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文檔簡介
2022四川省眉山市烏拋中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設復數(shù)滿足,則(
)A.
B.2
C.
D.參考答案:D2.設集合,則滿足的集合的個數(shù)是()A.1
B.3
C.4
D.8參考答案:答案:C解析:,,則集合B中必含有元素3,即此題可轉(zhuǎn)化為求集合的子集個數(shù)問題,所以滿足題目條件的集合B共有個。故選擇答案C。3.已知集合,={|R,,},則集合中所有元素之和為(
)A.2
B.-2
C.0
D.參考答案:B略4.“平面向量平行”是“平面向量滿足”的()A.充分非必要條件
B.必要非充分條件C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
參考答案:B5.若實數(shù)滿足,則稱是函數(shù)的一個次不動點.設函數(shù)與函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù))的所有次不動點之和為,則A.
B.
C.
D.參考答案:B6.等差數(shù)列中,已知,,使得的最小正整數(shù)n為
(
)A.7
B.8
C.9
D.10參考答案:B7.tan255°=A.-2- B.-2+ C.2- D.2+參考答案:D因為化簡可得
8.設i是虛數(shù)單位,若復數(shù)a﹣(a∈R)是純虛數(shù),則a的值為()A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3參考答案:D考點:復數(shù)的基本概念.專題:計算題.分析:利用復數(shù)的運算法則把a﹣(a∈R)可以化為(a﹣3)﹣i,再利用純虛數(shù)的定義即可得到a.解答:解:∵=(a﹣3)﹣i是純虛數(shù),∴a﹣3=0,解得a=3.故選D.點評:熟練掌握復數(shù)的運算法則和純虛數(shù)的定義是解題的關鍵.9.設函數(shù)D(x)=則下列結(jié)論正確的是(
)A.D(x)的值域為 B.D(x)是偶函數(shù)C.D(x)不是周期函數(shù) D.D(x)是單調(diào)函數(shù)參考答案:B【考點】函數(shù)奇偶性的判斷.【專題】綜合題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應用.【分析】根據(jù)已知函數(shù)f(x)的解析式,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的定義,函數(shù)周期性的定義及函數(shù)值域,分別判斷四個答案的真假,即可得出結(jié)論.【解答】解:∵函數(shù)D(x)=,∴函數(shù)值域為{0,1},故A不正確;當x為有理數(shù)時,﹣x必為有理數(shù),此時f(﹣x)=f(x)=1;當x為無理數(shù)時,﹣x必為無理數(shù),此時f(﹣x)=f(x)=0.故f(x)是偶函數(shù),即B正確;對于任意的有理數(shù)T,當x為有理數(shù)時,x+T必為有理數(shù),此時f(x+T)=f(x)=1;當x為無理數(shù)時,x+T必為無理數(shù),此時f(x+T)=f(x)=0;即函數(shù)是周期為任意非0有理數(shù)的周期函數(shù),故C不正確;D(2)=1,D(3)=1,D()=0,D()=0.顯然函數(shù)D(x)不是單調(diào)函數(shù),故D不正確;故選:B.【點評】本題考查的知識點是分段函數(shù)與應用,函數(shù)的值域及函數(shù)的性質(zhì),正確理解新定義是解答的關鍵.10.有下面的試驗:1)連續(xù)兩次至一枚硬幣,兩次都出現(xiàn)反面朝上;2)異性電荷,互相吸引;3)在標準大氣壓下,水在結(jié)冰。其中是隨機現(xiàn)象的是
(
)
A、1) B、2)
C、3)
D、1)3)
參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.(選修4—1幾何證明選講)如圖,已知的兩條直角邊AC,BC的長分別為3cm,4cm,以AC為直徑作圓與斜邊AB交于點D,則BD的長為
;參考答案:512.將函數(shù)f(x)=sin2x+cos2x的圖象向左平移φ(φ>0)個單位后,所得到的圖象關于y軸對稱,則φ的最小值為.參考答案:【考點】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】由兩角和的正弦化簡y=cos2x+sin2x,平移后由函數(shù)為偶函數(shù)得到2φ+=kπ+,由此可求最小正數(shù)φ的值.【解答】解:∵y=cos2x+sin2x=2(cos2x+sin2x)=2sin(2x+),∴將函數(shù)y=cos2x+sin2x(x∈R)的圖象向左平移φ(φ>0)個長度單位后,所得到的圖象對應的函數(shù)解析式為y=2sin(2x+2φ+).∵所得到的圖象關于y軸對稱,∴y=2sin(2x+2φ+)為偶函數(shù).即2φ+=kπ+,φ=+,k∈Z.當k=0時,φ的最小值為.故答案為:.13.已知雙曲線的方程為,雙曲線的一個焦點到一條漸近線的距離為(c為雙曲線的半焦距長),則雙曲線的離心率e為__________.參考答案:14.當n為正整數(shù)時,定義函數(shù)N(n)表示n的最大奇因數(shù).如N(3)=3,N(10)=5,….記S(n)=N(1)+N(2)+N(3)+…+N(2n).則(1)S(3)=____;(2)S(n)=____.參考答案:22;略15.若變量滿足約束條件則的最小值為
