師德演講稿范文：用愛來包圍你們

第38頁共38頁師德演講稿范文：用愛來包圍你們師德演講稿范文：用愛來包圍你們。各位領(lǐng)導，同仁們：大家好！幼兒時在我的心中教師就是那個抱著我哄我不哭給我溫暖懷抱的阿姨；上小學時在我的心中教師就是那個天天檢查我們作業(yè)的嚴厲的老太婆；中學時教師在我心中就是那個為我們能有個好成績而辛勤工作的園?。淮髮W時教師在我心中就是那個給我人生指出方向的導航者。從來沒有想到過大學畢業(yè)后我會成為一名教師，成為一名幼兒教師，成為那個我兒時心中的阿姨。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在幼兒園工作兩年多拉，記得剛來的時候我對每天的工作都摸不著頭腦，面對那些嘰嘰喳喳的小孩子也真的是不知道怎應付，很多不習慣，很多不自然，也發(fā)生了很多不應該發(fā)生的狀況，比方我對孩子沒有足夠的耐性，有時候忍不住的會對他們大喊大叫，在比方小班的孩子尿褲子拉，我怕臟裝作不知道，摸摸良心地說這都是我剛來的時候做出來的事情。當然也有很多同學問我:“每天面對那么多鬧來鬧去的孩子你不煩嗎？”我很自然地說：“怎么不煩？煩死啦，每天都生活在超級市場里，能不煩嗎？”轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個“超級市場”里工作了兩年，通過這兩年多來的工作生活，很多事情漸漸的改變了我對幼兒園和我對幼兒教育工作者的看法。更是有很多事情讓我漸漸的懂得了教師尤其是作為一名幼兒教師的責任有多么的重大。而在我的心里我也真的是從一個被人照顧的孩子變成了一名每天呵護孩子的幼兒教師。正是工作中許多小而讓人感動的事情，在我的心里蕩起了愛的漣漪。記得有一個學期我被派到小一班工作，正好新孩子入園的時候，很多孩子由于不適應新生活而哇哇大哭，那種場面當時在我看來是很“壯觀”的，孩子在里面哭，家長在外面揉眼睛，而且孩子們只要哭起來就很難停頓，我甚至把耳朵堵上任他們哭鬧，后來我發(fā)現(xiàn)我們班的徐教師很細心的接待每個孩子和家長，她總是很體貼的把他們抱在懷里像自己的孩子一樣細心的撫慰，給孩子喂飯，哄孩子睡覺，甚至給他們洗尿了拉了的褲子，對待家長更是耐心解釋和勸導，漸漸的有的孩子不哭拉，淚水中也見到了得意的笑容，這就是愛的力量，徐教師用愛換來了孩子們的笑容和家長們的贊許。水是有的，樹是有根的，趙本山能給范偉送烏龜那也是有原因的。能翻開孩子們心靈窗戶的應該是愛心，是耐心，是誠心，更是一顆充滿了偉大母愛的心。這些當然都是我本來應該付出而沒有付出的，于是我開始從自己身上找原因，在別人的身上學美德。我開始試著和孩子們接觸，從一個笑容開始，從早上摸摸他們的頭開始，從一個懷抱開始，從喂飯開始。記得有一次一個性格內(nèi)向的孩子，尿褲子拉，我就捂住自己的鼻子閉著眼睛把他把褲子洗拉，然后用我以往從來沒有過的表情耐心溫順的說“沒事的，以后要上廁所記得和教師說?！焙⒆涌粗倚病Ｍ砩纤陌职謥斫拥臅r候?qū)ξ乙魂嚫兄x。我突然覺得我們做的每件小事，家長都會很感動，也會讓孩子們很開心很滿足。漸漸的我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有那么討厭，每個孩子都是個小天使，他們無比單純，無比得意，更是無比的需要呵護。而我們就是愛的給予者，是那么多得意天使的呵護者。用愛來包圍你我美麗的天使，把愛化作你美麗翅膀上的一根根羽毛，助你飛翔。用愛來包圍你，你我美麗的天使，把愛化作溫暖的陽光照亮你純潔而仁慈的心。用愛來包容你我美麗的天使，把愛化作音符豐富你多彩的世界。有很多華美的形容教師的詞，把教師比喻成蠟燭，比喻成園丁。而我卻認為沒有什么美妙的形容詞可以形容師德。因為師德根本不是說出來的，也不是我今天的幾句演講就可以詮釋出來的，而是千千萬萬個向我們這樣的教育工作者用辛勤的勞動做出來的，而這些最平凡最普通的工作卻是最偉大的，最令人感動，最讓人驕傲的師德。我的演講完畢，謝謝大家！幼兒教師師德演講稿：用愛來包圍你們各位領(lǐng)導，同仁們：大家好!幼兒時在我的心中教師就是那個抱著我哄我不哭給我溫暖懷抱的阿姨;上小學時在我的心中教師就是那個天天檢查我們作業(yè)的嚴厲的老太婆;中學時教師在我心中就是那個為我們能有個好成績而辛勤工作的園丁;大學時教師在我心中就是那個給我人生指出方向的導航者。從來沒有想到過大學畢業(yè)后我會成為一名教師，成為一名幼兒教師，成為那個我兒時心中的阿姨。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在幼兒園工作兩年多拉，記得剛來的時候我對每天的工作都摸不著頭腦，面對那些嘰嘰喳喳的小孩子也真的是不知道怎應付，很多不習慣，很多不自然，也發(fā)生了很多不應該發(fā)生的狀況，比方我對孩子沒有足夠的耐性，有時候忍不住的會對他們大喊大叫，在比方小班的孩子尿褲子拉，我怕臟裝作不知道，摸摸良心地說這都是我剛來的時候做出來的事情。當然也有很多同學問我:“每天面對那么多鬧來鬧去的孩子你不煩嗎?”我很自然地說：“怎么不煩?煩死啦，每天都生活在超級市場里，能不煩嗎?”轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個“超級市場”里工作了兩年，通過這兩年多來的工作生活，很多事情漸漸的改變了我對幼兒園和我對幼兒教育工作者的看法。更是有很多事情讓我漸漸的懂得了教師尤其是作為一名幼兒教師的責任有多么的重大。而在我的心里我也真的是從一個被人照顧的孩子變成了一名每天呵護孩子的幼兒教師。正是工作中許多小而讓人感動的事情，在我的心里蕩起了愛的漣漪。記得有一個學期我被派到小一班工作，正好新孩子入園的時候，很多孩子由于不適應新生活而哇哇大哭，那種場面當時在我看來是很“壯觀”的，孩子在里面哭，家長在外面揉眼睛，而且孩子們只要哭起來就很難停頓，我甚至把耳朵堵上任他們哭鬧，后來我發(fā)現(xiàn)我們班的徐教師很細心的接待每個孩子和家長，她總是很體貼的把他們抱在懷里像自己的孩子一樣細心的撫慰，給孩子喂飯，哄孩子睡覺，甚至給他們洗尿了拉了的褲子，對待家長更是耐心解釋和勸導，漸漸的有的孩子不哭拉，淚水中也見到了得意的笑容，這就是愛的力量，徐教師用愛換來了孩子們的笑容和家長們的贊許。