小學(xué)五年級軍訓(xùn)心得體會

第32頁共32頁小學(xué)五年級軍訓(xùn)心得體會小學(xué)五年級軍訓(xùn)心得體會。脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運動鞋。三天的軍訓(xùn)生活已完畢。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調(diào)，又回到了王宮里?？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫面。稍息，立正，向右看齊教官的聲音也浮如今我腦子里。這三天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。記得軍訓(xùn)的第一天，教師就告訴我們，軍訓(xùn)完畢后是要展示的，并且還要評比。所以教師要我們好好訓(xùn)練。我們?nèi)菰S教師，爭取拿個第一回來。可說歸說，行動起來可就不像說得那樣簡單了。第一天的軍訓(xùn)，雖然我們只學(xué)了一些簡單的動作，可是需要集體的配合，這些平時看似簡單的動作，如今讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學(xué)們各做各的，有的學(xué)生速度快得如超人一般;有的同學(xué)慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學(xué)的步子幅度太大，那個同學(xué)的胳膊又沒有擺起來訓(xùn)練的時間長了，有些不耐煩的同學(xué)就開始竊竊絲語，交頭接耳。那些體制不好的同學(xué)支撐不下去，干脆就休息了。哎要是說句難聽話，就是一盤散沙啊!叔本華曾說過：單個的人是軟弱____的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。沒錯，只有一個人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的dk(奪魁)方案就要和大家說bye-bye了。這一天的軍訓(xùn)生活算是不盡人如意吧。一轉(zhuǎn)眼的時間，第三天就已經(jīng)到了。這個上午對大家來說是非常重要的。起初，大家懶懶散散的，可當(dāng)我們看著旁邊其它班級整齊的動作，聽著他們響亮的聲音。我心里突然震動了一下，一瞬間更加振作起來。班里的同學(xué)們好似也在這一刻變得更加精神抖擻，雙眼中閃出好勝的目光?；蛟S是在這一刻那顆55顆不服輸?shù)男亩急粏拘蚜税?如今大家的每個動作不但變得到位，而且整齊利落。我們好似一個訓(xùn)練有速的軍隊。中午的驗收，批著自信，帶上精神的我們精彩的展示得到了大家的肯定。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)交融在一起的時候才能最有力量。這是雷鋒叔叔的名言。我們每一個人都是集體中的一部分，我們每一個人的行動都代表了集體的一部分，大家一起努力，集體才會越變越好。這次的軍訓(xùn)帶給了我很重要的東西。我想10年后我都不會忘記這次軍訓(xùn)。想到這兒，我立即從床上爬起來，這只是剛剛開始，日后我得好好努力，為集體多爭光了。F132.f132.更多心得體會延伸閱讀五年級軍訓(xùn)心得體會今天是軍訓(xùn)的第七天，今天軍訓(xùn)的完畢意味著我們的大學(xué)軍訓(xùn)已過去了一半。有一點開心，因為對艱辛軍訓(xùn)的生活確實有一點恐懼，而更多的是一種感慨，感慨時間過得之快。正如良藥苦口，但對我們今后人生是非常有意義的，并且時機難得，只此一次。今天亦是軍訓(xùn)以來我覺得最有意義，最美妙的一天。因為今天我們與教官一起努力，抑制了我們訓(xùn)練中的困難，改變了我們原先有的缺乏，這樣一種經(jīng)歷對我們來說確實非常難得，也非常令人值得去好好珍惜，去回味。我們通過高考，在近萬人中，我們五十人聚到一起確實是一種緣分，這種緣分值得令人去好好珍惜。同學(xué)間的友誼與真誠是純粹的，不參假的，可以利用軍訓(xùn)這樣一個時機，大家同心協(xié)力，共同把軍訓(xùn)任務(wù)完成好，也表達了集體的一種凝聚力，一種團結(jié)奮進積極向上的精神，集體需要和呼喚這種精神，我們內(nèi)心也呼喚與渴望這種團結(jié)，團結(jié)就是力量，而當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時候，能把握和駕馭這種力量，那在學(xué)習(xí)與生活中遇到困難時，我們就不再孤單，我們會很有信心的曲面對于戰(zhàn)勝這些困難，贏得成功。今天，我們來到了我們期待以久的安谷軍訓(xùn)基地，一路上，我們歡聲笑語、但眼中也有對家人無限的眷戀。終于，一所被綠色包圍的基地印入我們的眼簾。那天，我們剛到達目的的，我一來就被選中，成了特勤中隊的一名小隊員，這時就有教官來訓(xùn)練我們,我們換上軍裝，足足像個小軍人。這是我三年級時最崇拜的了，但是，我們的廣東教官說了：這是特勤中隊，要比別的中隊嚴五倍!我一聽，心想：不會吧，想不到這特勤中隊怎么這么嚴啊!第一天晚上，熄燈后，我們的宿舍廢話連篇，很多同學(xué)都說了話，好似在開臥談會。教官前來提醒屢次，本以為我們會停頓，沒想到更變本加厲了!