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2021-2022學(xué)年山西省忻州市洋渣中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是①ATP②DNA③染色體④細(xì)胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A.①②③④
B.①③④⑥
C.①②③⑥
D.②③④⑥參考答案:AATP中含有核糖,DNA中含有脫氧核糖,染色體中含有DNA,細(xì)胞膜上有糖蛋白;淀粉酶是蛋白質(zhì),脂肪和蛋白質(zhì)中不含有糖類。2.在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:葡萄糖溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是(
)A.甲、丁
B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙
D.甲、丙、丁參考答案:D3.在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列敘述正確的是A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1:1:1:1B.F2黃色圓粒個(gè)體中,純合子的比例占1/3C.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為Yr和基因型為yR的比例為1:1D.F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合遵循基因的自由組合定律參考答案:C根據(jù)題意分析,F(xiàn)1基因型為YyRr,根據(jù)自由組合定律,去可以產(chǎn)生2×2=4種配子,比例為1:1:1:1,A錯(cuò)誤;F2黃色圓粒(Y_R_)個(gè)體中,純合子(YYRR)的比例占1/16÷9/16=1/9,B錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1產(chǎn)生的精子中,四種精子的比例相等,C正確;基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而不是發(fā)生在精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程中,D錯(cuò)誤。4.排卵時(shí),從卵巢排出的是A.只有一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞或只有一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞B.成熟的卵細(xì)胞、透明帶和放射冠細(xì)胞C.成熟的卵細(xì)胞、透明帶和放射冠細(xì)胞和卵泡液D.以上都不是參考答案:D5.一個(gè)典型的滲透系統(tǒng)必須具備的兩個(gè)條件是:(
)A.半透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差
B.全透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差C.半透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等
D.全透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等參考答案:A6.在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中,若蛇增加1g生物量,至少要消耗植物的生物量是A.1000g
B.500g
C.250g
D.125g參考答案:D7.下圖是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③④三類生物各自共同特征的敘述不正確的(
)
A.①中兩個(gè)生物之間是寄生關(guān)系
B.②中都是原核生物,以DNA為遺傳物質(zhì)
C.③中都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D.④中生物都能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物參考答案:B略8.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是() A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸 B.在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì) C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈 D.復(fù)制后,每個(gè)新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈 參考答案:D【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制. 【分析】DNA分子的復(fù)制的過(guò)程是:復(fù)制開始DNA分子在解旋酶的作用下解開雙鏈,然后以DNA分子的一段母鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則各自合成與母鏈相互補(bǔ)的子鏈,隨著模板鏈解旋過(guò)程的進(jìn)行新合成的子鏈不斷延伸,同時(shí)每條新鏈與其對(duì)應(yīng)的模板鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu). 【解答】解:A、解旋酶的作用是使DNA分子解旋,打開雙鏈,A錯(cuò)誤; B、DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程,B錯(cuò)誤; C、解旋后以一條母鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成一條子鏈,C錯(cuò)誤; D、DNA分子復(fù)制后,每個(gè)DNA分子都各含有一條母鏈和一條子鏈,D正確. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于DNA分子復(fù)制過(guò)程的掌握是本題考查的重點(diǎn). 9.下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是(
)A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作B.基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程只合成天然不存在的蛋白質(zhì)C.基因工程與蛋白質(zhì)工程都是分子水平操作D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程參考答案:C10.春暖花開,蜜蜂忙著在花叢中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息屬于
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.聲信息參考答案:C11.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)如圖所示的中心法則,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)B.通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上C.HIV病毒親子代之間遺傳物質(zhì)的傳遞通過(guò)①過(guò)程完成D.進(jìn)行④、①、②、③過(guò)程的原料來(lái)自于宿主細(xì)胞參考答案:C【分析】本題以圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對(duì)中心法則涉及到的相關(guān)生理過(guò)程的掌握情況。【詳解】HIV攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,因此合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)[④]逆轉(zhuǎn)錄、[②]轉(zhuǎn)錄、[③]翻譯環(huán)節(jié),A正確;通過(guò)[④]逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上,B正確;HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,該病毒親子代之間遺傳物質(zhì)的傳遞通過(guò)[④]逆轉(zhuǎn)錄、[①]DNA的復(fù)制和[②]轉(zhuǎn)錄過(guò)程完成,C錯(cuò)誤;HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖,所涉及的④、①、②、③過(guò)程的原料均來(lái)自于宿主細(xì)胞,D正確?!军c(diǎn)睛】解決此類問(wèn)題除了需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外,更主要的是能夠準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。12.在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是
()①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上A.①假說(shuō)—演繹法②假說(shuō)—演繹法③類比推理法B.①假說(shuō)—演繹法
②類比推理法
③類比推理法C.①假說(shuō)—演繹法
②類比推理法
③假說(shuō)—演繹法D.①類比推理法
