2021-2022學(xué)年浙江省麗水市大洋中學(xué)高二語(yǔ)文期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年浙江省麗水市大洋中學(xué)高二語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成19～21題。人給水出路水給人活路洞庭湖大規(guī)模退田還湖

新華社北京1月10日電據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道：郭幸初老人拄著拐杖，站在田埂上，指著不遠(yuǎn)處的一片稻田對(duì)記者說(shuō)：“20多年前那里還是一片湖泊?！?/p>

郭是位于洞庭湖邊的湖南省漢壽縣大南湖鄉(xiāng)武竺山村村民，今年74歲，1974年“圍湖造田”（枯水季節(jié)，湖底較高部分袒露，可用大堤將這部分地圈住，這樣即使是洪水季節(jié)，也可在堤內(nèi)耕種、生活———編者注）的情景猶歷歷在目：人山人海，號(hào)聲震天，手挖肩挑，大堤一天天在增高。

如今，這里又要退田還湖，他全家就要搬遷到外地去了。故土難離，但飽經(jīng)水患的他說(shuō)：“想得通?！?/p>

查閱《洞庭湖水利志》，記者發(fā)現(xiàn)大規(guī)模的圍湖造田從清朝康熙年間就已開(kāi)始，僅從1825年至1905年80多年間，洞庭湖便縮小了近1500平方公里。

1949年以來(lái)又經(jīng)歷了三次大的圍湖造田，圍墾面積達(dá)280多萬(wàn)畝，致使洞庭湖湖面面積迅速萎縮。

湖區(qū)老水利專(zhuān)家徐超分析說(shuō)，解放以后的“圍湖造田”，既有“以糧為綱”思想誤導(dǎo)的因素，也有因?qū)嵤皣鷫缏荨痹斐傻膼汗?。?dāng)時(shí)圍墾的主觀愿望是“只生產(chǎn)，不住人”，洪水一來(lái)就破堤蓄洪。可隨著歲月的流轉(zhuǎn)，洞庭湖區(qū)的人口已由解放初期的290萬(wàn)躍到了當(dāng)前的1000多萬(wàn)。為了生計(jì)，曾經(jīng)用于蓄洪的垸子，不但拋糧下種，而且建房造屋，住滿(mǎn)了人丁。由于湖面銳減，堤筑得再高，也難以免除“一年一小災(zāi)，三年一大災(zāi)”的厄運(yùn)。

“人與水爭(zhēng)地謀利，以致水與人爭(zhēng)地為患?！痹缭?747年，有識(shí)之士就意識(shí)到這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)一位姓楊的湖南巡撫就下了一道禁開(kāi)新垸令：“沿湖荒地，未經(jīng)圍墾者即行嚴(yán)禁，不許再行筑墾，以致有礙水道?！?/p>

但此后迫于人口壓力，盲目圍墾仍惡性發(fā)展。其后果是水災(zāi)頻仍，特別是近5年來(lái)就有4次與特大洪水苦苦抗?fàn)帯?998年洪災(zāi)帶來(lái)的損失更是慘重。洞庭湖區(qū)共潰決堤垸142個(gè)，其中萬(wàn)畝以上堤垸7個(gè)，潰垸災(zāi)民達(dá)到37．87萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失近200億元。

在經(jīng)歷洪水的反復(fù)劫難之后，湖區(qū)人們?cè)谟X(jué)醒。青山湖垸是沅水洪道的一個(gè)江心洲垸，1995年到1998年4年中3次潰決。1998年，當(dāng)?shù)卣疀Q定退田還水，移民建鎮(zhèn)，不再花巨資堵口復(fù)堤。當(dāng)?shù)匾晃回?fù)責(zé)人算了這樣一筆賬：1萬(wàn)多畝耕地一年的純收入30萬(wàn)元左右，而花在堵口復(fù)堤、抗洪的費(fèi)用上百萬(wàn)元，得不償失。Ks5u

