2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市烏蘭中學高二歷史測試題含解析

2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市烏蘭中學高二歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.張鳴教授在《重說中國近代史》中說，當時我們只要了白菜，而沒有要到種子和種植方法；通商貿(mào)易，沒有按規(guī)則出牌；經(jīng)濟改革，也沒有走完該走的路。以下救國思想中能印證此觀點的是

A.“師夷長技以制夷”

B.“中學為體，西學為用”

C.“興民權、開議院

”

D.“德先生”和“賽先生”參考答案：B2.伊朗和伊拉克的大部分居民屬于伊斯蘭教中的哪個派別（

）A.遜尼派B.什葉派C.正統(tǒng)派D.新教派參考答案：B3.《史記集解》中有：“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用?！痹摬牧戏从沉薃.秦朝時期人們以金玉為印B.秦以前玉璽為皇帝獨有C.皇權為民，與民共享D.皇權至上，皇帝獨尊參考答案：D材料中“秦以前，民皆以金玉為印”、“秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”說明秦朝以后，玉璽為天子獨用，群臣不敢再用，反映了皇帝的獨尊和皇權至上，A、B項與材料不符，C項說法錯誤，皇帝制度的本質(zhì)是維護地主階級的利益，故本題選D。4.元末明初小說《三國演義》深受宋明理學的影響。下列小說人物的言論與宋明理學思想相符的是①張飛：“忠臣寧死而不辱。大丈夫豈有事二主之理！”②曹操：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”③李恢：“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事?！雹芸酌鳎骸俺及哺也唤吖呻胖ΓM忠貞之節(jié)，繼之以死乎？”A．①②③B．①④C．①③④

D．③④參考答案：B本題考查宋明儒學即理學。理學用三綱五常維系專制統(tǒng)治，壓抑、扼殺人們的自然欲求，將儒家思想與封建君主專制牢固結合起來。①、④都反映了忠君思想，符合儒家的倡導。②項曹操“寧愿我對不起天下人，別教天下人負我”、③“賢臣擇主而事”不符合儒家忠君愛國的思想主張。5.華盛頓去世以后，亞伯拉罕·林肯曾在一次演講中指出：“給太陽增添光輝或給華盛頓的名字增添榮耀都是不可能的。”此話的主要含義是（

）A．借太陽的獨一無二批評華盛頓的專制B．表達對華盛頓的哀思C．告誡人民不要過多抬高華盛頓的地位D．極言華盛頓所得榮譽之多參考答案：D6.美國老報人斯東在《蘇格拉底的審判》中說，蘇格拉底的死“在民主身上永遠留下了一個污點。這乃是雅典的悲劇性罪行。”從公元前490年到公元前322年，雅典約有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到民眾的懲罰。這些史實表明

A．雅典政治腐敗，階級矛盾激化

B．蘇格拉底等人仇視民眾，主張實行貴族政治C．直接民主導致國家權力的濫用

D．雅典的民主政治保護了全體雅典人的利益參考答案：C7.法國文學史家愛彌爾·法蓋說：“……是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術主張?！獜膸浊兹f的現(xiàn)實事件中，選擇出最有意義的事件，再將這些事件整理起來，使之產(chǎn)生強烈的印象。”這種文學流派是A.浪漫主義

B.現(xiàn)實主義

C.現(xiàn)代主義

D.印象畫派參考答案：B8.政治人物由“舞臺”之爭向“劇本”之爭轉變，是近代中國由“帝國”轉變?yōu)椤懊駠钡年P鍵環(huán)節(jié)。反映20世紀第二個十年的歷史運動的劇本是A.《資政新篇》B.《中國同盟會章程》C.《中華民國臨時約法》D.《中國共產(chǎn)黨黨綱》參考答案：C近代中國由“帝國”轉變?yōu)椤懊駠?，說明當時中國已經(jīng)沒有皇帝了，《中華民國臨時約法》發(fā)布于1912年，故C符合題意；《資政新篇》出現(xiàn)于1859年，《中國同盟會章程》出現(xiàn)于1905年，《中國共產(chǎn)黨黨綱》出現(xiàn)于1921年，故ABD不符合題干中的時間，所以排除。9.在我國古代史上，香港和澳門所在地歸屬于中央政府開始于(

