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2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市延津縣小店高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文章,完成15~17題。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中為什么沒(méi)有懺悔錄蔡益懷我常常在想一個(gè)問(wèn)題,我們的國(guó)家經(jīng)歷過(guò)“文革”浩劫,我們的民族有許多劣行,但是,為什么在我們的文學(xué)中看不到一部足以警醒世人的懺悔錄?我總覺(jué)得,我們這個(gè)民族太虛偽了,缺少一種真正的悲憫情懷和懺悔意識(shí)。我們的作家有一種“揚(yáng)善”的美德,但也有一種“隱惡”的劣性。不敢叩問(wèn)自己的靈魂,把自己的靈魂亮出來(lái)給人看,這是我們的作家最失敗的地方。俄羅斯為什么可以產(chǎn)生那么多一流的大作家?我覺(jué)得關(guān)鍵的一點(diǎn)是,他們的作家有懺悔意識(shí),敢于面對(duì)真實(shí)的內(nèi)心世界。我讀托爾斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的作品,最大的感觸就是他們作品中有一種深邃而博大的宗教精神,具體來(lái)說(shuō),就是一種贖罪意識(shí)和懺悔意識(shí)。就以托爾斯泰的《復(fù)活》而言吧,書(shū)中的貴族地主聶赫留朵夫因?yàn)榧槲哿耸古斀z洛娃,使她走向淪落。當(dāng)聶赫留朵夫知道那個(gè)受到審判的妓女就是當(dāng)年被他奸污的女子后,他的內(nèi)心也受到一種道德的審判,意識(shí)到自己的身上充滿罪惡,于是,他一路跟隨這個(gè)被發(fā)配到西伯利亞去的女子,以自我的流放來(lái)贖罪,使自己成為一個(gè)得到救贖的人。陀斯妥耶夫斯基的《罪與罰》等巨著也是這樣,寫(xiě)盡人的靈魂煎熬。從俄羅斯的大作家身上以及他們的巨著中,我們可以看到一種贖罪與懺悔的宗教情懷。在二十世紀(jì)的中國(guó)文學(xué)中,魯迅和巴金應(yīng)該說(shuō)是最有贖罪意識(shí)和懺悔意識(shí)的作家吧。可是,在當(dāng)代的中國(guó)作家中,我們已經(jīng)看不到像魯迅、巴金、郁達(dá)夫那樣直面人生、直面我們內(nèi)在心靈世界的作家了。我們的很多作家,敢于批判社會(huì)、反對(duì)建制,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)我們真實(shí)的靈魂,不敢說(shuō)真話,更不敢觸及自己的內(nèi)心世界,怕將自己卑劣的另一面暴露在人前。這就是我們的創(chuàng)作失去價(jià)值的根本原由所在。作為一個(gè)作家,有贖罪和懺悔的宗教情懷,證明他有一種求真、求善的人格力量,敢于解剖自己的靈魂,乃至民族的靈魂,自我反省、自我否定、自我救贖,最終走上自新之路。這些年,我對(duì)我們的文學(xué)愈來(lái)愈不看好,最感到痛心的是:虛假與浮躁。從上而下的虛假和浮躁,已經(jīng)令我們的寫(xiě)作人沉不住氣,既沒(méi)有勇氣去審視我們的靈魂,又沒(méi)有耐性去進(jìn)行一種純粹的心靈寫(xiě)作。在商品經(jīng)濟(jì)的大潮面前,大家都迷失了方向,將“票房”價(jià)值看成理所當(dāng)然的追求,將炒作當(dāng)作成名成家的必然手段;大家津津樂(lè)道的是作家“富豪榜”,而沒(méi)有多少人關(guān)心作品的“含金量”,人們一窩風(fēng)地往自己臉上貼金,誰(shuí)還會(huì)“懺悔”、“贖罪”,這么“憨居”?這些年,我時(shí)有機(jī)會(huì)回內(nèi)地,接觸一些作家和學(xué)者,我愈來(lái)愈感到別扭,感到不適應(yīng)。我覺(jué)得,他們不是在搞文學(xué),而是在搞“文學(xué)關(guān)系學(xué)”,互相抬轎、互相吹拍、互相貼金。更為可怕的是,我們的文學(xué)也深受“官本位”之害,不少作家關(guān)心的是政治地位、官職,關(guān)心的是座次怎么排,千方百計(jì)向建制靠攏,龜縮在體制之內(nèi),完全失去了作家應(yīng)有的獨(dú)立人格。中國(guó)作家骨子里的這種侏儒基因,決定了他們成不了文學(xué)的巨人。也正是這樣的原由,我們的文學(xué)缺少一種精神,缺少一種骨氣,缺少一條知識(shí)分子應(yīng)有的精神脊柱。我想,如果我們的身邊多一些沉浸于純粹的藝術(shù)人生的創(chuàng)作人,而不要去管那些商業(yè)利益、官本位,或?yàn)樽约嘿N金,而是多關(guān)心天下蒼生,關(guān)心人的生存和價(jià)值,我們就會(huì)像俄羅斯那樣,出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)背負(fù)起民族苦難十字架的優(yōu)秀作家,就會(huì)出現(xiàn)我們這個(gè)時(shí)代的“懺悔錄”。
(選自《時(shí)代報(bào)告》2011年第四期,有刪改)15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的思路。(6分)
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16.文章第三、四小節(jié)列舉了俄羅斯文學(xué)和二十世紀(jì)中國(guó)文壇的幾位作家有什么作用?(6分)
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17.結(jié)合全文,談?wù)勎覀冞@個(gè)時(shí)代怎樣才能出現(xiàn)“懺悔錄”?(6分)
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參考答案:15.首先提出問(wèn)題:中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中為什么沒(méi)有懺悔錄;(1分)然后分析造成這種現(xiàn)象的原因,并說(shuō)明真正的文學(xué)所需要的精神內(nèi)涵;(2分)接著列舉當(dāng)代文學(xué)的怪現(xiàn)狀并分析其危害;(1分)最后指出要出現(xiàn)當(dāng)代“懺悔錄”的條件(或正確做法)。(2分)16.①舉例論證作為一流的作家,他的作品中應(yīng)有一種贖罪意識(shí)和懺悔意識(shí),能勇敢地面對(duì)自己的靈魂,敢于說(shuō)真話;②對(duì)比論證。與中國(guó)當(dāng)代作家形成對(duì)比,闡釋中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺少“懺悔錄”的原因。
(答對(duì)1點(diǎn)3分)17.①要有一種真正的悲憫情懷和懺悔意識(shí);②敢于解剖自己的靈魂,乃至民族的靈魂,自我反省、自我否定、自我救贖(答“勇于面對(duì)自我真實(shí)的靈魂,敢于說(shuō)真話”也對(duì));③遠(yuǎn)離商業(yè)利益和“官本位”的毒害,去進(jìn)行一種純粹的心靈寫(xiě)作(或“杜絕虛假與浮躁”);④關(guān)心天下蒼生,關(guān)心人的生存和價(jià)值,背負(fù)起民族苦難十字架。
(答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)3分,答對(duì)3點(diǎn)4分,答對(duì)4點(diǎn)得6分)
