小學五年級軍訓心得體會

第32頁共32頁小學五年級軍訓心得體會小學五年級軍訓心得體會。脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運動鞋。三天的軍訓生活已完畢。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調(diào)，又回到了王宮里?？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓生活的畫面。稍息，立正，向右看齊教官的聲音也浮如今我腦子里。這三天的軍訓生活，讓我學到了課堂上不能得到的。記得軍訓的第一天，教師就告訴我們，軍訓完畢后是要展示的，并且還要評比。所以教師要我們好好訓練。我們?nèi)菰S教師，爭取拿個第一回來?？烧f歸說，行動起來可就不像說得那樣簡單了。第一天的軍訓，雖然我們只學了一些簡單的動作，可是需要集體的配合，這些平時看似簡單的動作，如今讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學們各做各的，有的學生速度快得如超人一般;有的同學慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學的步子幅度太大，那個同學的胳膊又沒有擺起來訓練的時間長了，有些不耐煩的同學就開始竊竊絲語，交頭接耳。那些體制不好的同學支撐不下去，干脆就休息了。哎要是說句難聽話，就是一盤散沙啊!叔本華曾說過：單個的人是軟弱____的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。沒錯，只有一個人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的dk(奪魁)方案就要和大家說bye-bye了。這一天的軍訓生活算是不盡人如意吧。一轉(zhuǎn)眼的時間，第三天就已經(jīng)到了。這個上午對大家來說是非常重要的。起初，大家懶懶散散的，可當我們看著旁邊其它班級整齊的動作，聽著他們響亮的聲音。我心里突然震動了一下，一瞬間更加振作起來。班里的同學們好似也在這一刻變得更加精神抖擻，雙眼中閃出好勝的目光。或許是在這一刻那顆55顆不服輸?shù)男亩急粏拘蚜税?如今大家的每個動作不但變得到位，而且整齊利落。我們好似一個訓練有速的軍隊。中午的驗收，批著自信，帶上精神的我們精彩的展示得到了大家的肯定。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)交融在一起的時候才能最有力量。這是雷鋒叔叔的名言。我們每一個人都是集體中的一部分，我們每一個人的行動都代表了集體的一部分，大家一起努力，集體才會越變越好。這次的軍訓帶給了我很重要的東西。我想10年后我都不會忘記這次軍訓。想到這兒，我立即從床上爬起來，這只是剛剛開始，日后我得好好努力，為集體多爭光了。F132.f132.更多心得體會延伸閱讀五年級軍訓心得體會今天是軍訓的第七天，今天軍訓的完畢意味著我們的大學軍訓已過去了一半。有一點開心，因為對艱辛軍訓的生活確實有一點恐懼，而更多的是一種感慨，感慨時間過得之快。正如良藥苦口，但對我們今后人生是非常有意義的，并且時機難得，只此一次。今天亦是軍訓以來我覺得最有意義，最美妙的一天。因為今天我們與教官一起努力，抑制了我們訓練中的困難，改變了我們原先有的缺乏，這樣一種經(jīng)歷對我們來說確實非常難得，也非常令人值得去好好珍惜，去回味。我們通過高考，在近萬人中，我們五十人聚到一起確實是一種緣分，這種緣分值得令人去好好珍惜。同學間的友誼與真誠是純粹的，不參假的，可以利用軍訓這樣一個時機，大家同心協(xié)力，共同把軍訓任務完成好，也表達了集體的一種凝聚力，一種團結(jié)奮進積極向上的精神，集體需要和呼喚這種精神，我們內(nèi)心也呼喚與渴望這種團結(jié)，團結(jié)就是力量，而當我們學習的時候，能把握和駕馭這種力量，那在學習與生活中遇到困難時，我們就不再孤單，我們會很有信心的曲面對于戰(zhàn)勝這些困難，贏得成功。今天，我們來到了我們期待以久的安谷軍訓基地，一路上，我們歡聲笑語、但眼中也有對家人無限的眷戀。終于，一所被綠色包圍的基地印入我們的眼簾。那天，我們剛到達目的的，我一來就被選中，成了特勤中隊的一名小隊員，這時就有教官來訓練我們,我們換上軍裝，足足像個小軍人。這是我三年級時最崇拜的了，但是，我們的廣東教官說了：這是特勤中隊，要比別的中隊嚴五倍!我一聽，心想：不會吧，想不到這特勤中隊怎么這么嚴啊!