)A．戰(zhàn)國

B．秦朝

C．東晉

D．東漢末年參考答案：B10.如圖為恢復高考制度以來報考與錄取人數(shù)變化示意圖。圖中1977年反映的現(xiàn)象與其他年份相比，最能說明的問題是（）A．高等教育越來越受民眾重視B．高等教育由精英教育逐步發(fā)展為大眾教育C．“文革”嚴重影響了高校正常招生D．高等教育質(zhì)量不斷提升參考答案：考點：中國教育事業(yè)的發(fā)展．分析：本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展．需要掌握文革時期的教育狀況以及1977年高考制度恢復的影響．解題的關鍵是對題干圖示的解讀與分析，注意圖示中的時間和數(shù)據(jù)變化．解答：依據(jù)題干圖示可知，1977年恢復高考制度以來，報考人數(shù)和招生人數(shù)不斷增加，說明“文革”時期的教育嚴重影響了高校正常招生，故C項正確．AB兩項不是題干主旨，應排除．高等教育質(zhì)量如何與高校招生和報考人數(shù)多少無關，故D項錯誤．故選C．11.著名歷史學家錢穆曾說：“故中國政制之廢宰相，統(tǒng)‘政府’于‘王室’之下，真不免為獨裁專制之黑暗所籠罩者，其事乃起于明而完成于清，則相沿亦已六百年之久。”這里所說“完成于清”的歷史依據(jù)是清朝A．沿用議政王大臣會議

B．沿用明朝的內(nèi)閣制度C．創(chuàng)建軍機處

D．設立總理衙門參考答案：C12.學者李濤在《美國的夢想》一書中寫道：“(18世紀)歐洲的思想之花，終是在美國結出了果子。”對此理解較為準確的是：A．“思想之花”的核心是人文主義B．“果子”包括《人權宣言》和1787年憲法C．美國獨立是“歐洲思想之花”結出的唯一“果子”D．美國政體的確立深受“歐洲思想之花”的影響參考答案：D13.公元前110年，西漢政府在全國推行均輸法。據(jù)《史記?平準書?集解》：均輸，“謂諸當所輸于官者，皆令輸其土地所饒，平其所在時價。官更于他處賣之，輸者既便，而官有利。”這表明西漢政府推行的均輸法（）A．保護小農(nóng)經(jīng)濟 B．打擊了豪商大賈C．增加了政府收入 D．穩(wěn)定了市場秩序參考答案：考點：ZA：歷史文化常識．分析：本題考查歷史文化常識，具體考查西漢政府推行的均輸法的主要目的．解答：根據(jù)材料“謂諸當所輸于官者，皆令輸其土地所饒，平其所在時價．官更于他處賣之，輸者既便，而官有利．”結合所學知識可知其主要意思是：令各郡國把應當繳納的貢賦都按照當?shù)厥袃r，繳納當?shù)爻霎a(chǎn)的土特產(chǎn)，由各地均輸官組織運輸工具根據(jù)物資供需情況，或是運往京師，或是運往缺乏該項物資的地區(qū)出售．既減少了人民遠道貢賦的負擔，又可使朝廷得以控制運輸和貿(mào)易，從而增加了財政收入．故可知主要目的是增加了政府收入．A、B項，材料無法體現(xiàn)排除；C項，增加了政府收入，符合材料，正確；D項，穩(wěn)定了市場秩序，并非主要目的，排除．故選C．14.三民主義中的“民權主義”指A.反對滿洲貴族壓迫

