2021-2022學(xué)年安徽省蚌埠市五河縣第一中學(xué)高二生物模擬試題

2021-2022學(xué)年安徽省蚌埠市五河縣第一中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.右圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是A．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞B．血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的C．結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素參考答案：D2.次級(jí)卵母細(xì)胞的第二次成熟分裂完成于

A.排卵前，在卵巢內(nèi)

B.受精前，在輸卵管內(nèi)

C.排卵后，在腹腔內(nèi)

D.受精時(shí)，在輸卵管內(nèi)參考答案：D3.如圖為DNA分子的切割和連接過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.EcoR栺是一種限制酶，其識(shí)別序列為GAATTCB.EcoRⅠ的切割位點(diǎn)是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵C.切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端D.只有E·coliDNA連接酶能將此圖中的不同來(lái)源的DNA片段“縫合”起來(lái)參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，EcoRⅠ切割不同來(lái)源的DNA，產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端，然后用DNA連接酶將兩者連接起來(lái)；能將此圖中的不同來(lái)源的DNA片段“縫合”起來(lái)的DNA連接酶可以是E?coli-DNA連接酶，也可以是T4-DNA連接酶。【詳解】限制性內(nèi)切酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且切割形成特定的粘性末端，由圖可以看出EcoRⅠ識(shí)別序列為GAATTC，A正確；圖中可以看出EcoRⅠ的切割位點(diǎn)在G和A之間，并且作用部位為磷酸二酯鍵，B正確；根據(jù)以上分析已知，該限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端，C正確；根據(jù)以上分析已知，可以將圖中的不同來(lái)源的DNA片段“縫合”起來(lái)的DNA連接酶可以是E?coli-DNA連接酶，也可以是T4-DNA連接酶，D錯(cuò)誤。4.下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是（

）A．囊胚時(shí)期細(xì)胞的分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C．成熟卵子與收集來(lái)的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植D．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，便于胚胎的存活參考答案：D5.番茄細(xì)胞染色體數(shù)為2N，用生長(zhǎng)素處理得到無(wú)籽番茄細(xì)胞染色體數(shù)為A．2N

B．N

C．3N

D．4N參考答案：A6.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是()

A．孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法

B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法參考答案：C7.用扦插方法來(lái)繁殖葡萄植株時(shí)，為了使枝條容易成活，一般每一枝條需留幾個(gè)芽，這是因?yàn)?/p>

A．芽可以進(jìn)行光合作用 B．根是由芽直接發(fā)育而成的C．芽可以提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根參考答案：D8.濫用抗生素往往會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生。（1）細(xì)菌抗藥性變異的來(lái)源屬于

。（2）

決定生物進(jìn)化的方向。生物進(jìn)化的方向是

（定向或不定向的）。（3）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為

。（4）若要鑒定有抗藥性的東亞飛蝗和無(wú)抗藥性的東亞飛蝗是否為同一物種，可以通過(guò)

實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)判定，如果

，則兩類東亞飛蝗為同一物種。參考答案：⑴基因突變

⑵自然選擇

定向

⑶基因庫(kù)⑷兩類東亞飛蝗雜交

能產(chǎn)生可育后代9.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是A．青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性C．機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D．已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)參考答案：B10.下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是A.多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)種子大

B.雜交育種能產(chǎn)生新基因C.人工誘變育種能提高變異頻率

D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限參考答案：B11.桃的果實(shí)表面有毛（R）對(duì)光滑（r）為顯性，以（rr）為母本，以純合毛桃植株的花粉為父本雜交，所結(jié)果實(shí)的表現(xiàn)型為A．光桃

B．1/3為光桃

C．毛桃

D．3/4為毛桃參考答案：A

12.右圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯(cuò)誤的敘述是（

）

A．飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值

B．飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低

C．在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多

D．3h后兩條曲線將不再交叉或重疊參考答案：D13..興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，要經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)，突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為A.電信號(hào)→電信號(hào)

B.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)參考答案：B【分析】興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞，且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)）進(jìn)行傳遞，因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)?！驹斀狻颗d奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。突觸前膜上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，而在突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。因此，在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，經(jīng)過(guò)突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)和類型，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，明確突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，再根據(jù)題干要求選出正確答案。14.下圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1)圖中細(xì)胞①的名稱是________。物質(zhì)A是________，物質(zhì)B是

