2021-2022學(xué)年福建省龍巖市武平縣巖前中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年福建省龍巖市武平縣巖前中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年福建省龍巖市武平縣巖前中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年福建省龍巖市武平縣巖前中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在生物膜上進(jìn)行的生理活動是A.DNA復(fù)制

B.光合作用的暗反應(yīng)C.[H]和氧氣結(jié)合生成水

D.氨基酸脫水縮合參考答案:C2.人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測,圖中II—3和II—4所生子女是A.禿頂色盲兒子的概率為1/8 B.非禿頂色盲兒子的概率為1/4C.非禿頂色盲女兒的概率為1/8 D.禿頂色盲女兒的概率為1/4參考答案:A本題考查的是伴性遺傳的相關(guān)知識。由題意知,男性禿頂?shù)幕蛐褪荁b、bb,非禿頂?shù)幕蛐蜑锽B;女性禿頂?shù)幕蛐褪莃b,非禿頂?shù)幕蛐蜑锽B、Bb;女性紅綠色盲基因型為XaXa,色覺正常是XAXa、XAXA,男性色盲的基因型為XaY,色覺正常是XAY。從圖中看出Ⅰ1女性不是紅綠色盲患者,基因型是(XAX?);Ⅰ2男性是紅綠色盲患者,因此其基因型是(XaY),由此可確定Ⅱ3基因型是(XAXa);Ⅱ4的色盲基因是(XaY)綜上所述可以推出,Ⅱ3的基因型為BbXAXa,Ⅱ4的基因型為BBXaY。禿頂色盲兒子(BbXaY)的概率為=1/2×1/4=1/8,A正確;非禿頂色盲兒子(BBXaY)的概率為=1/2×1/4=1/8,B錯誤;非禿頂色盲女兒(B_XaXa)的概率為=1×1/4=1/4,C錯誤;禿頂色盲女兒(bbXaXa)的概率=0×1/4=0,D錯誤。3.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生理和細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中,錯誤的是()A.受體蛋白、載體蛋白、抗體和激素等都是具有特異性識別作用的物質(zhì)B.細(xì)胞凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都會發(fā)生改變C.青春期性腺細(xì)胞膜上運輸性激素的載體數(shù)量比老年時期多D.染色質(zhì)高度螺旋化為染色體有利于遺傳物質(zhì)的平均分配參考答案:C【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】糖蛋白具有細(xì)胞識別功能、抗體能特異性識別抗原、限制酶能識別特定的脫氧核苷酸序列、載體能特異性運輸物質(zhì).性激素屬于固醇類自由擴散通過細(xì)胞膜.【解答】解:A、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶的本質(zhì)是不同的蛋白質(zhì),在結(jié)構(gòu)上具有特異性,結(jié)構(gòu)的特異性決定了其功能的特異性,所以它們都具有特異性識別作用,激素能與靶細(xì)胞上受體特異性結(jié)合,A正確;B、細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變,B正確;C、性激素屬于固醇類自由擴散通過細(xì)胞膜,C錯誤;D、染色質(zhì)在前期高度螺旋化形成桿狀的染色體,遺傳物質(zhì)較為集中,有利于后期著絲點分裂彼此分離,而染色體成細(xì)長的絲狀,很難平均分配,D正確.故選:C.4.下列說法不正確的是A.在探究果膠酶用量實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的B.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低D.人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題參考答案:C5.農(nóng)技員為準(zhǔn)確把握蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測量儀,假定6時、18時分別為日出、日落時間,請據(jù)圖2預(yù)期一天內(nèi)大棚中CO2變化的最可能情況

參考答案:答案:A6.新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量。下列關(guān)于ATP的描述正確的是(

)A.一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B.動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATPC.生命活動所需能量直接來源于ATP

