2021-2022學年廣東省梅州市棉洋中學高三生物期末試題含解析

2021-2022學年廣東省梅州市棉洋中學高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖是綠色植物體內幾項生理活動關系示意圖，下列描述正確的是()。A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATPB．①過程是光反應，②過程是暗反應，③④過程都是無氧呼吸C．①過程是光合作用，②③④過程都是有氧呼吸D．①②過程只能發(fā)生在植物細胞內，③④過程只能發(fā)生在動物細胞內參考答案：【知識點】C9

人和動物體內三大營養(yǎng)物質的代謝【答案解析】A光反應能量自光能，所以能量a是光能，細胞呼吸釋放的能量包括熱能和ATP中化學能，A正確；①是光合作用，②是有氧呼吸，③④是無氧呼吸，B錯誤；①是光合作用，②是有氧呼吸，③④是無氧呼吸，C錯誤；①②④過程可發(fā)生植物細胞中，②③過程可發(fā)生在動物細胞中，某些植物細胞也可發(fā)生③過程，如甜菜的根，D錯誤．【思路點撥】由圖可知，①是光合作用．②是有氧呼吸．③是無氧呼吸生成乳酸過程，④是無氧呼吸生成酒精和二氧化碳過程?！镜湫涂偨Y】2.某種昆蟲體色深淺受一對等位基因的控制，體色深的基因型為BB，淺為bb，中間型為Bb。其中深色最容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，淺色也較易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，而中間型比較安全。因此，在這種天敵的選擇壓力下，昆蟲種群不會發(fā)生A．B基因頻率高于50%

B．種群數(shù)量的波動變化C．基因型Bb比例高于50%

D．基因頻率的定向改變參考答案：A3.有些酶必需在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關某種酶的實驗，處理方式及結果如下表及下圖所示。根據(jù)結果判斷，敘述不正確的是試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管ⅢPH887溫度800C400C400C酶1mL1mL1mL底物1mL1mL1mL

A．甲物質是該酶的激活劑

B．該酶在80℃的環(huán)境條件下沒有活性

C．試管Ⅲ中酶的活性比試管Ⅱ中的高

D．35min后試管Ⅱ中產物的量不再增加參考答案：答案：C4.下列有關變異的說法，正確的是A．基因突變只發(fā)生在有絲分裂的間期B．染色體數(shù)量變異不屬于突變C．倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會D．同源染色體上的非姐妹染色單體之間片段的交換屬于基因重組參考答案：D5.科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用。下列對該項技術及應用前景的分析，合理的是A．要將猛犸象的基因導入到某動物胚胎內，不能用病毒作為載體B．利用絕種動物的體細胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細胞內的基因，通過克隆技術可以將已滅絕的猛犸象重新復活D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質的方式基本相同參考答案：D6.下圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是:A．M點細胞中的DNA數(shù)正好是L點細胞中的2倍B．二倍體生物細胞中OP段含4個染色體組C．L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關D．圖中BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變參考答案：A7.關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是()A．細胞質基質不能為細胞代謝提供ATPB．細胞膜在細胞和環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要的作用C．細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心D．細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命參考答案：A8.細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞（如圖所示）。下列說法錯誤的是

A．若信號物質是甲狀腺激素，則靶細胞是肌肉細胞、垂體細胞等

B．若信號物質是胰島素，則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等

信號物質

C．若信號物質是乙酰膽堿（神經(jīng)遞質），則來自突觸小體

D．若信號物質是神經(jīng)遞質，則靶細胞產生興奮參考答案：D9.下列有關種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A．群落的豐富度與群落中的種群密度呈正相關B．在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量呈“S”型增長C．初生演替過程中，種間競爭可能會導致原有優(yōu)勢種的更替D．生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間只能以CO2的形式進行參考答案：C【分析】群落的豐富度是指物種種類的多少；種群密度是指在單位面積或單位體積中的個體數(shù)；種群增長的“J”型曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下；種群增長的“S”型曲線：自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加．碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的；碳在生物群落中，以含碳有機物形式存在．【解答】解：A、群落的豐富度是指物種種類的多少，與群落中的種群密度無關，A錯誤；B、食物十分充足，若存在天敵等環(huán)境阻力，社鼠的種群數(shù)量呈“S”型增長；若不存在環(huán)境阻力，社鼠的種群數(shù)量呈“J”型增長，B錯誤；C、初生演替過程中，種間競爭可能會導致原有優(yōu)勢種的更替，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間主要以CO2的形式進行，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求考生識記群落演替的類型及特點，識記群落豐富度的概念，理解種群“J”型和“S”型增長發(fā)生的條件，識記碳的循環(huán)形式，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．10.南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關的色素分別位于植物細胞的哪個部位（