；細(xì)胞③通過(guò)________________過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。(2)具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞有

（填數(shù)字編號(hào)）。(3)人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有________________________。參考答案：（8分，除特殊說(shuō)明外，每空1分）（1）吞噬細(xì)胞

淋巴因子

抗體

增殖、分化（2）②③④（2分）（3））神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（2分）試題分析：（1）

圖是α-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入機(jī)體引發(fā)體液免疫的示意圖，具體過(guò)程如下：(2)所有吞噬細(xì)胞外均能識(shí)別抗原，吞噬細(xì)胞識(shí)別抗原沒(méi)有特異性，具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(3)人被毒蛇咬傷后，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。考點(diǎn)：體液免疫和調(diào)節(jié)方式。點(diǎn)評(píng)：本題有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。14.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降參考答案：A16.下圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此藥物的作用可能是A.阻斷了部分K+通道B.阻斷了部分Na+通道C.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放D.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用參考答案：B【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。【詳解】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K＋濃度明顯高于膜外，而Na＋濃度比膜外低。靜息時(shí)，由于膜主要對(duì)K＋有通透性，造成K＋外流，這是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因；受刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na＋的通透性增加，Na＋的內(nèi)流，這是形成動(dòng)作電位的基礎(chǔ)。曲線圖顯示：受到一種藥物處理后的神經(jīng)元，其動(dòng)作電位的峰值明顯低于正常神經(jīng)元的動(dòng)作電位的峰值，說(shuō)明用此藥物處理后，導(dǎo)致內(nèi)流的Na＋減少，進(jìn)而推知：此藥物的作用可能是阻斷了部分Na+通道，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。17.用綠色熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，待熒光分布均勻后，在細(xì)胞膜上選定需進(jìn)行漂白的部位，用激光照射使熒光分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變，從而使此部位的熒光消失。一段時(shí)間后，漂白部位熒光會(huì)有一定程度的恢復(fù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)B.漂白部位熒光的恢復(fù)是因?yàn)楸粯?biāo)記蛋白質(zhì)恢復(fù)空間結(jié)構(gòu)C.漂白部位熒光一定程度的恢復(fù)是因?yàn)榧?xì)胞膜具有流動(dòng)性D.根據(jù)熒光恢復(fù)速度可推算細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速度參考答案：B【分析】根據(jù)題文“綠色熒光標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)”聯(lián)想到“細(xì)胞膜流動(dòng)性的鑒定”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是取A、B兩種動(dòng)物細(xì)胞，分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記兩種動(dòng)物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn)，觀察在細(xì)胞融合過(guò)程中兩種顏色的熒光在細(xì)胞膜上的分布情況?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，A正確；B、題干中提到用激光照射使熒光分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變，因此漂白部位熒光的恢復(fù)不可能是因?yàn)楸粯?biāo)記蛋白質(zhì)恢復(fù)空間結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、用激光束照射細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后逐漸恢復(fù)，說(shuō)明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運(yùn)動(dòng)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C正確；D、從熒光消失到恢復(fù)的這段過(guò)程可以計(jì)算出熒光恢復(fù)的速率，同時(shí)也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)的流動(dòng)速度，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】把本題與細(xì)胞膜流動(dòng)性鑒定實(shí)驗(yàn)相聯(lián)系，把陌生情境轉(zhuǎn)換成熟悉的情境，是本題解題的關(guān)鍵。18.某校生物學(xué)興趣小組為探究甲狀腺激素的生理作用，以健康成年鼠為實(shí)驗(yàn)材料，分a、b、c三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中a組鼠手術(shù)切除了甲狀腺，c組鼠每天注射適量甲狀腺激素，b組鼠沒(méi)作任何處理起對(duì)照作用。通過(guò)5周的實(shí)驗(yàn)得到下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下分析錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)組鼠行動(dòng)遲緩，嗜睡，c組鼠正好相反