第一天晚上，熄燈后，我們的宿舍廢話連篇，很多同學都說了話，好似在開臥談會。教官前來提醒屢次，本以為我們會停頓，沒想到更變本加厲了!最后，那些說話的同學還是被廣味冬瓜(廣教官的外號)教官揪出來，訓了很久。第二天開始了，我們開始疊被子，教官說了必須疊成豆腐一樣有棱有角，還要把床單鋪的很平整。我們不知道怎么作，就東疊一下，西疊一下，結(jié)果挨了不少批評，因此我還吃了一頓皮帶炒肉。后來我們被訓的不行了，就使出了必殺計用乒乓拍壓，就是把乒乓拍擺成一個直角，在被子上來回壓，終于壓出了棱和角。而床單呢?還是一樣的，我們一來鋪的還是不行，它老了，臉上有些皺紋，拉也拉不平，最后，我們被教官訓得滿地找牙，他親自來示范，還是教官鋪得好，一鋪，就讓我們大吃一驚，那真叫程度如鏡啊!老太婆的皺紋跑到十萬八千里外了。最后，我們就四個人一起拉床單，雖沒教官鋪得好，但我們寢室得了第一名!我第一次挨打是星期三，那是一個烈日炎炎的中午，我們剛進食堂，就因一個同學講笑話，我們一桌人都被教官打了一下，好痛啊!在這次軍訓中，我體會到：一個人不能一直依靠爸爸媽媽，要為爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，還要吃得苦，俗話說吃得苦中苦，方位人上人嗎!廣味冬瓜謝謝你把我培育成人，再見了，我會記住你的!五年級軍訓心得體會8篇大全關(guān)于五年級軍訓心得體會8篇大全五年級軍訓心得體會范文1：300字軍訓中，我怕苦，怕累，沒有耐心，甚至連目的都沒有，特別是軍訓，我沒有勇氣堅持到最后，可在軍訓當中，我卻喜歡上了軍訓。軍訓的日子很苦，它就像一杯濃濃的咖啡，只有品味過的人，才能體會到其中的味道。當我們在站軍姿的時候，我感到時間過得很漫長。五分鐘過去，非常鐘過去，我心想：好累啊！可我知道，軍訓練的就是我們的意志，所以我們絕對不可以認輸，一定要堅持！最后，我們終于戰(zhàn)勝了它。軍訓完畢了。記得剛開始訓練的時候，我們總盼著教官早點分開，總盼著軍訓早點完畢，可就在要完畢的時候，我們卻很留戀。我們忘不了教官對我們的鼓勵，忘不了他為我們而沙啞的喉嚨。我們以后可能會忘記他們的名字，忘記他們的樣子，可我們對他們的感謝永遠不會變。五年級軍訓心得體會范文2：350字下周我們學校要給五、六年級的學生進展一次軍訓。我又沖動又有一點擔憂沖動的是我從來沒有真正體驗過軍人的生活，這次有幸可以好好體驗一下;擔憂的是軍人的生活都是充滿艱辛，我能不能承受這樣一份艱辛呢？不過，過多的是對軍訓的期待。軍訓到底是怎么樣的呢？我的腦海中一次又一次地夢想過。我們會不會也像軍人出征時那樣，穿著整潔的軍裝，邁著整齊而有力的步伐，雄赳赳，氣昂昂地在操場上操練著？那場面一定很壯觀吧！當然，我們也會遇到一些困難，也許天空不作美，下周會烈日當頭，那就意味著我們要在太陽下訓練;也許我們會跑得大汗淋漓;也許我們會中暑;也許但是我們決不能做逃兵，一定要抑制種種困難，如期高質(zhì)量地完成軍訓。即使真的要面臨這樣的困難，但是比起真正的軍人，這都是微缺乏道的。在炎炎烈日、狂風吼叫、大雪紛飛的天氣里，軍人們不分晝夜，只要訓練開始了，他們都會精神飽滿地出色地完成訓練。想到這些，我們的那點兒小風小雨都缺乏掛齒。我相信：經(jīng)過這次軍訓，一定可以磨練我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)！希望我們以后的日常生活中能以軍人的意志抑制面臨的一切困難。軍訓，我來了！五年級軍訓心得體會范文3：400字記得五年級的時候，我們學校終于舉行了一場像樣點的活動軍訓。軍訓的前一天，我們整個五年級都在沸騰，都在聊著你要帶什么，我要帶什么，因為軍訓可是要過夜的。經(jīng)過幾非常鐘的車程，終于到達了目的地宛平，到了軍訓的地方，我們先認識了教官，就到了宿舍分床了，我的床是一個最靠窗的床，也是離門最遠的床，由于是上下鋪，一個宿舍總共睡了十幾個人，我的上面是吳進江。到了吃中飯的時候，我們排著整齊的隊伍，到達了食堂，等到教官說可以吃了以后，我們就開始吃了。到了晚上，一個房間十幾個小孩子，豈不是要鬧翻天的，果然，我們那個宿舍一直到晚上10點才睡，睡到了凌晨3點，我們就醒來疊好被子，又在玩了。軍訓那里，我們宿舍有個陽臺，可以鎖住，我們的大力士周豪杰就常常把人抓到這個陽臺里鎖住。軍訓時，由于我們班表現(xiàn)挺好，最多就只做了60個深蹲，至于其他班級，五倍還差不多呢！軍訓這是一次難忘的經(jīng)歷。400字五年級軍訓心得體會范文4：今天是我們訓練的第2天。