最后，那些說話的同學(xué)還是被廣味冬瓜(廣教官的外號)教官揪出來，訓(xùn)了很久。第二天開始了，我們開始疊被子，教官說了必須疊成豆腐一樣有棱有角，還要把床單鋪的很平整。我們不知道怎么作，就東疊一下，西疊一下，結(jié)果挨了不少批評，因此我還吃了一頓皮帶炒肉。后來我們被訓(xùn)的不行了，就使出了必殺計用乒乓拍壓，就是把乒乓拍擺成一個直角，在被子上來回壓，終于壓出了棱和角。而床單呢?還是一樣的，我們一來鋪的還是不行，它老了，臉上有些皺紋，拉也拉不平，最后，我們被教官訓(xùn)得滿地找牙，他親自來示范，還是教官鋪得好，一鋪，就讓我們大吃一驚，那真叫程度如鏡啊!老太婆的皺紋跑到十萬八千里外了。最后，我們就四個人一起拉床單，雖沒教官鋪得好，但我們寢室得了第一名!我第一次挨打是星期三，那是一個烈日炎炎的中午，我們剛進食堂，就因一個同學(xué)講笑話，我們一桌人都被教官打了一下，好痛啊!在這次軍訓(xùn)中，我體會到：一個人不能一直依靠爸爸媽媽，要為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，還要吃得苦，俗話說吃得苦中苦，方位人上人嗎!廣味冬瓜謝謝你把我培育成人，再見了，我會記住你的!五年級軍訓(xùn)心得體會8篇大全關(guān)于五年級軍訓(xùn)心得體會8篇大全五年級軍訓(xùn)心得體會范文1：300字軍訓(xùn)中，我怕苦，怕累，沒有耐心，甚至連目的都沒有，特別是軍訓(xùn)，我沒有勇氣堅持到最后，可在軍訓(xùn)當(dāng)中，我卻喜歡上了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的日子很苦，它就像一杯濃濃的咖啡，只有品味過的人，才能體會到其中的味道。當(dāng)我們在站軍姿的時候，我感到時間過得很漫長。五分鐘過去，非常鐘過去，我心想：好累??！可我知道，軍訓(xùn)練的就是我們的意志，所以我們絕對不可以認輸，一定要堅持！最后，我們終于戰(zhàn)勝了它。軍訓(xùn)完畢了。記得剛開始訓(xùn)練的時候，我們總盼著教官早點分開，總盼著軍訓(xùn)早點完畢，可就在要完畢的時候，我們卻很留戀。我們忘不了教官對我們的鼓勵，忘不了他為我們而沙啞的喉嚨。我們以后可能會忘記他們的名字，忘記他們的樣子，可我們對他們的感謝永遠不會變。五年級軍訓(xùn)心得體會范文2：350字下周我們學(xué)校要給五、六年級的學(xué)生進展一次軍訓(xùn)。我又沖動又有一點擔(dān)憂沖動的是我從來沒有真正體驗過軍人的生活，這次有幸可以好好體驗一下;擔(dān)憂的是軍人的生活都是充滿艱辛，我能不能承受這樣一份艱辛呢？不過，過多的是對軍訓(xùn)的期待。軍訓(xùn)到底是怎么樣的呢？我的腦海中一次又一次地夢想過。我們會不會也像軍人出征時那樣，穿著整潔的軍裝，邁著整齊而有力的步伐，雄赳赳，氣昂昂地在操場上操練著？那場面一定很壯觀吧！當(dāng)然，我們也會遇到一些困難，也許天空不作美，下周會烈日當(dāng)頭，那就意味著我們要在太陽下訓(xùn)練;也許我們會跑得大汗淋漓;也許我們會中暑;也許但是我們決不能做逃兵，一定要抑制種種困難，如期高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)。即使真的要面臨這樣的困難，但是比起真正的軍人，這都是微缺乏道的。在炎炎烈日、狂風(fēng)吼叫、大雪紛飛的天氣里，軍人們不分晝夜，只要訓(xùn)練開始了，他們都會精神飽滿地出色地完成訓(xùn)練。想到這些，我們的那點兒小風(fēng)小雨都缺乏掛齒。我相信：經(jīng)過這次軍訓(xùn)，一定可以磨練我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)！希望我們以后的日常生活中能以軍人的意志抑制面臨的一切困難。軍訓(xùn)，我來了！五年級軍訓(xùn)心得體會范文3：400字記得五年級的時候，我們學(xué)校終于舉行了一場像樣點的活動軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的前一天，我們整個五年級都在沸騰，都在聊著你要帶什么，我要帶什么，因為軍訓(xùn)可是要過夜的。經(jīng)過幾非常鐘的車程，終于到達了目的地宛平，到了軍訓(xùn)的地方，我們先認識了教官，就到了宿舍分床了，我的床是一個最靠窗的床，也是離門最遠的床，由于是上下鋪，一個宿舍總共睡了十幾個人，我的上面是吳進江。到了吃中飯的時候，我們排著整齊的隊伍，到達了食堂，等到教官說可以吃了以后，我們就開始吃了。到了晚上，一個房間十幾個小孩子，豈不是要鬧翻天的，果然，我們那個宿舍一直到晚上10點才睡，睡到了凌晨3點，我們就醒來疊好被子，又在玩了。軍訓(xùn)那里，我們宿舍有個陽臺，可以鎖住，我們的大力士周豪杰就常常把人抓到這個陽臺里鎖住。軍訓(xùn)時，由于我們班表現(xiàn)挺好，最多就只做了60個深蹲，至于其他班級，五倍還差不多呢！軍訓(xùn)這是一次難忘的經(jīng)歷。400字五年級軍訓(xùn)心得體會范文4：今天是我們訓(xùn)練的第2天。下午，同學(xué)們都興高采烈的來到了足球場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風(fēng)范。教官那一陣陣口令就像帶著我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人一樣！