D.線粒體是合成ATP的惟一場所參考答案:C7.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),關(guān)于DNA的相關(guān)說法錯誤的是A.細(xì)胞在分裂之前,一定要進(jìn)行DNA的復(fù)制B.堿基對排列順序的多樣性是DNA多樣性的原因之一C.DNA分子雜交技術(shù)可以用來比較不同種生物DNA分子的差異D.格里菲斯(Griffith)實驗證明加熱殺死的S細(xì)菌中必然存在轉(zhuǎn)化因子參考答案:AA.有絲分裂、減數(shù)第一次分裂前是需要DNA復(fù)制的,但減數(shù)第二次分裂前是沒有DNA復(fù)制的,直接分裂。A錯誤;B.DNA多樣性決定于堿基的數(shù)目和堿基對排列順序,B正確;C.每個DNA分子都有特定的堿基序列,不同種生物DNA分子是不同的,所以用DNA分子雜交技術(shù)可以用來比較不同種生物DNA分子的差異,C正確;D.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,D正確;答案選A。[點睛]:本題考查的知識點有探究遺傳物質(zhì)的實驗、DNA的復(fù)制、DNA分子的多樣性和特異性,解題關(guān)鍵是對相關(guān)知識的識記,知識易錯點是:1.DNA分子特性:DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列;2.DNA分子雜交:先將待測的不同DNA分子解旋成單鏈,再將不同種生物的DNA單鏈放在一起雜交,能互補的核苷酸序列將通過堿基配對形成穩(wěn)定的雜合雙鏈分子,即形成雜交帶,以此來比較不同種生物DNA分子的差異。8.培育農(nóng)作物新品種的過程中,常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是

A.培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體B.在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體C.單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個過程能獲得純合二倍體D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性參考答案:D9.下列有關(guān)誘變育種的說法中不正確的是A.能夠大幅度改良生物的某性狀

B.比較容易得所需的變異類型C.青霉素高產(chǎn)菌株的選育的原理是基因突變

D.誘變育種過程能創(chuàng)造自然界的新基因參考答案:B10.下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是(

)A.含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體參考答案:C11.人類的TSD病是由于某種酶的合成受到抑制引起的,該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂質(zhì)的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型是aa,下列哪項可以解釋Aa型的個體可以像AA型人那樣健康生活A(yù).Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄B.Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A誘導(dǎo)基因a發(fā)生突變C.Aa型體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂質(zhì)的正常代謝D.Aa型體內(nèi),腦細(xì)胞的脂質(zhì)分解和轉(zhuǎn)化由另一種酶催化參考答案:C12.下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述,錯誤的是

A.噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

B.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)

C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞核糖體合成自身的蛋白質(zhì)參考答案:D13.關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯誤的是(

)

A.大腸桿茵無線粒體,有核糖體

B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡

C.藍(lán)藻既有線粒體,也有葉綠體

D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C14.某種植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,由兩對等位基因A、a和B、b控制。研究發(fā)現(xiàn)基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化。科研人員利用該植物的兩組純合親本進(jìn)行雜交,雜交過程及結(jié)果如圖一所示。研究發(fā)現(xiàn),A基因控制正常酶1的合成,a控制失活酶1的合成,與正常酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點,如圖二。回答有關(guān)問題:(1)據(jù)圖推測,酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果,其中b處是發(fā)生堿基對的_________導(dǎo)致的。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程____________。(2)第1組F1的粉紅花基因型是_________,F(xiàn)2中純合子的概率為____________。(3)第2組親本白花個體的基因型是__________,F(xiàn)2中白花植株的基因型有___________種。a.第2組中,利用F1植株進(jìn)行單倍體育種,育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是_____________。b.第2組中用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是_____________.參考答案:

(1).增添或缺失

(2).提前終止

(3).AABb

(4).1/2

(5).aaBB

(6).5

(7).紅色:白色=1:3

(8).AAbb:Aabb:aabb=1:4:1【試題分析】本題的知識點是基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測性狀在遺傳過程中遵循的遺傳規(guī)律,根據(jù)遺傳規(guī)律通過正推的方法解答相關(guān)問題。由題意可知,紅花的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為A_BB、aa__。圖二中a處突變只導(dǎo)致一個氨基酸改變,沒有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變,突變應(yīng)為堿基對的替換;b處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變,突變?yōu)閴A基對的增添或缺失。(1)據(jù)圖分析,b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化,可能是堿基對的增添或缺失導(dǎo)致的;失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,說明其肽鏈比正常的要短,可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程提前終止導(dǎo)致的。(2)第1組中,F(xiàn)1粉紅花(A_Bb)自交后代出現(xiàn)1∶2∶1的分離比,說明F1的基因型為AABb;F2中純合子AABB和AAbb的概率為1/4+1/4=1/2。(3)第2組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代性狀分離比為3∶6∶7,是9∶3∶3∶1的變式,說明F1的基因型為AaBb,則白花親本的基因型為aaBB;已知基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,所以F2中白花植株的基因型有5種,包括AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb。a.第2組中,F(xiàn)1的基因型為AaBb,能產(chǎn)生AB、Ab、aB和ab4種花粉。利用F1植株進(jìn)行單倍體育種,育出的植株基因型及比例為AABB(白色)∶AAbb(紅色)∶aaBB(白色)∶aabb(白色)=1∶1∶1∶1,所以育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是紅色∶白色=1∶3。b.第2組中用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株(Aabb)幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株(AAaabbbb)。該植株減數(shù)分裂形成配子,AAaa產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶4∶1,bbbb只產(chǎn)生一種類型的配子是bb,因此對于兩對等位基因來說,該植株(AAaabbbb)產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AAbb∶Aabb∶aabb=1∶4∶1。15.在某哺乳動物(體細(xì)胞染色體數(shù)=24)的睪丸中,細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24。下列關(guān)于細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的分裂方式的判斷正確的是A.細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂B.細(xì)胞甲可能在進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂C.細(xì)胞甲可能在進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞乙一定在進(jìn)行有絲分裂D.細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂參考答案:B16.若一個成熟的卵細(xì)胞內(nèi)有24條染色體,這些染色體的來源是 A.全部來自父方

B.全部來自母方 C.父母雙方各占一半

D.來自父母雙方的數(shù)目是隨機的參考答案:D17.(08黃岡市3月質(zhì)檢)右圖示某真核細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化,下列對該圖解的敘述正確的是A.AC段,在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B.AE段,參與分裂活動的細(xì)胞器有染色體、線粒體、高爾基體和中心體等C.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞中央將出現(xiàn)細(xì)胞板D.若該細(xì)胞是動物細(xì)胞,則在CE段該細(xì)胞中會出現(xiàn)細(xì)胞膜內(nèi)陷參考答案:答案:D18.(04江蘇卷)某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的主要目的是

A.對丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護(hù)

B.加入“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”

C.將丹頂鶴遷入保護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù)

D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染參考答案:答案:A19.下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是:(

)A.a(chǎn)—質(zhì)粒RNA B.b—限制性外切酶C.

c—RNA聚合酶

D.d—外源基因參考答案:D20.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治,在大田種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是A.維持棉田物種多樣性

B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度C.使食蟲鳥有蟲可食

D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動參考答案:B21.下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是:A.1和2都具有雙層生物膜B.1和2所含酶的種類相同C.2和3都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案:D22.將含有兩對同源染色體且DNA分子都已用32P標(biāo)記的一個精原細(xì)胞,放在不含32P的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是

A.初級精母細(xì)胞中,每條染色體中有一條單體含有32P

B.初級精母細(xì)胞中,半數(shù)的染色體中一條單體含有32P

C.某個時期的次級精母細(xì)胞中,半數(shù)的染色體含有32P

D.此細(xì)胞產(chǎn)生的4個精子中所有的染色體都含有32P參考答案:D23.如圖示為光照強度對植物光合作用的影響關(guān)系,下列有關(guān)曲線的相關(guān)敘述中錯誤的是A.b代表光下植物干物質(zhì)稱累量

B.m的大小與植物呼吸作用強度有關(guān)

C.n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量等有關(guān)