下午，同學們都興高采烈的來到了足球場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就像帶著我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人一樣！太陽光無情的將鋒芒直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數(shù)同學們都堅持住了，只有個別因為體制原因無法訓練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！如今的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！在我們的心中，軍訓是一件困難的事。不過我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會過去的。正如教官說的那樣：____，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不落伍。只要我們發(fā)揚這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新相貌面對班主任。揮揮衣袖，用微笑辭別今天，用嶄新的相貌面對明天，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向八天后的自己預約一個獎賞，相信自己是最棒的??！五年級軍訓心得體會范文5：500字橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進入軍營訓練的第一印象。在軍營中，對于教官下達的各種命令和紀律，我們都必須做到三點：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀律堆砌而成的城堡，進去的人必須無條件服從，才能從中獲得寶藏。第一天訓練的時候，教官問了我們一個奇怪的問題：為什么幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉？話音剛落，班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題，我們根本不知從何尋找答案。接下來的幾天，雖然放松的時間不少，但訓練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳每一樣都需要認真對待，也只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝別的班，贏得優(yōu)秀連隊的榮譽;也只有這樣，才可以不辜負辛苦的訓練，從中我們也體會到榮譽感與責任心的重要。在集體這個大拼圖中，每一個人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個人的腿抬慢了，腳尖沒有壓直，就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何過失。雖然，我們班這次并沒有評為優(yōu)秀連隊，但是這也正好給我們一些經(jīng)歷教訓，無時無刻不在告誡我們，每個人只有自己對自己負責，集體才會有好成績。五年級軍訓心得體會范文6：600字軍訓的烈日和教官嚴厲的訓斥聲歷歷在目，軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構(gòu)成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶漫步伐到幾天后的整齊劃一，由原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神相貌也煥然一新。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，我們?yōu)榱税褎幼骶氄R，反反復復地練;知道全身酸痛;我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美妙回憶，也是我們這群新時代青年的珍貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美妙的姿態(tài)，雙腳分開約60，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也表達出一種義憤沉著的美，堅決，堅強，堅毅。都說當兵的人是最得意的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。