太陽光無情的將鋒芒直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數(shù)同學(xué)們都堅持住了，只有個別因為體制原因無法訓(xùn)練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！如今的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！在我們的心中，軍訓(xùn)是一件困難的事。不過我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會過去的。正如教官說的那樣：____，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不落伍。只要我們發(fā)揚這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新相貌面對班主任。揮揮衣袖，用微笑辭別今天，用嶄新的相貌面對明天，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向八天后的自己預(yù)約一個獎賞，相信自己是最棒的??！五年級軍訓(xùn)心得體會范文5：500字橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進入軍營訓(xùn)練的第一印象。在軍營中，對于教官下達的各種命令和紀(jì)律，我們都必須做到三點：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀(jì)律堆砌而成的城堡，進去的人必須無條件服從，才能從中獲得寶藏。第一天訓(xùn)練的時候，教官問了我們一個奇怪的問題：為什么幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉？話音剛落，班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題，我們根本不知從何尋找答案。接下來的幾天，雖然放松的時間不少，但訓(xùn)練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳每一樣都需要認真對待，也只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝別的班，贏得優(yōu)秀連隊的榮譽;也只有這樣，才可以不辜負辛苦的訓(xùn)練，從中我們也體會到榮譽感與責(zé)任心的重要。在集體這個大拼圖中，每一個人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個人的腿抬慢了，腳尖沒有壓直，就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責(zé)任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何過失。雖然，我們班這次并沒有評為優(yōu)秀連隊，但是這也正好給我們一些經(jīng)歷教訓(xùn)，無時無刻不在告誡我們，每個人只有自己對自己負責(zé)，集體才會有好成績。五年級軍訓(xùn)心得體會范文6：600字軍訓(xùn)的烈日和教官嚴厲的訓(xùn)斥聲歷歷在目，軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶漫步伐到幾天后的整齊劃一，由原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學(xué)會了太多平時在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神相貌也煥然一新。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸了。這些都是因為軍訓(xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，我們?yōu)榱税褎幼骶氄R，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美妙回憶，也是我們這群新時代青年的珍貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來磨練一下。在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美妙的姿態(tài)，雙腳分開約60，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也表達出一種義憤沉著的美，堅決，堅強，堅毅。都說當(dāng)兵的人是最得意的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。一，二，三，四的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會了很多，同學(xué)之間的團結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶，令我一輩子都忘不掉。五年級軍訓(xùn)心得體會范文7：800字熾熱的軍訓(xùn)生活完畢了。