小學(xué)五年級(jí)英語課代表競選稿

第9頁共9頁小學(xué)五年級(jí)英語課代表競選稿小學(xué)五年級(jí)英語課代表競選稿。親愛的老師親愛的同學(xué)們，大家好！在這個(gè)春風(fēng)拂面，百花盛開的春天，班級(jí)舉辦了一年一度的班干部選舉，我今天要參選的是英語課代表。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那不想當(dāng)班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。不要以為班長才是班級(jí)中最重要的，課代表也是不可或缺的一部分。我盡職盡業(yè)并且英語成績優(yōu)秀，口語也不錯(cuò)，上課也認(rèn)認(rèn)真真，不會(huì)做小動(dòng)作也不會(huì)竊竊私語。我做事一向盡心盡力，絕不拖拖拉拉、三心二意，假設(shè)老師布置下一件事讓我去做的話，我一定會(huì)做得盡善盡美，更加完美。再說了，我也曾經(jīng)擔(dān)任過英語課代表，在任職期間，我?guī)椭蠋熼_展一些非常非常有趣的活動(dòng)，成為了老師的另一只手，幽默的說是一根老油條了，這些事例對(duì)我競選英語課代表很有優(yōu)勢。我認(rèn)為英語課代表今后非常有作用。英語，是走出國門的重要關(guān)鍵，有些人很想出國，可英語不好好學(xué)，簡直是白日夢，所以說英語課重要，英語課代表也很重要。我當(dāng)上之后，我會(huì)再班級(jí)里開展許多英語活動(dòng)就好比方：“英語口語比賽”“單詞大比拼”之類的活動(dòng)。當(dāng)然了，這些都是班級(jí)的，在下課期間，我也會(huì)給同學(xué)們帶來一些樂趣，就好比在下課時(shí)放一些英文歌和笑話，這樣也不至于下課時(shí)亂成一鍋粥。我也會(huì)努力的配合老師工作，不僅做好分內(nèi)的事，還會(huì)幫助老師解決一些力所能及的問題。老師一旦布置給我任務(wù)，我會(huì)以最快的速度，的效率很快給老師一個(gè)回應(yīng)，我也會(huì)在英語課上起到帶頭表率作用，帶著同學(xué)們，認(rèn)認(rèn)真真上英語課，仔仔細(xì)細(xì)完成作業(yè)。英語課代表當(dāng)上容易，做好難，假設(shè)同學(xué)們想讓班級(jí)紀(jì)律變好的話，請(qǐng)投給我神圣的一票。謝謝老師，謝謝同學(xué)們。英語課代表競選稿400字老師，同學(xué)們大家好：今天，我的心情百般沖動(dòng)，因?yàn)槲乙傔x英語課代表。與劉盈一起收英語作業(yè)與管理英語課上的紀(jì)律。我雖說在班上英語不算第一，但也在前五之內(nèi)。我認(rèn)為想讓班級(jí)的英語才能進(jìn)步，首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業(yè)總有同學(xué)不寫。假設(shè)我當(dāng)上了英語課代表，我會(huì)收齊作業(yè)，假設(shè)有同學(xué)不寫，我會(huì)催促他盡快完成。在老師布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)與老師商量，給馬欣燃金成孫偉華等同學(xué)減少一些作業(yè)，讓他們也動(dòng)起來。在課上，我會(huì)觀察有進(jìn)步的同學(xué)，懇求老師給他們印兩個(gè)印章。同學(xué)們，我認(rèn)為我有才能當(dāng)上英語課代表，請(qǐng)投我一票吧！但假設(shè)同學(xué)們沒有把票投給我，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)做一個(gè)英語好的同學(xué)，給班級(jí)帶頭。下課，我也會(huì)幫助英語課代表找到不完成作業(yè)的同學(xué)，催促他們盡快補(bǔ)完。在英語課代表記錄遇到困難時(shí)，我也會(huì)幫她解決問題。在下一節(jié)課是英語課時(shí)，我會(huì)幫助老師把這節(jié)課需要用的東西放在講桌上，等候老師來。請(qǐng)大家投我一票吧，謝謝！五年級(jí)英語課代表競選演講稿650字大家好，我叫林雨，我是個(gè)女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭發(fā)，亮堂的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說會(huì)道的嘴巴。我這次想競選英語課代表，是因?yàn)槲蚁霂椭蠋熀屯瑢W(xué)們。同時(shí)也為自己和為爸爸媽媽爭光。我認(rèn)為自己適宜當(dāng)英語課代表，首先我熱愛英語這一門學(xué)科。假設(shè)競選上，我當(dāng)了英語課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé)，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)時(shí)機(jī)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。假設(shè)我競選上了英語課代表，我一定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)〔也不是競選不上就不改了〕，多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先，再管別的同學(xué)。我會(huì)告訴大家：假設(shè)競選上了，先看看我上任一個(gè)星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我缺乏的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表！在學(xué)校里，假設(shè)同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤?，我一定?huì)幫，不會(huì)推卸。我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動(dòng)起來。我一定會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作那么，同時(shí)大家也可以監(jiān)視我的工作，假設(shè)有不對(duì)的地方，一定要跟我提出來，我會(huì)虛心承受同學(xué)們的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任與期望，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)”希望越大，絕望越大“的這一種情況。假設(shè)出現(xiàn)了，我將會(huì)懇求老師下了我的職，不過，我還會(huì)努力爭取，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們”贊一個(gè)“的課代表！希望大家能相信我一次，給我一個(gè)這樣的時(shí)機(jī)，我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝！五年級(jí)小學(xué)生競選英語課代表演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好！我是五年級(jí)4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級(jí)和同學(xué)效勞。