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。天籟之聲
赤子之心①在很多場(chǎng)合胡德夫被稱為“臺(tái)灣民謠之父”,三十多年前,他曾以一首自己創(chuàng)作的民謠《美麗的稻穗》唱響整個(gè)臺(tái)灣。1973年,胡德夫舉辦了臺(tái)灣有史以來(lái)第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì),首唱《鄉(xiāng)愁四韻》……他以歌唱參與了臺(tái)灣那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,并成為那個(gè)時(shí)代標(biāo)志性的人物。②1950年,胡德夫出生在臺(tái)灣臺(tái)東的一個(gè)原住民家庭,父親是卑南族,母親是排灣族。胡德夫外文名叫Ara-Kimbo,Ara是胡德夫排灣族語(yǔ)名字的簡(jiǎn)稱,意思是帶領(lǐng)勇士們的人。Kimbo是胡德夫的自取名。太麻里溪、大武山、嘉蘭部落,這幾個(gè)地方勾勒出了胡德夫最美好的童年記憶,也是胡德夫的音樂(lè)與生命之源。③20世紀(jì)70年代,當(dāng)臺(tái)灣人都在學(xué)唱美國(guó)歌曲時(shí),胡德夫卻與李雙澤、楊弦等人一起收集整理臺(tái)灣原住居民音樂(lè),開(kāi)始譜自己的曲,寫(xiě)自己的詞,表達(dá)自己的感情,在臺(tái)灣掀起了一股本土音樂(lè)創(chuàng)作熱潮,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后來(lái)被稱為“臺(tái)灣民歌運(yùn)動(dòng)”。④“臺(tái)灣民歌運(yùn)動(dòng)”影響了臺(tái)灣乃至整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇,促使臺(tái)灣一直穩(wěn)居華語(yǔ)流行音樂(lè)的中心,很多音樂(lè)人都是受此啟蒙而開(kāi)始歌唱?dú)v程的,包括羅大佑、李宗盛等人。發(fā)起這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的李雙澤、胡德夫、楊弦,三個(gè)人里面,李雙澤英年早逝,楊弦旅居美國(guó),只有胡德夫唱到了現(xiàn)在。⑤有樂(lè)評(píng)人曾這樣評(píng)價(jià)胡德夫:他是天生的歌唱家,他的音樂(lè)大多建立在對(duì)大自然的禮贊上,淡化了風(fēng)花雪月、情愛(ài)纏綿的流行音樂(lè)元素,更多的是悲天憫人的情懷,并超越了政治意識(shí)形態(tài),飽含對(duì)社會(huì)的情感關(guān)懷、對(duì)土地深沉的愛(ài)意以及對(duì)人生的深刻省思。⑥除了歌唱家,胡德夫還有一個(gè)身份,“臺(tái)灣原住民運(yùn)動(dòng)先驅(qū)”。他從來(lái)就不是一個(gè)只會(huì)感嘆的歌手。作為一名臺(tái)東卑排族人,他目睹了原住民所遭受的種種不公,便著力為他們爭(zhēng)取平等與權(quán)益。⑦1980年,他參與創(chuàng)立了“原住民權(quán)益促進(jìn)會(huì)”,擔(dān)任會(huì)長(zhǎng),發(fā)動(dòng)“還我土地”大游行。在經(jīng)歷與觀察到原住民在社會(huì)邊緣的悲情與苦痛之后,他全力創(chuàng)作,為原住民發(fā)聲。海山煤礦災(zāi)變,目睹同胞受難遺骸,創(chuàng)作了《為什么》。⑧此后,他更是不遺余力地參與原住民運(yùn)動(dòng),并以《美麗的稻穗》《大武山美麗媽媽》等歌曲演唱與參與各種社會(huì)運(yùn)動(dòng)。這些被臺(tái)灣各個(gè)年代的人譽(yù)為“自己的歌”的民歌,見(jiàn)證了30年臺(tái)灣民主歷程,歌中的“水牛、稻米、香蕉、玉蘭花”,承載著幾代人對(duì)這片土地的復(fù)雜情感。⑨胡德夫?yàn)樵∶癜l(fā)聲而屢受當(dāng)局打壓,迫使他重回故鄉(xiāng)大武山嘉蘭部落,沉寂了10年。2005年4月,胡德夫帶著首張個(gè)人音樂(lè)專輯《匆匆》歸來(lái),獲得臺(tái)灣流行音樂(lè)百佳專輯第2名,歌曲《太平洋的風(fēng)》獲2006年金曲獎(jiǎng)最佳作詞人獎(jiǎng)、最佳年度歌曲。2011年,第二張專輯《大武山藍(lán)調(diào)》和他的原住民歌唱團(tuán)隊(duì)震撼了海峽彼岸的聽(tīng)眾,在第13屆音樂(lè)風(fēng)云榜年度盛典中獲得了“最佳民謠專輯”和“最佳民謠歌手”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。⑩從大武山山谷里牛背上的孩子到太平洋海邊迎著海風(fēng)歌唱的老人,胡德夫把時(shí)間長(zhǎng)河里留在自己身上的印記一概抹除,他一邊沉思一邊從容地趟過(guò)這66年,最終把海浪般翻涌的時(shí)間歸還給了屹立不動(dòng)的大武山。就像白巖松評(píng)價(jià)的那樣,胡德夫的歌聲里,聽(tīng)得到“歲月與山河”,以及“一個(gè)男人所走過(guò)的路”,他用音樂(lè)表達(dá)自己的人生哲學(xué),講述滄桑的歲月與經(jīng)歷;他沉思著,在風(fēng)云變幻的時(shí)代里,什么才是永恒;他詮釋著,在滄桑變幻的歲月中,一個(gè)男人該怎樣歌唱。【鏈接出來(lái)】2016年12月17日,由《時(shí)代人物》雜志、時(shí)代人物研究院和陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院共同主辦、華山論劍西鳳酒總冠名的第七屆時(shí)代人物年會(huì)2016年度“中國(guó)紳士、東方淑女”頒獎(jiǎng)盛典在西安隆重舉行,臺(tái)灣知名音樂(lè)人胡德夫上榜2016年度“中國(guó)紳士”。其獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞為:長(zhǎng)得像流浪漢,唱得像吟游詩(shī)人。一曲鄉(xiāng)愁,開(kāi)辟一個(gè)時(shí)代;一腔悲憫,撫慰幾代孤魂。他是歌手、導(dǎo)師,也是民運(yùn)先驅(qū),他的人生不僅有音樂(lè),還有愛(ài)、情懷以及一份沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。4.下面理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是A.胡德夫是臺(tái)灣原住民,三十多年前憑借《美麗的稻穗》紅遍臺(tái)灣。他的音樂(lè)源于太麻里溪、大武山、嘉蘭部落留給他的美好記憶。他是臺(tái)灣動(dòng)蕩時(shí)代的標(biāo)志性人物。B.胡德夫有自己的音樂(lè)主見(jiàn),在臺(tái)灣人都學(xué)唱美國(guó)歌曲時(shí),他與李雙澤等掀起了演唱本土音樂(lè)的“臺(tái)灣民歌運(yùn)動(dòng)”,影響了當(dāng)時(shí)樂(lè)壇的著名音樂(lè)人,如羅大佑、李宗盛。C.胡德夫作為一名臺(tái)東卑排族人,目睹了原住民在社會(huì)邊緣的悲情與苦痛。他的歌曲《美麗的稻穗》等見(jiàn)證了30年臺(tái)灣的民主歷程,被臺(tái)灣各年代的人譽(yù)為“自己的歌”。D.胡德夫用音樂(lè)表達(dá)人生哲學(xué),講述滄桑歲月與經(jīng)歷,雖然因?yàn)樘嬖∶癜l(fā)聲屢受當(dāng)局打壓而沉寂了10年,但復(fù)出后又重新震動(dòng)臺(tái)灣樂(lè)壇,其音樂(lè)專輯還獲得了大獎(jiǎng)。5.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)(