水是有的，樹是有根的，趙本山能給范偉送烏龜那也是有原因的。能翻開孩子們心靈窗戶的應該是愛心，是耐心，是誠心，更是一顆充滿了偉大母愛的心。這些當然都是我本來應該付出而沒有付出的，于是我開始從自己身上找原因，在別人的身上學美德。我開始試著和孩子們接觸，從一個笑容開始，從早上摸摸他們的頭開始，從一個懷抱開始，從喂飯開始。記得有一次一個性格內(nèi)向的孩子，尿褲子拉，我就捂住自己的鼻子閉著眼睛把他把褲子洗拉，然后用我以往從來沒有過的表情耐心溫順的說“沒事的，以后要上廁所記得和教師說?！焙⒆涌粗倚病Ｍ砩纤陌职謥斫拥臅r候?qū)ξ乙魂嚫兄x。我突然覺得我們做的每件小事，家長都會很感動，也會讓孩子們很開心很滿足。漸漸的我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有那么討厭，每個孩子都是個小天使，他們無比單純，無比得意，更是無比的需要呵護。而我們就是愛的給予者，是那么多得意天使的呵護者。用愛來包圍你我美麗的天使，把愛化作你美麗翅膀上的一根根羽毛，助你飛翔。用愛來包圍你，你我美麗的天使，把愛化作溫暖的陽光照亮你純潔而仁慈的心。用愛來包容你我美麗的天使，把愛化作音符豐富你多彩的世界。有很多華美的形容教師的詞，把教師比喻成蠟燭，比喻成園丁。而我卻認為沒有什么美妙的形容詞可以形容師德。因為師德根本不是說出來的，也不是我今天的幾句演講就可以詮釋出來的，而是千千萬萬個向我們這樣的教育工作者用辛勤的勞動做出來的，而這些最平凡最普通的工作卻是最偉大的，最令人感動，最讓人驕傲的師德。我的演講完畢，謝謝大家!師德演講稿：用愛呵護你們各位領(lǐng)導，同仁們：大家好!幼兒時在我的心中教師就是那個抱著我哄我不哭給我溫暖懷抱的阿姨;上小學時在我的心中教師就是那個天天檢查我們作業(yè)的嚴厲的老太婆;中學時教師在我心中就是那個為我們能有個好成績而辛勤工作的園丁;大學時教師在我心中就是那個給我人生指出方向的導航者。從來沒有想到過大學畢業(yè)后我會成為一名教師，成為一名幼兒教師，成為那個我兒時心中的阿姨。直到我也不敢相信，但我慶幸我成為一位教師，一生無悔。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在幼兒園工作兩年多拉，記得剛來的時候我對每天的工作都摸不著頭腦，面對那些嘰嘰喳喳的小孩子也真的是不知道怎應付，很多不習慣，很多不自然，也發(fā)生了很多不應該發(fā)生的狀況，比方我對孩子沒有足夠的耐性，有時候忍不住的會對他們大喊大叫，在比方小班的孩子尿褲子拉，我怕臟裝作不知道，摸摸良心地說這都是我剛來的時候做出來的事情。當然也有很多同學問我:每天面對那么多鬧來鬧去的孩子你不煩嗎?我很自然地說：怎么不煩?煩死啦，每天都生活在超級市場里，能不煩嗎?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個超級市場里工作了兩年，通過這兩年多來的工作生活，很多事情漸漸的改變了我對幼兒園和我對幼兒教育工作者的看法。更是有很多事情讓我漸漸的懂得了教師尤其是作為一名幼兒教師的責任有多么的重大。而在我的心里我也真的是從一個被人照顧的孩子變成了一名每天呵護孩子的幼兒教師。正是工作中許多小而讓人感動的事情，在我的心里蕩起了愛的漣漪。記得有一個學期我被派到小一班工作，正好新孩子入園的時候，很多孩子由于不適應新生活而哇哇大哭，那種場面當時在我看來是很壯觀的，孩子在里面哭，家長在外面揉眼睛，而且孩子們只要哭起來就很難停頓，我甚至把耳朵堵上任他們哭鬧，后來我發(fā)現(xiàn)我們班的徐教師很細心的接待每個孩子和家長，她總是很體貼的把他們抱在懷里像自己的孩子一樣細心的撫慰，給孩子喂飯，哄孩子睡覺，甚至給他們洗尿了拉了的褲子，對待家長更是耐心解釋和勸導，漸漸的有的孩子不哭拉，淚水中也見到了得意的笑容，這就是愛的力量，徐教師用愛換來了孩子們的笑容和家長們的贊許。水是有的，樹是有根的，趙本山能給范偉送烏龜那也是有原因的。能翻開孩子們心靈窗戶的應該是愛心，是耐心，是誠心，更是一顆充滿了偉大母愛的心。這些當然都是我本來應該付出而沒有付出的，于是我開始從自己身上找原因，在別人的身上學美德。我開始試著和孩子們接觸，從一個笑容開始，從早上摸摸他們的頭開始，從一個懷抱開始，從喂飯開始。記得有一次一個性格內(nèi)向的孩子，尿褲子拉，我就捂住自己的鼻子閉著眼睛把他把褲子洗拉，然后用我以往從來沒有過的表情耐心溫順的說沒事的，以后要上廁所記得和教師說。孩子看著我笑啦。晚上他的爸爸來接的時候?qū)ξ乙魂嚫兄x。我突然覺得我們做的每件小事，家長都會很感動，也會讓孩子們很開心很滿足。漸漸的我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有那么討厭，每個孩子都是個小天使，他們無比單純，無比得意，更是無比的需要呵護。而我們就是愛的給予者，是那么多得意天使的呵護者。用愛來包圍你我美麗的天使，把愛化作你美麗翅膀上的一根根羽毛，助你飛翔。用愛來包圍你，你我美麗的天使，把愛化作溫暖的陽光照亮你純潔而仁慈的心。用愛來包容你我美麗的天使，把愛化作音符豐富你多彩的世界。有很多華美的形容教師的詞，把教師比喻成蠟燭，比喻成園丁。而我卻認為沒有什么美妙的形容詞可以形容師德。因為師德根本不是說出來的，也不是我今天的幾句演講就可以詮釋出來的，而是千千萬萬個向我們這樣的教育工作者用辛勤的勞動做出來的，而這些最平凡最普通的工作卻是最偉大的，最令人感動，最讓人驕傲的師德。我的演講完畢，謝謝大家!師德演講稿：用愛來傳播希望尊敬的教師、親愛的同學們：有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望這道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫教師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好似回到了孫教師的身邊，就好似又見了她新切的笑容。