關(guān)于高一語文期中考試試卷及答案

關(guān)于高一語文期中考試試卷及答案高一語文期中考試試卷及答案一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小習(xí)題3分)閱讀下面的文字，完成1～3習(xí)題。唐詩的任俠精神漢魏以來，游俠形象開始在詩歌里嶄露頭角。但是，直到唐代，的歌唱。唐詩中的任俠精神，不是個(gè)別的、偶然的現(xiàn)象，它隨著唐詩高潮的到來而擴(kuò)展成為詩壇上的一代風(fēng)尚。所謂任俠精神的具體內(nèi)容，大致包括下面數(shù)端，即：排難解紛、效功當(dāng)世的襟懷;輕財(cái)好施、重交誼、重恩義的操行;不矜其能，羞伐比以往任何時(shí)候都顯得更為健康、生動(dòng)、有力。種非文人文化的面貌。而對(duì)豪蕩使氣、磊落不羈的性格的推許，也是和反禮法、反權(quán)貴、反教條的思想內(nèi)容結(jié)合在一起的。詩人對(duì)游俠形時(shí)代特有的精神面貌。它顯然并非儒、道、釋這些意識(shí)形態(tài)所盡能規(guī)1毋庸置疑的。期的歷史需要、社會(huì)思潮相結(jié)合，就形成強(qiáng)大的精神力量，從而影響游俠的活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ);北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)附和遷徙，不地。但是，盛唐的詩人們之所以不約而同地從任俠風(fēng)氣中吸取詩情，其根本原因還在于它提供了這個(gè)時(shí)代所需要的精神力量。拓精神的性格，一種強(qiáng)者的性格，它以其富于展望的清醒信念，直面期最富有朝氣的青春時(shí)期。它所體現(xiàn)的，是一種力的美，運(yùn)動(dòng)的美，奧秘之一。1.下列唐人詩句中，沒有體現(xiàn)任俠精神的一項(xiàng)是(A.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。B.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。C.新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。)2.對(duì)文中畫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是()2識(shí)則使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種非文人化的面貌?；拿婷病；拿婷病Ｌ圃姼璩尸F(xiàn)出一種非文人化的面貌。3.以下概括任俠精神成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象的原因的句子中，概括最準(zhǔn)確、最全面的一句是()顯得更普遍、更健康、更生動(dòng)、更有力。B.社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣，一旦和特定時(shí)期的歷史需要、社會(huì)思學(xué)理想?；A(chǔ)，提供了時(shí)代所需要的精神力量。的血液，而且也使其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。二、古代詩文閱讀(39分)(一)文言文閱讀(23分)3閱讀下面一段文言文，完成4～9習(xí)題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡;百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，殺豪杰;收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也;才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。4.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A.奮六世之余烈烈：威烈)B.踐華為城，因河為池池：護(hù)城河C.焚百家之言言：言論、著作卻：擊退，使退卻5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是(3)分)(4①以為桂林、象郡②以愚黔首③蒙故業(yè)，因遺策④然后踐華為城，因河為池A.①和②相同，③和④不同B.①和②不同，③和④相同C.①和②相同，③和④相同6.下列句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(3分)(A.為天下笑者，何也)B.南取百越之地，以為桂林、象郡C.俯首系頸，委命下吏7.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)()A.子孫帝王萬世之業(yè)也B.沛公欲王關(guān)中C.然陳涉甕牖繩樞之子8.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是(3分)(A.本段文字?jǐn)⑹隽饲厥蓟式y(tǒng)一天下時(shí)的勢如破竹和鞏固政權(quán)時(shí)的種種措施。B.作者用鋪陳的手法敘述秦始皇統(tǒng)一天下之后至高無上的權(quán)威。)5為子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)。相比攻守之勢異也，因而仁義不施。9、將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(8分)(1)于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。