)A.胡德夫的外文名Ara-Kimbo流露出了他的志向,20世紀(jì)70年代,他不隨大流,而是以自己的歌表達(dá)自己的感情,成了引領(lǐng)臺(tái)灣樂(lè)壇時(shí)代風(fēng)潮的人。B.從1973年舉辦臺(tái)灣有史以來(lái)第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)開(kāi)始,胡德夫音樂(lè)的內(nèi)容都集中在對(duì)大自然的禮贊上,淡化了各種流行音樂(lè)元素,風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟。C.當(dāng)局的打壓雖然使胡德夫的心志受到巨大沖擊,但他并未就此沉淪,他仍然憑著愛(ài)、情懷以及一份沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)繼續(xù)創(chuàng)作歌曲,表達(dá)情感。D.第⑩自然段引用白巖松的話,對(duì)胡德夫在音樂(lè)創(chuàng)作中的貢獻(xiàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),這既豐富了文章的內(nèi)容,深化了文章的主題,又增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。E.時(shí)代人物年會(huì)授予胡德夫“中國(guó)紳士”獎(jiǎng),對(duì)他在音樂(lè)和民主運(yùn)動(dòng)方面的貢獻(xiàn)給予高度評(píng)價(jià),充分肯定了他為促進(jìn)兩岸文化融合做出的巨大貢獻(xiàn)。6.胡德夫的“赤子之心”表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。參考答案:4.B
5.AD
6.①對(duì)生養(yǎng)自己的土地懷有深沉的愛(ài)意;②不盲從,一心創(chuàng)作、宏揚(yáng)本土音樂(lè);③作為“臺(tái)灣民歌運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起人,堅(jiān)持唱歌到現(xiàn)在;④對(duì)社會(huì)飽含情感關(guān)懷,不斷地用音樂(lè)為原住民發(fā)聲;⑤不遺余力地參與原住民運(yùn)動(dòng)。4.試題分析:B“演唱”當(dāng)為“創(chuàng)作”?!坝绊懥水?dāng)時(shí)樂(lè)壇的著名音樂(lè)人,如羅大佑、李宗盛”也不恰當(dāng),這二人當(dāng)時(shí)是受胡德夫影響才開(kāi)始唱歌的,還不能算是樂(lè)壇著名的音樂(lè)人。點(diǎn)睛:實(shí)用類文本閱讀5選2的題目,主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、文章特色和手法的賞析,分析文意要點(diǎn)和論述類文本閱讀基本相同,注意“詞語(yǔ)”“句子”“文段內(nèi)容”和“主旨”的分析。賞析一般為手法和特色概括不當(dāng),多考核行文的語(yǔ)言風(fēng)格,篇章的結(jié)構(gòu),引用等手法的運(yùn)用。B“胡德夫音樂(lè)的內(nèi)容都集中在對(duì)大自然的禮贊上,淡化各種流行音樂(lè)元素”錯(cuò),擴(kuò)大了范圍,原文對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是“他的音樂(lè)大多建立在對(duì)大自然的禮贊上,淡化了風(fēng)花雪月、情愛(ài)纏綿的流行音樂(lè)元素”。6.試題分析:信息篩選的題目,是實(shí)用類文本閱讀必考的題目,有局部信息篩選和綜合信息篩選,局3.閱讀下面的文字,完成11~14題。雨
前何其芳最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后,也消失了。也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲,或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至,遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠,被塵土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹(shù)根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊,從山谷返響到山谷,仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng),驚醒,而怒茁出來(lái)。細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它,使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花,這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量,一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里,如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn),久不落下。白色的鴨也似有一點(diǎn)煩躁了,有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行。有的卻倒插它們的長(zhǎng)頸在水里,紅色的蹼趾伸在尾后,不停地?fù)渲灾С稚眢w的平衡。不知是在尋找溝底的細(xì)微的食物,還是貪那深深的水里的寒冷。有幾個(gè)已上岸了。在柳樹(shù)下來(lái)回地作紳士的散步,舒息劃行的疲勞。然后參差地站著,用嘴細(xì)細(xì)地?fù)崂硭鼈儽轶w白色的羽毛,間或又搖動(dòng)身子或撲展著闊翅,使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個(gè)已修飾完畢的,彎曲它的頸到背上,長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴藏沒(méi)在翅膀里,靜靜合上它白色的茸毛間的小黑睛,仿佛準(zhǔn)備睡眠??蓱z的小動(dòng)物,你就是這樣做你的夢(mèng)嗎?我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水;兩岸青青的草,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊(duì)伍是多么歡欣地發(fā)出啾啁聲,又多么馴服地隨著他的竿頭越過(guò)一個(gè)田野又一個(gè)山坡!夜來(lái)了,帳幕似的竹篷撐在地上,就是他的家。但這是怎樣遼遠(yuǎn)的想象?。≡谶@多塵土的國(guó)土里,我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng),也許會(huì)長(zhǎng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)復(fù)蔭我自己。我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕,落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠(yuǎn)來(lái)的鷹隼仿佛帶著怒憤,對(duì)這沉重的天色的怒憤,平張的雙翅不動(dòng)地從天空斜插下,幾乎觸到河溝對(duì)岸的土阜,而又鼓撲著雙翅,作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異。我看見(jiàn)了它兩肋間斑白的羽毛。接著聽(tīng)見(jiàn)了它有力的鳴聲,如同一個(gè)巨大的心的呼號(hào),或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。然而雨還是沒(méi)有來(lái)。1933年春,北京(選自何其芳《畫(huà)夢(mèng)錄》)11.下列對(duì)這篇文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(