1998年洪災(zāi)過(guò)后，湖南省委、省政府根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院提出的“平垸行洪，退田還湖，移民建鎮(zhèn)”的治水方略，決定從1998年開(kāi)始兩年內(nèi)對(duì)161個(gè)堤垸退田還湖，其中平垸行洪退人退田堤垸106個(gè)，退人不退田堤垸52個(gè)，3個(gè)蓄洪垸實(shí)行移民外遷、空垸待蓄，需遷移5萬(wàn)多戶(hù)19萬(wàn)多人。

華容縣小集成垸是橫臥在長(zhǎng)江中的一個(gè)“孤島”，1998年潰決后，連大堤也被洪水淹沒(méi)了。部分村民仍不愿意轉(zhuǎn)移，在大堤上用木條支撐起一個(gè)吊腳樓似的棚子守著自己的家當(dāng)。大風(fēng)卷著巨浪襲來(lái)，棚屋搖搖欲墜。要讓這樣的村民離開(kāi)故土談何容易？但經(jīng)150多名干部挨家挨戶(hù)做工作，3000多戶(hù)1．1萬(wàn)人去年底今年初全部搬遷到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)落戶(hù)。

記者從去年12月12日湖南省災(zāi)后重建工作會(huì)議了解到，截至11月20日，共搬遷安置3．9萬(wàn)多戶(hù)、14．8萬(wàn)多人。這14萬(wàn)多群眾在1999年汛期中免遭水患之苦。

“退田還湖”還出了經(jīng)濟(jì)效益。大南湖鄉(xiāng)黨委書(shū)記童自政估算了一下，避開(kāi)主汛期種植藕等水生蔬菜，比種水稻強(qiáng)3倍。一位姓黃的村民對(duì)記者說(shuō)：“原以為退田還湖無(wú)生路，誰(shuí)知水中也有黃金屋，1999年18畝水生蔬菜增收3萬(wàn)多元?！?/p>

人不給水出路，水就不給人活路。退田還湖實(shí)際上就是對(duì)生態(tài)透支進(jìn)行補(bǔ)償。從“圍湖造田”到“退田還湖”，人們的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度：人與自然必須和諧相處。

（2000年01月11日《人民日?qǐng)?bào)》）19．本文的主旨是什么？作者先后主要運(yùn)用哪些材料來(lái)揭示主旨的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）20．本文在表達(dá)上有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)：一是用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，二是運(yùn)用了具體事例。請(qǐng)結(jié)合文本的有關(guān)內(nèi)容分別舉例說(shuō)明，并簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。（5分）21．事件通訊也必然要寫(xiě)人，但寫(xiě)人重點(diǎn)不在于展示人物性格，而在于挖掘事件形成的歷史淵源，揭示事件的本質(zhì)。對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合文章開(kāi)頭三段所寫(xiě)的郭幸初老人的有關(guān)文字，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）參考答案：19．主旨是人與自然必須和諧相處（1分）。先后主要運(yùn)用的材料是：①退田還湖的移民現(xiàn)身說(shuō)法；②史料與水文專(zhuān)家的分析研究；③現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷的劫難與損失；④退田還湖后嘗到的甜頭等。（3分）（任意答出三點(diǎn)即可）。Ks5u20．①用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。如：洞庭湖湖面面積在幾次圍墾后縮小的具體數(shù)據(jù)，在洪災(zāi)中決堤的湖垸數(shù)目及其損失，退田還湖后的經(jīng)濟(jì)效益與圍湖造田時(shí)的比較。這些數(shù)據(jù)分別從不同角度揭示了退田還湖的必要性；確切具體，一目了然；運(yùn)用數(shù)據(jù)雖多，但并不枯燥乏味。②運(yùn)用具體事例。如：郭幸初老人開(kāi)頭的現(xiàn)身說(shuō)法，青山湖垸負(fù)責(zé)人和大南湖鄉(xiāng)黨委書(shū)記算的實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)賬，以及一位姓黃的村民向記者說(shuō)的實(shí)在話(huà)。這些人都是退田還湖的當(dāng)事人，用他們的切身體會(huì)來(lái)揭示退田還湖的必要性，最有說(shuō)服力；這些事例具體而生動(dòng)，雖然不多，但以一當(dāng)十。（每點(diǎn)2分，舉例說(shuō)明、分析表達(dá)效果各1分。文句清晰簡(jiǎn)明1分。意思對(duì)即可）21．①?gòu)膰焯锏酵颂镞€湖，體現(xiàn)了國(guó)家環(huán)境治理思路的重大改變，有重要社會(huì)意義；②郭幸初老人既是圍湖造田的歷史見(jiàn)證人，又是退田還湖的現(xiàn)實(shí)感受者，由他現(xiàn)身說(shuō)法，溝通了歷史與現(xiàn)實(shí)，以回顧圍湖造田的歷史來(lái)揭示退田還湖的歷史淵源，有力的突出了目前退田還湖舉措的合理性；③老人離開(kāi)家園為什么卻能“想得通”？這一疑問(wèn)正是通向全文主旨的鑰匙。