孫教師一位平凡得不能再平凡的數(shù)學教師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立即手術(shù)，可孫教師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重；她知道，學生正在關(guān)鍵時期，差生剛上路；她知道，要站好最后一班崗假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫教師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫教師像不倒的青松，又屹立在講臺前。起立！大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：教師好！這感人的一幕我久久不能忘懷！是孫教師崇高的胸懷折服了我，教師這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我?guī)煼懂厴I(yè)時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經(jīng)說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生，為了祖國將來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心；多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么？因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純潔的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。去年9月10日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到教師你辛苦了，祝教師節(jié)日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來這是夢嗎？這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發(fā)生在我眼前。我們愛您同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對教師崇敬喜歡之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我沖動的說：我也愛你們。學生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲這一幕似曾相識，對了，在孫教師的課堂上不也是這樣嗎？一顆真誠的心融化了幾十顆熾熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞！我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于用愛來感恩的演講稿范文尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好！我叫***，來自五年級五班。今天我演講的題目是：《用愛來感恩》。我愛春天里沁人心脾的綿綿細雨，我愛夏夜晴空萬里的白云，我愛小河邊游來游去的小魚兒，我愛花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我更愛我的爸爸媽媽、我的教師、同學們和生我養(yǎng)我的這片土地。我是爸爸媽媽的好孩子。爸爸是樹，媽媽是巢，我是一只小小鳥。家里，時常洋溢著我們的歡聲笑語，一部部相冊，記錄著我成長的足跡。我愛我的大家庭，我愛辛苦養(yǎng)育我的爸爸媽媽，我愛時刻關(guān)心我的姥姥姥爺，但是，我不是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”，我愿意做些力所能及的事情表達我對他們的愛，掃掃地、洗洗碗、疊疊衣服、給姥姥捶捶背……事情雖小，可是讓我特別有成就感。爸爸的工作總是很忙，我更要當好媽媽的“貼心小棉襖”，記得有一次，半夜兩點多鐘，媽媽突然胃疼得大汗淋漓，不能動彈，連說話的力氣都沒有了。當時爸爸出差在外，我不忍心給年邁的姥姥姥爺打，因為他們睡眠不好，不能被驚擾，我突然想起了教師平時告訴我們的急診，急忙撥通了120……雖然第二天被姥姥姥爺責怪了一通，但是，我仍然感到自豪，我用我的愛幫助了媽媽，我用我的愛呵護了姥姥姥爺。在學校里，我是一名好學生。學校是花園，教師是園丁，我是一朵小小花。日復一日年復一年，教師繁忙的修枝剪葉、澆水施肥，用心澆灌著我們這些幼苗。我這朵成長中的小花，在溫馨的百花園中貪心地允吸著知識的雨露。我愛辛勤工作的園丁，我更尊重他們的勞動，上課專心聽講、仔細做好課堂筆記、認真完成家庭作業(yè)，優(yōu)異的成績是我對教師辛勤勞動的最好回報。我愛學校這方沃土，我愛活力盎然、五彩斑斕的校園生活，我在里面學習、成長、進步。全市中小學生書法比賽一等獎、獲得“美麗的十堰”征文大賽〔丹江口賽區(qū)〕優(yōu)秀獎、“小作家杯”全國小學生作文競賽市一等獎、全市“我心中的美妙家園”征文演講比賽第二名、鋼琴大賽三等獎……成績的獲得都是學校悉心培育的結(jié)果。學校就像一棵枝繁葉茂的大樹，不斷給予我充足養(yǎng)分，給我全面開展的空間?！耙换í毞挪皇谴海f紫千紅春滿園”。我依偎在它的懷抱中，和其他的小花手挽手、心連心，團結(jié)友愛，幸福、安康茁壯地成長。在社會上，我是一名小小好公民。自然是家園，社會是環(huán)境，我是一名小衛(wèi)士。我愛幅員遼闊的祖國，我愛勤勞仁慈的人民。我關(guān)注祖國分分秒秒的變化，它的每一次騰飛都使我振奮，它的每一次災難都令我難過。奧運舉辦、世博召開、神八飛天……我為我的祖國感到無比驕傲；南方雪災、汶川地震、云南旱災……我為我的祖國扼腕嘆息。我是一名小衛(wèi)士，我用實際行動盡綿薄之力，積極響應學校號召，向災區(qū)的小朋友捐款，和災區(qū)的孩子結(jié)對子；我是一名小衛(wèi)士，節(jié)約用水用電，隨手撿起一個垃圾，親手栽下一棵小樹苗，保護綠色的生活環(huán)境；我是一名小衛(wèi)士，尊老愛幼，遵守交通規(guī)那么，保護動物，懂得文明上網(wǎng)，遠離電腦游戲。