一，二，三，四的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。軍訓，真的讓我學會了很多，同學之間的團結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶，令我一輩子都忘不掉。五年級軍訓心得體會范文7：800字熾熱的軍訓生活完畢了。五天的風風雨雨，五天的摸爬滾打，增強了我的體質(zhì)，更磨練了我的意志。在這炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，齊步走;在這激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。軍營生活中我們感到了苦中有樂，感到了當軍人是要耐得苦。就是這樣一段短短的生活中，我們每一個人都在滾爬摔打中漸漸成長;就是這樣一段短短的經(jīng)歷，使我們每一個人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床疊被走路，大到體質(zhì)的增強意志的磨練思想的轉(zhuǎn)變。這一課，令我們終身難忘，受用一生。有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的____。我們面對的是一位年輕、和藹的教官。他姓霍，我們叫他霍教官。是他帶著著我們走過了五天的艱辛歲月，風風雨雨的訓練，操場上毒日的煎熬，踢正步，排方隊，齊步走，每一項訓練都是對身心的考驗。但在這其中，我們也有拼搏、好強、爭第一的心。在十個連中，我們二連有過榮耀的時候，也有過錯誤的時候，為了彌補我們的過錯，我們加強整隊的訓練。整頓隊列紀律，我們站警姿，方隊不齊，我們延長訓練時間。面對著火辣辣的太陽，我們堅強意志。每一個正步都要聽響，每一個起步都要走齊。雖然這些都很乏味很疲勞，甚至有人暈倒，但漸漸的我們開始變的融洽團結(jié)，在每個人的心里滋生出拼搏的意念，第一是屬于我們的。就是在這樣努力下，我忘卻了來時的反感，忘卻了對飯菜的抱怨，反而覺得頓頓都是美味。在軍訓匯演的時候，我們一陣陣的腳步聲像地震了一樣好似整個炮校都搖動了起來。一聲聲的口號像打雷一樣，整個炮校都能聽見。樹的生長是要開花的，短短的五天里，我們終于實現(xiàn)了自己的承諾，當全連的同學聽見二連第一時，我們整個沸騰了起來，因為這是我們40幾個人努力的結(jié)晶，它蘊涵著我們無盡的辛勤汗水，這是我們最快樂的時刻。我們就是這樣苦后尋找成功，在磨礪中成長，翅膀漸漸地變硬，向藍藍的天空翱翔！五年級軍訓心得體會范文8：1000字今天，華美學校市綜合教育基地的操場格外熱鬧?？谏诼?，跺腳聲，口令聲彌漫整個操場。知道嗎，我們振德街小學的高年級學生來到這兒軍訓哩。每一個教官都穿著端莊的迷彩服，每一個教官的指揮動作都那么純熟，嚴整。每一個教官都是那么嚴格地訓導我們。剛開始，這一切都充滿了新穎感，大家也都興致勃勃的。不一會兒，大家就累得不行了，有的干脆一屁股坐在地下。教官一瞧，一臉嚴肅，厲聲命令道：都給我起來，誰再不起來，再站20分鐘我們一聽，只能服從命令，堅持訓練。立正，稍息，向左看齊，齊步走，我們就這樣在冬日的陽光下經(jīng)受兩個鐘頭的隊列訓練。有的同學還因為體力不支而暈倒了，還好，訓練基地已經(jīng)預備了醫(yī)護人員在現(xiàn)場救護。象我們這些孩子能吃苦耐勞嗎？平時嬌生慣養(yǎng)的。哎喲！我的肚子咕咕直叫，鬧意見了?？梢豢唇坦俑具€沒有休息的意思。只好再忍一下了！終于等到了吃飯的時間了。我們排著整整齊齊的隊伍來到了食堂，陣陣菜香撲鼻而來，把我的讒蟲都勾了出來。教官嚴肅地說：我吹哨子后才能開始吃飯，吃完飯也得聽我哨子才能分開。好不容易可以吃飯了，我們各自拿著不銹鋼盤排隊到窗口盛飯菜。我剛想下筷子，看這西紅柿顏色活生生的，不怎么熟吧，還有南瓜只一點心得體會點，湯水已經(jīng)涼了。體驗軍人生活嗎，不能像在家里那么挑剔了，我拿起筷子，狼吞虎咽的吃，吃到我飽了。正想把剩下的飯倒了，突然，食堂里幾個大大的字映入我的眼簾：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我猶豫許久，再拿起筷子，把剩下的飯菜吃了個精光。晚上，我們來到了宿舍。大家都紛紛拿出了自己的內(nèi)衣準備洗澡。我們以抽簽的形式來決定洗澡的先后，平時在家里，要洗多久就洗多久，但在這里可不能這樣，還有人等著洗呢！不可以由于一己的自私，浪費了別人的時間。洗完澡后，我筋疲力盡地躺在自己的床上。