）A．葉綠體和細胞質 B．葉綠體和線粒體

C．葉綠體和液泡

D．細胞核和細胞質參考答案：C11.下列各組物質或結構的基本組成單位相同的是（

）

A．RNA聚合酶結合位點和限制性內切酶

B．染色體和細菌的質粒C．細菌的質粒和固氮基因

D．tRNA和抗蟲基因參考答案：C12.下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、II表示突觸的組成部分），有關說法正確的是A.興奮在結構c和結構b的傳導速度相同B.刺激b引起效應器收縮屬于反射C.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的D.II處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號參考答案：C解折：ACW，興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導速度不同；B錯誤，剌激傳出神經(jīng)引起效應器收縮不屬于反射，丙為反射弧不完整；C正確，正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的；D錯誤，II處（突觸前膜）發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號。13.灰身長翅AB//ab果蠅，其100個卵原細胞減數(shù)分裂，若有20個卵原細胞出現(xiàn)了交叉互換，則形成AB、Ab、aB、ab配子的數(shù)量之比是

A.45：5：5：45

B.45：45：5：5C.40：10：10：40

D.30：30：20：20

參考答案：A14.（07上海卷）密碼子存在于

A.DNA

B.mRNA C.tRNA D.核糖體參考答案：答案：B解析：考查了遺傳密碼的知識。遺傳信息存在于DNA上，堿基對的排列順序反映了生物的遺傳信息；遺傳密碼存在于mRNA上，mRNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基叫密碼子；反密碼子存在于tRNA上。15.下列不可能通過人體內環(huán)境進行的生理過程是A.膝跳反射活動

B.吸收氧氣，呼出二氧化碳C.HIV的增殖

D.抗體和抗原的特異性結合參考答案：C膝跳反射活動是通過兩個神經(jīng)元細胞完成的，其中兩個神經(jīng)元之間的突觸間隙為組織液，屬于內環(huán)境，A正確；細胞從內環(huán)境吸收氧氣，將二氧化碳排到內環(huán)境中，B正確；艾滋病毒沒有細胞結構，其增值必須發(fā)生在活細胞內，不屬于內環(huán)境，C錯誤；抗體和抗原的特異性結合發(fā)生在血漿、組織液等內環(huán)境中，D正確?！军c睛】本題的知識點是內環(huán)境的概念和組成，對內環(huán)境概念的理解和對各種生化反應場所的記憶是解題的關鍵，內環(huán)境即是細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成的，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都是發(fā)生在內環(huán)境中的反應。16.黃色皺粒（Yyrr）與綠色圓粒（yyRr）豌豆雜交，F(xiàn)1的基因型種類及數(shù)量比為A．4種，1:1:1:1

B．3種，1:2:1

C．2種，1:1

D．4種，3:1:3:1參考答案：A17.某種小鼠的體色受常染色體基因的控制，現(xiàn)用一對純合灰鼠雜交，F(xiàn)1都是黑鼠，F(xiàn)1中的雌雄個體相互交配，F(xiàn)2體色表現(xiàn)為9黑：6灰：1白。下列敘述正確的是A.小鼠體色遺傳遵循基因的自由組合定律B.若F1與白鼠雜交，后代表現(xiàn)為2黑：1灰：1白C.F2灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/2D.F1黑鼠有兩種基因型參考答案：A由題意分析可知后代出現(xiàn)了16的變形說明遵循基因的自由組合定律，且是兩對基因控制的，A正確。如果F1與白鼠雜交，后代表現(xiàn)為1黑：2灰：1白，B錯誤。F2中灰鼠能穩(wěn)定遺傳的個體占1/3，C錯誤。F2黑鼠基因型有4種，D錯誤?！究键c定位】本題考查基因自由組合定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】技法提煉：由基因互作引起特殊比例改變的解題技巧解題時可采用以下步驟進行：①判斷雙雜合子自交后代F2的表現(xiàn)型比例，若表現(xiàn)型比例之和是16，則符合自由組合定律。②利用自由組合定律的遺傳圖解，寫出雙雜合子自交后代的性狀分離比（9∶3∶3∶1），根據(jù)題意將具有相同表現(xiàn)型的個體進行“合并同類項”，如12∶3∶1即（9＋3）∶3∶1，12出現(xiàn)的原因是前兩種性狀表現(xiàn)一致的結果。③根據(jù)②的推斷確定F2中各表現(xiàn)型所對應的基因型，推斷親代基因型及子代各表現(xiàn)型個體出現(xiàn)的比例。18.為研究塑料大棚中的草莓光合作用受遮陰的影響情況，研究人員在自然光照條件和相當于自然光照強度1/3的遮陰條件下，分別測定草莓葉片中光合色素的含量，結果如下表（表中數(shù)據(jù)為相對值）。以下相關分析正確的是分組處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素甲組自然光照組0.420.12033乙組遮陰組0.550.180.39