(4分)譯文：______________________________________________________(2)良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。(4分)譯文：__________________________________________________________(二)古代詩歌閱讀(16分)閱讀下面這首詩，然后回答問習(xí)題。旅宿杜牧旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。10.1)頸聯(lián)是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，來表達(dá)作者的思想感情的?(4分)答：2).聯(lián)系全詩的情感，簡析尾聯(lián)的意蘊(yùn)。(4分)6答：11.補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分(8分)1)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，。(《寡人之于國也》)2)，則知明而行無過矣。(《荀子.勸學(xué)》)3)，以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)4)寒衣處處催刀尺，。(杜甫《秋興八首》其一)5)莊生曉夢迷蝴蝶，。(李商隱《錦瑟》)6)東船西舫悄無言，。(白居易《琵琶行》)7)，分明怨恨曲中論。(杜甫《詠懷古跡》其三)8)，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)乙選考習(xí)題請考生在第三、四兩大習(xí)題中選定其中一大習(xí)題作答。三、文學(xué)類文本閱讀12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)習(xí)題。(20分)破碎的美麗喬葉有時(shí)候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。更為深刻，雖然它們是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼7淀慢慢地變形，然后破碎，然后走進(jìn)我的視線中。然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這不可解世事中永恒的感傷和無限的蒼涼啊!破碎的事物就這樣印滿了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚，那么綽約，那么美麗。同樣，很殘忍的，我相信破碎的靈魂才最美麗。痛回首，官場失意者獨(dú)品清茶，紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無所知，我也一定會(huì)相信：這難以及那些難以釋懷的心事和情緒是他生命中最深的印記和最珍愛子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。8能夠破碎的人，必定真正地活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破和真諦啊!歡笑嘆息或者是沉默那是一種多么令人心悸的快感啊!而此時(shí)，我知知道這種破碎的美麗是如何細(xì)細(xì)密密地鋪滿我們門前的田野和草場，如同今夜細(xì)細(xì)密密的月光。是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎啊!(1)下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A、第五段由四個(gè)我喜歡的句式組成，前三個(gè)是分說，最后一個(gè)和蒼涼的滄桑世事等。B、敢于破碎的人，必須是個(gè)性突出的人，像林黛玉、像三毛、像凡高、像貝多芬，他們都是卓爾不群、特立獨(dú)行、多愁善感、才華橫溢的人物。這些優(yōu)秀的靈魂，他們破碎的聲音，一一構(gòu)成了人生的9絕唱。C、第八段中說這種破碎的美麗是悲哀而持久的。因?yàn)楸?，我們?huì)隨之流淚歡笑、嘆息沉默;因?yàn)槌志茫覀兊难矍昂蜕磉呉踩缃褚乖鹿饽菢邮冀K是昏暗不明的。D、最后一段中說綻放其實(shí)正是花心的破碎，作者巧借花心的綻意無窮，久久地牽動(dòng)讀者的心緒。E、語言清新、美麗、雋永、干練、縝密，充滿了女性的靈氣與們就不必掩飾絢麗光景下的慘烈。(2)作者為什么說只有破碎的東西才是美麗的?請整合文中的信息，簡要回答(4分)答：(3)只有等他的靈魂破碎的時(shí)候，他才會(huì)放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。這句話應(yīng)怎樣理解?(6分)答：要這樣展開(6分)答：四、小說類文本閱讀12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)習(xí)題。(20分)賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三拿著漱盂、麈尾、巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了。今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙?，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：別忘了。劉姥姥道：姑娘放心。那劉單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：這叉爬子比俺那里鐵鍬還沉，那里犟得過它。