五天的風(fēng)風(fēng)雨雨，五天的摸爬滾打，增強了我的體質(zhì)，更磨練了我的意志。在這炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，齊步走;在這激昂的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。軍營生活中我們感到了苦中有樂，感到了當(dāng)軍人是要耐得苦。就是這樣一段短短的生活中，我們每一個人都在滾爬摔打中漸漸成長;就是這樣一段短短的經(jīng)歷，使我們每一個人在汗水中變得堅強。軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床疊被走路，大到體質(zhì)的增強意志的磨練思想的轉(zhuǎn)變。這一課，令我們終身難忘，受用一生。有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的____。我們面對的是一位年輕、和藹的教官。他姓霍，我們叫他霍教官。是他帶著著我們走過了五天的艱辛歲月，風(fēng)風(fēng)雨雨的訓(xùn)練，操場上毒日的煎熬，踢正步，排方隊，齊步走，每一項訓(xùn)練都是對身心的考驗。但在這其中，我們也有拼搏、好強、爭第一的心。在十個連中，我們二連有過榮耀的時候，也有過錯誤的時候，為了彌補我們的過錯，我們加強整隊的訓(xùn)練。整頓隊列紀(jì)律，我們站警姿，方隊不齊，我們延長訓(xùn)練時間。面對著火辣辣的太陽，我們堅強意志。每一個正步都要聽響，每一個起步都要走齊。雖然這些都很乏味很疲勞，甚至有人暈倒，但漸漸的我們開始變的融洽團結(jié)，在每個人的心里滋生出拼搏的意念，第一是屬于我們的。就是在這樣努力下，我忘卻了來時的反感，忘卻了對飯菜的抱怨，反而覺得頓頓都是美味。在軍訓(xùn)匯演的時候，我們一陣陣的腳步聲像地震了一樣好似整個炮校都搖動了起來。一聲聲的口號像打雷一樣，整個炮校都能聽見。樹的生長是要開花的，短短的五天里，我們終于實現(xiàn)了自己的承諾，當(dāng)全連的同學(xué)聽見二連第一時，我們整個沸騰了起來，因為這是我們40幾個人努力的結(jié)晶，它蘊涵著我們無盡的辛勤汗水，這是我們最快樂的時刻。我們就是這樣苦后尋找成功，在磨礪中成長，翅膀漸漸地變硬，向藍藍的天空翱翔！五年級軍訓(xùn)心得體會范文8：1000字今天，華美學(xué)校市綜合教育基地的操場格外熱鬧?？谏诼暎迥_聲，口令聲彌漫整個操場。知道嗎，我們振德街小學(xué)的高年級學(xué)生來到這兒軍訓(xùn)哩。每一個教官都穿著端莊的迷彩服，每一個教官的指揮動作都那么純熟，嚴整。每一個教官都是那么嚴格地訓(xùn)導(dǎo)我們。剛開始，這一切都充滿了新穎感，大家也都興致勃勃的。不一會兒，大家就累得不行了，有的干脆一屁股坐在地下。教官一瞧，一臉嚴肅，厲聲命令道：都給我起來，誰再不起來，再站20分鐘我們一聽，只能服從命令，堅持訓(xùn)練。立正，稍息，向左看齊，齊步走，我們就這樣在冬日的陽光下經(jīng)受兩個鐘頭的隊列訓(xùn)練。有的同學(xué)還因為體力不支而暈倒了，還好，訓(xùn)練基地已經(jīng)預(yù)備了醫(yī)護人員在現(xiàn)場救護。象我們這些孩子能吃苦耐勞嗎？平時嬌生慣養(yǎng)的。哎喲！我的肚子咕咕直叫，鬧意見了?？梢豢唇坦俑具€沒有休息的意思。只好再忍一下了！終于等到了吃飯的時間了。我們排著整整齊齊的隊伍來到了食堂，陣陣菜香撲鼻而來，把我的讒蟲都勾了出來。教官嚴肅地說：我吹哨子后才能開始吃飯，吃完飯也得聽我哨子才能分開。好不容易可以吃飯了，我們各自拿著不銹鋼盤排隊到窗口盛飯菜。我剛想下筷子，看這西紅柿顏色活生生的，不怎么熟吧，還有南瓜只一點心得體會點，湯水已經(jīng)涼了。體驗軍人生活嗎，不能像在家里那么挑剔了，我拿起筷子，狼吞虎咽的吃，吃到我飽了。正想把剩下的飯倒了，突然，食堂里幾個大大的字映入我的眼簾：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我猶豫許久，再拿起筷子，把剩下的飯菜吃了個精光。晚上，我們來到了宿舍。大家都紛紛拿出了自己的內(nèi)衣準(zhǔn)備洗澡。我們以抽簽的形式來決定洗澡的先后，平時在家里，要洗多久就洗多久，但在這里可不能這樣，還有人等著洗呢！不可以由于一己的自私，浪費了別人的時間。洗完澡后，我筋疲力盡地躺在自己的床上。我們來開個演唱會好不好，不知是誰提議的，使大家來勁了。晚上，宿舍里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲，歌聲。既然要瘋也得預(yù)防教官巡房，所以，大家一致決定輪流當(dāng)看守！雖然軍訓(xùn)過程辛苦，但是也有許多快樂的光陰，像參觀孔雀園，觀看雜耍表演，看賽馬，拉歌等。就要辭別軍訓(xùn)基地了，操場邊風(fēng)中的小樹仿佛在向我們致意：讓我們一起成長吧！五年級軍訓(xùn)體會五年級軍訓(xùn)體會_五年級軍訓(xùn)心得體會軍校，是一個充滿了嚴肅的一個個地方，軍訓(xùn)，是一個讓人認為是個可怕的地方?？僧?dāng)我們走進才覺察，軍訓(xùn)并不是魔鬼訓(xùn)練，雖然也稱不上是人間天堂。但在這里，我們擺脫了作業(yè)；擺脫了教師講課時飛濺起得吐沫星子;擺脫了家長沒完沒了的叮嚀;擺脫了一切煩惱。