B.反對帝國主義C.建立民主共和國

D.平均地權參考答案：C本題考查三民主義的內(nèi)容。A項屬于民族主義的內(nèi)容，排除；B項是新三民主義中民族主義的內(nèi)容，排除。民權主義指“創(chuàng)立民國”，就是通過政治革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級民主共和國，故C項正確。民生主義即“平均地權”，主張核定地價，革命后由國民共享，故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為C。15.某博客在分析毛澤東思想誕生的背景時列出了下列四點，其中不符合史實的是（

）A.新民主主義革命勝利為其奠定了現(xiàn)實基礎

B.馬克思主義在中國傳播為其奠定了思想基礎C.工人運動發(fā)展和中共成立為其奠定了階級基礎

D.先進中國人的探索為其奠定了實踐基礎參考答案：答案：A分析：試題分析：新民主主義革命勝利的標志是新中國的成立，而毛澤東思想的誕生是在新中國成立之前，因此A錯誤；B項正確，毛澤東思想是在馬克思主義的指導下發(fā)展起來的；C項正確，毛澤東思想是工人階級的理論是以工人階級作為自己的階級基礎的；D項正確，毛澤東思想是在共產(chǎn)黨領導的革命的不斷地實踐的基礎上產(chǎn)生的。故選A。考點：20世紀以來中國重大思想理論成果·毛澤東思想·毛澤東思想的背景16.下列四幅地圖反映了德國歷史上的版圖變化情況。其變化順序正確的是（