在學校教師的教育下，我就是一名愛自己、愛別人，熱愛生活，有責任心的好公民。同學們，我們是將來社會的締造者，只要懂得用愛來感恩，用愛回報親人、師長和這個社會，我們就能成為家里的好孩子，學校的好學生，社會的好公民，就讓我們用愛來裝點我們的世界吧。師德演講稿范文：用愛播撒希望師德演講稿范文：用愛播撒希望“有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。。。。。”這道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫教師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好似回到了孫教師的身邊，就好似又見了她新切的笑容。孫教師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學教師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立即手術(shù)，可孫教師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重；她知道，學生正在關(guān)鍵時期，差生剛上路；她知道，要站好最后一班崗。。。。。。假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫教師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫教師像不倒的青松，又屹立在講臺前?！捌鹆?！”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“教師好！”這感人的一幕我久久不能忘懷！是孫教師崇高的胸懷折服了我，“教師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我?guī)煼懂厴I(yè)時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生，”為了祖國將來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心；多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么？因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純潔的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。去年9月10日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到“教師你辛苦了，祝教師節(jié)日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。。。。。。這是夢嗎？這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰蓖瑢W們清脆的聲音響徹教室。這是學生對教師崇敬喜歡之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我沖動的說：“我也愛你們?！睂W生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。。。。。。這一幕似曾相識，對了，在孫教師的課堂上不也是這樣嗎？一顆真誠的心融化了幾十顆熾熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞！我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動人/。。。。。。用愛播撒希望師德演講稿范文教師們：下午好！今天我演講的題目是《用愛播撒希望》。在一首詩里這樣寫到：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”是呀，當踏進校園的那一刻起，“用愛播撒希望”便成為我們無言的承諾。于是，每天，我早早來到教室，迎接小朋友的到來，一句句清晨的問候，開始一天繁忙的教育學習生活。黃昏，在一聲聲叮嚀中我目送每個孩子離校。這樣日復一日，年復一年，力求使每位小朋友都能感受到教師的關(guān)愛。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的根底，是教師教育的泉，有愛便有了一切。”愛是一個永久的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。教給孩子把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于成認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧打攪別人；和小朋友在一起要團結(jié)、互助……。當我們強調(diào)發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)他們從小發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德：友善、寬容、團結(jié)。教師的手中都握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。教師大把大把的把金種子散向孩子的心田。教師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；教師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；教師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；教師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，教師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實。