2.閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）劉姥姥初進(jìn)榮國(guó)府劉姥姥只聽(tīng)見(jiàn)咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧暎笥兴坪醮蚧j柜篩面的一般，不免東瞧西望的。忽見(jiàn)堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子，底下又墜著秤砣般一物，卻不住的亂幌。劉姥姥心中想著：“這是什么愛(ài)物兒？有甚用呢？”正呆時(shí)，只聽(tīng)得“當(dāng)”的一聲，又若金鐘銅磬一般，不防倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問(wèn)時(shí)，只見(jiàn)小丫頭子們齊亂跑，說(shuō)：“奶奶下來(lái)了。”說(shuō)著，都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見(jiàn)周瑞家的笑嘻嘻走過(guò)來(lái)，招手兒叫他。

只見(jiàn)那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套，圍著攢珠勒子，穿著桃紅撒花襖，石青刻絲灰鼠披風(fēng)，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿看小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個(gè)填漆茶盤(pán)，盤(pán)內(nèi)一個(gè)小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內(nèi)的灰，慢慢的問(wèn)道：“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來(lái)？”一面說(shuō)，一面抬身要茶時(shí)，只見(jiàn)周瑞家的已帶了兩個(gè)人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時(shí)，滿(mǎn)面春風(fēng)的問(wèn)好，又嗔著周瑞家的怎么不早說(shuō)。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜，問(wèn)姑奶奶安。鳳姐忙說(shuō)：“周姐姐，快攙起來(lái)，別拜罷，請(qǐng)坐。我年輕，不大認(rèn)得，可也不知是什么輩數(shù)，不敢稱(chēng)呼?！敝苋鸺业拿氐溃骸斑@就是我才回的那姥姥了?！兵P姐點(diǎn)頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后，百般的哄他出來(lái)作揖，他死也不肯。這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問(wèn)些閑話(huà)時(shí)，周瑞家的向鳳姐回話(huà)道：“太太說(shuō)了，今日不得閑，二奶奶陪著便是一樣。多謝費(fèi)心想著。白來(lái)逛逛呢便罷，若有甚說(shuō)的，只管告訴二奶奶，都是一樣?！眲⒗牙训溃骸耙矝](méi)甚說(shuō)的，不過(guò)是來(lái)瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是親戚們的情分?！敝苋鸺业牡溃骸皼](méi)甚說(shuō)的便罷，若有話(huà)，只管回二奶奶，是和太太一樣的?！币幻嬲f(shuō)，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會(huì)意，未語(yǔ)先飛紅臉，欲待不說(shuō)，今日又所為何來(lái)？只得忍恥說(shuō)道：“論理今兒初次見(jiàn)姑奶奶，卻不該說(shuō)，只是大遠(yuǎn)的奔了你老這里來(lái)，也少不的說(shuō)了……今日我?guī)Я四阒秲簛?lái)，也不為別的，只因他老子娘在家里，連吃的都沒(méi)有。如今天又冷了，越想沒(méi)個(gè)派頭兒，只得帶了你侄兒奔了你老來(lái)。”說(shuō)著又推板兒道：“你那爹在家怎么教你來(lái)？打發(fā)咱們作煞事來(lái)？只顧吃果子咧?！兵P姐早已明白了，聽(tīng)他不會(huì)說(shuō)話(huà)，因笑止道：“不必說(shuō)了，我知道了。”忙命快傳飯來(lái)。一時(shí)周瑞家的傳了一桌客飯來(lái)……劉姥姥吃畢了飯，拉了板兒過(guò)來(lái)，舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請(qǐng)坐下，聽(tīng)我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不等上門(mén)來(lái)就該有照應(yīng)才是。但如今家內(nèi)雜事太煩，太太漸上了年紀(jì)，一時(shí)想不到也是有的。況是我近來(lái)接著管些事，都不知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說(shuō)與人也未必信罷。今兒你既老遠(yuǎn)的來(lái)了，又是頭一次見(jiàn)我張口，怎好叫你空回去呢。可巧昨兒太太給我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒(méi)動(dòng)呢，你若不嫌少，就暫且先拿了去罷?！蹦莿⒗牙严嚷?tīng)見(jiàn)告艱難，只當(dāng)是沒(méi)有，心里便突突的，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)給他二十兩，喜的又渾身發(fā)癢起來(lái)，說(shuō)道：“噯，我也是知道艱難的。但俗語(yǔ)說(shuō)的‘瘦死的駱駝比馬大’，憑他怎樣，你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢！”周瑞家的見(jiàn)他說(shuō)的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐看見(jiàn)，笑而不睬，只命平兒把昨兒那包銀子拿來(lái)，再拿一吊錢(qián)來(lái)，都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道：“這是二十兩銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著，就真是怪我了。這錢(qián)雇車(chē)坐罷?！瓌⒗牙阎还芮Ф魅f(wàn)謝的，拿了銀子錢(qián)，隨了周瑞家的來(lái)至外面，仍從后門(mén)去了。