我們來開個演唱會好不好，不知是誰提議的，使大家來勁了。晚上，宿舍里洋溢著同學們歡快的笑聲，歌聲。既然要瘋也得預防教官巡房，所以，大家一致決定輪流當看守！雖然軍訓過程辛苦，但是也有許多快樂的光陰，像參觀孔雀園，觀看雜耍表演，看賽馬，拉歌等。就要辭別軍訓基地了，操場邊風中的小樹仿佛在向我們致意：讓我們一起成長吧！五年級軍訓體會五年級軍訓體會_五年級軍訓心得體會軍校，是一個充滿了嚴肅的一個個地方，軍訓，是一個讓人認為是個可怕的地方?？僧斘覀冏哌M才覺察，軍訓并不是魔鬼訓練，雖然也稱不上是人間天堂。但在這里，我們擺脫了作業(yè)；擺脫了教師講課時飛濺起得吐沫星子;擺脫了家長沒完沒了的叮嚀;擺脫了一切煩惱。第一天，我們都懷著非常興奮的心情來到軍校。早上，我們學習了如何整理內(nèi)務和一切行動聽指揮。中午，我們吃了豐富的午飯，還做了體能訓練。下午，我們吃好晚飯后，學習了交通手勢操，還去洗了澡。第二天起床，盡管很累，可是，我對這次軍訓的追求仍然不會減縮。因為我明白，我們應該珍惜這次時機，好好鍛煉自己。把嬌氣扔在一旁，把堅強打進背包。把舒適鎖進抽屜，把追求帶到軍校！第三天早上起床，昨天訓練的疼痛減少了一點兒，可今天的訓練又即將降臨。但我明白，當兵就是這樣，它是用來訓練自己的，所以，再苦再累也不能怕，得自己去抑制，去挑戰(zhàn)！時間真快，為期五天的軍訓就要接近尾聲了。我都有點兒紀念在軍校的生活了，因為這畢竟是我們第一次獨立，讓我們從一個嬌氣的小公主，變成了一個個頑強的小女兵；從一個飯來張口，衣來伸手的小公主，變成了一個個堅強英勇的小女兵。沒有軍訓的人生，是有缺憾的人生。通過軍訓，我更堅強了；通過軍訓，我更能忍受了；通過軍訓，我更能理解幸福。四天難忘的軍訓生活完畢了，這幾天的軍訓，為我的人生增添色彩，使我懂得很多很多真是獲益匪淺?。⊙由扉喿x：描寫軍訓的五年級作文x月4日，我們?nèi)ボ娪柪?我們一直期待的軍訓啊!軍訓是個重大的日子，它能磨練我們的意志，能讓我們更加團結(jié)，增加我們的體力，讓我們的自理才能更強。這一定是個鍛煉的好時機!在整理內(nèi)務的方面，我認為最費事的，就是套被套了!整理內(nèi)務時間一到，我就想：天啊，我的被套能成功嗎?我的心里也是有許多疑問。不管了，先試一試吧!我用上十八般力氣把被套和被子給弄平了。不過在套完了以后，被子想一大堆奶油似的，癟了下去，這可真是頭疼啊!這時，我的腦海里突然出現(xiàn)了一個念頭，這東西可費事了，要不就不疊了?是啊!我咋么沒想到可以不疊呢!這下可方便了?？墒翘咨狭吮容^衛(wèi)生，比較漂亮。好吧，我又有點理由了。那假設沒套好那么么辦?可是要套好幾遍吶!額，我好似又有的不情愿了。好吧我覺得還是不套比較好!當我已經(jīng)把被子拆好了以后，我突然想到了：要是給班級扣分了那么么辦呢?那可不行!我們要給班級保持分數(shù)，而不是扣分啊!這點終于讓我想繼續(xù)套下去了。當我累的時候，在心里喊：加油!加油!最后終于在同學的幫助下，成功套好了被套。這時，我的心里倍有成就感。所以這被單和被套是全世界最舒適的，最豪華的。這次軍訓，讓我們懂得了：大家要有堅持的精神，無論在什么樣的境遇里，都要勇往直前!讓我們努力吧!閱讀拓展：五年級軍訓作文聽說再過一星期就要軍訓了，我又興奮又難過，為什么呢？興奮是因為可以和同學一起體驗軍訓生活，和同學們一起睡覺；難過是因為我要分開自己溫暖的家一周，去陌生的軍營，還要分開我的外婆、外公(一)痛苦的軍訓哎呀，哎呀，累死我了同學一個個小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢？還用說嗎，怕教官呀。不過，我還是慶幸自己的教官不是怎么很兇，要知道別的教官更兇，不聽話，用帽子打他們，大聲責罵他們我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受，每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。這時，陳心遠微弱地喊了一聲報告，我們都把目光投向了陳心遠，她轉(zhuǎn)過身來說自己很難受。這時，我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐，她一搖一晃地挪著腳步，那么沉重，突然她啪的一聲倒下了，教官連忙扶起她，讓她坐下。軍訓真痛苦！(二)有趣的軍訓咦，牟兆晴怎么不在我問烏蘭。烏蘭搖了搖頭，這時，金元銘叫了起來：牟兆晴沒來！教官這才發(fā)現(xiàn)少了個同學，他便叫了個同學去把牟兆晴叫回來。