我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷進步自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對孩子的關(guān)心保護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑里有愛迪生?！闭菫榱俗鎳鴮頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。在付出的同時，我也擁有無數(shù)學生對我愛的回報。一張祝福的賀卡不再是教師節(jié)的專利，一句悄悄話，是同學們對我信任的證明。放棄講臺，走到臺下，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。講臺就象一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我終于走到了山的那邊！太陽總在有信念的地方升起，信念是永久的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈亮堂。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫順，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。如今，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。確實，有攀不盡的科研頂峰，有覽不完的歷史長河。作為新世紀的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志；追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮！我們擁有充實的教師人生，我相信，當我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。今天的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我仍然在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。用愛來感恩小學生演講稿尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好！我叫***，來自五年級五班。今天我演講的題目是：《用愛來感恩》。我愛春天里沁人心脾的綿綿細雨，我愛夏夜晴空萬里的白云，我愛小河邊游來游去的小魚兒，我愛花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我更愛我的爸爸媽媽、我的教師、同學們和生我養(yǎng)我的這片土地。我是爸爸媽媽的好孩子。爸爸是樹，媽媽是巢，我是一只小小鳥。家里，時常洋溢著我們的歡聲笑語，一部部相冊，記錄著我成長的足跡。我愛我的大家庭，我愛辛苦養(yǎng)育我的爸爸媽媽，我愛時刻關(guān)心我的姥姥姥爺，但是，我不是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”，我愿意做些力所能及的事情表達我對他們的愛，掃掃地、洗洗碗、疊疊衣服、給姥姥捶捶背……事情雖小，可是讓我特別有成就感。爸爸的工作總是很忙，我更要當好媽媽的“貼心小棉襖”，記得有一次，半夜兩點多鐘，媽媽突然胃疼得大汗淋漓，不能動彈，連說話的力氣都沒有了。當時爸爸出差在外，我不忍心給年邁的姥姥姥爺打，因為他們睡眠不好，不能被驚擾，我突然想起了教師平時告訴我們的急診，急忙撥通了120……雖然第二天被姥姥姥爺責怪了一通，但是，我仍然感到自豪，我用我的愛幫助了媽媽，我用我的愛呵護了姥姥姥爺。在學校里，我是一名好學生。學校是花園，教師是園丁，我是一朵小小花。日復一日年復一年，教師繁忙的修枝剪葉、澆水施肥，用心澆灌著我們這些幼苗。我這朵成長中的小花，在溫馨的百花園中貪心地允吸著知識的雨露。我愛辛勤工作的園丁，我更尊重他們的勞動，上課專心聽講、仔細做好課堂筆記、認真完成家庭作業(yè)，優(yōu)異的成績是我對教師辛勤勞動的最好回報。我愛學校這方沃土，我愛活力盎然、五彩斑斕的校園生活，我在里面學習、成長、進步，小學五年級作文《作文用愛來感恩〔優(yōu)秀學生選拔賽演講稿〕》。全市中小學生書法比賽一等獎、獲得“美麗的十堰”征文大賽〔丹江口賽區(qū)〕優(yōu)秀獎、“小作家杯”全國小學生作文競賽市一等獎、全市“我心中的美妙家園”征文演講比賽第二名、鋼琴大賽三等獎……成績的獲得都是學校悉心培育的結(jié)果。學校就像一棵枝繁葉茂的大樹，不斷給予我充足養(yǎng)分，給我全面開展的空間。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。我依偎在它的懷抱中，和其他的小花手挽手、心連心，團結(jié)友愛，幸福、安康茁壯地成長。在社會上，我是一名小小好公民。自然是家園，社會是環(huán)境，我是一名小衛(wèi)士。我愛幅員遼闊的祖國，我愛勤勞仁慈的人民。我關(guān)注祖國分分秒秒的變化，它的每一次騰飛都使我振奮，它的每一次災難都令我難過。奧運舉辦、世博召開、神八飛天……我為我的祖國感到無比驕傲；南方雪災、汶川地震、云南旱災……我為我的祖國扼腕嘆息。我是一名小衛(wèi)士，我用實際行動盡綿薄之力，積極響應學校號召，向災區(qū)的小朋友捐款，和災區(qū)的孩子結(jié)對子；我是一名小衛(wèi)士，節(jié)約用水用電，隨手撿起一個垃圾，親手栽下一棵小樹苗，保護綠色的生活環(huán)境；我是一名小衛(wèi)士，尊老愛幼，遵守交通規(guī)那么，保護動物，懂得文明上網(wǎng)，遠離電腦游戲。在學校教師的教育下，我就是一名愛自己、愛別人，熱愛生活，有責任心的好公民。同學們，我們是將來社會的締造者，只要懂得用愛來感恩，用愛回報親人、師長和這個社會，我們就能成為家里的好孩子，學校的好學生，社會的好公民，就讓我們用愛來裝點我們的世界吧。