（選自《紅樓夢(mèng)》第六回

有刪節(jié)）（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（

）（5分）A．劉姥姥通過(guò)周瑞家的進(jìn)了賈府，在等待鳳姐的時(shí)候，只見(jiàn)小丫頭子們齊亂跑，說(shuō)“奶奶下來(lái)了”。這一描寫(xiě)體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。B．周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思，要?jiǎng)⒗牙选叭粲猩跽f(shuō)的，只管告訴二奶奶”，并再次暗示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹(jǐn)慎性格所致。C．劉姥姥家因?yàn)樯罾Ь?、衣食不?jì)，前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助，作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府，形象地說(shuō)明了“上山擒虎易，開(kāi)口求人難”的道理。D．作者安排劉姥姥進(jìn)賈府，就是以一個(gè)外人的眼光來(lái)描寫(xiě)賈家的奢華，自鳴鐘，鳳姐珠光寶氣的打扮，傳來(lái)的一桌子飯，都寫(xiě)出了榮府的豪富奢華。E．劉姥姥說(shuō)到為難之處，推出板兒說(shuō)話(huà)，作者刻意安排這個(gè)角色使他成為行乞的幌子，緩解了劉姥姥的窘態(tài)，讓人不覺(jué)得她的話(huà)語(yǔ)那么突兀。（2）小說(shuō)中劉姥姥是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）小說(shuō)第一段寫(xiě)劉姥姥剛到賈府就見(jiàn)到一個(gè)“匣子”的細(xì)節(jié)，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）鳳姐接待劉姥姥這門(mén)窮親戚時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言，有人認(rèn)為傲慢無(wú)禮，也有人認(rèn)為比較得體。你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）