A.乙組是對照組，遮陰處理可能提高草莓的光合作用效率，因為乙組相較于甲組光合色素含量較多，使葉片吸收、轉化光能的能力增強B.根據(jù)乙組光合色素含量提高可推測乙組草莓葉片固定CO2的速率一定高于甲組C.若要進一步研究本課題,探究提高大棚草莓產量的環(huán)境條件，接下來應將不同遮陰程度作為實驗變量進行研究D.因為甲組光合色素含量低于乙組，所以甲組光合作用強度一定低于乙組，可見草莓應該在自然光照強度1/3的遮陰條件下種植以提高其產量參考答案：C【分析】從表格中分析可知，遮陰組中色素的含量都高于對照組，說明遮陰使光和色素的含量升高，光合色素的作用是吸收、傳遞和轉化光能。【詳解】根據(jù)表格中的信息可知，自然光照組為對照組，乙組是實驗組，遮陰處理使光合色素含量增加，故葉片吸收、傳遞、轉化光能的能量增強，從而提高草莓的光合效率，A錯誤；由于遮陰處理導致光照不足，光反應減弱，從而為暗反應提供[H]和ATP減少，導致暗反應速率減慢，B錯誤；若要進一步研究本課題，探究提高大棚草莓產量的環(huán)境條件，接下來應該將不同遮光程度確定為自變量進行研究，C正確；由于遮陰處理導致光照不足，遮陰處理還會導致溫度降低，從而影響暗反應中相關酶的活性，所以甲組光合作用強度不一定低于乙組，可見草莓在自然光照強度1/3的遮陰條件下種植產量不一定提高，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查光合作用的過程及影響因素等知識，解題的關鍵是要理解光合作用的過程及影響因素，重點是掌握光和色素在光合作用過程中的作用。19.下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是(

)A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體，存在基因C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的典型的細胞核D．原核細胞與真核細胞都有細胞膜參考答案：B20.構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表：有機化合物組成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，很多種類還含有P、S丁C、H、O，有的種類還含有N和P請根據(jù)上表判斷，下列敘述中正確的是ks5uA．玉米細胞核中不含甲類化合物

B．甘蔗細胞壁中不含乙類化合物C．紅螺菌細胞質中不含丙類化合物

D．酵母菌線粒體中不含丁類化合物參考答案：B21.如右圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜只允許單糖、水透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是(

)A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后又下降B．在玻璃槽中會測到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶參考答案：A22.與植物細胞吸水能力大小關系最大的因素是A.原生質層的伸縮性