說得眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來揭去盒蓋，子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲請，劉姥姥便站起身來，高聲說道：老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭。自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣，伏著桌子叫噯喲寶玉兒，只說不出話來;薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了座位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一個(gè)。眾人方住了笑，聽見這話，又笑起來。賈母笑得眼淚出來，琥珀在后捶著。賈母笑道：這定是鳳丫頭促鳳姐兒笑著：一兩銀子一個(gè)呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了。劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾得起來，滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲兒就沒了。眾人已沒心吃飯，都看著他取笑。(節(jié)選自《紅樓夢》第四十回史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令)(1)下列對(duì)上面文字的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)()王熙鳳與鴛鴦導(dǎo)演的。姥，可見其細(xì)心。了變化。D.王熙鳳的性格特征，上面文字與《林黛玉進(jìn)賈府》一節(jié)中所刻畫的是一致的。E.地下的無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，很符合仆人的身份特點(diǎn)。(2)劉姥姥嘆道：一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲兒就沒了。作者這樣寫的意圖是什么?(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)看著劉姥姥表演，眾人皆笑，獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥，鳳姐不笑的原因是什么?(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷語言表達(dá)與應(yīng)用習(xí)題五、語言文字運(yùn)用(22分)13.下列詞語中，加橫線字的注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.敕造(ch)威嚇(h)笑靨(y)沸反盈天(fi)B.蠶噬(sh)蹂躪(ln)慰藉(ji)鞭笞天下(chī)C.賈人(ɡǔ)躊躕(ch)形骸(hi)命途多舛(chuǎn)(cǔn)怯弱(qu)盥沐(ɡun)度長絜大(q)14.下列各句中加線的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整得如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?B.單獨(dú)游戲時(shí)，動(dòng)物常常興高采烈地獨(dú)自奔跑、跳躍，在原地打圈子。C.你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個(gè)什么樣子?D.直到指手畫腳的將她和男人關(guān)在新房里，還是罵，阿呀呀，這真是15.下列句中加點(diǎn)的字，解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A、捫參歷井仰脅息(捫：叩，敲)B、畫圖省識(shí)春風(fēng)面(曾經(jīng))C、卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(退回)D、艱難苦恨繁霜鬢(極)16.下列各句中，沒有語病的一句是()(3分)A.控傷不起債歐債危機(jī)等成為20XX年度中國網(wǎng)絡(luò)推介字詞最熱詞，分列年度國內(nèi)字、國內(nèi)詞、國際字、國際詞第一。B.根據(jù)聯(lián)合國人口基金會(huì)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)預(yù)測，到20XX年10月底，地球總?cè)丝跀?shù)將突破70億左右大關(guān)。自家種的蔬菜水果，為我們帶來了一場別開生面的音樂表演。的成立對(duì)中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將起到非常有序的重要的推動(dòng)作用。17.下面對(duì)人物語言理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)逢迎，既贊揚(yáng)了林黛玉的美貌，又討好了賈母，又不得罪迎春姐妹。B、雖然沒見過他，然我看著面善，心里就算舊相識(shí)，今日只作格。C、不曾學(xué)，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。反映林黛玉初到賈府的謙虛。D、妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃些什么藥?在這里不要想家，想要什么吃什么，只管告訴我;丫頭婆子們不好，也只管告訴我。顯示了王熙鳳好表現(xiàn)自己以及在賈府的特殊地位。