)(
)(5分)A.這是一篇文情并茂、優(yōu)美清新的散文。文中的景物描寫(xiě)頗有特色,生動(dòng)細(xì)膩,形象鮮活,既向我們展示了一幅幅景象別致的圖畫(huà),又給我們營(yíng)造了情思悠悠的詩(shī)的意境。B.作者善于選用富于色彩的詞藻寫(xiě)景狀物,構(gòu)成鮮明生動(dòng)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。他創(chuàng)造的是詩(shī)化的風(fēng)景,連那溪流里的嬉鴨、冷空中的飛鷹,也具有特定的象征意義。C.作品的景物描寫(xiě)飽含情思,借助蒙太奇手法,以疊印的方式推出了兩組鏡頭:一為虛景,即北國(guó)的雨前之景;一為實(shí)景,即作者故鄉(xiāng)的雨前之景。兩組景物對(duì)比強(qiáng)烈,色彩分明。D.作者的主觀情愫催生景語(yǔ)?!耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”,滲透于景觀中的作者對(duì)南方故鄉(xiāng)的一片深情,在文中化作了“大地和樹(shù)根的期待”,化作了“枯澀的眼里”的“一滴溫柔的淚”,化作了“鴨群的煩躁”和“焦急”。E.從文末可以看出,1933年春的作者,時(shí)局激蕩著他那年輕而富于血性的心靈,他的生活是充滿愉悅和高興的。景由情生,思與景諧,進(jìn)而釀造了作品中所展示的情景交融的藝術(shù)境界。12.文章開(kāi)頭就不落俗套:“最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里畫(huà)一個(gè)圈子后,也消失了?!痹撊绾卫斫狻白詈蟆病钡谋磉_(dá)作用?(6分)答:
13.本文題名《雨前》,在寫(xiě)景層面上,主要是描寫(xiě)北方雨前的自然天候和各種景物,可是為什么在第三、第六段要寫(xiě)對(duì)南方故鄉(xiāng)春雨的懷想?其作用是什么?(6分)答:
14.余光中曾在《中文的常態(tài)與變態(tài)》一文中有這樣一段話:白話文一用到形容詞,似乎就離不開(kāi)“的”,簡(jiǎn)直無(wú)“的”不成句了。這正是流行的白話文所以僵化的原因。學(xué)會(huì)少用“的”字之道,恐怕是白話文作家的第一課吧。且說(shuō)何其芳《雨前》文中的一個(gè)片段:“也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲,或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至,遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍?!边@一句至少可以省掉三個(gè)“的”。就是把“灰暗的凄冷的天空”改為“灰暗而凄冷的天空”,再把“夜色的來(lái)襲”和“風(fēng)雨的將至”改成“夜色來(lái)襲”、“風(fēng)雨將至”。“夜色來(lái)襲”何等有力,
“夜色的來(lái)襲”就松軟下來(lái)了。改,還是不改?請(qǐng)從漢語(yǔ)規(guī)范化的角度,談?wù)勀愕目捶ā#?分)答:
參考答案:11.(5分)CE
(C項(xiàng)北國(guó)的雨前之景為實(shí)景,作者故鄉(xiāng)的雨前之景為虛景。E項(xiàng)里,從結(jié)句“然而雨還是沒(méi)有來(lái)”可以揣摩出1933年春的時(shí)局和環(huán)境使作者深感郁悶、壓抑與彷徨,困擾、折磨著他那年青而富于血性的心靈。那雨前的焦灼與苦悶,執(zhí)著的向往與渴盼,正是這種心態(tài)的寫(xiě)照。景由情生,思與景諧,進(jìn)而釀造了作品中所展示的情景交融的藝術(shù)境界。)12.(6分)
本文特地將“最后……也??…?”的句式置于文首,使讀者不能不想象在此之前的景象,或許還有呢呢喃喃的燕子匆匆回歸梁上的泥巢,嘰嘰喳喳的麻雀鉆進(jìn)檐邊的草窩等。如果把這些都寫(xiě)出來(lái),就會(huì)顯得羅嗦,但是作者用“最后……也……”的句式,使我們自然能夠想到這些。既在內(nèi)容上給讀者拓開(kāi)關(guān)于此前各種動(dòng)物匆匆回歸情景的想像空間,又在感覺(jué)上給人以突兀強(qiáng)調(diào)的意味。這種寫(xiě)法新穎別致,起筆不凡,體現(xiàn)了作者語(yǔ)言的簡(jiǎn)約、以一當(dāng)十的特點(diǎn)(大意對(duì)即可)13.(6分)寫(xiě)對(duì)南方故鄉(xiāng)春雨的懷想是與文中北方的天候、景物形成鮮明對(duì)照。(1分)文中將南方故鄉(xiāng)的春雨寫(xiě)得那么遼遠(yuǎn)悠然、生機(jī)勃發(fā),既巧妙的表現(xiàn)了鄉(xiāng)思,借此慰藉自己,又自然的寄寓著作者對(duì)理想和美好天候的深情向往。(2分)14.(8分)可以從四個(gè)方面考慮評(píng)分:①有沒(méi)有扣住命題;②是否言之有理;③能不能扣住文本;④語(yǔ)言是否通順流暢。(見(jiàn)仁見(jiàn)智,自圓其說(shuō)即可。不同觀點(diǎn),言之成理可以得分。)示例
同意改。語(yǔ)言是不斷發(fā)展變化的,在發(fā)展的過(guò)程中不斷地吸收新質(zhì),淘汰舊質(zhì)。為了使語(yǔ)言更健康的發(fā)展,更好的發(fā)揮交際工具的作用,就必須重視規(guī)范化工作?,F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化包括兩方面的內(nèi)容:一是使規(guī)范明確;二是使規(guī)范普及。對(duì)規(guī)范化要有正確的認(rèn)識(shí):規(guī)范本身也是在發(fā)展的,需要適時(shí)調(diào)整。現(xiàn)代漢語(yǔ)指的是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ),它不但是漢族的交際工具,也是中國(guó)國(guó)內(nèi)各民族間的交際工具。在我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中正在發(fā)揮積極的作用。做好現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范化工作,提高現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范化水平,使它更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),是當(dāng)前語(yǔ)言文字工作的重要任務(wù)。