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指數(shù)概念的擴(kuò)充中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.教學(xué)目標(biāo):會(huì)有理數(shù)的指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)并應(yīng)用分清底數(shù)的有意義的取值范圍教學(xué)難點(diǎn):分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算和性質(zhì)使指數(shù)冪有意義的底數(shù)取值范圍中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.計(jì)算中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.計(jì)算比較正整數(shù)指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)可以推廣為全體整數(shù)中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.練習(xí):計(jì)算化簡(答案只含正整數(shù)指數(shù)形式)中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(1)解方程(其中b>0):=2=3=4中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(2)1、對(duì)于正實(shí)數(shù)a、b,如果,我們把b叫作a的次冪,記作:中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(3)中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.把b寫成正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式把b寫成負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.課后反思這一節(jié)的內(nèi)容與初中的內(nèi)容十分相似,故重點(diǎn)應(yīng)為讓學(xué)生多練,熟練有理數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)與一般步驟。中學(xué)數(shù)
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