參考答案：（1）D.3分，A.2分，E.1分（“行乞的幌子”評(píng)價(jià)不當(dāng)，最多是“求助”，第二年劉姥姥即帶著“頭一茬摘下的瓜菜”，二進(jìn)榮國(guó)府，以感謝賈家的關(guān)照；“話(huà)語(yǔ)那么突?！敝f(shuō)不當(dāng)。B“這是她的謹(jǐn)慎性格所致”不當(dāng)，實(shí)為一見(jiàn)面就張口求人，“情有所難”。C“設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府”不是為了說(shuō)明“上山擒虎易，開(kāi)口求人難”的道理，這與主題不符，可參照AD兩項(xiàng)。）（2）貧窮質(zhì)樸，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面；粗俗；有些自尊，難以啟齒求人。適當(dāng)舉例說(shuō)明即可。（3）為引入正文做鋪墊；烘托或反襯人物的情感或情緒；渲染環(huán)境氛圍。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分高明，它通過(guò)劉姥姥的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)來(lái)渲染王熙鳳的出場(chǎng)。這個(gè)自鳴鐘就是掛鐘，這個(gè)甭說(shuō)在乾隆中期，就是在解放前，誰(shuí)家里面有一個(gè)自鳴鐘，那也是一個(gè)相當(dāng)重要的財(cái)產(chǎn)，由此可見(jiàn)賈府之盛極一時(shí)。（4）觀點(diǎn)一：鳳姐接待劉姥姥傲慢無(wú)禮。①運(yùn)用“不接茶”、“不抬頭”等神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了鳳姐的富貴和傲慢；②運(yùn)用了“忙欲起身，猶未起身”等動(dòng)作描寫(xiě)，顯示了鳳姐的虛情假意；③運(yùn)用了“嗔怪周瑞家的”等語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點(diǎn)。

