學前教育評價練習試題附答案

學前教育評價練習試題附答案一、選擇題（每小題2分）1.通過評價，可以及時發(fā)現現行課程與預定目標之間的差距和問題，明確努力方向。這體現了教育評價的()作用。A.鑒定B.診斷(正確答案)C.導向D.改進2.當“發(fā)表論文”成為教師評價的考核指標時大量的幼兒園教師開始參與幼兒園科研工作，注重教育反思與寫作。這體現了教育評價的()A.診斷功能B.調控功能C.鑒定功能D.導向功能(正確答案)3.幼兒園教育評價最基本的方法是()A.觀察法(正確答案)B.訪談法C.測驗法D.調查法4.教師對幼兒發(fā)展的評價屬于()A.自我評價B.終結性評價C.他人評價(正確答案)D.診斷性評價5.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種()A.絕對評價B.定性評價C.相對評價(正確答案)D.定量評價6.軼事記錄是以()為單位進行觀察和記錄A.時間B.事件(正確答案)C.幼兒D.教師7.幼兒園教育工作的評價應以()為主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價。A分析評價B.幼兒評價C.綜合評價D.教師自評(正確答案)8.能隨時隨地進行，評價者與被評價者是一體的，有助于發(fā)揮評價者自身主體性的評價方式是()。A.自我評價(正確答案)B.他人評價C.綜合評價D、總結性評價9.教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動中的發(fā)展狀況和信息，及時調整教育策略，以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要，應更多地采用()A.個體評價B.內部評價C.形成性評價(正確答案)D.診斷性評價10.幼兒教師在兒童入園時對兒童各方面的情況進行了解和評價，這是對兒童的()A.終結性評價B.形成性評價C.診斷性評價(正確答案)D.總結性評價11.在評價幼兒語言發(fā)展時，可以從語音、詞匯的使用，口語表達的流暢性和語法來評價，這種評價屬

于()A.自我評價B.分析評價(正確答案)C.他人評價D.綜合評價12.教師為了更好地了解每位幼兒在活動中的發(fā)展狀況和信息，在活動結束后對幼兒進行了及時評

價。這次對幼兒的評價屬于(

)。A.形成性評價(正確答案)B.診斷性評價C.總結性評價D.內部評價13.李老師將小華在學期初和學期末的表現進行對比，發(fā)現小華有很大的進步。這種評價屬于()A.相對評價B.絕對評價C.自身差異評價(正確答案)D.自我評價14.下列觀察記錄方法，可方便快捷地記錄行為者在一般時間里的行動軌跡的是()A.日記記錄B.軼事記錄C.量化記錄D.圖示記錄(正確答案)15.()是幼兒園教育工作的重要組成部分是了解教育適應性、有效性，調整和改進工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質量的必要手段。A教育內容B.教育評價(正確答案)C.教育過程D.教育主體二、填空題（每空1分）16.()是根據一定的教育價值觀或教育目標，運用可行的科學手段，通過系統地收集信息資料和分析整理，對教育過程和結果進行判斷的過程。(答案：學前教育評價)17.()進行的目的在于全面了解教育活動的結果或教育改革的成果，對是否達到目標做出總結性評價。(答案：終結性評價)18.()需要評價者有豐富的經驗，并且要求在收集、掌握評價對象的眾多客觀資料的基礎上進行，否則容易造成評價主觀的結果。(答案：綜合評價)19.()是在評價對象中挑選一個或幾個對象作為基準把其他評價對象與基準進行比較。(答案：相對評價)20.在有了評價結果之后，評價者應寫評價報告通常情況下，評價報告包括評價背景、評價過程、評價結果、()和建議等部分。(答案：討論分析)21.學前教育評價的目的大體可以分為兩類:一類是發(fā)現問題進行()，另一類是做出決策評定優(yōu)劣。(答案：教育改進)22.評價者在整理信息資料時，首先要審核資料的()，另外要細心地將其分類匯編。(答案：真實性)23.在做()時，要用描述性語言盡可能客觀地描繪事件過程，使用或不使用推論性詞語或判斷性詞語。(答案：軼事記錄)24.()對內容和形式都沒有限制，不僅可以描繪幼兒的發(fā)展變化，還可以加入觀察者的感受與想法。(答案：日記記錄)25.學前教育評價的方法是多種多樣的，包括觀察法、()、測驗法、調查法和作品分析法等。(答案：訪談法)三、簡答題（每題7分）26.簡述學前教育評價需要研究和解決的問題。27.學前教育評價的類型有哪些？28.自我評價和他人評價是學前教育評價的兩種類型，請舉例說明什么是自我評價，什么是他人評價。29.量化記錄是比較常用的觀察記錄方法，請對其作簡要介紹。30.教師在收集信息資料時，要嚴守一定的專業(yè)倫理，這具體體現在哪些方面？四、分析論述題（共25分）31.學前教育評價是一個活動過程，是由一系列環(huán)節(jié)和步驟組成的。請說說學前教育評價的過程。3