不同意改。漢語(yǔ)是漢族的母語(yǔ),有悠久的歷史,是高度發(fā)達(dá)的語(yǔ)言,在世界上占有重要的地位。不規(guī)范的不等于是錯(cuò)誤的,典范的作家作品中也有特殊用例存在。當(dāng)然,對(duì)于新的說(shuō)法要觀察一段時(shí)間后決定取舍。二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成5—9題。劉德威,徐州彭城人也。德威姿貌魁偉,頗以干略見(jiàn)稱。大業(yè)末,從左光祿大夫裴仁基討賊淮左,手?jǐn)刭\帥李青珪。后與仁基同歸李密,密素聞其名,與麾下兵,令于懷州鎮(zhèn)守。武德元年,密與王世充戰(zhàn)敗入朝,德威亦率所部隨密歸。高祖嘉之,授左武候?qū)④?,封滕縣公。及劉武周南侵,詔德威統(tǒng)兵擊之,又判并州總管府司馬。俄而,裴寂失律于介州,齊王元吉棄并州還朝,留德威總知府事。元吉才出,武周已至城下,百姓相率投賊。武周獲德威,令率其本兵往浩州招慰。德威自拔歸朝,高祖親勞問(wèn)之,兼陳賊中虛實(shí)及晉、絳諸部利害,高祖皆嘉納之。改封彭城縣公。未幾,檢校大理少卿。從擒建德、平世充,皆有功,轉(zhuǎn)刑部侍郎,加散騎常侍,妻以平壽縣主。貞觀初,歷大理、太仆二卿,加金紫光祿大夫。俄出為綿州刺史,以廉平著稱,百姓為之立碑。尋檢校益州大都督府長(zhǎng)史。十一年,復(fù)授大理卿。太宗嘗問(wèn)之曰:近來(lái)刑網(wǎng)稍密其過(guò)安在德威奏言誠(chéng)在主上不由臣下人主好寬則寬好急則急律文失入減三等失出減五等。今則反是,失入則無(wú)辜,失出便獲大罪。所以吏各自愛(ài),競(jìng)執(zhí)深文,非有教使之然,畏罪之所致耳。陛下但舍所急,則‘寧失不經(jīng)’復(fù)行于今日矣?!碧谏钊恢?shù)歲,遷刑部尚書(shū),兼檢校雍州別駕。十七年,至濮州,聞祐殺長(zhǎng)史權(quán)萬(wàn)紀(jì),德威入據(jù)濟(jì)州,斬殺李佑,遣使以聞。詔德威便發(fā)河南兵馬,以申經(jīng)略,會(huì)遭母憂而罷。十八年,起為遂州刺史,三遷同州刺史。永徽三年卒,年七十一。贈(zèng)禮部尚書(shū)、幽州都督,謚曰襄,陪葬獻(xiàn)陵。(《舊唐書(shū)·劉德威傳》)5、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
(
)(3分)A.與麾下兵
與:給予B.又判并州總管府司馬
判:授予C.德威自拔歸朝
拔:脫身
D.太宗深然之
然:對(duì)的,是的6、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是
()(3分)A.密與王世充戰(zhàn)敗入朝
與嬴而不助五國(guó)也B.今則反是
于其身也,則恥師焉C.妻以平壽縣主
武以始元六年春至京師D.非有教使之然
鄙賤之人,不知將軍寬之至此也7、對(duì)文中加粗句,斷句正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.近來(lái)刑網(wǎng)稍密/其過(guò)安在/德威奏言/誠(chéng)在主上/不由臣下/人主好寬則寬/好急則急/律文失入減三等/失出減五等。B.近來(lái)刑網(wǎng)/稍密其過(guò)/安在德威奏言/誠(chéng)在主上/不由臣下/人主好寬則寬/好急則急/律文失入減三/等失出減五等。
C.近來(lái)刑網(wǎng)/稍密其過(guò)/安在德威奏言/誠(chéng)在主上/不由臣下人/主好寬則寬/好急則急/律文失入減三等/失出減五等。
D.近來(lái)刑網(wǎng)稍密/其過(guò)安在/德威奏言/誠(chéng)在主上/不由臣下人/主好寬則寬/好急則急/律文失入減三/等失出減五等。8、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
(
)(3分)A.劉德威有才干有謀略,武德元年,他率領(lǐng)部眾跟隨李密歸附朝廷,并屢次受到唐高祖的提拔,死后在獻(xiàn)陵陪葬。高考資源網(wǎng)B.劉武周抓獲劉德威后,下令德威率領(lǐng)自己的士兵前往浩州招撫百姓。但德威沒(méi)有這樣做,他想辦法回到朝廷后得到了唐高祖的親自慰問(wèn)。C.唐朝法律條文規(guī)定,因過(guò)失判人入罪的官吏要減三等處罰,因過(guò)失判人出罪的官吏要減五等處罰,而唐太宗時(shí)期法律則剛好相反,出現(xiàn)了“寧失不經(jīng)”的局面。D.劉德威深受太宗器重,曾官至刑部尚書(shū),皇帝還曾下令德威可以任意調(diào)遣黃河以南的兵馬,來(lái)施展他的政治抱負(fù)。9、翻譯下面的句子。(10分)
(1)德威姿貌魁偉,頗以干略見(jiàn)稱。(3分)
(2)兼陳賊中虛實(shí)及晉、絳諸部利害,高祖皆嘉納之。(4分)
(3)德威入據(jù)濟(jì)州,斬殺李佑,遣使以聞。(3分)
參考答案:5、D(“然”:認(rèn)為…是對(duì)的)6、B(都為連詞,表轉(zhuǎn)折,卻。A、連詞,和;動(dòng)詞,親附,幫助。C、介詞,把;介詞,在。D、代詞,他們;代詞,我)7、A
8、C(原文是假設(shè),“則‘寧失不經(jīng)’復(fù)行于今日矣”,“寧失不經(jīng)”的局面并未實(shí)現(xiàn)。寧失不經(jīng):“不經(jīng)”指的是不合常法,不按既定規(guī)矩辦?!皩幨Р唤?jīng)”的意思是,定罪有疑問(wèn)時(shí)要從輕,不能從重,寧可有“不經(jīng)”之失誤,也不能枉殺無(wú)辜)9、翻譯:(1)德威姿態(tài)樣貌魁梧偉岸,憑借才干謀略而很被稱道。
(前句,1分;后句,2分)(2)(劉德威)同時(shí)又陳述敵人部署的虛實(shí)情況以及晉、絳等幾部的利害關(guān)系,高祖都嘉獎(jiǎng)并采納了他的意見(jiàn)。
(陳,1分;嘉,納,各1分;句意1分)(3)劉德威進(jìn)入并占據(jù)濟(jì)州,斬殺了李佑,派遣使者讓皇帝知道這件事(或“告知皇帝此事”)。
(據(jù),1分;聞,“使…聞”,1分;句意1分)譯文:劉德威,是徐州彭城人。德威身姿魁梧、偉岸,以有才干有謀略而著稱。大業(yè)末年,跟從左光祿大夫裴仁基在淮左討伐賊人,親手?jǐn)貧橙说念^領(lǐng)李青珪。后來(lái)和裴仁基一同歸順李密,李密向來(lái)聽(tīng)過(guò)他的名字,給他軍隊(duì),讓他在懷州鎮(zhèn)守。
武德元年,李密和王世充作戰(zhàn)失敗后歸附朝廷,劉德威也率領(lǐng)部隊(duì)跟隨李密歸附朝廷。唐高祖嘉獎(jiǎng)他,授予左武侯將軍的頭銜,封為滕縣公。等到劉武周南侵,下詔書(shū)讓劉德威帶領(lǐng)軍隊(duì)迎擊他們,又授予并州總管府司馬的官職。不久,裴寂在介州戰(zhàn)敗,齊王李元吉丟棄并州回到朝中,留下劉德威管理府中事情。李元吉才走,劉武周就到城下,百姓相繼投靠劉武周。劉武周抓獲劉德威,讓他率領(lǐng)自己的士兵前往浩州招撫百姓。德威逃回朝廷,唐高祖親自慰勞問(wèn)候他,劉德威同時(shí)又陳述敵人部署的情況以及晉、絳等部的利害關(guān)系,高祖都嘉獎(jiǎng)并接納了他。改任彭城縣公。不久,升任檢校大理少卿。跟從唐高祖擒拿建德,平定王世充,都有功勞,轉(zhuǎn)任刑部侍郎,加任散騎常侍,把平壽縣主嫁給他。