B.細胞液的滲透壓C.細胞壁的通透性

D.細胞膜的選擇透過性參考答案：B23.如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y、y）及黃色與綠色（R、r）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（）A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：1B．乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1D．甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型參考答案：D【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用．【分析】分析題圖：圖中兩對基因分別位于兩對同源染色體上，其中甲細胞內含兩對等位基因，該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產生4種類型的配子；乙細胞內含一對等位基因，另一對基因相同，該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產生2種類型的配子；丙細胞內含兩對相同基因，該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產生1種類型的配子；丁細胞內含一對等位基因，一對基因相同，該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產生2種類型的配子．【解答】解：A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為（3：1）×1=3：1，A錯誤；B、乙、丙豌豆雜交后代有2種基因型、1種表現(xiàn)型，B錯誤；C、甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1×（1：1）=1：1，C錯誤；D、甲、丁豌豆雜交后代的有3×2=6種基因型、2×2=4種表現(xiàn)型，D正確．故選：D．【點評】本題結合細胞中基因及染色體位置關系圖，考查基因分離定律的實質及應用、基因自由組合定律的實質及應用，首先要求考生根據(jù)題圖判斷各生物的基因型，其次再根據(jù)基因分離定律或采用逐對分析法對各選項作出準確的判斷．24.下圖表示“糧桑漁畜”這一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是A．沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產潛力，又防止了環(huán)境污染B．通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的傳遞效率C．這一生態(tài)工程模式適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調、循環(huán)、再生”的原理D．上述農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結構達到改善系統(tǒng)功能的效果參考答案：B解析：沼氣池的建立使物質得以充分利用，實現(xiàn)了能量的多級利用，同時減少了環(huán)境污染，故A正確；該生態(tài)農業(yè)調整食物鏈實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用，提高了能量利用率，沒有改變能量傳遞效率，故B錯誤；我國西北地區(qū)氣候比較干旱，并且水資源不足，不適宜這種生態(tài)工程模式，故C正確；這種生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結構達到改善系統(tǒng)功能的效果，D正確?！局R點】生物工程及技術綜合25.下圖甲表示對燕麥胚芽鞘所做的處理，乙表示將處理后的瓊脂塊分別放在去除尖端胚芽鞘上的三種處理方式，一段時間后①、②、③的生長情況依次是A.向B側彎曲、向B側彎曲、向A側彎曲

B.向B側彎曲、直立生長、向A側彎曲C.向B側彎曲、向B側彎曲、向B側彎曲

D.向B側彎曲、直立生長、向B側彎曲參考答案：C26.ddEeFF與DdEeff雜交(三對基因各自獨立遺傳)，其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的

（

）A．5／8

B．3／8

C．3／4

D．1／4參考答案：A40.下列有關生物學實驗（研究性學習）的敘述中不正確的是A.根尖分生區(qū)細胞在30%蔗糖溶液中不會觀察到質壁分離現(xiàn)象B.觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂時，染色體會出現(xiàn)動態(tài)變化C.選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病來調查遺傳病的發(fā)病率D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，不需要設計對照實驗參考答案：A28.下圖甲為細胞周期的模式圖，圖乙為細胞的亞顯微結構模式圖。有關敘述正確的是A．一個完整的細胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來表示B．圖乙中，結構9在圖甲的1時期加倍且移向細胞兩極C．圖乙中，結構10在圖甲的4時期時與細胞壁的形成有關D．圖乙中，結構6在圖甲的1時期出現(xiàn)染色體有利于核遺傳物質的平均分配參考答案：D29.酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，兩者作用特點如圖9-甲所示，圖9-乙表示相應的反應速度。下列有關敘述不正確的是

A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低C．曲線a、b反應速率不再增加是受酶濃度的限制D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物結構相似參考答案：B30.下列與生命活動的物質基礎和結構基礎有關的敘述，錯誤的是(

)A.DNA是細胞中的遺傳物質，并非所有的DNA都與蛋白質結合B.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成，其中含有高能磷酸鍵C.生物膜上的蛋白質具有傳遞信息、運輸物質和催化反應等作用D.細胞中核糖體的形成都與核仁有關參考答案：D【分析】細胞生物的遺傳物質都是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA。真核生物與原核生物的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核?！驹斀狻考毎械倪z傳物質是DNA，有的DNA與蛋白質結合如染色體，有的DNA單獨存在，如質粒，A正確；ADP含有2分子磷酸、一分子腺嘌呤、乙分子核糖，含有1個高能磷酸鍵，B正確；膜蛋白有的具有催化作用（如酶），有的具有運輸作用（如載體），有的具有傳遞信息的作用（如糖蛋白），C正確；真核生物的核糖體的形成與核仁有關，原核生物無細胞核，核糖體的形成與核仁無關，D錯誤。故選D。31.若用放射性同位素標記氨基酸，以追蹤抗體合成與分泌的途徑，則在效應B細胞內出現(xiàn)放射性標記的結構及順序是 A．核膜、高爾基體、核糖體、細胞膜 B．核糖體、內質網(wǎng)、線粒體、高爾基體 C．核膜、內質網(wǎng)、高爾基體、分泌小泡