D.如果溫度升高m點會向左移參考答案:答案:D

24.下列化合物或結(jié)構(gòu)的組成中,其元素組成不相同的是A.白細(xì)胞介素、胰島素、生長激素

B.核糖體、染色體、目的基因的運載體C.脂肪酸、丙酮酸、核苷酸

D.抗體、膜上載體、蛋白酶參考答案:C白細(xì)胞介素、胰島素、生長激素都是蛋白質(zhì)類物質(zhì),均含有C、H、O、N,A錯誤;核糖體含有C、H、O、N、P;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,含有C、H、O、N、P,常用的目的基因的運載體質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子,其組成元素是C、H、O、N、P,B錯誤;脂肪酸與丙酮酸均含有C、H、O,而核苷酸含有C、H、O、N、P,C正確;抗體、膜上載體、蛋白酶都是蛋白質(zhì)類物質(zhì),均含有C、H、O、N,D錯誤。25.如圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是()A.該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體B.提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成C.由C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶D.無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行參考答案:C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【專題】模式圖;光合作用與細(xì)胞呼吸.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段,該過程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,包括二氧化碳的固定:CO2+C5→2C3和C3的還原:2C3→(CH2O)+C5,其中C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與.【解答】解:A、圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段,該過程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,A錯誤;B、若圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的,提高溫度則會降低酶的活性,進(jìn)而影響(CH2O)的生成,B錯誤;C、C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與,C正確;D、無光條件下,光反應(yīng)不能進(jìn)行,不能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,不利于暗反應(yīng)的進(jìn)行,D錯誤.故選:C.【點評】本題結(jié)合光合作用暗反應(yīng)階段流程圖,考查光合作用過程,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.26.下圖為細(xì)胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系研究實驗圖示,有關(guān)敘述不正確的是(

):生長素濃度(mg/ml)A.植物組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)外還需適宜濃度和比例的激素B.細(xì)胞分裂素/生長素比值接近1時利于外植體的再分化C.細(xì)胞分裂素/生長素比值顯著低于1時利于愈傷組織再分化形成根D.細(xì)胞分裂素/生長素比值顯著高于1時利于愈傷組織再分化形成芽參考答案:B【分析】據(jù)圖分析可知,當(dāng)生長素濃度高時,利于生根;當(dāng)細(xì)胞分裂素濃度高時,利于生芽;當(dāng)兩者比例適中時,利于愈傷組織的形成?!驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)過程中需營養(yǎng),此外還需適宜濃度和比例的激素(主要是生長素和細(xì)胞分裂素),A正確;B、據(jù)圖可知,細(xì)胞分裂素/生長素比值接近1時利于外植體形成愈傷組織,該過程為脫分化過程,B錯誤;CD、細(xì)胞分裂素/生長素比值顯著低于1時利于愈傷組織再分化形成根,細(xì)胞分裂素/生長素比值顯著高于1時利于愈傷組織再分化形成芽,C、D正確。故選B?!军c睛】愈傷組織是外植體經(jīng)脫分化后形成一些無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。27.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,正確的是A.硝化細(xì)菌中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.天水大櫻桃植株上所有的細(xì)胞都可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原C.線粒體中的DNA,能進(jìn)行自我復(fù)制并控制某些蛋白質(zhì)的合成D.生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質(zhì)參考答案:C【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,此外原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;質(zhì)壁分離指的是植物細(xì)胞由于液泡失水而使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,成熟的植物細(xì)胞(具有大液泡)可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原;線粒體是半自主性的細(xì)胞器,含有少量的DNA和核糖體;脂肪的組成元素是C、H、O,蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N,核酸的組成元素是C、H、O、N、P。【詳解】硝化細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A錯誤;天水大櫻桃植株上成熟的、具有大液泡的細(xì)胞才可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,B錯誤;線粒體中含有少量的DNA和核糖體,可以進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,C正確;生物吸收氮元素用于合成核酸及蛋白質(zhì)等,而脂肪不含N元素,D錯誤。28.圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(假設(shè)每種生物從上一營養(yǎng)級獲取的能量比例相同,每條食物鏈的能量傳遞效率均為10%),下列有關(guān)說法錯誤的是()