師德演講稿：用愛播撒希望更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿“有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。。。。?！边@道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫教師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好似回到了孫教師的身邊，就好似又見了她新切的笑容。孫教師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學教師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立即手術(shù)，可孫教師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重;她知道，學生正在關(guān)鍵時期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗。。。。。。假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫教師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫教師像不倒的青松，又屹立在講臺前?！捌鹆?”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“教師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷!是孫教師崇高的胸懷折服了我，“教師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我?guī)煼懂厴I(yè)時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生，”為了祖國將來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心;多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純潔的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。去年9月10日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到“教師你辛苦了，祝教師節(jié)日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。。。。。。這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰蓖瑢W們清脆的聲音響徹教室。這是學生對教師崇敬喜歡之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我沖動的說：“我也愛你們?！睂W生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。。。。。。這一幕似曾相識，對了，在孫教師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆熾熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞!我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動人?！队脨鄄ト鱿Ｍ穾煹卵葜v稿尊敬的教師們，朋友們：上午好!今日我演講的題目是《用愛播撒希望》多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望當初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候，用愛播撒希望便成了我無言的承諾。于是，每天，我早早來到教室，迎接同學們的到來，一句句問候以后開始一天繁忙的教育生活，黃昏，在一聲聲叮嚀中我目送每個孩子離校，這樣日復一日，年復一年，力求使每位學生都能感受到教師的關(guān)愛。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：愛是教育的根底，是教師教育的泉，有愛便有了一切。對呀，愛是一個永久的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。記得___年前有一個瘦弱的女孩叫黃英，四年級時插入我班，剛開始，學落后于其他同學，而且失去了學習的興趣。經(jīng)過調(diào)查，才得知這是一個生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍冷淡的環(huán)境中日益嚴重。面對她，我知道她最需要的是什么，一種強烈的責任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用心藥醫(yī)治。平日里，我利用課余時間跟她談心，鼓勵她人窮志不能短;沒錢買文具，我把口袋中的錢遞到她的手里;天冷了，看到她薄弱的衣服，我悄悄地去服裝店買了幾件御寒的衣服，當我打包送給她時，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說：教師，我會努力的!聽著她動情的話語，我的心被震撼了，深切地感受到，一個教師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果。后來這個不愛學習的孩子振作了起來，學習成績也突飛猛進，畢業(yè)時以較好成績考上了初中?？吹竭@個在陽光下振作起來的孩子，我怎能不眷戀我正在營造的這片風景呢?