學(xué)前教育評價練習(xí)試題附答案

學(xué)前教育評價練習(xí)試題附答案一、選擇題（每小題2分）1.通過評價，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標(biāo)之間的差距和問題，明確努力方向。這體現(xiàn)了教育評價的()作用。A.鑒定B.診斷(正確答案)C.導(dǎo)向D.改進2.當(dāng)“發(fā)表論文”成為教師評價的考核指標(biāo)時大量的幼兒園教師開始參與幼兒園科研工作，注重教育反思與寫作。這體現(xiàn)了教育評價的()A.診斷功能B.調(diào)控功能C.鑒定功能D.導(dǎo)向功能(正確答案)3.幼兒園教育評價最基本的方法是()A.觀察法(正確答案)B.訪談法C.測驗法D.調(diào)查法4.教師對幼兒發(fā)展的評價屬于()A.自我評價B.終結(jié)性評價C.他人評價(正確答案)D.診斷性評價5.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種()A.絕對評價B.定性評價C.相對評價(正確答案)D.定量評價6.軼事記錄是以()為單位進行觀察和記錄A.時間B.事件(正確答案)C.幼兒D.教師7.幼兒園教育工作的評價應(yīng)以()為主，園長以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長等參與評價。A分析評價B.幼兒評價C.綜合評價D.教師自評(正確答案)8.能隨時隨地進行，評價者與被評價者是一體的，有助于發(fā)揮評價者自身主體性的評價方式是()。A.自我評價(正確答案)B.他人評價C.綜合評價D、總結(jié)性評價9.教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用()A.個體評價B.內(nèi)部評價C.形成性評價(正確答案)D.診斷性評價10.幼兒教師在兒童入園時對兒童各方面的情況進行了解和評價，這是對兒童的()A.終結(jié)性評價B.形成性評價C.診斷性評價(正確答案)D.總結(jié)性評價11.在評價幼兒語言發(fā)展時，可以從語音、詞匯的使用，口語表達(dá)的流暢性和語法來評價，這種評價屬

于()A.自我評價B.分析評價(正確答案)C.他人評價D.綜合評價12.教師為了更好地了解每位幼兒在活動中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，在活動結(jié)束后對幼兒進行了及時評

價。這次對幼兒的評價屬于(

)。A.形成性評價(正確答案)B.診斷性評價C.總結(jié)性評價D.內(nèi)部評價13.李老師將小華在學(xué)期初和學(xué)期末的表現(xiàn)進行對比，發(fā)現(xiàn)小華有很大的進步。這種評價屬于()A.相對評價B.絕對評價C.自身差異評價(正確答案)D.自我評價14.下列觀察記錄方法，可方便快捷地記錄行為者在一般時間里的行動軌跡的是()A.日記記錄B.軼事記錄C.量化記錄D.圖示記錄(正確答案)15.()是幼兒園教育工作的重要組成部分是了解教育適應(yīng)性、有效性，調(diào)整和改進工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。A教育內(nèi)容B.教育評價(正確答案)C.教育過程D.教育主體二、填空題（每空1分）16.()是根據(jù)一定的教育價值觀或教育目標(biāo)，運用可行的科學(xué)手段，通過系統(tǒng)地收集信息資料和分析整理，對教育過程和結(jié)果進行判斷的過程。(答案：學(xué)前教育評價)17.()進行的目的在于全面了解教育活動的結(jié)果或教育改革的成果，對是否達(dá)到目標(biāo)做出總結(jié)性評價。(答案：終結(jié)性評價)18.()需要評價者有豐富的經(jīng)驗，并且要求在收集、掌握評價對象的眾多客觀資料的基礎(chǔ)上進行，否則容易造成評價主觀的結(jié)果。(答案：綜合評價)19.()是在評價對象中挑選一個或幾個對象作為基準(zhǔn)把其他評價對象與基準(zhǔn)進行比較。(答案：相對評價)20.在有了評價結(jié)果之后，評價者應(yīng)寫評價報告通常情況下，評價報告包括評價背景、評價過程、評價結(jié)果、()和建議等部分。(答案：討論分析)21.學(xué)前教育評價的目的大體可以分為兩類:一類是發(fā)現(xiàn)問題進行()，另一類是做出決策評定優(yōu)劣。(答案：教育改進)22.評價者在整理信息資料時，首先要審核資料的()，另外要細(xì)心地將其分類匯編。(答案：真實性)23.在做()時，要用描述性語言盡可能客觀地描繪事件過程，使用或不使用推論性詞語或判斷性詞語。(答案：軼事記錄)24.()對內(nèi)容和形式都沒有限制，不僅可以描繪幼兒的發(fā)展變化，還可以加入觀察者的感受與想法。(答案：日記記錄)25.學(xué)前教育評價的方法是多種多樣的，包括觀察法、()、測驗法、調(diào)查法和作品分析法等。(答案：訪談法)三、簡答題（每題7分）26.簡述學(xué)前教育評價需要研究和解決的問題。27.學(xué)前教育評價的類型有哪些？28.自我評價和他人評價是學(xué)前教育評價的兩種類型，請舉例說明什么是自我評價，什么是他人評價。29.量化記錄是比較常用的觀察記錄方法，請對其作簡要介紹。30.教師在收集信息資料時，要嚴(yán)守一定的專業(yè)倫理，這具體體現(xiàn)在哪些方面？四、分析論述題（共25分）31.學(xué)前教育評價是一個活動過程，是由一系列環(huán)節(jié)和步驟組成的。請說說學(xué)前教育評價的過程。3