②假說(shuō)—演繹法
③類比推理法參考答案:C13.下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是
A.刺激a處,b處將連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處,不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C.刺激c處,a和b處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制D.刺激a處,B.c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制參考答案:A興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞,刺激a處,可以通過(guò)上面那個(gè)突觸傳遞到b,然后通過(guò)下面突觸繼續(xù)傳遞到c,c的興奮又可以繼續(xù)經(jīng)過(guò)上面突觸傳遞到b,這樣b會(huì)連續(xù)興奮或抑制。B項(xiàng),刺激b會(huì)把興奮通過(guò)下面突觸傳遞到c引起c興奮,產(chǎn)生電位變化,但不會(huì)引起a電位變化,因?yàn)椴荒懿荒苡蒫到a,只能單向傳遞。C項(xiàng),刺激c,興奮會(huì)經(jīng)過(guò)上面突觸傳遞到b,引起b的興奮但不會(huì)引起a興奮,同樣道理是因?yàn)閱蜗騻鬟f。D項(xiàng),刺激a,興奮通過(guò)上面突觸傳遞到b,b先興奮,然后再通過(guò)下面那個(gè)突觸傳遞到c,c也會(huì)興奮,但興奮時(shí)間有先后而不是同時(shí)。故選A?!究键c(diǎn)定位】本題考查人體反射弧個(gè)位置傳遞興奮的方向,位置及功能的知識(shí)?!久麕燑c(diǎn)睛】要理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。14.蛋白質(zhì)工程中首先要考慮的(第一步)A.合成目的基因
B.預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.預(yù)期蛋白質(zhì)功能
D.制造新蛋白質(zhì)參考答案:C15.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述中,不正確的是A.受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)B.是各個(gè)器官.系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)的結(jié)果C.溫度、酸堿度、滲透壓等呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡D.是通過(guò)人體正反饋調(diào)控實(shí)現(xiàn)的參考答案:D16.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說(shuō)明A.葡萄糖是能源物質(zhì)
B.ATP是能源物質(zhì)C.葡萄糖是直接供能物質(zhì)
D.ATP是直接供能物質(zhì)參考答案:D17.下列哪—項(xiàng)屬于克隆
(
)A.將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi)C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D.將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系參考答案:D18.人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異,很可能體現(xiàn)在(
)A.核DNA分子數(shù)
B.線粒體的數(shù)目
C.參與免疫的過(guò)程
D.高爾基體的數(shù)目參考答案:D19.下列與生物多樣性有關(guān)的敘述,正確的是A.把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性B.動(dòng)植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性C.遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施D.森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值參考答案:D把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物,降低了生物多樣性,A錯(cuò)誤;生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性,B錯(cuò)誤;就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,C錯(cuò)誤;森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值,D正確。20.正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外和某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞,其根本原因是這些造血干細(xì)胞()A.有旺盛的分裂能力B.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)C.還沒(méi)有分化D.具有與受精卵相同的全套遺傳物質(zhì)參考答案:D【分析】生物體的每個(gè)細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的,都含有該個(gè)體全部的遺傳信息,都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。題中造血干細(xì)胞在體內(nèi)能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外經(jīng)誘導(dǎo)可分裂分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞,其根本原因是這些造血干細(xì)胞具有人體全部的遺傳信息?!驹斀狻吭谡G闆r下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞,具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞,最終分化生成各種血細(xì)胞成分,它們具有良好的分化增殖能力.而正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外,在某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞.其根本原因是這些造血干細(xì)胞具有與受精卵相同的全套遺傳基因.故選:D21.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是
(
)①血漿、組織液和淋巴
②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素
④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
參考答案:A22.為加速恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境,人們采取治理措施的步驟應(yīng)為①植樹種草②人工制造表土③機(jī)械平整壓實(shí)土地A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.③①②參考答案:C23.豇豆對(duì)多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因)。科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過(guò)在體外對(duì)CPTI基因進(jìn)行了修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。以下說(shuō)法正確的是(
)A.該過(guò)程中,所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B.水稻產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能對(duì)某些人會(huì)造成過(guò)敏反應(yīng)C.修飾的結(jié)果是使該目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)D.若水稻轉(zhuǎn)基因成功,一定可以在后代中檢測(cè)到該基因參考答案:B24.下列生理過(guò)程不能起到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)目的的是()A.揮汗如雨
B.瑟瑟發(fā)抖
C.望梅止渴
D.氣喘吁吁參考答案:C25.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的(
)A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16參考答案:B26.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.排卵是指卵子從卵泡中排出
B.胚胎移植中沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的卵子沖洗出來(lái)C.從卵巢采集的卵母細(xì)胞必須經(jīng)培養(yǎng)后才能與精子體外受精D.精子必須經(jīng)過(guò)獲能后才能與卵母細(xì)胞體內(nèi)受精或體外受精參考答案:B27.關(guān)于酶的性質(zhì),下列敘述中錯(cuò)誤的是(