第一天，我們都懷著非常興奮的心情來到軍校。早上，我們學(xué)習(xí)了如何整理內(nèi)務(wù)和一切行動聽指揮。中午，我們吃了豐富的午飯，還做了體能訓(xùn)練。下午，我們吃好晚飯后，學(xué)習(xí)了交通手勢操，還去洗了澡。第二天起床，盡管很累，可是，我對這次軍訓(xùn)的追求仍然不會減縮。因為我明白，我們應(yīng)該珍惜這次時機，好好鍛煉自己。把嬌氣扔在一旁，把堅強打進背包。把舒適鎖進抽屜，把追求帶到軍校！第三天早上起床，昨天訓(xùn)練的疼痛減少了一點兒，可今天的訓(xùn)練又即將降臨。但我明白，當(dāng)兵就是這樣，它是用來訓(xùn)練自己的，所以，再苦再累也不能怕，得自己去抑制，去挑戰(zhàn)！時間真快，為期五天的軍訓(xùn)就要接近尾聲了。我都有點兒紀(jì)念在軍校的生活了，因為這畢竟是我們第一次獨立，讓我們從一個嬌氣的小公主，變成了一個個頑強的小女兵；從一個飯來張口，衣來伸手的小公主，變成了一個個堅強英勇的小女兵。沒有軍訓(xùn)的人生，是有缺憾的人生。通過軍訓(xùn)，我更堅強了；通過軍訓(xùn)，我更能忍受了；通過軍訓(xùn)，我更能理解幸福。四天難忘的軍訓(xùn)生活完畢了，這幾天的軍訓(xùn)，為我的人生增添色彩，使我懂得很多很多真是獲益匪淺?。⊙由扉喿x：描寫軍訓(xùn)的五年級作文x月4日，我們?nèi)ボ娪?xùn)啦!我們一直期待的軍訓(xùn)啊!軍訓(xùn)是個重大的日子，它能磨練我們的意志，能讓我們更加團結(jié)，增加我們的體力，讓我們的自理才能更強。這一定是個鍛煉的好時機!在整理內(nèi)務(wù)的方面，我認為最費事的，就是套被套了!整理內(nèi)務(wù)時間一到，我就想：天啊，我的被套能成功嗎?我的心里也是有許多疑問。不管了，先試一試吧!我用上十八般力氣把被套和被子給弄平了。不過在套完了以后，被子想一大堆奶油似的，癟了下去，這可真是頭疼啊!這時，我的腦海里突然出現(xiàn)了一個念頭，這東西可費事了，要不就不疊了?是啊!我咋么沒想到可以不疊呢!這下可方便了?？墒翘咨狭吮容^衛(wèi)生，比較漂亮。好吧，我又有點理由了。那假設(shè)沒套好那么么辦?可是要套好幾遍吶!額，我好似又有的不情愿了。好吧我覺得還是不套比較好!當(dāng)我已經(jīng)把被子拆好了以后，我突然想到了：要是給班級扣分了那么么辦呢?那可不行!我們要給班級保持分數(shù)，而不是扣分啊!這點終于讓我想繼續(xù)套下去了。當(dāng)我累的時候，在心里喊：加油!加油!最后終于在同學(xué)的幫助下，成功套好了被套。這時，我的心里倍有成就感。所以這被單和被套是全世界最舒適的，最豪華的。這次軍訓(xùn)，讓我們懂得了：大家要有堅持的精神，無論在什么樣的境遇里，都要勇往直前!讓我們努力吧!閱讀拓展：五年級軍訓(xùn)作文聽說再過一星期就要軍訓(xùn)了，我又興奮又難過，為什么呢？興奮是因為可以和同學(xué)一起體驗軍訓(xùn)生活，和同學(xué)們一起睡覺；難過是因為我要分開自己溫暖的家一周，去陌生的軍營，還要分開我的外婆、外公(一)痛苦的軍訓(xùn)哎呀，哎呀，累死我了同學(xué)一個個小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢？還用說嗎，怕教官呀。不過，我還是慶幸自己的教官不是怎么很兇，要知道別的教官更兇，不聽話，用帽子打他們，大聲責(zé)罵他們我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受，每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。這時，陳心遠微弱地喊了一聲報告，我們都把目光投向了陳心遠，她轉(zhuǎn)過身來說自己很難受。這時，我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐，她一搖一晃地挪著腳步，那么沉重，突然她啪的一聲倒下了，教官連忙扶起她，讓她坐下。軍訓(xùn)真痛苦！(二)有趣的軍訓(xùn)咦，牟兆晴怎么不在我問烏蘭。烏蘭搖了搖頭，這時，金元銘叫了起來：牟兆晴沒來！教官這才發(fā)現(xiàn)少了個同學(xué)，他便叫了個同學(xué)去把牟兆晴叫回來。過了一會牟兆晴回來了，教官要她去跟我們一起訓(xùn)練。說時遲，那時快，牟兆晴放聲大哭起來哇──哇──看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭，平時她可是個堅強的人，從來不哭)，教官這可慌了，不知怎么辦才好，趕忙讓她回了寢室里同學(xué)們這可都鬧了起來，有的說我的腳也痛啊，我的肚子也痛啊，還有的說教官看見她哭了就不讓她訓(xùn)練了教官說了一聲：那你們都哭吧！同學(xué)還真的都哭了起來哇──(不過是裝的)，我可不哭，我在旁邊哈哈大笑呢！好了，好了，別鬧了！教官喊了起來(看來他已看出我們是裝的)，同學(xué)都不再鬧了，這場風(fēng)波就這樣平息了。軍訓(xùn)真有趣！(三)緊張的軍訓(xùn)陳馨爾，快〔最新20xx年《將改革進展到底》心得體會_以擔(dān)當(dāng)行動促改革〕起床，要遲到了！迷迷糊糊中，我被同學(xué)叫醒了。一看表6:07，??！來不及了，離吹哨只有3分鐘，平時動作慢吞吞的我總要在吹哨10分鐘前起床才來得及，如今怎么辦，離吹哨只有3分鐘了。