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教課資料范本三年級英語下冊recycle教課設(shè)計(jì)(三)編輯:__________________時(shí)間:__________________1/4Recycle2課題Recycle2第一課時(shí)1、4-6單元所學(xué)的有關(guān)表述自己喜歡吃某種食品、咨詢某物或某人在哪里以及教課目的含有簡單形容詞的句子等平時(shí)用語的表述。2、實(shí)質(zhì)情形中運(yùn)用Doyoulike...?Whatabout...?Whereis...?Lookatthe....It'stoobig.等句型。3、步培育學(xué)生勇敢張口,勇于用英語社交的能力。教課要點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)表述自己喜歡吃某種食品、咨詢某物或某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等會(huì)話。教課難點(diǎn)Let’sread部分的故事情節(jié)的理解。課型復(fù)習(xí)教具動(dòng)物的面具和果的實(shí)物教法、學(xué)法及或模型個(gè)性化設(shè)計(jì)1熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)教師播放英文歌曲“TheyAreintheZoo”“AnApplea教Day”,師生共同邊演唱邊拍手打節(jié)拍。(2)學(xué)生平時(shí)口語練習(xí)。2體現(xiàn)新課(Presentation)學(xué)(1)教師播放錄音,展現(xiàn)Let’sread部分的內(nèi)容,并讓學(xué)生認(rèn)識人物關(guān)系和故事的大概含義。內(nèi)(2)聽錄音,跟讀故事。(3)教師帶讀故事中的各個(gè)句子,并譯中文。容3興趣操練(Practice)(1)教師播放錄音,并依據(jù)故事向?qū)W生發(fā)問,檢查學(xué)生對故事認(rèn)識狀況。與如:Howmanyanimalsarethereintheparty?Canyousaysomefruitinthestory?過Whocangettheapples?(2)教師找3名學(xué)生,一起戴上bird,monkey,程duck,的頭飾或面具,按故事中的人物進(jìn)行對話表演。為全體學(xué)生的小組練習(xí)做準(zhǔn)備。(3)小組練習(xí),角色飾演。將學(xué)生按3人一小組,按角色進(jìn)行練習(xí)。2/4板書設(shè)計(jì)課后反思課題教課目的教課要點(diǎn)教課難點(diǎn)課型
(4)將頭飾和面具發(fā)給表演的小組,讓表演的小組到講臺前展現(xiàn)。Recycle2第一課時(shí)Doyoulike...?Whatabout...?Whereis...?Lookatthe....It'stoobigRecycle2第二課時(shí)1復(fù)習(xí)有關(guān)水果類、動(dòng)物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常有的形容詞,要求能聽懂會(huì)說這些單詞。2在學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識的同時(shí),初步認(rèn)讀Listenanddraw部分的內(nèi)容。3聽懂錄音,并能在教師的指導(dǎo)下完成Listenanddraw內(nèi)容。復(fù)習(xí)本單元所學(xué)水果類、動(dòng)物類、玩具類、的詞匯以及一些常有的形容詞。主動(dòng)復(fù)習(xí)意識的培育和認(rèn)讀能力。各種顏色的蠟筆教法、學(xué)法及復(fù)習(xí)教具動(dòng)物、水果等單詞的圖個(gè)性化設(shè)計(jì)片3/41熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)平時(shí)口語練習(xí)。(2)教師播放Unit6BLet’schant的錄音,學(xué)生邊聽邊讀歌謠,復(fù)習(xí)字母。(3)教師播放第一冊Unit3“ColourSong”的歌曲錄音,師生共同拍手演唱。2體現(xiàn)新課(Presentation)教(1)教師播放Listen,colourandsay部分的錄音,讓學(xué)生邊聽邊用手指課本上的文字,做到“眼到、手到、口導(dǎo)、心到”。(2)依據(jù)書上的要求,給找到的物件涂上顏色。學(xué)游戲:比一比,找一找,畫一畫。依據(jù)課本上“Findanddraw”部分的內(nèi)容讓學(xué)生找找小動(dòng)物們愛吃的水內(nèi)果,并畫出來。比一比,誰找得又快又準(zhǔn)。夸耀每組的前兩名。(6)請同學(xué)談?wù)勑?dòng)物們愛吃的水果。如:The容Therabbitlikeselephantlikes與
3興趣操練(Practice)(1)游戲:BINGO讓學(xué)生取出準(zhǔn)備好的本單元所學(xué)動(dòng)物、水果等單詞的圖片,將圖片隨意采用9個(gè),擺成每行3個(gè)圖片,共擺3行的形式。過(2)學(xué)生倆人一組,以問答的形式練習(xí)教室內(nèi)的物件或圖片的樣子。如:A:Whatcolouristhebus?程B:It’sorange.Or:A:Isthedeskyello
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