A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖中所示外還包括非生物的物質(zhì)和能量、分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,只有一種生物處于第三營養(yǎng)級C.若鯽魚增重1kg,至少需水草15kgD.水體富營養(yǎng)化加劇,綠藻大量增殖,會持續(xù)提高鯽魚的產(chǎn)量參考答案:D【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的功能.【專題】模式圖;生態(tài)系統(tǒng);物質(zhì)循環(huán)和能量流動.【分析】生態(tài)系統(tǒng)成分包括:生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量.根據(jù)題意和圖示分析可知:該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是綠藻→輪蟲→鯽魚,綠藻→鯽魚,綠藻→螺螄→鯽魚,水草→鯽魚,水草→螺螄→鯽魚.【解答】解:A、食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者,所以該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖中所示外還包括非生物的物質(zhì)和能量、分解者,A正確;B、該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,只有一種生物(鯽魚)處于第三營養(yǎng)級,屬于次級消費者,B正確;C、由于每種生物從上一營養(yǎng)級獲取的能量比例相同,且每條食物鏈的能量傳遞效率均為10%,所以鯽魚增重1kg,至少需水草0.25÷10%+0.25÷10%÷2÷10%=15kg,C正確;D、水體富營養(yǎng)化加劇,綠藻大量增殖,導(dǎo)致水體缺氧,會使鯽魚大量減少,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識,識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和成分,明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者,并能夠進(jìn)行相關(guān)能量傳遞的計算,通過題中“至少”確定能量傳遞率.29.為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播,有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是()A.B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞B.B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子C.吞噬細(xì)胞接受刺激后,能使靶細(xì)胞裂解死亡D.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體參考答案:A30.關(guān)于光合作用的探究歷程敘述不正確的是 A.普利斯特利用植物及小鼠和燃燒的蠟燭進(jìn)行實驗,證實植物只有在陽光下才能更新污濁的空氣,植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣 B.薩克斯通過實驗成功地證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉 C.魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法進(jìn)行兩組實驗有力地證明了光合作用釋放的氧氣來自水 D.卡爾文用放射性同位素14C做實驗,最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑參考答案:A31.合成某蛋白質(zhì)時,有1000個轉(zhuǎn)移RNA參加,那么指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的基因至少有脫氧核苷酸

A.1000個

B.3000個

C.6000個

D.12000個參考答案:答案:C32.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是A.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸B.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性C.真核細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸都是線粒體和染色體的重要組成成分D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能參考答案:B【分析】固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D,其中膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸;蛋白質(zhì)的基本單位是20種氨基酸,核酸的基本單位是4種核糖核苷酸和4種脫氧核苷酸,淀粉的基本單位是葡萄糖;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,線粒體和葉綠體內(nèi)含有很多蛋白質(zhì)和少量的DNA、RNA;蔗糖由葡萄糖和果糖組成,乳糖由半乳糖和葡萄糖組成,麥芽糖由2分子葡萄糖組成?!驹斀狻緼、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,A正確;

B、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的單體(基本單位)在排列順序上都具有多樣性,構(gòu)成淀粉的單體為葡萄糖,在排列順序上不具有多樣性,B錯誤;

C、線粒體和染色體的組成成分種都包括核酸和蛋白質(zhì),C正確;

D、蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能,D正確。

故選B。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解組成細(xì)胞的化合物的種類及其功能,明確不同的生物大分子由不同的單體組成,其中多糖的單體只有葡萄糖,沒有排列順序上的差異,但是不同的多糖空間結(jié)構(gòu)是不同的。33.下圖表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險。據(jù)圖分析下列敘述正確的是A.各類遺傳病在青春期發(fā)病風(fēng)險都很低B.多基因遺傳病在胎兒期發(fā)病風(fēng)險最高C.染色體異常遺傳病在童年時發(fā)病風(fēng)險最高D.單基因遺傳病在成年群體中發(fā)病風(fēng)險最高參考答案:A34.右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

)A.由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATPC.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的D.DNA在復(fù)制過程中先全部解旋,再復(fù)制參考答案:D35.在動物腦內(nèi)有一類只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能的突觸,被稱為“沉默突觸”。據(jù)此推測“沉默”的可能原因是()①突觸前膜和突觸后膜沒有直接接觸②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A.①②

B.②④

C.③④

D.①④參考答案:B36.對某植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照20min,(乙)先光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)交替40min。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項()A.O2:甲<乙,有機物,甲=乙

B.O2:甲=乙,有機物,甲=乙C.O2:甲<乙,有機物,甲<乙

D.O2:甲=乙,有機物,甲<乙參考答案:D37.關(guān)于線粒體與葉綠體的比較,下列說法中不正確的是A.線粒體和葉綠體都具有能量轉(zhuǎn)換功能B.嵴可以擴大線粒體內(nèi)的膜面積,葉綠體也有類似的結(jié)構(gòu)C.線粒體基質(zhì)與葉綠體基質(zhì)都有DNA和酶,成分是相同的D.線粒體和葉綠體可以同時存在于一個細(xì)胞中,并發(fā)生物質(zhì)聯(lián)系參考答案:C38.八倍體小黑麥的花粉培育成的植株是A.單倍體