觀點(diǎn)二：鳳姐接待劉姥姥比較得體。①運(yùn)用了滿(mǎn)面春分的神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了鳳姐的熱情；②運(yùn)用了“忙欲起身”的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了鳳姐對(duì)窮親戚的尊重；③運(yùn)用了多處語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了鳳姐的周到和客氣。3.閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）文化人類(lèi)學(xué)者梅棹忠夫認(rèn)為“信息產(chǎn)業(yè)其實(shí)是一項(xiàng)服務(wù)業(yè)”。他將信息產(chǎn)業(yè)定義為“所有從事制作、處理和買(mǎi)賣(mài)言語(yǔ)活動(dòng)、言語(yǔ)性符號(hào)、形象符號(hào)等信息的產(chǎn)業(yè)”。梅棹忠夫認(rèn)為，不僅是從發(fā)信者到收信者之間的信息交流稱(chēng)為信息，所有的存在物都是信息。自然和社會(huì)本身也是信息，但它們自身無(wú)法傳送，只有信息的接受者動(dòng)員了感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)后才能解讀出信息中的意思，將其理解為信息。是否承認(rèn)信息的價(jià)值全仰賴(lài)于信息接受者的判斷?！靶畔r(jià)值說(shuō)”預(yù)示著“精神產(chǎn)業(yè)時(shí)代”的到來(lái)。人類(lèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代和精神時(shí)代三個(gè)階段。借用動(dòng)物發(fā)生學(xué)的概念可以將其分別命名為“內(nèi)胚葉產(chǎn)業(yè)時(shí)代”“中胚葉產(chǎn)業(yè)時(shí)代”和“外胚葉產(chǎn)業(yè)時(shí)代”。農(nóng)業(yè)時(shí)代是“內(nèi)胚葉產(chǎn)業(yè)時(shí)代”，人們忙于食料的生產(chǎn)，是消化器官的機(jī)能得到充實(shí)的時(shí)代。此后的工業(yè)時(shí)代是“中胚葉產(chǎn)業(yè)時(shí)代”，人們生產(chǎn)各種生活物資，利用能源取代手足的勞動(dòng)，是以肌肉為中心的器官機(jī)能得到充實(shí)的時(shí)代。近代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家和馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生于工業(yè)勃興的時(shí)代，以人類(lèi)體力勞動(dòng)的擴(kuò)大解釋產(chǎn)業(yè)原理的“勞動(dòng)價(jià)值說(shuō)”也符合以上人類(lèi)史學(xué)的論調(diào)。通過(guò)市場(chǎng)進(jìn)行的貨幣價(jià)值交換系統(tǒng)，適應(yīng)了大批量生產(chǎn)、大批量消費(fèi)的體制，憑借著制造業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張。以上兩者充實(shí)之后發(fā)展起來(lái)的“精神產(chǎn)業(yè)時(shí)代”被命名為“外胚葉產(chǎn)業(yè)時(shí)代”。這一時(shí)代以腦神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官的機(jī)能的充實(shí)為中心課題。進(jìn)入21世紀(jì)后，第二產(chǎn)業(yè)開(kāi)始第三產(chǎn)業(yè)化，第三產(chǎn)業(yè)的比例不斷提高。這種第三產(chǎn)業(yè)的多樣化就是梅棹忠夫所說(shuō)的“信息產(chǎn)業(yè)”——組織化地提供某種信息的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也是DanielBell所說(shuō)的“脫工業(yè)化社會(huì)”——經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重心由物質(zhì)生產(chǎn)轉(zhuǎn)向服務(wù)提供的社會(huì)的顯著現(xiàn)象。在人的精神和感覺(jué)充實(shí)的時(shí)代里，價(jià)值產(chǎn)生存在于五官傳達(dá)的信息中。在這層迄今未出現(xiàn)過(guò)的新的意思層面上，人類(lèi)社會(huì)可以變得更加富裕。但是為達(dá)到這一點(diǎn)，對(duì)于無(wú)法進(jìn)行原價(jià)計(jì)算的東西，必須要使其擁有價(jià)值創(chuàng)造的說(shuō)明原理。就此梅棹忠夫提出了“布施原則”。僧侶念經(jīng)這一信息的價(jià)格不是由經(jīng)文的長(zhǎng)度、僧侶聲音的好壞或僧侶敲擊木魚(yú)的勞動(dòng)量決定的。在這層意思上，僧侶念經(jīng)的價(jià)值無(wú)法被測(cè)定。而且念經(jīng)是聽(tīng)過(guò)即逝，原則上沒(méi)有兩次同樣的念經(jīng)。但布施的金額基本能被客觀地確定。布施的金額視僧侶的地位和檀越（施主）的地位而定，即確定于兩者的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的交點(diǎn)。請(qǐng)高明的僧侶來(lái)念經(jīng)比較貴，自然不能和無(wú)名的新手僧侶相提并論。念經(jīng)的交換價(jià)值必須考慮僧侶的名望程度。另外，檀越考慮到體面，會(huì)根據(jù)自身的社會(huì)階層、交友檔次來(lái)確定合理的布施金額。這種“布施理論”可以作為原價(jià)計(jì)算無(wú)法成立的“信息”（如藝術(shù)作品、演出費(fèi)、稿費(fèi)）的價(jià)值決定原理。7．下面不屬于“精神產(chǎn)業(yè)時(shí)代”特點(diǎn)的一項(xiàng)是A．信息價(jià)值得到重視，人們更加關(guān)注腦神經(jīng)、感官機(jī)能的充實(shí)。B．信息價(jià)值得到重視，人們會(huì)更加關(guān)注社會(huì)中物質(zhì)的交換價(jià)值。C．信息價(jià)值得到重視，人類(lèi)利用五官傳達(dá)信息會(huì)變得更加重要。D．信息價(jià)值得到重視，人類(lèi)社會(huì)中產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)會(huì)變得更加豐富。8．下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是A．梅棹忠夫認(rèn)為，人們可以依靠自身的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)理解高山大川、橋梁建筑等信息中包含的意思。B．在利用能源取代手足勞動(dòng)的時(shí)代，社會(huì)大批量生產(chǎn)和消費(fèi)的體制形成，制造業(yè)的蓬勃發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張。C．服務(wù)業(yè)在“信息”得到充分認(rèn)識(shí)和利用的前提下，迅速擴(kuò)張，社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重心由制造實(shí)物向提供服務(wù)轉(zhuǎn)變。D．信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)服務(wù)業(yè)，它制作、處理并以“勞動(dòng)價(jià)值說(shuō)”為原理來(lái)買(mǎi)賣(mài)言語(yǔ)活動(dòng)、言語(yǔ)性符號(hào)、形象符號(hào)等信息。9．根據(jù)文意，你認(rèn)為假如要拍賣(mài)一幅油畫(huà)，影響畫(huà)價(jià)的主要因素有哪些？（3分）

參考答案：7B8D9（3分）①畫(huà)家、收藏者的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位。②畫(huà)家的名望程度。③收藏者的社會(huì)階層及交友檔次。答出1點(diǎn)給1分。

略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：8.A

9.D

10.C11、翻譯（2分）人們懂得因快樂(lè)的事物而快樂(lè)，卻不懂得痛苦是從快樂(lè)中產(chǎn)生的，那么，快樂(lè)與痛苦，相互間的距離有多遠(yuǎn)呢？