首先，我的學(xué)習(xí)成績和良好的人品贏得了同學(xué)們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達(dá)95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)效勞。每天早上，我會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)展早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會(huì)幫助老師拿錄音機(jī)。在課上，我會(huì)帶頭積極舉手發(fā)言；課下，假設(shè)有同學(xué)來問我不會(huì)的題，我也一定會(huì)耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同討論，并尋求老師的幫助。課余，我還會(huì)開展一些英語游戲，豐富同學(xué)們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時(shí)間，我也會(huì)專時(shí)專用，和大家共同學(xué)習(xí)英語歌。晚上，我會(huì)利用課余時(shí)間組織同學(xué)們練習(xí)英語話劇的表演，進(jìn)步大家的口語和溝通才能。相信我一定能成為老師得力的小助手！假設(shè)我落選了，我也不會(huì)氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會(huì)繼續(xù)努力，找出自己的缺乏并及時(shí)改正，下次爭取能選上。我的發(fā)言完畢了，希望大家支持我，投出手中珍貴的一票，謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生競選英語課代表演講稿范文五年級(jí)小學(xué)生競選英語課代表演講稿范文親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好！我是五年級(jí)4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級(jí)和同學(xué)效勞。首先，我的學(xué)習(xí)成績和良好的人品贏得了同學(xué)們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達(dá)95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)效勞。每天早上，我會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)展早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會(huì)幫助老師拿錄音機(jī)。在課上，我會(huì)帶頭積極舉手發(fā)言；課下，假設(shè)有同學(xué)來問我不會(huì)的題，我也一定會(huì)耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同討論，并尋求老師的幫助。課余，我還會(huì)開展一些英語游戲，豐富同學(xué)們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時(shí)間，我也會(huì)專時(shí)專用，和大家共同學(xué)習(xí)英語歌。晚上，我會(huì)利用課余時(shí)間組織同學(xué)們練習(xí)英語話劇的表演，進(jìn)步大家的口語和溝通才能。相信我一定能成為老師得力的小助手！假設(shè)我落選了，我也不會(huì)氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會(huì)繼續(xù)努力，找出自己的缺乏并及時(shí)改正，下次爭取能選上。我的發(fā)言完畢了，希望大家支持我，投出手中珍貴的一票，謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生英語課代表競選演講稿精編五年級(jí)小學(xué)生英語課代表競選演講稿精編親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好!我是五年級(jí)4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級(jí)和同學(xué)效勞。首先，我的學(xué)習(xí)成績和良好的人品贏得了同學(xué)們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達(dá)95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)效勞。每天早上，我會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)展早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會(huì)幫助老師拿錄音機(jī)。在課上，我會(huì)帶頭積極舉手發(fā)言;課下，假設(shè)有同學(xué)來問我不會(huì)的題，我也一定會(huì)耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同討論，并尋求老師的幫助。課余，我還會(huì)開展一些英語游戲，豐富同學(xué)們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時(shí)間，我也會(huì)專時(shí)專用，和大家共同學(xué)習(xí)英語歌。晚上，我會(huì)利用課余時(shí)間組織同學(xué)們練習(xí)英語話劇的表演，進(jìn)步大家的口語和溝通才能。相信我一定能成為老師得力的小助手!假設(shè)我落選了，我也不會(huì)氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會(huì)繼續(xù)努力，找出自己的缺乏并及時(shí)改正，下次爭取能選上。我的發(fā)言完畢了，希望大家支持我，投出手中珍貴的一票，謝謝大家!五年級(jí)小學(xué)生英語課代表競聘演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好！我是五年級(jí)4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級(jí)和同學(xué)效勞。首先，我的學(xué)習(xí)成績和良好的人品贏得了同學(xué)們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達(dá)95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)效勞。每天早上，我會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)展早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會(huì)幫助老師拿錄音機(jī)。在課上，我會(huì)帶頭積極舉手發(fā)言；課下，假設(shè)有同學(xué)來問我不會(huì)的題，我也一定會(huì)耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同討論，并尋求老師的幫助。課