我慌慌張張地穿上衣服、鞋子，匆匆扎了一下頭發(fā)，沖了出去，可已來不及了，哨聲早已吹響了好幾分鐘。我又被教官說了一頓怎么這么慢，我叫你幾點鐘下來的。軍訓(xùn)怎么就這么緊張呢？天天早起，可還是來不及小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會||小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(一)本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真。從各方面嚴格要求自己，積極向老請教，結(jié)合本校的實際條件和的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出，希望能發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，總結(jié)教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n。備課時不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及安排都作了詳細的記錄，認真寫好。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反思，寫好教后設(shè)計，并認搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，抑制自己的缺乏，改進自己的教學(xué)工作。四、認真修改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，寫作網(wǎng),教您怎樣以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)____的輔導(dǎo)，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完好。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質(zhì)。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生才能的培養(yǎng)，各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣把傳受知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、務(wù)實的學(xué)風(fēng)。與此同時，為了進步同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了一些活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我班大部分同學(xué)對數(shù)學(xué)科很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)，進步他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目的，時時催促他們，幫助他們;一些學(xué)生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適宜自己的，分析^p原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多做多練，多問幾個。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(二)一、創(chuàng)設(shè)的情景要充滿興趣性興趣是學(xué)習(xí)之最重要的動力，沒有興趣是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的。所以我們要根據(jù)小學(xué)生的特點為他們創(chuàng)設(shè)充滿興趣的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等特點，并嚴密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問以創(chuàng)造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài)，提供最新和模板參考促使學(xué)生的認知情感由埋伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探究意識，實現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步開展。二、創(chuàng)設(shè)的情景要生活化數(shù)學(xué)來于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實際，且運用于生活實際：所以，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的詳細問題與有關(guān)數(shù)學(xué)問題的聯(lián)絡(luò)，借助學(xué)生熟悉的生活實際中的詳細事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，運用所學(xué)知識分析^p、解決實際問題，引導(dǎo)他們進展研究性學(xué)習(xí)。