）A、③①②④

B、④③②①

C、①③②④

D、③④①②參考答案：C17.1899年，慈禧冊立載漪之子溥儁為大阿哥，計劃廢黜光緒帝，但溥儁不獲外國公使承認，慈禧被迫停止廢立計劃。義和團運動中，載漪與載勛等利用義和團排外。1901年，清政府與聯(lián)軍議和時，載漪被指為“首禍”要求懲辦。1902年，清政府下令將載漪、溥儁父子流放新疆。據(jù)此可知A.列強開始干涉中國內(nèi)政B.晚清政府進一步走向沉淪C.晚清統(tǒng)治集團發(fā)生分裂D.義和團運動引發(fā)朝廷內(nèi)爭參考答案：B1901年《辛丑條約》的簽訂，迫使清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，清廷墮落為“洋人的朝廷”，說明晚清政府進一步走向沉淪。故答案為B項。A項“開始”說法錯誤，不符合史實，排除；C、D項材料不能反映，均排除。點睛：1901年簽訂的《辛丑條約》，其直接目的是控制清政府，征服中國人民，強迫清政府取締和鎮(zhèn)壓一切反帝活動。條約的簽訂意味著中外反對勢力之間關系的完全倒置：帝國主義國家成為太上皇，清政府變成帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地。18.日內(nèi)瓦會議后，毛澤東就外交問題指出：“關門關不住，不能關，而且必須走出去。”這里，“必須走出去”的戰(zhàn)略意義在于A.緩和中蘇關系惡化的局面 B.行使安理會常任理事國的權力C.重建中美間戰(zhàn)略伙伴關系 D.發(fā)揮在國際關系中的作用參考答案：D試題分析：本題考查的是新中國建國初期外交狀況知識點。根據(jù)“日內(nèi)瓦會議”可知這是毛澤東在20世紀50年代所說的一段話，因此從時間上可以排除A．B兩項，中蘇關系惡化始于20世紀50年代末，中國行使安理會常任理事國的權力開始于1971年10月第26屆聯(lián)大之后；C項說法明顯不符合史實20世紀50年代中美關系史實，排除；D項表述客觀，符合材料主旨和題意。故選D。考點：現(xiàn)代中國的對外關系·建國初期的外交成就·相關概況19.據(jù)英國金融時報網(wǎng)8月3日報道，美國總統(tǒng)唐納德?特朗普2日不情愿地簽署了對俄羅斯實施全面制裁的新法案。他指出，“為了國家團結”簽署這項兩黨一致支持的法案，但同時抨擊該法案“授予國會制衡白宮解除對俄制裁嘗試的權力”、“有嚴重缺陷”且“違憲”。這表明A.簽署法案表明總統(tǒng)與國會的基本觀點是一致的B.兩黨一致支持表明兩黨不再存在政治分歧C.美國的權力中心已經(jīng)由總統(tǒng)轉向國會D.法案的內(nèi)容違背了1787年憲法相關規(guī)定參考答案：D美國1787年憲法規(guī)定美國中央權力運作遵循“權力制約與平衡”，材料中“授予國會制衡白宮”顯然不符合“權力相互制約”的原則，故D錯誤；總統(tǒng)不情愿簽署，說明總統(tǒng)與國會的觀點不一致，故A錯誤；兩黨在該問題一致并不能說明不存在政治分裂，故B錯誤；美國仍然是三權分立的特點，故D錯誤。20.下圖是“孫中山國際基金會”活動場景。“孫中山國際基金會”章程明確規(guī)定基金會活動的目標是建立慈善機構，幫助世界上貧困受災民眾，鼓勵青年就學，成立中山獎賞金、中山大學，興建老人院、孤兒院、游民收容所等，照顧貧困地區(qū)的同胞。這說明孫中山國際基金會以三民主義中的A.“民族主義”為活動宗旨和目標B.“民主主義”為活動宗旨和目標C.“民權主義”為活動宗旨和目標D.“民生主義”為活動宗旨和目標參考答案：D試題分析：本題考查的是三民主義。材料“幫助世界上貧困受災民眾，鼓勵青年就學，成立中山獎賞金、中山大學，興建老人院、孤兒院、游民收容所等，照顧貧困地區(qū)的同胞”這一系列信息傳達的是三民主義中“民生主義”的內(nèi)容。所以答案選D?？键c：20世紀以來中國重大思想理論成果·孫中山的三民主義·三民主義的內(nèi)涵21.雅典公民大會曾依據(jù)“陶片放逐法”將民主派領袖執(zhí)政官泰米斯托克利逐出雅典。后世考古學家在對雅典遺址的發(fā)掘中發(fā)現(xiàn)了191片刻有他名字的陶片，經(jīng)檢測，陶片上的筆跡分屬4個人。這反映了古代雅典（）A．直接民主存在弊端 B．少數(shù)貴族獨享民主C．廢除債務奴隸制度 D．公民缺乏參政熱情參考答案：考點：4A：雅典民主政治的評價．分析：本題考查的是雅典民主政治的評價，考查學生調(diào)動運用已學知識根據(jù)題意分析問題的能力．解答：”191片刻有他名字的陶片，經(jīng)檢測，陶片上的筆跡分屬4個人”．說明有人作弊，不能體現(xiàn)公民的個人意志．依據(jù)“陶片放逐法”將民主派領袖執(zhí)政官泰米斯托克利逐出雅典．說明“陶片放逐法”成為政治斗爭的工具，體現(xiàn)了直接民主存在弊端．BCD與題意無關，排除．故選A．22.1971年，為扭轉外貿(mào)逆差，尼克松政府宣布了“新經(jīng)濟政策”，決定征收10%的進口附加稅和暫停用美元兌換黃金，立即遭到日本和西歐共同市場的強烈反對，在聯(lián)合抗美的形勢下，美國被迫同意美元貶值和取消進口附加稅……西歐共同市場國家還采取了種種反對美資控制的措施。上述材料反映的社會現(xiàn)象是：

A.國家與國家之間的經(jīng)濟摩擦

B.西歐、日本經(jīng)濟崛起，聯(lián)合抵制美國的經(jīng)濟控制

C.日本、西歐、美國的市場競爭

D.日本、西歐、美國三足鼎立參考答案：B23.“五四”運動標志著中國新民主義革命的開端，其最主要的依據(jù)是：（

）

A．在“五四”運動中提出了“外爭國權、內(nèi)懲國賊”的口號

B．在“五四”運動中出現(xiàn)了“三罷斗爭”

