教學(xué)單元設(shè)計

《電子工藝管理》——SMT技術(shù)內(nèi)容1.課程定位2.課程目標3.單元設(shè)計的教學(xué)目標4.教學(xué)特點5.教學(xué)設(shè)計一、課程定位

1、課程性質(zhì)電子設(shè)計自動化電子工藝管理現(xiàn)代電子元器件電子工藝管理ISO實訓(xùn)5S實訓(xùn)先修課程后續(xù)課程專業(yè)核心課程一、課程定位

2、課程面向崗位生產(chǎn)技術(shù)員工藝管理員流水線班長工藝設(shè)計師PE技術(shù)員二、課程目標1、能夠熟練運用工藝操作技術(shù)進行現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝指導(dǎo)與管理。2、能夠熟練運用工藝操作規(guī)范編寫崗位操作指導(dǎo)性文件。3、了解ISO質(zhì)量管理體系，了解5S在企業(yè)實際工作中的運用。4、學(xué)會在做事中學(xué)會做人，在做人中學(xué)會做事。單元教學(xué)內(nèi)容-----------SMT技術(shù)三、單元教學(xué)目標1、熟練運用熱風(fēng)槍、錫膏、焊寶等SMT工具。2、掌握SMT焊接技術(shù)、拆焊技術(shù)。3、能根據(jù)SMT操作規(guī)范編寫SMT崗位操作指導(dǎo)書。4、結(jié)合單元項目技能比賽的組織與開展，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。知識目標：1、了解SMT的發(fā)展趨勢。2、了解SMT元件的特點及使用要求。3、了解波峰焊、回流焊、手工焊的工藝區(qū)別。4、掌握SMT焊接技術(shù)、拆焊技術(shù)操作要領(lǐng)。能力目標四、教學(xué)特點

在教學(xué)過程中采用項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。通過學(xué)生進行角色扮演企業(yè)一線員工、生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)員親自參與到模擬的工程項目中。由老師和學(xué)生組成的評審小組進行點評，學(xué)生掌握SMT技術(shù)要領(lǐng)的同時，學(xué)會了SMT工藝指導(dǎo)文件的編寫，加強對SMT技術(shù)的認識。五、教學(xué)設(shè)計——1.單元內(nèi)容導(dǎo)入SMT安裝技術(shù)（1）特點表面安裝技術(shù)SMT（SurfaceMountingTechnology）是一種包括PCB基板、電子元器件、線路設(shè)計、裝聯(lián)工藝、裝配設(shè)備、焊接方法和裝配輔助材料等諸多內(nèi)容的系統(tǒng)性綜合技術(shù)，是電子產(chǎn)品實現(xiàn)多功能、高質(zhì)量、微型化、低成本的手段之一，是今后電子產(chǎn)品裝配的主要潮流。（2）優(yōu)點

①微型化程度高；②高頻特性好；③有利于自動化生產(chǎn)；④簡化了生產(chǎn)工序，減低了成本。（3）安裝方式①完全表面安裝完全表面安裝是指：所需安裝的元器件全部采用表面安裝元器件，各種SMC和SMD均被貼裝在印制板的表面。完全表面安裝方式的特點：工藝簡單，組裝密度高，電路輕薄，但不適應(yīng)大功率電路的安裝。②混合安裝

混合安裝是指在同一塊印制電路板上，既裝有貼片元件SMD，又裝有通孔插裝的傳統(tǒng)元件THC?；旌习惭b方式的特點：PCB板的成本低，組裝密度高，適應(yīng)各種電路的安裝，但焊接工藝上略顯復(fù)雜，要求先貼后插。目前，使用較多的安裝方式還是混合安裝法。混合安裝的形式(4)焊接質(zhì)量分析SMT的焊接質(zhì)量要求：焊點表面光澤且平滑，焊料與焊件交接處平滑，無裂紋、針孔、夾渣現(xiàn)象。合格的SMT焊接情況常見的SMT焊接缺陷有：焊料不足、焊料堆積過多、漏焊、球焊、橋接等。焊料不足使焊點的穩(wěn)定度下降；焊料過多容易造成球焊或橋接，使電路出現(xiàn)短路故障；漏焊是未完成焊接造成電路斷路的故障。常見的SMT焊接缺陷五、教學(xué)設(shè)計——

2、工藝文件導(dǎo)入

案例：根據(jù)電子企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場要求制定SMT工序工藝文件。

學(xué)生分組討論（崗位分析），教師引導(dǎo)得出工作任務(wù)。任務(wù)1、SMT焊接工藝文件任務(wù)2、SMT拆焊工藝文件單元模塊：SMT工藝文件五、教學(xué)設(shè)計——

3、師生互動環(huán)節(jié)

以工作任務(wù)為單位分組，每組分若干小組，并選出各小組組長。老師引導(dǎo)，小組長操作老師引導(dǎo)，小組長操作任務(wù)1任務(wù)2小組訓(xùn)練小組訓(xùn)練任務(wù)交互模塊工藝文件編制任務(wù)1工藝文件編制任務(wù)2工藝