是啊，類似教育黃英這樣的事例還有許多許多，他們常常在我平凡的人生中上演著，看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下安康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。隨著素質(zhì)教育的推廣，教育事業(yè)也迎來了改革的春天。記得有一次，校領(lǐng)導的一句話深深觸動了我：有的教師教了10年書，只相當于教了一年。因為她們只教了一年而重復了9次。這話使我警醒：是啊，21世紀是一個需要開拓、充滿活力的時代，創(chuàng)新已成為時代的主流、教育的主導。所以，為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，我自與那清風白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。多少次，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;多少次，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;多少次，為了寫好一那么報道，對簡單的幾十個字我反復琢磨，細細推敲;多少次，為了完成學校交給的緊急任務，我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以愛滿天下為座右銘，他說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑里有愛迪生。正是為了祖國將來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。在付出的同時，我也擁有無數(shù)學生對我愛的回報。每個教師節(jié)，一封封熱情洋溢的問候信，從四面八方紛至沓來，這就是最好的證明。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。作為21世紀教師中的一員，站在新世紀的起點上，我將努力向優(yōu)秀的教師學習，繼續(xù)用我全面開展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表鼓舞人，用愛播撒希望吧!謝謝大家。師德演講稿：用愛溫暖孩子各位領(lǐng)導，同仁們：大家好!幼兒時在我的心中教師就是那個抱著我哄我不哭給我溫暖懷抱的阿姨;上小學時在我的心中教師就是那個天天檢查我們作業(yè)的嚴厲的老太婆;中學時教師在我心中就是那個為我們能有個好成績而辛勤工作的園丁;大學時教師在我心中就是那個給我人生指出方向的導航者。從來沒有想到過大學畢業(yè)后我會成為一名教師，成為一名幼兒教師，成為那個我兒時心中的阿姨。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在幼兒園工作兩年多拉，記得剛來的時候我對每天的工作都摸不著頭腦，面對那些嘰嘰喳喳的小孩子也真的是不知道怎應付，很多不習慣，很多不自然，也發(fā)生了很多不應該發(fā)生的狀況，比方我對孩子沒有足夠的耐性，有時候忍不住的會對他們大喊大叫，在比方小班的孩子尿褲子拉，我怕臟裝作不知道，摸摸良心地說這都是我剛來的時候做出來的事情。當然也有很多同學問我:每天面對那么多鬧來鬧去的孩子你不煩嗎?我很自然地說：怎么不煩?煩死啦，每天都生活在超級市場里，能不煩嗎?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個超級市場里工作了兩年，通過這兩年多來的工作生活，很多事情漸漸的改變了我對幼兒園和我對幼兒教育工作者的看法。更是有很多事情讓我漸漸的懂得了教師尤其是作為一名幼兒教師的責任有多么的重大。而在我的心里我也真的是從一個被人照顧的孩子變成了一名每天呵護孩子的幼兒教師。正是工作中許多小而讓人感動的事情，在我的心里蕩起了愛的漣漪。記得有一個學期我被派到小一班工作，正好新孩子入園的時候，很多孩子由于不適應新生活而哇哇大哭，那種場面當時在我看來是很壯觀的，孩子在里面哭，家長在外面揉眼睛，而且孩子們只要哭起來就很難停頓，我甚至把耳朵堵上任他們哭鬧，后來我發(fā)現(xiàn)我們班的徐教師很細心的接待每個孩子和家長，她總是很體貼的把他們抱在懷里像自己的孩子一樣細心的撫慰，給孩子喂飯，哄孩子睡覺，甚至給他們洗尿了拉了的褲子，對待家長更是耐心解釋和勸導，漸漸的有的孩子不哭拉，淚水中也見到了得意的笑容，這就是愛的力量，徐教師用愛換來了孩子們的笑容和家長們的贊許。水是有的，樹是有根的，趙本山能給范偉送烏龜那也是有原因的。能翻開孩子們心靈窗戶的應該是愛心，是耐心，是誠心，更是一顆充滿了偉大母愛的心。這些當然都是我本來應該付出而沒有付出的，于是我開始從自己身上找原因，在別人的身上學美德。我開始試著和孩子們接觸，從一個笑容開始，從早上摸摸他們的頭開始，從一個懷抱開始，從喂飯開始。記得有一次一個性格內(nèi)向的孩子，尿褲子拉，我就捂住自己的鼻子閉著眼睛把他把褲子洗拉，然后用我以往從來沒有過的表情耐心溫順的說沒事的，以后要上廁所記得和教師說。孩子看著我笑啦。晚上他的爸爸來接的時候?qū)ξ乙魂嚫兄x。我突然覺得我們做的每件小事，家長都會很感動，也會讓孩子們很開心很滿足。漸漸的我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有那么討厭，每個孩子都是個小天使，他們無比單純，無比得意，更是無比的需要呵護。而我們就是愛的給予者，是那么多得意天使的呵護者。用愛來包圍你我美麗的天使，把愛化作你美麗翅膀上的一根根羽毛，助你飛翔。用愛來包圍你，你我美麗的天使，把愛化作溫暖的陽光照亮你純潔而仁慈的心。用愛來包容你我美麗的天使，把愛化作音符豐富你多彩的世界。師德演講稿:用愛溫暖學生尊敬的各位領(lǐng)導、教師們，大家好：教師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。教師程度的上下，直接影響著學生的綜合素質(zhì)。因此，師德師風建立是教育工作的重中之重。參加工作以來，我得到了來自各個方面的幫助，在校領(lǐng)導的指導下，在老教師的幫助下，我對課程設(shè)置，教學改革、課堂教學和如何備課、如何講課等問題有了深化的認識。