D．核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、分泌小泡參考答案：D考查分泌蛋白的形成過程。分泌蛋白是由內質網(wǎng)上的核糖體合成，通過內質網(wǎng)的折疊、組裝，加上糖基團等成為成熟的蛋白質，由高爾基體再加工后分泌到出去。故選D32..種植過農作物的土地，閑置數(shù)年后逐漸被灌木叢覆蓋。該過程中不會發(fā)生A.群落的物種組成逐漸發(fā)生改變，空間結構越來越復雜B.光照、土壤濕度和鹽堿度等影響著群落中生物的分布C.生物與環(huán)境間共同進化，環(huán)境對多種種群的容納量增大D.生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率及生物多樣性的價值逐漸增大參考答案：D【分析】群落的結構：垂直結構和水平結構。共同進化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展?！驹斀狻咳郝溲萏娴倪^程中，群落的物種組成逐漸發(fā)生改變，空間結構越來越復雜，A正確；該次生演替的過程中，光照、土壤濕度和鹽堿度等均影響著群落中生物的分布，B正確；生物與環(huán)境間共同進化，環(huán)境會變得更適于生物生存，環(huán)境對多種種群的容納量增大，C正確；可以提高能量的利用率，不能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，D錯誤。故選D。33.豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為顯性。每對性狀的雜合體（F1）自交后代（F2）均表現(xiàn)3：1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對以下哪代植株群體所結種子的統(tǒng)計：（

）A．F1植株和F1植株

B．F2植株和F2植株C．F1植株和F2植株

D．F2植株和F1植株參考答案：D34.圖①表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物某個體的體細胞部分基因和染色體的關系；該生物的黑色素產生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法不正確的是A.圖①中,若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（T+A+G）=1B.圖②所示的生物體中肯定存在含有4個b基因的某細胞C.由圖②所示的基因型可以推知，該生物體可能合成黑色素D.若圖③中的1個b基因在受精卵第一次卵裂時突變?yōu)锽，則該生物體將不能合成物質乙參考答案：A35.下圖是生態(tài)學家高斯用含好氧細菌和酵母菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲和尾草履蟲的實驗結果，同時發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)時尾草履蟲主要分布在試管上部而大草履蟲主要分布在試管下部。下列有關敘述不正確的是(

)圖甲：單獨培養(yǎng)時的種群密度圖乙：混合培養(yǎng)時的種群密度A．統(tǒng)計草履蟲數(shù)量時，需要每天定時記錄B．該實驗需設置重復實驗，減小誤差C．培養(yǎng)液種類或體積的改變可導致草履蟲數(shù)量的最大值發(fā)生改變D．混合培養(yǎng)時尾草履蟲與大草履蟲沒有競爭參考答案：D36.在大田的邊緣和水溝兩側，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯．產生這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．基因重組引起性狀分離B．環(huán)境差異引起性狀變異C．隱性基因突變?yōu)轱@性基因D．染色體結構和數(shù)目發(fā)生了變化參考答案：B【考點】生物變異的應用．【分析】生物的變異包括可遺傳變異和不遺傳變異．其中可遺傳變異是遺傳物質發(fā)生了改變，而不遺傳變異則是環(huán)境差異引起性狀變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變．【解答】解：A、基因重組引起性狀分離要在下一代才能體現(xiàn)，A錯誤；B、同一品種的小麥植株在大田的邊緣和水溝兩側總體上比大田中間的長得高壯，是由于水肥光照等環(huán)境因素引起的，其遺傳物質并沒有改變，B正確；C、基因突變具有低頻性，不可能在大田的邊緣和水溝兩側的小麥都發(fā)生突變，C錯誤；D、在大田的邊緣和水溝兩側，光照、水都比較充足，因而長得比大田中間的小麥植株高壯，并不是細胞染色體結構和數(shù)目發(fā)生了變化，D錯誤．故選：B．