B.二倍體

C.四倍體

D.八倍體參考答案:A本題考查單倍體的概念。由配子直接發(fā)育而來的個體稱為單倍體,花粉屬于雄配子,所以其直接發(fā)育形成的個體稱為單倍體。故選A39.某二倍體生物(染色體數(shù)為2N)染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記,置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),其有絲分裂過程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過程如題3圖所示,有關(guān)敘述錯誤的是A.圖A中DNA復(fù)制的酶一定是從1運進(jìn)的,與3直接相連的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.圖B中DNA數(shù):染色單體數(shù):染色體數(shù):同源染色體對數(shù)=4:4:2:1C.圖C表示細(xì)胞處于有絲分裂的末期,其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建D.經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂,子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N參考答案:D40.如圖是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,若以“+”和“﹣”分別表示促進(jìn)和抑制作用,則①②③④依次是()A.+、﹣、+、﹣ B.+、+、+、+ C.﹣、﹣、﹣、+ D.+、+、+、﹣參考答案:B【分析】(1)血糖含量升高時:①可迅速使胰島B細(xì)胞分泌胰島素﹣﹣這是唯一的降血糖激素.②胰島素的作用:a.一方面:能促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟、肌肉、脂肪等組織細(xì)胞,并在這些細(xì)胞中合成糖元、氧化分解或轉(zhuǎn)變成脂肪.b.另一方面:能抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.(2)血糖含量降低時:①可使胰島A細(xì)胞的活動增強,并分泌胰高血糖素.②胰高血糖素的作用:主要作用于肝臟,它可強烈促進(jìn)肝糖元的分解,并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖含量升高.【解答】解:當(dāng)血糖升高時,會刺激胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素增多,繼而降低血糖;當(dāng)血糖過低時,引起胰高血糖素分泌增加,從而升高血糖濃度.綜上所述,①②③④過程都應(yīng)是“+”,胰島素和胰高血糖素之間的關(guān)系是:胰島素抑制(﹣)胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素促進(jìn)(+)胰島素的分泌.故選:B.【點評】本題考查血糖的激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,血糖的調(diào)節(jié)是人體生命活動調(diào)節(jié)的命題重點,也是高考的熱點,年年都考,其試題綜合性強、開放度高,命題形式靈活多變,選擇題、簡答題、圖表題和實驗探究題均有涉及.試題主要集中血糖的調(diào)節(jié)過程及相關(guān)實驗.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖1表示甲狀腺細(xì)胞將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,圖2表示與甲狀腺球蛋白合成及運輸過程中有關(guān)生物膜面積的變化情況。(1)若甲狀腺細(xì)胞可以吸收碘,卻不能吸收鐵,而紅細(xì)胞卻可以吸收鐵,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

,而根本原因是

。c過程依賴于細(xì)胞膜的

性。(2)2011年日本由于地震引發(fā)的核泄漏事件中,有一種放射性元素I-131可以誘發(fā)甲狀腺細(xì)胞癌變,原因是該元素可以使細(xì)胞中的

發(fā)生突變。(3)a過程中I-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過

層磷脂分子,c過程需要穿過

層磷脂雙分子層。(4)圖2中②表示的是

,參與c過程的細(xì)胞器有

(填標(biāo)號)。參考答案:(1)選擇透過性

基因選擇性表達(dá)

流動

(2)原癌基因和抑癌基因(3)2

0

(4)細(xì)胞膜

①③

42.如圖甲表示跨膜運輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。(1)人的心肌細(xì)胞吸收O2、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的跨膜運輸方式依次是圖甲中的______、______。二者的區(qū)別是是否需要_____________。(2)圖乙與圖甲中的______代表的方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是____________________________________。(3)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是________________________。參考答案:

(1).b

(2).c

(3).載體蛋白

(4).a

(5).細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限

(6).毒素影響Ca2+的載體本題結(jié)合圖形考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌溆绊懸蛩?,要求考生能正確區(qū)分自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,知道影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩?;能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出甲圖中A是膜蛋白,D是寡糖,a是主動運輸,b是自由擴散,c是協(xié)助擴散;乙圖代表主動運輸方式,其中曲線AB段的限制因素是能量的供應(yīng)多少,BC段的限制因素是載體蛋白的含量。(1)人的心肌細(xì)胞吸收O2的方式

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