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文檔簡介

精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan《十年的變化》教課設計教課內容：北師大版二年級數學下冊P47~48《十年的變化》。教課目標：1．探究并掌握三位數加法的計算方法，并能正確地計算。2．能結合詳盡情境進行估量，判斷計算結果的對錯，漸漸養(yǎng)成驗算的習慣。3．能結合詳盡狀況提出問題，并能運用所學知識解決一些簡單的實責問題。教課要點：三位數加法的計算方法以及驗算方法。教課難點：三位數加法中的“進位”方法。教課準備：教具：ppt、小黑板。學具：計數器。教課過程一、課件導入。課件出示青山縣野生動物園十年前和現(xiàn)在的圖片。二、探究新知讓同學談談野生動物園十年來動物種類發(fā)生的變化。學生：環(huán)境好了，動物的種類愈來愈多。（本來只有87種，現(xiàn)在增添了139種.）過渡：今天我們共同研究三位數加法的計算方法。2、算一算。探究并掌握三位數減法的計算方法。解決“野生動物園現(xiàn)在有多少種動物？”獨立思慮，列出算式。指名報告，教師板書87+139=看算式，試著估量出得數的范圍.指名談談估量的過程。進行計算.87+139怎樣計算呢？請同學在獨立思慮的基礎進步行小組合作交流。以小組為單位在班內報告、交流。87育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan+139226注意：哪一位相加滿十，就向前一位進1。3、試一試，完成p47用豎式計算。學生獨立完成，讓同學上黑板演示。4、學中做完成教材

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