過了一會牟兆晴回來了，教官要她去跟我們一起訓練。說時遲，那時快，牟兆晴放聲大哭起來哇──哇──看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭，平時她可是個堅強的人，從來不哭)，教官這可慌了，不知怎么辦才好，趕忙讓她回了寢室里同學們這可都鬧了起來，有的說我的腳也痛啊，我的肚子也痛啊，還有的說教官看見她哭了就不讓她訓練了教官說了一聲：那你們都哭吧！同學還真的都哭了起來哇──(不過是裝的)，我可不哭，我在旁邊哈哈大笑呢！好了，好了，別鬧了！教官喊了起來(看來他已看出我們是裝的)，同學都不再鬧了，這場風波就這樣平息了。軍訓真有趣！(三)緊張的軍訓陳馨爾，快〔最新20xx年《將改革進展到底》心得體會_以擔當行動促改革〕起床，要遲到了！迷迷糊糊中，我被同學叫醒了。一看表6:07，?。聿患傲?，離吹哨只有3分鐘，平時動作慢吞吞的我總要在吹哨10分鐘前起床才來得及，如今怎么辦，離吹哨只有3分鐘了。我慌慌張張地穿上衣服、鞋子，匆匆扎了一下頭發(fā)，沖了出去，可已來不及了，哨聲早已吹響了好幾分鐘。我又被教官說了一頓怎么這么慢，我叫你幾點鐘下來的。軍訓怎么就這么緊張呢？天天早起，可還是來不及小學五年級數(shù)學教學心得體會||小學五年級數(shù)學教學心得體會(一)本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真。從各方面嚴格要求自己，積極向老請教，結(jié)合本校的實際條件和的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出，希望能發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，總結(jié)教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n。備課時不但備學生，而且備教材備教法，根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及安排都作了詳細的記錄，認真寫好。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反思，寫好教后設計，并認搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見，學習的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，抑制自己的缺乏，改進自己的教學工作。四、認真修改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，寫作網(wǎng),教您怎樣以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質(zhì)。我在教學工作中注意學生才能的培養(yǎng)，各種日常寫作指導,教您怎樣把傳受知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。七、狠抓學風。我所教的班學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、務實的學風。與此同時，為了進步同學的學習積極性，開展了一些活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我班大部分同學對數(shù)學科很感興趣，學習勁頭也濃，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學，進步他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目的，時時催促他們，幫助他們;一些學生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適宜自己的，分析^p原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多做多練，多問幾個。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。小學五年級數(shù)學教學心得體會(二)一、創(chuàng)設的情景要充滿興趣性興趣是學習之最重要的動力，沒有興趣是不可能學好數(shù)學的。