少普中心校2023春教師中小繼教培訓(xùn)計(jì)劃

少普教育管理中心2023秋教師中小繼教培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想當(dāng)前的課程改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，中小繼教培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要，我們必須把學(xué)校構(gòu)建成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，而教師培訓(xùn)與發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，是課程改革成敗的關(guān)鍵。所以我們必須重視教師的培訓(xùn)。探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。三、培訓(xùn)內(nèi)容繼續(xù)教育全員培訓(xùn)———“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）開展，涉及師德教育、新課程教學(xué)改革理論與實(shí)踐研究、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力（中級(jí)）、校本研修、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師心理健康教育等專業(yè)知識(shí)的更新與拓展。根據(jù)《畢節(jié)市教育局文件（畢市教字【2023】28號(hào)）》<關(guān)于“十二五”（2023-2023年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案>,要堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈和性相結(jié)合，并按照“因地制宜、按需施教，分區(qū)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)，注重過程，講求實(shí)效的原則認(rèn)真開展。四、培訓(xùn)形式1、專題講座，每學(xué)期兩次。2、自學(xué)、短期培訓(xùn)、外出培訓(xùn)。3、實(shí)踐反思。（合格課實(shí)踐反思、示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專題課實(shí)踐反思等）4、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：骨干教師帶成長(zhǎng)型教師，老教師帶新教師等。五、具體做法1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高廣大教師的教育理論素養(yǎng)，建立先進(jìn)的教育理念。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。做到"四層次、三必須、兩有、一檢查"即：在學(xué)習(xí)形式上分四個(gè)層次，每學(xué)期二次全校教育理論講座、一至二次全鄉(xiāng)教研學(xué)習(xí)、一次網(wǎng)上學(xué)習(xí)、一次個(gè)人自學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須，必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合；在學(xué)習(xí)管理上實(shí)現(xiàn)兩有一檢查，即有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、每學(xué)期檢查一次，年終進(jìn)行考核。2．強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行兩次面對(duì)全校教師的業(yè)務(wù)講座，教研組活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)；備課組要進(jìn)行教學(xué)反思；利用遠(yuǎn)程教育采集前沿性信息等各種方法，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。3．通過教師研討推進(jìn)反思性教學(xué)和新課改精神的落實(shí)。本學(xué)期學(xué)校要組織一次規(guī)模較大的教師研討。4．加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期我們對(duì)全校教師重點(diǎn)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：Excel應(yīng)用（計(jì)算、統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)）等。5．定期舉行公開課和新教師匯報(bào)課。通過廣泛的交流、探討，使教師之間建立積極的伙伴關(guān)系，形成一種溝通、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)與成功的氛圍。6．學(xué)校定期組織教師進(jìn)行說課。公開課后，出課教師要根據(jù)出課內(nèi)容進(jìn)行說課。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)后，上課教師也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課。說課后要上交說課稿。7．學(xué)校積極鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，每位教師每期至少寫一篇論文，學(xué)校要組織專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出等級(jí)，優(yōu)秀論文在全鄉(xiāng)論文交流會(huì)上進(jìn)行交流，然后推薦給上一級(jí)部門。