C．“五四”運動一次徹底的反帝反封建的革命運動

D．在“五四”運動中無產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量登上了中國的歷史舞臺參考答案：D略24.“在濯濯的北方山嶺,在桑麻茂密的長江原野,在華南的稻田和多雨的山嶺中,整個民族武裝起來,已有著統(tǒng)一的指揮了?！彼枥L的是A.工農(nóng)兵聯(lián)合,打倒列強除軍閥 B.打土豪分田地,井岡星火成燎原之勢C.中華民族團結御侮,抗日衛(wèi)國 D.各解放區(qū)連成一片,全國解放指日可待參考答案：答案：C解析：本題考查近代中國的民主革命,意在考查考生獲取和解讀信息的能力。通過“北方山嶺”“長江原野”“華南的稻田”“整個民族”等可知材料反映的是全民族進行的抗日戰(zhàn)爭,故選C項。A項是在國民大革命時期,B項是在國共對峙時期,D項是在解放戰(zhàn)爭時期,均不正確。25.宋以前的畫家評價一幅畫一直以畫工、技法為評價對象，而到了元明時期，品畫標準已經(jīng)用人品代替畫品，注重畫家的德行，畫作的風格也從寫實走向?qū)懸狻愦偈惯@變化的主要原因是A.南方經(jīng)濟的發(fā)展B.宋明理學的影響C.君主專制的強化D.繪畫技巧演變參考答案：B【詳解】品畫標準由畫工、技法走向注重人品，畫風走向?qū)懸?，體現(xiàn)了宋明理學影響了品畫和繪畫風格，答案為B。南方經(jīng)濟的發(fā)展、君主專制的強化和繪畫技巧的演變和材料沒有必然的聯(lián)系，排除ACD。26.報紙上的新聞報道反映著特定歷史時期的社會現(xiàn)實。下面的兩幅圖片反映了（

）浮夸的高產(chǎn)

熱鬧的公社食堂A．社會主義工業(yè)化促進了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展B．當時農(nóng)村的生產(chǎn)關系適應了生產(chǎn)力的發(fā)展水平C．國家和人民面臨建國以來最嚴重的經(jīng)濟困難

D．黨探索社會主義建設道路的過程不是一帆風順的參考答案：D27.以下是近來解密的《蔣介石日記》：1923年9月22日“下午看《馬克思學說概要》?！眑0月4日“上午復看《馬克思學說概要》，習俄語，下午看《概要》?！眑0月13日“晚，看《共產(chǎn)黨宣言》?！?0月16日“看《共產(chǎn)黨宣言》?！?0月18日“看《馬克思傳》。下午，看《馬克思學說》樂而不能懸卷?！庇纱丝梢夾.蔣介石對孫中山的三民主義持懷疑態(tài)度B.以俄為師成為當時知識分子的一種追求C.馬克思主義成為當時中國社會主流思想D.國共合作的實現(xiàn)使蔣介石思想發(fā)生改變參考答案：C馬克思主義在中國的傳播?！妒Y介石日記》記載了1923年蔣介石閱讀《馬克思學說概要》、《共產(chǎn)黨宣言》、《馬克思傳》、《馬克思學說》等許多馬克思主義著作，這說明馬克思主義成為當時中國社會的主流思想，C項正確；蔣介石閱讀馬克思主義著作，并不代表他懷疑三民主義，也不能說明他以俄為師、反共反人民的思想發(fā)生轉變；故A、B、D都不正確。28.《宋史·職官制》記載：“三師、三公不常置，宰相不專任三省長官，尚書、門下并列于外，又別置中書禁中，是為政事堂，與樞密對掌大政。天下財賦，內(nèi)庭諸司，中外筅庫，悉隸三司?！边@樣做的根本目的是A.削弱相權B.加強皇權C.提高行政效率D.減少決策失誤參考答案：B從材料信息來看，宰相權力被樞密使、三司使分割，受到諸多限制，這樣做的根本目的是加強皇權，故答案為B項。通過削弱相權來加強皇權，A項是手段，不是根本目的，排除；C、D項材料信息不能反映，且不符合題干中“根本目的”的要求，均排除。點睛：宋朝為制約宰相，增設參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權、軍權和財權，這樣就削弱了宰相的職權，皇帝得以總攬大權。因此，宋朝是通過對宰相分化事權得到加強皇權的目的。29.有學者指出：“智者并不是為智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培養(yǎng)能夠在政治活動中獲得勝利的人。”下列思想家的主張與該觀點相悖的是A．孔子