B．a(chǎn)組鼠耗氧大，平均體溫高于b、c組鼠C．b組鼠在寒冷環(huán)境中耗氧會(huì)有所增加

D．c組鼠食量最大，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性最高參考答案：B

解析：a組鼠由于切除了甲狀腺，新陳代謝速率大大降低，產(chǎn)熱量也會(huì)大幅度減少，體溫將會(huì)比b、c組鼠都低。19.下圖為葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)示意圖及發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中B．圖甲中的A物質(zhì)是NADPH，圖乙中的B可來(lái)自葡萄糖的分解C．甲乙兩種生物膜上除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD．甲乙兩種膜上生化反應(yīng)都需要光照和適宜的溫度參考答案：D20.生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于

A．生存競(jìng)爭(zhēng)

B．占據(jù)空間

C．資源利用

D．生物進(jìn)化參考答案：C21.某同學(xué)在制作腐乳的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是（

）A．用鹽腌制時(shí)，加鹽量太少B．用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶，沒(méi)有用沸水消毒C．制作鹵湯時(shí)，料酒加的量較多D．裝瓶后，沒(méi)有用膠條將瓶口密封參考答案：C22.在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54％，其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22％和28％，則下列有關(guān)由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中堿基含量情況的敘述錯(cuò)誤的是A．鳥(niǎo)嘌呤占?jí)A基總數(shù)的24％

B．鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的46％C．腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的28％

D．腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54％參考答案：D23.下列生物屬于種群的是

A．一個(gè)公園內(nèi)所有的樹(shù)木

B．一塊草地上所有的昆蟲(chóng)C．一個(gè)池塘內(nèi)所有的魚(yú)類

D．一座山上所有的馬尾松參考答案：D24.農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹(shù)和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類似物所配制的除草劑主要用于玉米田還是果園，理由是

A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)C.玉米田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)玉米生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)D.玉米田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)玉米生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)參考答案：D25.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（） A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異為進(jìn)化提供原材料 B．隔離是物種形成的必要條件，也是進(jìn)化的必要條件 C．種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 D．對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō)，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 參考答案：C【考點(diǎn)】物種的概念與形成． 【分析】本題是對(duì)新物種形成的基本環(huán)節(jié)、變異的特點(diǎn)、隔離在物種形成過(guò)程中的作用、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)的綜合性考查，回憶新物種形成的基本環(huán)節(jié)、變異的特點(diǎn)、隔離在物種形成過(guò)程中的作用、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答． 【解答】解；A、變異是不定向的，A錯(cuò)誤； B、生物結(jié)進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化過(guò)程可以不經(jīng)過(guò)隔離，B錯(cuò)誤；C、產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫(kù)的差異，C正確； D、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵． 26.安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無(wú)法推斷出長(zhǎng)舌蝠從長(zhǎng)筒花中取食花蜜A．長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)B．長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代C．長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果D．長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)，共同(協(xié)同)進(jìn)化參考答案：B27.某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。右圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則A．該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律C．圖中基因位點(diǎn)①、②、③、④可能分別是A、b、B、bD．該狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，其中②和③所在染色體組成一個(gè)染色體組參考答案：C28.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是(

)①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者 ②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 ③植物都是生產(chǎn)者④動(dòng)物都是消費(fèi)者 ⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者A.② B.②③ C.③④ D.②⑤參考答案：A29.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是 A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案：A30.將記錄儀(R)的兩個(gè)電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如右圖，給該神經(jīng)一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開(kāi)始到興奮完成這段過(guò)程中電位變化的曲線是A

B

C

D參考答案：B31.如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號(hào)B．胰島素作用的效果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌C．胰島素分泌過(guò)多，會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)D．血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)參考答案：C【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析，飲食后，由于消化吸收使得血糖濃度升高，一方面作用于下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，另一方面直接刺激胰島B細(xì)胞，使得胰島素分泌增加，促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖，使得血糖濃度下降．【解答】解：A、據(jù)圖分析，胰島B細(xì)胞能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號(hào)，A正確；B、當(dāng)胰島素分泌增加時(shí)，使得血糖濃度降低，進(jìn)而反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌，B正確；C、甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，而胰島素對(duì)垂體和下丘腦不發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；D、血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，相關(guān)激素有胰島素，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和理解能力，難度不大．32.下列生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是(