貞觀初年,歷任大理、太仆二卿,加授金紫光祿大夫。不久外調(diào)擔(dān)任綿州刺史,因?yàn)榱疂?、公平而著稱,百姓為他立碑。不久升任檢校益州大都督府長(zhǎng)史。貞觀十一年,又授予大理卿的官職。太宗曾經(jīng)詢問(wèn)他說(shuō):“近來(lái)法律略微嚴(yán)格,其中的過(guò)錯(cuò)在哪里呢?”德威上奏說(shuō):“確實(shí)在于皇上,不在于臣子。人主喜好寬松,法律就寬松,喜好嚴(yán)格,法律就嚴(yán)格。法律條文中規(guī)定:因過(guò)失判人入罪的,官吏減三等入罪,因過(guò)失判人出罪的,官吏減五等入罪。如今現(xiàn)狀卻和法律條文相反,因過(guò)失判人入罪的官吏不受責(zé)罰,因過(guò)失判人出罪的官吏獲大罪。官吏各自憐愛(ài)自己,爭(zhēng)相執(zhí)行嚴(yán)格的法律的原因不是有命令使他們這樣的,是他們害怕被治罪而導(dǎo)致的。陛下只需舍棄嚴(yán)格的法律條文,‘寧失不經(jīng)’就又在今天實(shí)行了?!碧谡J(rèn)為這很正確。幾年后,劉德威升遷擔(dān)任刑部尚書(shū),兼任校雍州別駕。貞觀十七年,到濮州,聽(tīng)說(shuō)李佑殺害長(zhǎng)史權(quán)萬(wàn)紀(jì),劉德威進(jìn)入占據(jù)濟(jì)州,斬殺了李佑,派遣使者讓皇帝知道這件事?;实巯铝钭尩峦我庹{(diào)遣黃河以南的兵馬,來(lái)施展抱負(fù),恰逢劉德威母親去世而作罷。貞觀十八年,起任遂州刺史,三次升遷至同州刺史。
永徽三年死去,71歲。贈(zèng)與禮部尚書(shū)、幽州都督的名號(hào),謚號(hào)襄,在獻(xiàn)陵陪葬。5.閱讀下面的文言文,完成下列小題。劉大夏,字時(shí)雍,華容人。年二十舉鄉(xiāng)試第一。登天順八年進(jìn)士,改庶吉士。弘治二年服闋,遷廣東右布政使。田州、泗城不靖,大夏往諭,遂順命。后山賊起,令獲賊必生致,驗(yàn)實(shí)乃坐,得生者過(guò)半。十五年拜兵部尚書(shū),屢辭乃拜命。既召見(jiàn),帝曰:“朕數(shù)用卿,數(shù)引疾何也?”大夏頓首言:“臣老且病竊見(jiàn)天下民窮財(cái)盡脫有不虞責(zé)在兵部自度力不辦故辭耳?!钡勰弧4笙恼?qǐng)凡事非祖宗舊而害軍民者,悉條上厘革。帝命事當(dāng)興革者,所司具實(shí)以聞。會(huì)廷臣條上十六事,皆權(quán)幸所不便者。帝不能決,下再議。大夏等言:“事屬外廷,悉蒙允行。稍涉權(quán)貴,復(fù)令察核。臣等至愚,莫知所以。”久之,得旨??椩臁S醮皆停罷,光祿省浮費(fèi)巨萬(wàn)計(jì),而勇士虛冒之弊亦大減。大同小警,帝用中官苗逵言,將出師。帝召問(wèn)大夏曰:“卿在廣,知苗逵延綏搗巢功乎?”對(duì)曰:“臣聞之,所俘婦稚十?dāng)?shù)耳。賴朝廷威德,全師以歸。不然,未可知也?!钡勰涣季?,問(wèn)曰:“太宗頻出塞,今何不可?”對(duì)曰:“陛下神武固不后太宗,而將領(lǐng)士馬遠(yuǎn)不逮。且淇國(guó)公小違節(jié)制,舉數(shù)十萬(wàn)眾委沙漠,奈何易言之?度今上策惟守耳?!钡坼嵩唬骸拔⑶洳?,朕幾誤。”由是,師不果出。孝宗崩,武宗嗣位。大夏忠誠(chéng)懇篤,遇知孝宗,忘身徇國(guó),于權(quán)幸多所裁抑。嘗請(qǐng)嚴(yán)核勇士,為劉瑾所惡。三年九月,假田州岑猛事,逮系詔獄。瑾欲坐以激變律死,都御史屠清持不可,瑾謾罵曰:“即不死,可無(wú)戍耶?”乃坐戍極邊。五年夏,赦歸。瑾誅,復(fù)官,致仕。十一年五月卒,年八十一。贈(zèng)太保,謚忠宣。(節(jié)選自《宋書(shū)·列傳第七十》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.臣老且病/竊見(jiàn)天下民窮財(cái)盡脫/有不虞責(zé)/在兵部/自度力不辦/故辭耳B.臣老且?。`見(jiàn)天下民窮財(cái)盡/脫有不虞/責(zé)在兵部/自度力不辦/故辭耳C.臣老且?。`見(jiàn)天下民窮財(cái)盡脫/有不虞/責(zé)在兵部/自度力不辦/故辭耳D.臣老且病/竊見(jiàn)天下民窮財(cái)盡/脫有不虞責(zé)/在兵部/自度力不辦/故辭耳11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.鄉(xiāng)試,是明清兩代每三年在各省省城舉行的考試,又稱“春闈”,考中者為“舉人”。B.庶吉士,是中國(guó)明、清兩朝時(shí)翰林院內(nèi)的短期職位,為皇帝近臣,負(fù)責(zé)起草詔書(shū)。C.孝宗,廟號(hào)。廟號(hào)是皇帝駕崩后,在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào),廟號(hào)并不唯一。D.致仕,交還官職。古代官員正常退休叫“致仕”,還常用致事、致政、休致等名稱。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.劉大夏寬厚仁愛(ài),剿匪寬嚴(yán)相濟(jì)。田州、泗城不安定,大夏前往告誡,并未殺戮。后來(lái)匪盜重起,他令部下只許活捉,驗(yàn)明身份后,放掉了一半人。B.劉大夏務(wù)求改革,減少財(cái)政支出。大夏請(qǐng)求革除非祖宗留下的危害軍民的舊制,在皇帝猶豫不決時(shí),大夏據(jù)理力爭(zhēng),最終使皇帝下定了決心。C.劉大夏敢說(shuō)實(shí)話,皇帝大為贊賞。對(duì)苗逵搗毀延綏巢穴的功勞,大夏不以為然。對(duì)孝宗將要出征大同的想法,大夏認(rèn)為國(guó)力不足,防守才是上策。D.劉大夏不畏權(quán)勢(shì),遭到發(fā)配戍邊。大夏曾經(jīng)因要求嚴(yán)格考核勇士得罪了劉瑾。劉瑾編造田州岑猛的事,將大夏逮捕,讓他到最偏僻的邊境戍邊。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)帝命事當(dāng)興革者,所司具實(shí)以聞。會(huì)廷臣條上十六事,皆權(quán)幸所不便者。(2)且淇國(guó)公小違節(jié)制,舉數(shù)十萬(wàn)眾委沙漠,奈何易言之?度今上策惟守耳。參考答案:10.B
11.A
12.D
13.(1)孝宗命令應(yīng)該實(shí)行與變革的事情,有關(guān)部門(mén)全都如實(shí)奏報(bào)。恰巧朝內(nèi)大臣上奏的十六件事情,都是對(duì)權(quán)貴所不利的。(2)況且淇國(guó)公稍稍違背節(jié)制,就發(fā)動(dòng)數(shù)十萬(wàn)兵眾到沙漠地區(qū),怎么能說(shuō)是容易的事?我揣度現(xiàn)在上策只有防守而已。10.試題分析:此題考查文言文斷句。首先要根據(jù)語(yǔ)境把握句子大意,注意主謂短語(yǔ),如果是一個(gè)陳述內(nèi)容,要斷開(kāi),表示停頓和下結(jié)論的詞語(yǔ)可以斷開(kāi)。得出答案:臣老且病,竊見(jiàn)天下民窮財(cái)盡,脫有不虞,責(zé)在兵部,自度力不辦,故辭耳。點(diǎn)睛:文言斷句的題目,注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,這是基礎(chǔ),一般考核較少,大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?,還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi),不然句子就會(huì)支離破碎,相反兩個(gè)事件句子再短,也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比,然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題“將相”作后句的主語(yǔ),“南越”地名,不要分開(kāi),“新勞苦”作前句的謂語(yǔ)。