B．墨子

C．莊子

D．韓非子參考答案：C30.著名畫家俞劍華在談某一繪畫特點時，認為這是由于“（文入學士）非專門名家，并未受繪畫上基本技能之嚴格訓練。不過心中有一段意思，借筆墨以為攄寫之具，所寫之究為何物，所寫之物似與不似，并未加重視”之故。這一繪畫藝術（）A．屬于山水畫派B．能集中體現(xiàn)畫家多方面文化素養(yǎng)C．屬于市民文化D．對研究當時社會風土人情具有重要價值參考答案：考點：中國古代繪畫藝術的起源和演變．解析：本題考查中國古代繪畫藝術．準確解讀材料信息是解題的關鍵．解答：結合所學知識可知材料“（文入學士）非專門名家，并未受繪畫上基本技能之嚴格訓練．不過心中有一段意思，借筆墨以為攄寫之具，所寫之究為何物，所寫之物似與不似，并未加重視”反映了中國古代文人畫的特點，故B正確．A明顯錯誤，故排除．文人畫屬于高雅藝術，故排除C．D屬于風俗畫的特點，故排除．故選B．二、非選擇題（共40分）31.秦始皇是歷史上爭議頗多的人物，閱讀下列材料，回答問題。材料一及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨?！煜乱讯?，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

──摘自【西漢】賈誼：《過秦論》材料二《貞觀政要》卷八：“始皇暴虐，至子而亡?！辈牧先?/p>

毛澤東對秦始皇的評價有詩歌一首：“勸君少罵秦始皇，焚坑事件要商量。祖龍魂死業(yè)猶在，孔學名高實秕糠。百代都行秦政法，《十批》不是好文章。熟讀唐人封建論，莫從子厚返文王?！?/p>

注：秕：中空不飽滿的谷粒。

子厚：柳宗元《十批》：郭沫若所寫的《十批判書》，批判古人，包括秦始皇材料四

時下，我們對秦始皇是少罵一些，還是少贊一些？從歷史學上來說，這不是個問題，只要把史實考證清楚，當贊處則贊，當罵處則罵就是了。但從當今社會的現(xiàn)實情況來看，我以為還是少贊些為好。因為，我們要建設先進文化，就必須與韓非、秦始皇的那一套專制主義政治文化徹底決裂，所以，我說對秦始皇要少贊些。

——2007年第6期《隨筆》（1）材料一中，賈誼認為秦始皇有哪些功績？(3分)（2）材料二中，唐太宗否定秦始皇的理由是什么?他說此話目的何在?（3）結合材料三，歸納該詩對秦始皇的態(tài)度。（1分）結合所學知識談談你對該觀點的看法。（2分）

(4)材料四評價秦始皇的基本傾向是什么?據(jù)材料說明其理由。（2分)

(5)綜合上述材料，你認為評價歷史人物的基本原則是什么?