)

A．酵母菌有染色體，而硝化細(xì)菌沒(méi)有

B．酵母菌有核糖體，而硝化細(xì)菌沒(méi)有C．黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有

D．黑藻細(xì)胞有葉綠體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有參考答案：B33.甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。關(guān)于此項(xiàng)技術(shù)的敘述正確的是

A.此項(xiàng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性，操作過(guò)程中需酶解法去除細(xì)胞壁。

B.因?yàn)楦适硎亲责B(yǎng)型生物，所以制備試管苗的培養(yǎng)基不需要加入能源物質(zhì)。

C.愈傷組織形成需要經(jīng)過(guò)去分化和再分化。D.此繁殖過(guò)程沒(méi)有減數(shù)分裂，所以不發(fā)生基因重組，后代變異機(jī)會(huì)少參考答案：D34.分別將四份等量的接種有乳酸菌的牛奶分別裝入四個(gè)容量不同的燒瓶中，甲燒瓶為500ml，乙燒瓶為250ml，丙燒瓶為150ml，丁燒瓶為100ml。密封保存，其中發(fā)酵得最好的是（

）A．甲瓶

B．乙瓶

C．丙瓶

D．丁瓶參考答案：D35.分析生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，下列說(shuō)法中不正確的是A．b構(gòu)成了生物膜的基本骨架B．細(xì)胞膜上的d種類和數(shù)量越多，細(xì)胞的功能越復(fù)雜C．a(chǎn)在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)D．d既影響生物膜的流動(dòng)性,又影響生物膜的選擇透過(guò)性參考答案：C36.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過(guò)細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來(lái)，進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分，DNA整合到細(xì)胞染色體中的過(guò)程，屬于﹙﹚A．基因突變

B．基因重組

C．基因互換

D．染色體變異參考答案：B37.下列實(shí)例中不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的典型實(shí)例”的是（

）A．礦質(zhì)元素被綠色植物吸收，植物落葉腐爛后又還給土壤B．輕度污染的水體經(jīng)過(guò)生物的吸收分解、物理沉降、化學(xué)分解而得到凈化C．由于大火而燒毀的森林通過(guò)繁殖作用而得到回復(fù)更新D．過(guò)度開(kāi)墾草原、毀林造田使氣候失調(diào)，土地沙漠化參考答案：D38.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不正確的是A.大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C.通過(guò)組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D.通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，表明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性參考答案：D39.蛋白質(zhì)工程的設(shè)計(jì)程序中正確的一組是（

）①合成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)

②基因的脫氧核苷酸序列

③mRNA④蛋白質(zhì)預(yù)期功能⑤推測(cè)氨基酸序列⑥蛋白質(zhì)的預(yù)期結(jié)構(gòu)A.⑥→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→⑥→①→②C.④→⑥→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→⑥→④參考答案：C【分析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】蛋白質(zhì)工程的流程是：從④預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→⑥設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→⑤推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→②找出相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列并合成基因→③轉(zhuǎn)錄出mRNA→①合成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。40.下列變異中，屬于基因突變的是A．某個(gè)染色體上丟失了三個(gè)基因B．某個(gè)基因中的三個(gè)堿基對(duì)缺失C．果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上某片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上D．聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間互換一段參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示反射弧及突觸放大結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）若圖1表示縮手反射的反射弧，則表示感受器的序號(hào)是

，具有分析綜合功能的結(jié)構(gòu)序號(hào)是

。（2）當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)2處時(shí)，該興奮部位膜內(nèi)外的電位變化是

。（3）興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向的特點(diǎn)是

。在結(jié)構(gòu)6上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為

。（4）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒(méi)有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與

的結(jié)合。參考答案：（1）5

3

（2）由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正（3）單向傳遞

電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)

（4）突觸后膜上（特異性）受體42.右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)回答：⑴胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至______期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的___________中分離得到的一類細(xì)胞。⑵圖中分化程度最低的干細(xì)胞是___________。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入___________因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。⑶在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是基因_______________的結(jié)果。⑷某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過(guò)骨髓移植可以