例如我在教學(xué)求圓柱體容積的時候，帶了一只木水桶，讓學(xué)生主動測量，計算，檢驗。學(xué)生們興趣十足，他們竟然能自己得出結(jié)論：計算時要使用內(nèi)直徑和內(nèi)高。把問題情境生活化，就是把問題情境與學(xué)生的生活嚴密聯(lián)絡(luò)起來，讓學(xué)生親自體驗問題情境中的問題，增加學(xué)生的直接經(jīng)歷，這不僅有利于學(xué)生理解問題情境中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和初步解決實際問題的才能，寫作網(wǎng)站還有利于使學(xué)生體驗到生活中的數(shù)學(xué)是無處不在的，并體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是大有用處的。三、創(chuàng)設(shè)的問題情境應(yīng)該是開放的、富有探究性的教學(xué)中提供的問題情境應(yīng)注意一定的開放性，提供一些富有挑戰(zhàn)性和探究性的問題。這樣不僅會激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的動機，還能讓學(xué)生在解決這些問題之后增強自信心，并且大大進步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我認為開放的、有探究性的問題情境對學(xué)生思維才能的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有很大的作用。例如我在教學(xué)《長方體和正方體》后，讓學(xué)生做探究延伸題，學(xué)生積極性非常高，合作，探究，解決問題后那種喜悅溢于言表。其實，很多時候我都是這樣去設(shè)計的?？傊艺J為在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適宜教學(xué)需要的情境可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，可以在動手理論、自主探究與合作交流中幫助學(xué)生真正理解和掌握根本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，增進學(xué)生的交往，體驗情感，進步才能，使學(xué)生得到全面的開展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。在今后的教學(xué)中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，教學(xué)相長，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，范文寫作再接再厲，把工作做得更好。小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(三)一學(xué)期以來，我始終嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，有方案、有組織地展開教學(xué)工作。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，以增進教學(xué)工作更上一層樓。一、用德律己為了適應(yīng)時代開展的需要，我堅持閱讀，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，及時更新知識，不斷進步教學(xué)和科研程度與才能。虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能，認真聽取他們的教誨，以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管束管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生等量齊觀。做到深化學(xué)生，為學(xué)生排難解紛，為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。并且可以保全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。二、用功學(xué)習(xí)“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。作為教師，要不斷更新充實自己的學(xué)識，博學(xué)多才對每位教師來講固然很重要。由于我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么題目都會提出來，而且經(jīng)?！按蚱粕冲亞柕降住?，所以沒有廣博的知識，就不可能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。