18.把下列句子組成語意連貫的一段話。(寫序號(hào)即可)(3分)①春日融融，和風(fēng)習(xí)習(xí)?；t草青，氣息清新，難怪唐人語出驚人：握月?lián)L(fēng)且留后日，吞花臥酒不可過時(shí)。②鬼斧神工的幽雅峻峭，司空見慣的柳下花前。小橋流水，芳草萋萋，自然之美，無處不在。佳境原本用不著尋覓。味，別有一番情趣。④郊游野宴，自然以春季為佳。⑤但自然之美，有時(shí)還得屈尊郊野，遠(yuǎn)足尋覓。順序：___________________________________________________________19.閱讀下面的文字，概括殲20戰(zhàn)斗機(jī)的特性。(不超過25個(gè)字)(4分)20XX年1月1120志著我國隱形戰(zhàn)斗機(jī)的研制工作掀開了嶄新的一頁。殲20是成都飛機(jī)制造廠研制的中國第五代(有些國家稱第四代)因?yàn)榱鱾髡掌酗w機(jī)為深色，故該機(jī)被網(wǎng)友昵稱為黑絲帶(黑四代諧音)，還有網(wǎng)友親切地把它叫做四公主。相比世界其它五代機(jī)，殲20機(jī)身較長，鴨式布局比常規(guī)布局有能跟得上，便可以獲得超音速巡航能力。同時(shí)，采用了更超前的氣動(dòng)設(shè)計(jì)，即便發(fā)動(dòng)機(jī)性能較差，也可以獲得與美國F-22戰(zhàn)機(jī)基本相當(dāng)?shù)某瑱C(jī)動(dòng)性能。它還具有短距起降能力，起飛應(yīng)該在500公尺以內(nèi)，降落也應(yīng)該在700公尺以內(nèi)，這也是它引起廣大網(wǎng)友關(guān)注的原因之一。有關(guān)人士稱，殲20是相當(dāng)成熟、有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)，徹底結(jié)束了中國戰(zhàn)斗機(jī)工業(yè)的仿制時(shí)代。答：殲20具有______________________________等特性。六、寫作(6020.閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求精選作文。(60分)(1)阿爾卑斯山的山谷中有一條道路，兩旁的景物優(yōu)美，路旁插著一塊標(biāo)語牌：慢慢走，欣賞啊!它勸告過客不要因?yàn)闊o暇欣賞而留下遺憾。(2)有一句格言這樣說：朋友，快快走，請不要為眼前美麗的風(fēng)光而駐足。確實(shí)，是駐足欣賞，還是快步離開?不同的人有不同的看法。你有怎樣的看法呢?請就此寫一篇文章。要求：可以任選其中一則材料，也可以兩者結(jié)合進(jìn)行構(gòu)思;立意自定，文體自選，習(xí)題目自擬;不少于800字。參考答案第Ⅰ卷閱讀習(xí)題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小習(xí)題3分)1.A[A沒有體現(xiàn)任俠精神。]2.D[從句中可知是任俠理想使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種非文人化的面貌。那么我們考慮：是尚武還是輕儒張揚(yáng)了任俠理想，抑或兩者都張揚(yáng)了任俠理想?句中這和輕儒的意識(shí)中的這就是指尚武。故A、B理想，故C項(xiàng)也不符合要求。]3.B[從第4段開頭幾句可得出B項(xiàng)最準(zhǔn)確、最全面。]二、古代詩文閱讀(39分)(一)古文閱讀(23分)(4-8每習(xí)題3分，9每習(xí)題4分)4.A[A項(xiàng)烈在此應(yīng)理解為功業(yè)。]5.D[①中的以，介詞，把;②中的以，介詞，用來。③中的因，動(dòng)詞。沿襲④中的因介詞，憑借、依仗6.A[A項(xiàng)是被動(dòng)句式，B、C、D三項(xiàng)都是陳述句式。7.D三項(xiàng)中的都是名詞活用為動(dòng)詞，只有D項(xiàng)中的小弱是形容詞活用為動(dòng)詞。8.C了秦國的滅亡。]9.(1)在這個(gè)時(shí)候，(秦始皇)廢除了先王的法度，焚毀了諸子百家的書籍，來使百姓愚昧。(2)好的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)弩守衛(wèi)著要害的地方;可靠的官員、精銳的士卒拿著鋒利的兵器，盤問過往的行人。(二)古代詩歌閱讀(16分)10.1)4分虛寫鄉(xiāng)愁令人難眠，漸入夢境，夢回故鄉(xiāng)?？陕愤h(yuǎn)，醒2)4分用滄江美景、漁人垂釣、與詩人長途跋涉、行旅艱辛形鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。11.補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分(8分，每句1分)1)頒白者不負(fù)戴于道路矣2)君子博學(xué)而日參省乎己3)捫參歷井仰脅息4)白帝城高急暮砧5)望帝春心托杜鵑6)唯見江心秋月白7)千載琵琶胡作語8)無邊落木蕭蕭下乙選考習(xí)題請考生在第三、四兩大習(xí)題中選定其中一大習(xí)題作答。三、文學(xué)類文本閱讀(20分)12、(1)BC(B項(xiàng)對(duì)人物個(gè)性的概括以偏概全;C項(xiàng)對(duì)持久的解說有誤，應(yīng)為我們心中這種別致的幸福和歡樂像田野和草場一樣廣闊無邊，像月光一樣細(xì)密綿長。(2)破碎的東西烙下了生命的影跡，比完整的東西更為真實(shí)，更為深刻。(3)一個(gè)人只有在落魄時(shí)，才會(huì)把禁閉在內(nèi)心深處的辛酸、難以態(tài)。(4)兩個(gè)方面：①只有破碎的東西才是美麗的;②只有破碎的靈魂的靈魂作鋪墊。寫破碎的靈魂是寫破碎的東西乃至全文寫作的最終理。四