) A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類特殊的有機(jī)物,大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA B.一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力 C.淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖 D.酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響參考答案:B28.某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定,該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是
A.該種群10月份的出生率可能為零 B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化 D.大量誘殺雄性個(gè)體不能影響該種群的密度參考答案:D29.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中含有的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則(
)A.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n
B.羊同化的能量為64%nC.由羊流向分解者的能量為16%n
D.由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n參考答案:B30.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是
(
)
A、淋巴和組織液
B、組織液C、淋巴D、血漿參考答案:A31.蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的?,F(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9∶6∶1,則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為:()A.8/9
B.6/16
C.2/3
D.3/16參考答案:C據(jù)題推出,扁形為雙顯性,圓形為一顯一隱,長(zhǎng)形為雙隱。圓形塊根占F2的6/16,圓形塊根雜合子占F2的4/16,圓形塊根中雜合子所占2/3,C正確。32.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?,F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案:B參與體液免疫的淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞和B細(xì)胞,參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有T細(xì)胞,甲組僅有體液免疫,輸入造血干細(xì)胞后,其細(xì)胞免疫功能也沒(méi)有恢復(fù),說(shuō)明其骨髓正常,破壞的是胸腺;乙組輸入造血干細(xì)胞后,恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,說(shuō)明其胸腺正常,缺少造血干細(xì)胞,被破壞的是骨髓.丙組輸入造血干細(xì)胞后,特異性免疫功能仍沒(méi)有恢復(fù),說(shuō)明其骨髓和胸腺都被破壞了.【考點(diǎn)定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【名師點(diǎn)睛】(1)細(xì)胞免疫和體液免疫的過(guò)程:①體液免疫過(guò)程為:a、感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;b、反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;c、效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).②細(xì)胞免疫過(guò)程為:a、感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;b、反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能;c、效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).(2)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都來(lái)源于骨髓干細(xì)胞.T細(xì)胞在胸腺中成熟,B細(xì)胞在骨髓中成熟.33.下列有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說(shuō)法正確的是 ()A、用基因工程方法培育的抗蟲植物也能抗病毒 B、將藥用蛋白基因通過(guò)顯微注射等方法導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中就可得到乳腺生物反應(yīng)器 C、利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)疫苗的過(guò)程與發(fā)酵工程有關(guān) D、基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是提高農(nóng)作物的抗逆性,以及改良作物品質(zhì)等方面參考答案:D34.1976年,美國(guó)科學(xué)家首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達(dá),這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌內(nèi)
A.能進(jìn)行自我復(fù)制
B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
C.能控制合成生長(zhǎng)抑制素釋放因子
D.能合成人的生長(zhǎng)激素參考答案:C35.將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的最常用方法是
A.感受態(tài)細(xì)胞法
B.顯微注射法
C.基因槍法
D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法參考答案:A36.番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖,從該圖中可得出乙烯能促進(jìn)①細(xì)胞壁松弛酶活性升高
②果實(shí)色素積累
③番茄果實(shí)發(fā)育 ④番茄果實(shí)成熟A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④參考答案:B37.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的B.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染C.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響D.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)參考答案:C38.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要.如圖表示幾種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)胞膜的基本支架是A和BB.如果是小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是①和②C.若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,②將會(huì)受到較大影響D.與①方式相比③方式的主要特點(diǎn)是需要借助B,該物質(zhì)是在高爾基體上合成的參考答案:C【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?;?xì)胞膜的成分.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,其中A為磷脂雙分子層,B為蛋白質(zhì);①方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,不需載體和能量,為自由擴(kuò)散;②逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助并消耗能量,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸;③方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,為協(xié)助擴(kuò)散.【解答】解:A、細(xì)胞膜的基本支架是A磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;B、如果是小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是②主動(dòng)運(yùn)輸和①自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;C、②運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,抑制能量供應(yīng),②將會(huì)受到較大影響,C正確;D、B是載體蛋白,是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的,D錯(cuò)誤.故選:C.39.