所以我們要根據(jù)小學生的特點為他們創(chuàng)設充滿興趣的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等特點，并嚴密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問以創(chuàng)造學生“心求通而未得”的心態(tài)，提供最新和模板參考促使學生的認知情感由埋伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探究意識，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步開展。二、創(chuàng)設的情景要生活化數(shù)學來于生活，生活中處處有數(shù)學。數(shù)學教學應寓于生活實際，且運用于生活實際：所以，數(shù)學教師在教學中要有意識地引導學生溝通生活中的詳細問題與有關(guān)數(shù)學問題的聯(lián)絡，借助學生熟悉的生活實際中的詳細事例，激起學生學習數(shù)學的求知欲，尋找生活中的數(shù)學問題，運用所學知識分析^p、解決實際問題，引導他們進展研究性學習。例如我在教學求圓柱體容積的時候，帶了一只木水桶，讓學生主動測量，計算，檢驗。學生們興趣十足，他們竟然能自己得出結(jié)論：計算時要使用內(nèi)直徑和內(nèi)高。把問題情境生活化，就是把問題情境與學生的生活嚴密聯(lián)絡起來，讓學生親自體驗問題情境中的問題，增加學生的直接經(jīng)歷，這不僅有利于學生理解問題情境中的數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的觀察才能和初步解決實際問題的才能，寫作網(wǎng)站還有利于使學生體驗到生活中的數(shù)學是無處不在的，并體會學習數(shù)學是大有用處的。三、創(chuàng)設的問題情境應該是開放的、富有探究性的教學中提供的問題情境應注意一定的開放性，提供一些富有挑戰(zhàn)性和探究性的問題。這樣不僅會激發(fā)學生進一步學習的動機，還能讓學生在解決這些問題之后增強自信心，并且大大進步學習數(shù)學的積極性。我認為開放的、有探究性的問題情境對學生思維才能的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)有很大的作用。例如我在教學《長方體和正方體》后，讓學生做探究延伸題，學生積極性非常高，合作，探究，解決問題后那種喜悅溢于言表。其實，很多時候我都是這樣去設計的?？傊艺J為在小學數(shù)學教學中創(chuàng)造各種適宜教學需要的情境可以激發(fā)起學生學習的欲望，可以在動手理論、自主探究與合作交流中幫助學生真正理解和掌握根本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，增進學生的交往，體驗情感，進步才能，使學生得到全面的開展，真正成為數(shù)學學習的主人。在今后的教學中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，教學相長，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，范文寫作再接再厲，把工作做得更好。小學五年級數(shù)學教學心得體會(三)一學期以來，我始終嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，有方案、有組織地展開教學工作。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，以增進教學工作更上一層樓。一、用德律己為了適應時代開展的需要，我堅持閱讀，勤奮學習，刻苦研究，及時更新知識，不斷進步教學和科研程度與才能。虛心向有經(jīng)歷的教師學習教學方法與教學技能，認真聽取他們的教誨，以認真負責的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管束管導，既教書又育人，對學生等量齊觀。做到深化學生，為學生排難解紛，為學生多辦實事。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作。并且可以保全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。二、用功學習“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟?！睂W習是無止境的，活到老，學到老。作為教師，要不斷更新充實自己的學識，博學多才對每位教師來講固然很重要。