12、翻譯（2分）道路就在眼前，卻到遠(yuǎn)處去尋找；事情本來(lái)容易，卻找難的做；只要人人愛(ài)父母，敬長(zhǎng)輩，天下就會(huì)太平。

5.閱讀甲、乙兩則文字，完成23—24題。（7分）甲叔孫武叔語(yǔ)大夫于朝曰：“子貢賢于仲尼?！弊臃安愿孀迂?。子貢曰；“譬之宮墻，賜之墻也及肩，窺見(jiàn)室家之好。夫子之墻數(shù)仞，不得其門(mén)而入，不見(jiàn)宗廟之類(lèi)，百官之富。得其門(mén)者或寡矣。夫子之云，不亦宜乎！”（《論語(yǔ)》19．23）19.（1）《論語(yǔ)》中經(jīng)常拿屋舍廳堂來(lái)比喻一個(gè)人的學(xué)問(wèn)造詣，例如上述文字中子貢就把孔子的學(xué)問(wèn)比作數(shù)仞之高墻，而孔子也曾稱(chēng)子路的學(xué)問(wèn)已經(jīng)入門(mén)，但還未達(dá)到一定的境界，由此可以提煉成語(yǔ)

。（1分）（2）子貢的說(shuō)法發(fā)人深省，按照他的說(shuō)法，“夫子之云，不亦宜乎！”叔孫武叔的話(huà)宜于何處？請(qǐng)做評(píng)價(jià)。（3分）

乙孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他最能代表儒家思想，《論語(yǔ)》是他思想的精華，自然也就傳達(dá)了儒家思想的核心——仁。不管他要說(shuō)什么，其最終目的就是教人們一定要仁慈，別人打了你的左臉，一定要把自己的右臉伸過(guò)去，只有這樣才顯得仁慈。20．上面這段文字對(duì)儒家“仁”的思想理解是否正確。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）

參考答案：19．（1）登堂入室（2）子貢認(rèn)為孔子的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)就像數(shù)仞之高墻，找不到門(mén)進(jìn)去，就看不到宮室的華美；所以如果根據(jù)外表評(píng)價(jià)就看不到內(nèi)涵豐富的孔子。而叔孫武叔就是這樣孤陋寡聞的人，有這樣的想法是很自然的。20．不正確。儒家認(rèn)為，仁者愛(ài)人，但主張“以直報(bào)怨”，而不是以德報(bào)怨。作文：略6.