下面式子為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是()ATPADP+Pi+能量.A.ATP在生物體內(nèi)含量很多B.當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同參考答案:C【考點(diǎn)】3D:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程.【分析】該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,若反應(yīng)向右進(jìn)行,ATP水解,釋放能量;若反應(yīng)向左進(jìn)行,ADP轉(zhuǎn)化為ATP,所需的能量對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō),主要來(lái)自呼吸作用,對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),除來(lái)自呼吸作用外,還來(lái)自光合作用.【解答】解:A、ATP為直接能源物質(zhì),但在生物體內(nèi)含量很少,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行即發(fā)生ATP水解時(shí),遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易水解釋放能量,B錯(cuò)誤;C、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能,C正確;D、圖中酶1為水解酶,酶2為合成酶,它們的功能不相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也不同,D錯(cuò)誤.故選:C.40.毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是①血液和組織液
②血漿和組織液
③淋巴和血漿
④淋巴和組織液A.①④
B.②③
C.②④
D.①③參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(16分)隨著生活污水的大量排放,淡水湖泊水華、河水變黑臭現(xiàn)象頻繁發(fā)生。以下是三種治理方案:I.人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理。II.利用人工濕地凈化生活污水,原理簡(jiǎn)如下圖(方框內(nèi)生物順序不分先后):
III.采用跌水充氧技術(shù)對(duì)生活污水進(jìn)行處理:生活污水首先進(jìn)入沼氣池,經(jīng)過(guò)沼氣池處理后的污水再用泵提升進(jìn)入多級(jí)跌水池,跌水池分多格串行,內(nèi)裝組合填料,借助生長(zhǎng)在填料上的微生物去除有機(jī)物,經(jīng)過(guò)跌水池的污水一部分回流入沼氣池,另一部分進(jìn)入水耕型蔬菜池,原理簡(jiǎn)圖如下:根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:(1)大量污水的排放引起水華及河水變臭,從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的角度分析其原因是_______________________________________。殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點(diǎn)是____________________________________(寫兩點(diǎn))。(2)方案II的人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量有_____________________。該人工濕地運(yùn)用了_____________原理,種植挺水、浮游、沉水等植物,提高了群落利用環(huán)境資源的能力。若將上述人工濕地其改造為濕地公園,要適當(dāng)增加生物種類,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________(1分)價(jià)值。(3)方案III中,沼氣發(fā)酵是一個(gè)及其復(fù)雜的生物化學(xué)過(guò)程,包括各種不同類型微生物所完成的各種代謝途徑。如S-菌系分解乙醇產(chǎn)生H2,H2對(duì)它繼續(xù)分解乙醇有阻抑作用,而MON-菌系可利用H2和CO2合成沼氣中的甲烷,以上兩種菌系的關(guān)系在生物學(xué)上稱為__________。經(jīng)過(guò)水耕型蔬菜池處理后的水中,________元素明顯減少;水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生長(zhǎng),對(duì)水中________(植物)的繁殖和生長(zhǎng)起到了抑制作用,實(shí)現(xiàn)了水體凈化。(每空1分)(4)方案III設(shè)計(jì)了沼氣池、水耕蔬菜池、農(nóng)田等
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