(4分，至少答出兩點)參考答案：32.閱讀下列材料，回答問題。材料一：政治界雖經(jīng)三次革命，而黑暗未嘗稍減。其原因之小部分，則為三次革命，皆虎頭蛇尾，未能充分以鮮血洗凈舊污；其大部分，則為盤踞吾人精神界根深蒂固之倫理道德文學藝術諸端，莫不黑幕層張，垢污深積。并此虎頭蛇尾之革命未有焉。此單獨政治革命所以于吾之社會，不生若何變化，不收若何效果也?！惇毿恪段膶W革命論》，《新青年》第2卷材料二：中華民國就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險。我要設法使他不沉下去，而我們在河中被急流沖走。我向英國和美國求救，他們站河岸上嘲笑我。這時候漂來蘇俄這根稻草。因為要淹死了，我只好抓住他。英國和美國在岸上向我大喊，千萬不要那根稻草。但是他們不幫助我。他們只顧自己嘲笑，卻又叫我不要抓蘇俄這根稻草。我知道那是一根稻草，但是總比什么都沒有好?！秾O中山集外集》材料三：有學者認為：中國近代史的發(fā)展呈現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過程，中國社會走出了一條“U”字形路線。在近代中國歷史的前期，其基本特征是“沉淪”；近代中國歷史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個過渡期，就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時期。請回答：（1）材料一認為中國革命未能成功的主要原因是什么？為了深化革命，陳獨秀等知識分子掀起什么運動？（3分）（2）據(jù)材料二并結合所學知識，說明孫中山是如何抓住“蘇俄這根稻草”的。（4分）（3）20世紀初是中國由“沉淪”到“上升”的轉折時期，根據(jù)材料三并結合所學知識指出推動這一時期中國由“沉淪”到“上升”的經(jīng)濟和思想因素。（4分）參考答案：33.儒家思想在中國古代思想史上占據(jù)著極其重要的地位，閱讀下列材料，回答問題：材料一、孔子想回到西周，維護奴隸制，政治上是保守主義者，有他的落后一面，但他是偉大的史學家、教育家和人道主義的倡導者，他在歷史文化遺產(chǎn)的繼承、整理和傳播上有卓越的貢獻?！墩摽鬃铀枷搿凡牧隙?、《中華文化史》（馮天瑜等著）認為，中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國時期表現(xiàn)為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學文化”；秦漢以后“定型為以儒學為正宗，兼納百家、融匯釋道的帝國文化”；而“在商品經(jīng)濟有較充分發(fā)育的基礎上得以繁衍的市民文化，在清中葉以前的整個中國社會都相當細弱?！辈牧先?、李贄的悲觀不僅屬于個人，也屬于他所生活的時代。傳統(tǒng)的政治已經(jīng)凝固，類似宗教改革或者文藝復興的新生命無法在這樣的環(huán)境中孕育。社會環(huán)境把個人理智上的自由壓縮在極小的限度之內(nèi)，人的廉潔和誠信，也只能長為灌木，不能形成叢林?！S仁宇《萬歷十五年》請回答：（1）結合所學知識指出材料一中孔子被認為是“保守主義者”和“人道主義者”的思想依據(jù)各指的是什么？（4分）（2）根據(jù)材料二結合所學知識，概述西漢和宋朝時期以儒學為正宗的“帝國文化”的形成和強化的過程（6分）。（3）根據(jù)材料二、三，結合李贄所生活的時代，分析導致清中葉以前“市民文化”在整個中國社會中相當細弱的原因（6分）。材料四、中國面臨的根本問題是文明的重建。過去以小農(nóng)經(jīng)濟為主、以宗法制度為主體的中國社會結構已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。當今世界普遍存在一個共同性問題:精神文明與物質(zhì)文明發(fā)展錯位,精神文明滯后于物質(zhì)文明和科學技術的發(fā)展……中國儒家文化蘊藏著比較深厚的倫理道德遺產(chǎn),在人類精神文明重建方面可以做出自己特殊的貢獻?！w吉惠《儒學與人類精神文明的重建》(4)根據(jù)材料四并結合所學知識，分析現(xiàn)代社會為什么要重建儒家文化(不得摘抄原文)。(4分)參考答案：（1）（4分）“保守主義者”：克己復禮，恢復西周的等級名分制度（或恢復周禮）“人道主義者”：仁者愛人；為政以德(2)（