11.試題分析:此題考查文學(xué)常識(shí)知識(shí)的識(shí)記。鄉(xiāng)試叫“春闈”錯(cuò),鄉(xiāng)試一般在八月舉行,應(yīng)該叫“秋闈”。點(diǎn)睛:鄉(xiāng)試:中國(guó)古代科舉考試之一。唐宋時(shí)稱“鄉(xiāng)貢”、“解試”。由各地州、府主持考試本地人,一般在八月舉行,故又稱“秋闈”。金代以縣試為鄉(xiāng)試,由縣令為試官,取中者方能應(yīng)府試。元代在行省舉行,但腹里則分別在河?xùn)|、山東二宣慰司和真定、東平、大都、上都四路舉行,共17處??荚嚪謨砂?,蒙古、色目人榜只試兩場(chǎng),漢人、南人榜試三場(chǎng)。明、清兩代定為每三年一次,在各省省城(包括京城)舉行,凡本省生員與監(jiān)生、蔭生、官生、貢生,經(jīng)科考、歲科、錄遺合格者,均可應(yīng)試。逢子、午、卯、酉年為正科,遇慶典加科為恩科,考期亦在八月。各省主考官均由皇帝欽派。中式稱為“舉人”,第一名稱“解元”第二名稱為亞元,第三、四、五名稱為經(jīng)魁,第六名稱為亞魁。中試之舉人原則上即獲得了選官的資格。凡中式者均可參加次年在京師舉行的會(huì)試。12.試題分析:此題考查篩選信息,概括文意。主要運(yùn)用比對(duì)法。比對(duì)原文,注意和原文表達(dá)有出入的地方,有的時(shí)候是詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤,曲解文意,比如此題D“劉瑾編造田州岑猛的事”,錯(cuò),原文說(shuō)“假田州岑猛事”,“假”是“借助”的意思,而不是“編造”之意。所以曲解了“假”的意思,故錯(cuò)。13.試題分析:此題考查文言文句子翻譯。本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,達(dá)到詞達(dá)句順,做到字字落實(shí)的同時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn)。(1)句中:“事當(dāng)興革者”是定語(yǔ)后置句?!熬邔?shí)”意思是“全都如實(shí)”,“不便者”意思是“不利的”。(2)“小”意思是“稍稍”,“舉”意思是“發(fā)動(dòng)”,“奈何”意思是“怎么”,“度”意思是“揣度”。參考譯文:劉大夏,字時(shí)雍,是華容人。劉大夏二十歲的時(shí)候在鄉(xiāng)試中考取了第一名??既×颂祉槹四甑倪M(jìn)士,改任翰林院庶吉士。弘治二年服孝期滿,(劉大夏)調(diào)任為廣東右布政使。田州不安定,劉大夏奉命前往平息,于是田州的百姓接受了朝廷的管理。后來(lái)山賊反叛,(劉大夏)接受朝廷命令討伐山賊。(劉大夏)下令一定要活捉山賊,驗(yàn)明實(shí)際情況后才判刑,得以活下來(lái)的超過(guò)一半。弘治十五年(劉大夏)被授予兵部尚書(shū),多次推辭才接受任命。召見(jiàn)以后,皇帝說(shuō):“朕多次重用你,你卻多次稱病拒絕,這是為什么呢?”劉大夏叩首說(shuō):“臣年紀(jì)大了而且多病,私下里看見(jiàn)天下的老百姓貧窮,倘若有什么出乎意料的事,責(zé)任在兵部,自己估計(jì)力不從心,因此才推辭的?!被实勰徊粦?yīng)。劉大夏請(qǐng)求大凡規(guī)矩不符合祖宗舊制度且禍害老百姓的,全部分條稟告皇上加以改革。下令(讓他)將那些適合改革的弊端更加詳細(xì)地上報(bào)。時(shí)逢廷臣奏陳十六件事,都是對(duì)權(quán)貴所不利的,因此權(quán)貴們極力阻止,孝宗拿不定主意,下廷議再討論。大夏等說(shuō):“事屬朝廷外官,全都批準(zhǔn)。稍稍涉及權(quán)貴,又令討論核實(shí)。臣等很愚蠢,不知為什么?”許久,得旨??椩?、齋醮都停辦,僅俸祿就節(jié)省很大數(shù)目,而勇士虛報(bào)冒領(lǐng)之弊也大為減少。大同發(fā)生小的戰(zhàn)事,孝宗聽(tīng)信宦官苗逵的話,準(zhǔn)備出兵。孝宗仍猶豫不決,召大夏問(wèn)道“:卿在兩廣,知道苗逵搗毀延綏巢穴的功勞嗎?”大夏答道:“臣聽(tīng)說(shuō),俘虜十幾個(gè)婦女兒童而已,托朝廷威德,全師返回。不這樣的話,后果就難說(shuō)了?!毙⒆诔聊镁?,問(wèn)道:“太宗頻頻出塞,現(xiàn)在為什么不行?”大夏回答“:陛下的才干固然不比太宗差,而將領(lǐng)士馬遠(yuǎn)不及太宗時(shí)期。如果淇國(guó)公稍許違背節(jié)制,將數(shù)十萬(wàn)兵眾委之于沙漠,怎么能說(shuō)是容易之事。臣揣度現(xiàn)在上策只有防守而已?!倍加反魃阂矎呐赃叡硎举澩?,孝宗醒悟地說(shuō):“要不是你們勸說(shuō)朕幾乎誤了大事?!庇谑枪粵](méi)再出兵。孝宗去世,武宗即位。劉大夏為人忠誠(chéng)懇切,孝宗很欣賞他,為國(guó)盡忠而將個(gè)人得失、安危臵之度外,對(duì)于權(quán)貴常常制裁壓制。(劉大夏)曾經(jīng)請(qǐng)求嚴(yán)格考核勇士,被劉瑾嫌惡。正德三年九月,借助田州岑猛的事情,把劉大夏逮捕入獄。劉瑾想以過(guò)分改變法律之名處死劉大夏,都御史屠滽堅(jiān)持認(rèn)為不可以,劉瑾謾罵說(shuō):“即使不處死,難道不可以戍邊嗎?”就判處他到很遠(yuǎn)的地方戍邊。正德五年夏天,(劉大夏)被赦免回來(lái)。劉瑾被誅殺,(劉大夏)官?gòu)?fù)原職。正德十一年五月去世,享年八十一歲。追贈(zèng)為太保,謚號(hào)忠宣。6.閱讀下面的文言文,完成2一5題。游豐臺(tái)記[清]方苞豐臺(tái)去京城十里而近,居民以蒔花為業(yè),芍藥尤盛?;〞r(shí),都人士群往游焉。余六至京師,未得一造觀。戊戌夏四月,將赴塞門(mén),而寓安之上黨,過(guò)其寓為別。曰:“盍為豐臺(tái)之游?”遂告嘉定張樸村、金壇王篛林、余宗弟文辀、門(mén)生劉師向,共載以行。其地最盛者稱王氏園,扃閉不得入。周覽旁舍,于籬落間見(jiàn)蓓蕾數(shù)畦,從者曰:“止此矣!”問(wèn)之土人,始知初植時(shí),平原如掌,千畝相連,五色間廁,所以為異觀也。其后居人漸多,各為垣墻籬落以限隔之。樹(shù)木叢生,花雖繁,隱而不見(jiàn)。游者特艷其昔之所聞,而紛然來(lái)集耳。因就道旁老樹(shù)席地坐,久之始得圃者宅后小亭而憩休焉。少長(zhǎng)不序,臥起坐立惟所便,人暢所欲言,舉酒相屬,向夕猶不能歸,蓋余數(shù)年中未有醼①游若此之適者。余平生鈍直寡諧,相知深者,二十年來(lái)凋零過(guò)半;其存者,諸君子居其半矣。諸君子仕隱游學(xué)各異趨,而次第來(lái)會(huì)于此,多者數(shù)年,少亦歷歲移時(shí),豈非事之難期而可幸者乎?然寓安之行也,以旬日為期矣。其官罷而將歸者,則文辀也;事畢而欲歸者,樸村也;守選而將出者,劉生也;惟篛林當(dāng)官,而行且告歸。計(jì)明年花時(shí)滯留于此者,惟余獨(dú)耳。豈惟余之衰疾羈孤,此樂(lè)難再?即諸君子蹤跡乖分,棲托異向,雖山川景物之勝什百于斯,而耆艾故人,天涯群聚、歡然握手如茲游者,恐亦未可多遘②也。因各述以詩(shī),而余為之記。(選自《方苞文選》,有修改)[注]①醼:同“宴”。②遘:遭遇。2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.未得一造觀
造:到,往B.五色間廁
廁:同“側(cè)”,旁邊C.蓋余數(shù)年中未有醼游若此之適者
適:適意D.即諸君子蹤跡乖分
乖:分離3.下列句子陳述的內(nèi)容屬于直接表現(xiàn)“豐臺(tái)之游”的一組是(