屈指算來，我已走過近十年的教學歷程，如今而言，我的學生成績并不優(yōu)秀，他們在求學過程中受盡同學的嘲笑，教師的冷落。此刻，學生需要的是來自外界的關(guān)愛和鼓勵，因此，我要用一切時機鼓勵他們，與他們一起分析^p現(xiàn)實，展望將來，使他們鼓起勇氣，對將來充滿信心。這樣，他們才能以一種愉悅的心情投入到如今緊張的學習當中。我認為這就是我們教師首先應該解決的問題。在課堂教學中，我的講課方式隨教材內(nèi)容、學生的課堂情緒和當時的課堂環(huán)境等各種因素而改變。例如：在講授語文根底知識的時候，我通常采用啟發(fā)、聯(lián)想的方法，發(fā)揮學生的主觀能動性，以到達溫故而知新的目的，講授課文的時候，我用自制的教具，導入、提問、討論、故事欣賞的授課方法，以學生始終保持旺盛的求知欲為目的，課堂的氣氛隨學生的情緒隨時調(diào)整。記得去年冬天的那場雪，恰逢我周五下午的作文課，帶著無邊的魅力，雪飄飄灑灑的來到了人間。內(nèi)心深處的那份深情不禁油然而生，我便和同學們向漫天飛揚的雪花行注目禮。短短的幾秒鐘后，得到那份滿足的我們，愉快飛揚的思緒，回到了作文課的內(nèi)容，我們即興搜集整理有關(guān)雪的詩句，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，討論雪帶給農(nóng)業(yè)的收益，雪帶給人們的災害，通過討論，同學們對雪有了進一步的認識，關(guān)于“雪”的作文也就輕松自如，一揮而就。我愛我的學生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯誤，我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨。可我既然成了他們的教師，我就應該把全部精力放到他們身上，我們班的吉永飛同學，剛進班時頭發(fā)比女生的還長，我讓他去理發(fā)，他的答復卻是“我不愿意”，當時我覺得不能承受，后來知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情，經(jīng)過和他的屢次談心，吉永飛終于轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不僅僅儀表象一個中學生，而且學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變；李鑫華、王劍鑫、吉永強這三個同學在初一、初二年級打架搗蛋出了名，初二年級上課時把代課教師氣的直哭，我剛接到這三個學生時，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦？后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對，課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進展家訪，反映學生一周的在校情況，平時抓住一切時機對他們及時進展表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任班中的班干部，管理同學的同時，學會管理自己，本星期的升旗儀式，又讓他們代表三十四班進展升旗。一次次的行動，使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。07年我住院手術(shù)，當時傷口剛剛拆線我就回到教室，回到工作崗位，見到我得意的學生們，當走進教室的時候，一切傷痛都拋到了腦后，只有我所熱愛的學生，只有我所熱愛的教育事業(yè)，我覺得這就是教師的職業(yè)道德，這就是教師的職責所在。有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會獲得中考的成功，一定會實現(xiàn)心中的理想。師德演講稿用愛播撒希望有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。。。。。這道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫教師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好似回到了孫教師的身邊，就好似又見了她新切的笑容。孫教師一位平凡得不能再平凡的數(shù)學教師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立即手術(shù)，可孫教師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重;她知道，學生正在關(guān)鍵時期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗。。。。。。假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫教師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫教師像不倒的青松，又屹立在講臺前。起立!大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：教師好!這感人的一幕我久久不能忘懷!是孫教師崇高的胸懷折服了我，教師這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我?guī)煼懂厴I(yè)時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經(jīng)說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生，為了祖國將來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心;多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因為我始終相信每個孩子的心