由于我們是直接面對學生的教育者，學生什么題目都會提出來，而且經(jīng)?！按蚱粕冲亞柕降住保詻]有廣博的知識，就不可能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。雖然自己剛踏入工作崗位，但在這一學期里，我能認真閱讀《小學數(shù)學新課程標準》、認真?zhèn)湔n、上課、反思，也能積極參加學校展開的各項活動，如教職工運動會、集體教研活動等。每次聽課或參加培訓學習，我都爭取坐個看得清楚的坐位，以便能更好地作記錄，我也會積極地講公開課，讓那些有經(jīng)歷的教師給我提出珍貴的建議。課余時間我堅持寫和讀書筆記，例如：《年輕教師步入工作崗位需注意的幾個問題》、《淺談小學生學習習慣的養(yǎng)成》、《小學數(shù)學作業(yè)的修改與》、《進步高效課堂教學的理念》等等。付出一定會有收獲的，在12月23日的新教師匯報課中，我有幸獲得數(shù)學組第一名，這將是我今后努力學習的動力。三、用愛育人我經(jīng)常教育學生要愛學校、愛班級、愛教師、愛同學。假設連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我經(jīng)常不失時機地捉住一切可以利用的時機對學生進展常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐漸浸透愛的教育。碰到學生因小事吵架，我會主動對他們進展思想教育，告知他們要學會關(guān)愛別人。對學習落后的學生，我沒有放棄他們，經(jīng)常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培養(yǎng)我的學生，用自己的行為給他們建立愛的典范。四、專心教育現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納以為：“認知是一個進程，而不是一個結(jié)果?！币虼?，他夸大“教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的進程?！蔽以跀?shù)學課堂教學中正確處理好“教”與“學”，“學”與“導”的關(guān)系，把教與學的重點放在“學”上，在教法上著眼于“導”，以學生開展為本，激起學生的求知欲，引誘學生主動探究、主動參與認知構(gòu)造的進程，促使學生樂學、學會、會學。我在三角形面積公式的推導一課時，讓學生經(jīng)歷動手操作，把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，使他們在活動中有時機探究，并有所發(fā)現(xiàn)。使學生們拼出了各種不同的平行四邊形，從中得出梯三角形的面積是等底等高的平行四邊形面積的一半，進而激起了他們對學習的愛好。蘇霍姆林斯基曾說過：“假設教師不想方設法使學消費生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識，那么這類知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來倦怠，沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為學生學習的負擔。”因此，我上課的第一工作就是使學生“動”起來，讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來。新課標提出：小學數(shù)學教學改革的重要目的是改變學生的學習方式，要讓學生積極主動地探究，發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學題目的方法，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律，教師應當轉(zhuǎn)變角色，成為真實的組織者、引導者。讓學生在解決題目中可以主動地調(diào)動相干知識，積極思想，通過自主學習，獲得獨立解決題目的才能。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目的。五、存在題目1、學生沒有一種好的學習習慣，沒有創(chuàng)造出良好的學習氣氛。2、學困生的轉(zhuǎn)化還沒有到位，個別學困生沒有轉(zhuǎn)化好。3、根底知識把握不結(jié)實，計算的正確率太低，理解才能差，知識學得較死，沒有舉一反三的才能。4、自己的知識面窄