)(3分)①居民以蒔花為業(yè),芍藥尤盛
②扃閉不得入
③于籬落間見(jiàn)蓓蕾數(shù)畦④平原如掌,千畝相連,五色間廁
⑤因就道旁老樹(shù)席地坐
⑥舉酒相屬,向夕猶不能歸A.①②③
B.①④⑥
C.③⑤⑥
D.②④⑤4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.首段交代豐臺(tái)地理位置、景觀特點(diǎn)、出游時(shí)間與同游者姓名,并以寓安之問(wèn)引出豐臺(tái)之游。B.作者與朋友先是一起賞花,然后在道旁老樹(shù)下飲酒為樂(lè),自由自在,直至傍晚依然流連忘返。C.在寫(xiě)豐臺(tái)游樂(lè)之后,第三段表達(dá)了人生聚少離多,良辰美景難常有的感慨,感情真摯動(dòng)人。D.本文語(yǔ)言古雅、精煉,無(wú)秾詞儷語(yǔ),句式參差錯(cuò)落;敘寫(xiě)真事,抒發(fā)真情,樸質(zhì)無(wú)華。5.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)游者特艷其昔之所聞,而紛然來(lái)集耳。(3分)
(2)諸君子仕隱游學(xué)各異趨,而次第來(lái)會(huì)于此。(3分)
參考答案:2.B(“廁”應(yīng)為“混雜”“間雜”之意)3.C(①只是說(shuō)明豐臺(tái)的居民以種花草為生,④句是當(dāng)?shù)厝私榻B豐臺(tái)以前的種植情況)4.B(不是在道旁老樹(shù)下飲酒,而是在花圃主人住所后面的小亭子里)5.⑴游玩的人只是羨慕他們往日聽(tīng)到的(美景),于是(因此、因而)紛紛趕來(lái)聚集(在這里)罷了。(特:只是;艷:羨慕;而:于是、因此、因而。三個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)各1分)⑵諸位君子或?yàn)楣倩驓w隱或游學(xué),各有不同的志趣,可是陸續(xù)來(lái)到這里相會(huì)。(趨:通“趣”,志趣、志向;次第:依次、陸續(xù);會(huì)于此:狀語(yǔ)后置,即“于此會(huì)”。三個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)各1分)【參考譯文】豐臺(tái)距離京城十里遠(yuǎn)還不到,當(dāng)?shù)氐陌傩湛糠N植花木為生,芍藥(的種植)尤其盛行?;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,京城的士人們成群去(豐臺(tái))游玩。我到京城六次,沒(méi)有能夠去觀賞一次。戊戌年(1718年,康熙五十七年)夏季四月,我將要到塞門(mén)(承德的避暑山莊)去,而寓安要到上黨去,我到寓安的住處向他告別。寓安說(shuō):“為什么不去豐臺(tái)游玩呢?”于是告訴嘉定的張樸村、金壇的王篛林、我的堂弟方文辀、門(mén)生劉師向,共同乘車(chē)前往。這個(gè)地方最有名的叫做王氏園,大門(mén)關(guān)了不能進(jìn)去。走遍其他園舍,從籬笆間看到幾塊花圃種著含苞未放的花,仆從說(shuō):“只是如此而已!”向當(dāng)?shù)厝嗽儐?wèn),才知道(這個(gè)地方)最初種植花木時(shí),平原像手掌一樣(平坦),上千畝的花圃連在一起,五彩繽紛的顏色錯(cuò)雜其中,這就是成為奇特景觀的原因呀。此后居住此地的人越來(lái)越多,各自建造圍墻籬笆來(lái)隔開(kāi)土地,樹(shù)木一叢叢地生長(zhǎng),花雖然生長(zhǎng)繁盛,卻被遮住看不見(jiàn)了。游玩的人只是羨慕這里昔日的美聞,因此紛紛趕來(lái)聚集在這里罷了。于是(我們)靠近路旁的老樹(shù)席地而坐,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才能夠到花圃主人住所后面的小亭子休息。年少年長(zhǎng)不再排序,臥下或是起身,坐著或者站立,怎么方便怎么著,各人也盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話,舉起酒杯互相勸酒,傍晚了還不能回去,這大概是我多年來(lái)還沒(méi)有像(今天)這樣適意的游玩了。我平生愚鈍耿直和別人相處也很少和諧,交往很深的知心朋友,二十年來(lái)也有一大半去世了;還存活的,今天一起玩的諸位君子也占了一半了。諸位君子或?yàn)楣倩驓w隱或游學(xué),各有不同的志趣,可是陸續(xù)來(lái)到這里相會(huì),時(shí)間長(zhǎng)的有好幾年,短的也經(jīng)歷了一年多,難道不是世上的事情很難企求(大家能夠相會(huì)于此)卻又是可以慶幸的嗎?可是寓安這一次出行,也就剩十多天的時(shí)間。因官職被罷免而將要回去的,是方文辀了。事情辦完了準(zhǔn)備回去的,是張樸村呀。等候選用將要上任離開(kāi)的,是劉師向。只有王篛林還在做官,也將要告老回鄉(xiāng)了。估計(jì)明年花開(kāi)時(shí)還停留在這里的,只有我一個(gè)人了。難道只有我衰老疾病羈旅孤獨(dú),這樣歡聚的快樂(lè)難以再有?就是諸位君子行蹤分離,棲息托身的地方各不相同,即使(今后所在之處)山川景物比現(xiàn)在美十倍百倍,而師長(zhǎng)老友,能像這次漂泊天涯卻聚在一起,開(kāi)開(kāi)心心、手握著手的游玩機(jī)會(huì),恐怕也不能夠多遇呀。因此各人用詩(shī)來(lái)記敘這次聚會(huì),而我為這一次游玩寫(xiě)一篇游記。
略三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7..仿照下面的示例,另寫(xiě)兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(6分)
平凡是一彎池塘,如果你甘于沉寂,終將成為一潭死水;
平凡是一株野花,只要你愿意綻放,也會(huì)成就一抹絢麗。
;
。參考答案:[示例1]平凡是一眼清泉,如果你停止噴涌,終將變成一口枯井;平凡是一棵老樹(shù),只要你愿意吐綠,也會(huì)搖曳一片春光。[示例2]平凡是一枚鐵釘,如果你甘于腐朽,終將化為一撮銹塵。平凡是一星漁火,只要你愿意發(fā)光,也會(huì)照亮一條航道。
略8.把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))(3分)
審美的情感價(jià)值不但與科學(xué)價(jià)值有矛盾,而且與實(shí)用的道德價(jià)值有矛盾。
這當(dāng)然是一個(gè)流派的觀念,但這是歷史發(fā)展的必然。①象征主義的鼻祖波德萊爾說(shuō):“什么是詩(shī)的目的?就是把善同美區(qū)別開(kāi)來(lái),發(fā)掘惡中之美?!雹诿啦灰欢ㄊ巧频?,甚至可能是惡的。③但這種矛盾又不是絕對(duì)的,在更高的層次上,智、情、意三者的統(tǒng)一。④浪漫主義把抒情的美發(fā)揮到極致,必然激發(fā)出以惡為美的象征主義。⑤但在藝術(shù)創(chuàng)造和文本分析這個(gè)層次,把它們分開(kāi)是前提。參考答案:③⑤②④①(“這種矛盾”,對(duì)應(yīng)前文原文“矛盾”,所以③排首位;“它們”指代具體內(nèi)容是“智、情、意三者”,所以,⑤緊承③之后。①為④的例句,②是前后銜接句,應(yīng)放在當(dāng)中)9.下列各組用橫線連接的詞,不全是反義詞的一項(xiàng)是A.熾熱——冰冷
背離——遵循
豁亮——陰暗B.謳歌——誹謗
熟練——生疏
埋伏——
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