參考答案：11．B（A除：授官C贊成：幫助完成D處分：處理安排。A、D高中教材均是重要實(shí)詞用法，本題考查文言實(shí)詞在文中的含義B級(jí)。（1）、語(yǔ)法定位，（2）結(jié)合原文上下文推斷，（3）了解必要的古文化常識(shí)，此外還要注意主語(yǔ)定位（主語(yǔ)是誰(shuí)？）、色彩問(wèn)題、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示價(jià)值、注釋信息等，（4）整理350個(gè)常見(jiàn)實(shí)詞的義項(xiàng)及用法，（5）進(jìn)行直譯訓(xùn)練。）12．B（B項(xiàng)以不同：介詞，“把”/連詞，“因?yàn)椤?。A介詞，“向”；C承接連詞，“于是”;D副詞，“就”。本題考查文言虛詞在文中的含義B級(jí)。文言虛詞高考僅考18個(gè)：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之），可以集中突破其常見(jiàn)義項(xiàng)及用法。）13．A（A，當(dāng)時(shí)尚未委以重任。本題考查理解、分析綜合,C+D級(jí)。注意回扣原文，找到原文有效區(qū)，根據(jù)原文推斷。）14．（10分）①（周綽）在職一年多，沒(méi)有被（周文帝）賞識(shí)。（“歲、未、見(jiàn)”的翻譯各1分。）②周文帝就把蘇綽叫來(lái)詢(xún)問(wèn)，（蘇綽）將有關(guān)情況全部作了回答。（“乃、以”各1分，狀語(yǔ)后置句式1分。）③蘇綽常常和公卿討論，從白天到黑夜，事情無(wú)論大小，都像是籌劃在手掌之中。（“每、與、若、諸”的翻譯各1分?！爸T”是兼詞）【評(píng)注】以上3題均為“理解并翻譯文中的句子”，翻譯應(yīng)注意（1）、以直譯為主，盡可能字字落實(shí)——因?yàn)殚喚硎遣赛c(diǎn)賦分；（2）、遵循“換”（古今差異）、“調(diào)”（文言句式）、“補(bǔ)”（省略的）、“留”（人地官職名）等原則；（3）注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確、通順、連貫、生動(dòng)！三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面的報(bào)道，用一句話(huà)概括其主要信息。在北京時(shí)間今天凌晨結(jié)束的第18屆世界杯跳水賽暨倫敦奧運(yùn)會(huì)跳水測(cè)試賽上，中國(guó)隊(duì)包攬8枚金牌，顯示出強(qiáng)大實(shí)力。不過(guò)，國(guó)家體育總局游泳運(yùn)動(dòng)管理中心主任李樺今天在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，奧運(yùn)會(huì)的比賽過(guò)程肯定很艱苦，中國(guó)跳水隊(duì)不會(huì)有“包攬”的提法，也希望外界能給隊(duì)伍減壓。中國(guó)小將邱波在本次比賽上為中國(guó)隊(duì)奪得了男子十米跳臺(tái)金牌，這是他繼去年在上海游泳世錦賽之后，又一次在世界大賽上問(wèn)鼎男子十米跳臺(tái)冠軍。為中國(guó)隊(duì)實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)包攬的目標(biāo)補(bǔ)足了自身最短的“短板”。李樺今天向記者表示，本次世界杯因?yàn)槭窃趭W運(yùn)年舉行，中國(guó)隊(duì)的主要任務(wù)是檢驗(yàn)冬訓(xùn)成效、了解對(duì)手和熟悉場(chǎng)地。這次比賽中國(guó)隊(duì)的成績(jī)很好，有助于全隊(duì)樹(shù)立信心。(摘自2012年2月27日《中國(guó)青年報(bào)》)答：_____________________________________________參考答案：中國(guó)跳水隊(duì)不提包攬奧運(yùn)金牌8.給下面這則材料擬一個(gè)簡(jiǎn)明的標(biāo)題。（4分）塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)，而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買(mǎi)東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個(gè)塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來(lái)不過(guò)是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國(guó)的環(huán)境事業(yè)息息相關(guān)。標(biāo)題：(不超過(guò)12個(gè)字)

參考答案：解析

所擬的標(biāo)題中應(yīng)包含“切莫貪圖方便”、“貽害環(huán)境”兩個(gè)要點(diǎn)。能力層級(jí)為應(yīng)用，考點(diǎn)是“壓縮語(yǔ)段”。擬標(biāo)題應(yīng)包含兩方面的內(nèi)容：一是概括語(yǔ)段主要信息，二是語(yǔ)言潤(rùn)色，盡量生動(dòng)形象，引人關(guān)注。概括語(yǔ)段主要信息，需要理清思路，明曉陳述對(duì)象和事件。陳述對(duì)象為塑料袋消費(fèi)者，事件是貪圖方便使用塑料袋，貽害環(huán)境。參考字?jǐn)?shù)要求，經(jīng)過(guò)潤(rùn)色，可以表述為“貪圖方便貽害環(huán)境”“個(gè)人方便了，環(huán)境糟蹋了”“貪圖方便事小，保護(hù)環(huán)境事大”等等。答案

貪圖方便貽害環(huán)境(或“貪圖方便事小，保護(hù)環(huán)境事大”等)略9.仿照下面的一組句子，另選話(huà)題，寫(xiě)兩組句子。要求：意蘊(yùn)與修辭相同，句式與字?jǐn)?shù)大致相同。例句：秋葉曾想在冬天里依偎著大樹(shù)／但是／為了給大樹(shù)節(jié)省養(yǎng)料／它犧牲了自己／歡快地飄向大地參考答案：小溪曾想在春日里依偎著大山／但是／為了給大地增加水分／它犧牲了自己／默默地滲入土壤