37.漿細胞合成的蛋白質不具有的生理功能是（）A．在細胞內的各種生理反應中起到催化作用B．與抗原特異性結合后形成沉淀或細胞集團C．在ATP的協(xié)助下跨膜運輸葡萄糖進入細胞D．識別抗原后使?jié){細胞開始一系列增殖分化參考答案：D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】漿細胞能夠合成多種蛋白質，包括呼吸酶、載體蛋白、抗體等．酶具有催化作用，載體蛋白能夠運輸物質，抗體能夠清除抗原．【解答】解：A、漿細胞也能合成細胞中的酶，如呼吸酶、ATP合成酶等，因此能夠在細胞內的各種生理反應中起到催化作用，A正確；B、漿細胞分泌的抗體能夠與抗原特異性結合后形成沉淀或細胞集團，B正確；C、漿細胞能夠合成細胞膜上的載體蛋白，在ATP的協(xié)助下跨膜運輸葡萄糖進入細胞，C正確；D、漿細胞屬于高度分化的細胞，不具有細胞增殖的能力，D錯誤．故選：D．38.右圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，下面對其分析正確的是A．①產生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原B．[H]經(jīng)⑤轉移到水中，其過程需氧氣參與C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦ks5u

D．⑥⑤過程在線粒體中進行參考答案：B39.太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是

(

)A．太空育種的突變率比任何方法都高

B．太空育種產生的性狀是定向的

C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的D．高產青霉菌的育種方法與太空育種在本質上是一樣的參考答案：D40.下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,各項有關敘述中，不能準確地描述其調節(jié)過程的是

A．血糖平衡調節(jié)的過程可以通過c→d→e來實現(xiàn)，屬于體液調節(jié)

B．體溫調節(jié)過程可通過a→b→d→e來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調節(jié)

C．司機見紅燈停車時，其調節(jié)過程可能通過a→b→e來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調節(jié)

D．一般來說，動物體的生命活動常常受神經(jīng)和體液的調節(jié)參考答案：答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示試管牛的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）試管牛培育過程中，用到的生物技術有_________（答出兩種即可）等。（2）試管牛的生殖方式是_____________，其體內的遺傳物質來自于____。（3）體外培養(yǎng)受精卵時，需要提供無菌、無毒的環(huán)境、________、適宜的溫度和pH以及________。（4）此項技術還被應用于人類，因此產生了試管嬰兒和設計試管嬰兒兩項技術，與試管嬰兒技術相比，設計試管嬰兒技術的不同點是植入前對胚胎進行________，你對設計試管嬰兒技術的觀點是支持還是不支持？__________請說明理由____________。參考答案：

(1).體外受精、胚胎的早期培養(yǎng)和胚胎移植

(2).有性生殖

(3).供體母牛和供體公牛

(4).營養(yǎng)

(5).一定的氣體環(huán)境

(6).遺傳學診斷

(7).支持（不支持）

(8).提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷，這樣能夠使兩個孩子同時存活下來，是兩全其美的行為，是不違背倫理道德的（早期的生命也有活下去的權利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”）【分析】體外受精的過程主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能及受精等幾個步驟。從良種母牛采集的卵母細胞，都需要進行體外培養(yǎng)，其目的是使卵母細胞獲得受精能力；培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→分化成組織、器官等→幼體胚胎移植是指將雌性動物早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。【詳解】（1）圖中用到了多種生物技術，如體外受精、胚胎的早期培養(yǎng)和胚胎移植等。（2）試管牛是體外受精，生殖方式是有性生殖，其細胞核內的遺傳物質來自于供體母牛和供體公牛。（3）體外培養(yǎng)受精卵時，需要提供無菌、無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和PH以及一定的氣體環(huán)境。（4）與試管嬰兒技術相比，設計試管嬰兒技術的不同點是植入前對胚胎進行遺傳學診斷。對設計試管嬰兒技術的觀點是支持還是不支持都可以。

反對：把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；拋棄或殺死配型不合適的胚胎，無異于“謀殺”。

支持：提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷，這樣能夠使兩個孩子同時存活下來，是兩全其美的行為，是不違背倫理道德的?！军c睛】本題考查胚胎工程的相關知識，意在考查學生理解培育試管牛的知識要點，要求能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。42.（16分）某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制，研究發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因表達有抑制作用如圖1。某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）。(1)根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有：

。(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為

，F(xiàn)2白花中純合子的比例為

。(3)圖2中，乙、丙的變異類型分別是

；基因型為aaBbDdd的突變體花色為

。(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設計以下實驗。實驗步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比側。結果預測：I若子代中

，則其為突變體甲；Ⅱ若子代中黃色：橙紅色=5:1，，則其為突變體乙；Ⅲ若子代中黃色：橙紅色=1:1，則其為突變體丙。請寫出Ⅲ的遺傳圖解（4分）。