。參考答案:-6本小題主要考查線性規(guī)劃知識、作圖、識圖能力及計算能力.畫出可行域(如右圖),由圖可知,當直線經(jīng)過點A(4,-5)時,z最小,且最小值為.16.已知橢圓的中心在原點,一個焦點與拋物線的焦點重合,一個頂點的坐標為,則此橢圓方程為
.參考答案:17.已知向量=(1,2),=(x,4),若||=2||,則x的值為.參考答案:±2【考點】向量的模.【專題】計算題.【分析】由向量和的坐標,求出兩個向量的模,代入后兩邊取平方即可化為關于x的一元二次方程,則x可求.【解答】解:因為,則,,則,由得:,所以x2+16=20,所以x=±2.故答案為±2.【點評】本題考查了向量模的求法,考查了一元二次方程的解法,此題是基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某藥廠測試一種新藥的療效,隨機選擇600名志愿者服用此藥,結(jié)果如下:治療效果病情好轉(zhuǎn)病情無明顯變化病情惡化人數(shù)400100100⑴若另有一病人服用此藥,請估計該病人病情好轉(zhuǎn)的概率;⑵現(xiàn)從服用此藥的600名志愿者中選擇6人作進一步數(shù)據(jù)分析,若在三種療效的志愿者中各取2人,這種抽樣是否合理?若不合理,應該如何抽樣?(請寫出具體人數(shù)安排)⑶在選出作進一步數(shù)據(jù)分析的6人中,任意抽取2人參加藥品發(fā)布會,求抽取的2人中有病情惡化的志愿者的概率.
參考答案:⑴由已知統(tǒng)計表可知在600個病人中,服藥后出現(xiàn)病情好轉(zhuǎn)的頻率為……1分所以估計另一個病人服用此藥病情好轉(zhuǎn)的概率為……3分⑵在三種療效的志愿者中各取2人,這種抽樣不合理……4分由于用藥后人治療效果之間存在明顯差異,所以要進一步抽樣則應該按照治療效果進行分層抽樣……5分,即從病情好轉(zhuǎn)的志愿者中抽4人,從病情無明顯變化的志愿者中抽1人,從病情惡化的志愿者中抽1人組成6人樣本……7分⑶將6人中病情惡化的1人用符號A代替,其余5人用分別用符號1,2,3,4,5代替……8分則從6人中任意抽取2人的基本事件表示如下:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,A),(2,3),(2,4),(2,5),(2,A),(3,4),(3,5),(3,A),(4,5),(4,A),(5,A)……10分,一共15個基本事件……11分其中抽到病情惡化志愿者的基本事件為:(1,A),(2,A),(3,A),(4,A),(5,A)一共5個基本事件……12分每個基本事件是等可能的……13分,根據(jù)古典概型可得,抽取的2人中有病情惡化的志愿者的概率為……14分.略19.(本小題滿分13分)在如圖所示的多面體中,平面,,平面平面,,,.
(Ⅰ)求證:; (Ⅱ)求三棱錐的體積.參考答案:【知識點】線面平行的判定與性質(zhì);三棱錐的體積.
G4
G1【答案解析】(Ⅰ)證明:略;(Ⅱ).
解析:(Ⅰ)因為,平面,平面,所以平面,
……………3分又平面,平面平面,所以.
……………6分(Ⅱ)在平面內(nèi)作于點,因為平面,平面,所以,又、平面,,所以平面,所以是三棱錐的高.
……………10分在直角三角形中,,,所以,因為平面,平面,所以,又由(Ⅰ)知,,且,所以,所以,所以三棱錐的體積.……12分【思路點撥】(Ⅰ)根據(jù)線面平行的判定與性質(zhì)得結(jié)論;(Ⅱ)由(Ⅰ)結(jié)論及平面,得是腰長為1的等腰直角三角形,所以其面積為,又點B到平面DEF的距離為B到直線AD的距離,由AB=2,可得此距離,在根據(jù)三棱錐的體積公式求結(jié)論.20.已知在R上單調(diào)遞增,記△ABC的三內(nèi)角A,B,C的對應邊分別為a,b,c,且(1)求實數(shù)k的取值范圍;(2)求角B的取值范圍;(3)若不等式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:(1)恒成立 (2)(3)略21.已知函數(shù),其中.(1)若,求曲線在點處的切線方程;(2)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:(1)當時,,,所以,,即曲線在點處的切線方程為;(2),若,則當時,,,∴,不滿足題意;若,則當,
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