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教育學19春在線作業(yè)1-0005試卷總分:100得分:100一、單選題(共20道試題,共60分)1.教育者是教育過程中的基本要素之一,其基本特征是A.主體性、示范性和目的性B.主體性、目的性和社會性C.主體性、個體性和社會性D.主體性、示范性和主動性答案:D.教學工作是一個完整的系統(tǒng),其基本程序是A.說課上課作業(yè)的布置和批改課外輔導學業(yè)成績的檢查和評定B.備課上課作業(yè)的布置和批改課內(nèi)輔導學業(yè)成績的檢查和評定C.備課說課作業(yè)的布置和批改課外輔導學業(yè)成績的檢查和評定D.備課上課作業(yè)的布置和批改課外輔導學業(yè)成績的檢查和評定答案:D.正確描述教學與智育之間關系的命題是()。A.教學是智育的主要途徑B.教學是智育的唯一途徑C.智育是教學的唯一任務D.智育是教學的次要任務答案:A4.目前,我國獨生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為()。A.身體發(fā)育不良B.智力發(fā)育不良C.認識水平較差D.品德行為習慣有所欠缺答案:D5.建立學校、家庭、社會三結合的教育體系,有利于形成A.教育系統(tǒng)B.教育集團C.教育合力D.教育網(wǎng)絡答案:C6.班級授課制創(chuàng)始于()。A.15世紀初B.16世紀初C.18世紀D.19世紀初答案:B.近代最早論述教育問題的專著是A.赫爾巴特的《普通教育學》.夸美紐斯的《大教學論》C.杜威的《民主主義和教育》D.昆體良的《雄辯術原理》答案:B.我國現(xiàn)在實行的義務教育的年限是A.6年B.5年C.8年D.9年答案:D人的主體地位確立的最終途徑是A.教學B.勞動C.課外活動D.社會實踐答案:D10.我國最早專門論述教育教學問題的著作是A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《中庸》答案:B11.培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣是小學階段思想品德教育的()。八.中心任務B.教育任務C.一般任務D.基本任務答案:A12.檢驗教育理論正確與否的標準是A.教育自身B.教育評價C.教育實踐D.培養(yǎng)的人才質(zhì)量答案:C13.()說:“大學之教也,時教必有正業(yè),退息必有居學?!盇.《論語》B.《孟子》C.《學記》D.《大學》答案:C14.提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的教育家是A.皮亞杰B.贊可夫C.維果茨基D.蘇霍姆林斯基答案:C15.人們通過直接或間接的教育實踐而形成的對教育現(xiàn)象和教育問題的認識是A.教育理論B.教育思潮C.教育流派D.教育思想答案:D16.全部教育活動的出發(fā)點和歸宿是A.教育方案B.教育內(nèi)容C.教育原則D.教育目的答案:D17.開始最早、持續(xù)時間最久、影響范圍最大的教育是()。A.學校教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.行會教育答案:C18.根據(jù)馬克思主義的觀點,造成人的片面發(fā)展的根本原因是()。A.畸形勞動B.私有制C.社會制度D.社會分工答案:D19.“兒童中心主義”教育理論,違背了A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律B.傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.知識教學與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律答案:D20.教學原則反映了()。A.教育現(xiàn)象B.教學規(guī)律C.教學現(xiàn)象D.師生關系答案:B二、多選題(共10道試題,共20分)21.教師應具備的素質(zhì)()A.思想政治素質(zhì)B.科學文化素質(zhì)C.教育理論素質(zhì)D.教育能力素質(zhì)答案:ABCD22.確定教育目的的依據(jù)()。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會關系C.受教育者身心發(fā)展的特點與規(guī)律D.教育規(guī)律答案:ABC23.課程計劃的主要內(nèi)容有()。A.學科設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制和學周安排答案:ABCD24.“拔苗助長”違背的教學原則是()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.循序漸進原則D.盡力性與量力性相結合原則答案:CD25.“溫故而知新”;“對癥下藥”是指教學應遵循()。A.循序漸進原則B.理論聯(lián)系實際原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案:CD26.社會的政治經(jīng)濟對教育的制約作用主要表現(xiàn)為A.制約著教育的目的B.決定著教育的領導權C.決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.影響和制約著受教育權的分配答案:ABD.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是()。A.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B.重視個別差異C.重視基礎學科和知識的結構化D.重視能力的培養(yǎng)答案:ABCD.現(xiàn)代社會教育的特點()。A.靈活性B.多樣性C.開放性D.群眾性答案:ABCD.教育實驗作為一種研究方法,具有哪些基本特征?()。A.有理論假說B.變量控制C.有變革D.可重復操作答案:ABCD30.學校教育制度建立的依據(jù)是A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會政治經(jīng)濟制度C.學生身心發(fā)展規(guī)律D.原有學制的影響答案:ABCD三、判斷題(共10道試題,共20分).社會政治、經(jīng)濟制度是制約教育結構與學制的重要因素。答案:正確.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的唯一內(nèi)因。答案:錯誤.教育要適應并促進人的發(fā)展。答案:正確.研究性學習是主要的學習方式,接受學習是次要的學習方式。答案:錯誤.學校教育制度簡稱學制。答案:正確.社會教育就是社區(qū)教育。答案:錯誤

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