雖然自己剛踏入工作崗位，但在這一學(xué)期里，我能認真閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、認真?zhèn)湔n、上課、反思，也能積極參加學(xué)校展開的各項活動，如教職工運動會、集體教研活動等。每次聽課或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我都爭取坐個看得清楚的坐位，以便能更好地作記錄，我也會積極地講公開課，讓那些有經(jīng)歷的教師給我提出珍貴的建議。課余時間我堅持寫和讀書筆記，例如：《年輕教師步入工作崗位需注意的幾個問題》、《淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成》、《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的修改與》、《進步高效課堂教學(xué)的理念》等等。付出一定會有收獲的，在12月23日的新教師匯報課中，我有幸獲得數(shù)學(xué)組第一名，這將是我今后努力學(xué)習(xí)的動力。三、用愛育人我經(jīng)常教育學(xué)生要愛學(xué)校、愛班級、愛教師、愛同學(xué)。假設(shè)連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我經(jīng)常不失時機地捉住一切可以利用的時機對學(xué)生進展常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐漸浸透愛的教育。碰到學(xué)生因小事吵架，我會主動對他們進展思想教育，告知他們要學(xué)會關(guān)愛別人。對學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，經(jīng)常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培養(yǎng)我的學(xué)生，用自己的行為給他們建立愛的典范。四、專心教育現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納以為：“認知是一個進程，而不是一個結(jié)果。”因此，他夸大“教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的進程?！蔽以跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以學(xué)生開展為本，激起學(xué)生的求知欲，引誘學(xué)生主動探究、主動參與認知構(gòu)造的進程，促使學(xué)生樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)。我在三角形面積公式的推導(dǎo)一課時，讓學(xué)生經(jīng)歷動手操作，把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，使他們在活動中有時機探究，并有所發(fā)現(xiàn)。使學(xué)生們拼出了各種不同的平行四邊形，從中得出梯三角形的面積是等底等高的平行四邊形面積的一半，進而激起了他們對學(xué)習(xí)的愛好。蘇霍姆林斯基曾說過：“假設(shè)教師不想方設(shè)法使學(xué)消費生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識，那么這類知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來倦怠，沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔(dān)。”因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生“動”起來，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來。新課標(biāo)提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目的是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要讓學(xué)生積極主動地探究，發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)題目的方法，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變角色，成為真實的組織者、引導(dǎo)者。讓學(xué)生在解決題目中可以主動地調(diào)動相干知識，積極思想，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨立解決題目的才能。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目的。五、存在題目1、學(xué)生沒有一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還沒有到位，個別學(xué)困生沒有轉(zhuǎn)化好。3、根底知識把握不結(jié)實，計算的正確率太低，理解才能差，知識學(xué)得較死，沒有舉一反三的才能。4、自己的知識面窄