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免費(fèi)公然課招生(六次免費(fèi)體驗(yàn)課)一、前言關(guān)于一個民辦機(jī)構(gòu)來說,招生和教課,二者相同的重要,教課是基礎(chǔ),是根本,可是沒有學(xué)生,你怎樣去表現(xiàn)你的教課價值?你又怎樣去幫助更多的孩子?公立學(xué)校,由于體系的原由,在教課和管理方面存在著好多的缺點(diǎn),我們沒法去改變,可是我們能夠去指引,實(shí)質(zhì)上,我們民辦機(jī)構(gòu)已經(jīng)在指引公辦學(xué)校,朝著優(yōu)良教育的方向發(fā)展!此刻,我要和大家分享的是,怎樣100%實(shí)現(xiàn)免費(fèi)體驗(yàn)課的轉(zhuǎn)變,為何要點(diǎn)講這個,由于這是最直接、成本最低的招生方式。關(guān)于學(xué)生來說,講100句你的學(xué)校有多好,不如讓他自己去體驗(yàn)課程的價值.當(dāng)你供給了免費(fèi)的體驗(yàn)課后,能夠大大地降低了學(xué)生和家長,由于不認(rèn)識你,而產(chǎn)生的警戒和猜忌心理。二、免費(fèi)體驗(yàn)課的要點(diǎn)(一)思慮免費(fèi)體驗(yàn)課的成敗免費(fèi)體驗(yàn)課,我相信好多學(xué)校都搞過,可是,為何有的學(xué)校,能夠一下子招到400—500百個學(xué)生,有的學(xué)校,卻只好招到10幾個?為何有的學(xué)校,在免費(fèi)體驗(yàn)課后,能80%、90%,甚至100%地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變呢?一個很要點(diǎn)的問題,是免費(fèi)體驗(yàn)課怎樣去設(shè)計(jì)?(二)怎樣設(shè)計(jì)免費(fèi)體驗(yàn)課我們先來說一下這個方案的基本思路:講課時間安排:這6次課,最好是安排12天—15天內(nèi)上完,2天一次課,每次課2小時;在這6次課的過程中,你所要做的是上好每一堂課,同時要做好服務(wù),比方電話家訪、家長會、學(xué)習(xí)結(jié)果測試.讓學(xué)生經(jīng)過6次課的學(xué)習(xí),喜愛上你的講堂;讓家長感遇到你貼心的服務(wù)和優(yōu)秀的教課。假如你從事的是少兒英語、舞蹈等帶有表演性質(zhì)的培訓(xùn)項(xiàng)目,你還可以夠在6次課結(jié)束后,搞一次報告演出,讓家長感覺到孩子的成長!記著,我們的最后目的是要實(shí)現(xiàn),讓這些孩子報名交費(fèi),成為我們的正式學(xué)生。那么這個項(xiàng)目的開課時間安排在什么時候呢?你能夠安排在6月中旬或許是7月初。一般我是建議開在7月初,自然,你假如為了保險起見,你能夠安排在6月中旬。我們這邊就以安排在7月初,為例子,來詳盡解說。學(xué)生7月初,到你的學(xué)校參加體驗(yàn)課程,到培訓(xùn)結(jié)束,已經(jīng)是7月15日此后了,這個時候,假如學(xué)生不選擇到你的學(xué)校持續(xù)學(xué)習(xí),而跑到其余學(xué)校,那么他會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了好多課,由于這個原由,學(xué)生只好選擇到你的學(xué)校持續(xù)接受后期培訓(xùn),這是我們這個方案的一個核心!三、詳細(xì)怎樣操作呢?(一)怎樣收費(fèi):第一種方案:原則上老生難免費(fèi);重生免費(fèi),6次課后,假如滿意,再收學(xué)費(fèi),老生和重生收相同的學(xué)費(fèi).自然假如家長聽了一次或許2次課后,感覺很滿意,要交費(fèi),那是更好的事情.第二種方案:可能會有一部分的老生想免費(fèi)學(xué)們免費(fèi)學(xué)6次課.這是表現(xiàn)公正原則.
6次課,只需他愿意,我們也能夠讓他(二)怎樣大面積地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變
:將學(xué)生吸引過來了,但怎樣讓這些免費(fèi)的學(xué)生,6次課后交費(fèi)計(jì)好這6次課的內(nèi)容,同時做好家長的交流及后續(xù)的服務(wù).
,這就需要老師們精心設(shè)(三)怎樣講課,這是方案最核心的部分
,是決定
6次課后,可否實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的要點(diǎn)。
第一次課,要點(diǎn)中的要點(diǎn)。1、第一次課第一,任課老師必定要想方法記得全部學(xué)生的名字,并且叫出孩子的名字;對學(xué)生以鼓勵為主,必定要在此次課中讓孩子充分地感覺到你學(xué)校的快樂的上課氣氛,同時讓孩子在快樂學(xué)習(xí)中獲取成就感.第二,講課內(nèi)容必定不要太難,要以學(xué)生能比較簡單接受為標(biāo)準(zhǔn);既要讓學(xué)生有所得,又讓學(xué)生在整節(jié)課都保持快樂的心情,能夠多設(shè)置一些教課游戲,讓孩子在玩中學(xué),由于孩子的本性都喜愛玩,必定要讓學(xué)生感覺到,你的講堂是與公立學(xué)校完整不相同的,是在快樂地獲取知識。在此次課下課前,要留點(diǎn)懸念,讓學(xué)生期望著下次課還想來。就如一部動畫片,到最出色的部分,忽然停下來,明日同一時間,不見不散!第三,課后最好別部署書面作業(yè),由于孩子都不大喜愛造作業(yè),但能夠讓孩子回家后,告訴父親母親今日學(xué)了什么,比方學(xué)了幾個單詞,這樣的話,讓家長感覺到孩子的確有學(xué)到東西。第四,將關(guān)注點(diǎn)放在培育學(xué)生的興趣上,由于真實(shí)決定能否報名的是孩子,而不是家長,假如不肯意,家長硬逼也是沒實(shí)用的。只需孩子喜愛你的課了,課程結(jié)束后,大多都會報名。因此老師在上課的過程中,必定要想盡全部方法和孩子成立感情,讓孩子離不開你,喜愛你,愛上你!第五,任課老師,必定要實(shí)時向家長報告孩子的學(xué)習(xí)狀況及孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,一定讓家長感覺到課程的價值。第六,必定要打電話給家長,電話內(nèi)容最好是包含:1)向家長報告孩子在講堂中的表現(xiàn)及老師的講課內(nèi)容;2)向家長認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)(3)明確地告訴家長,必定會全力關(guān)注這個孩子,并且告訴家長,你經(jīng)過此次課發(fā)現(xiàn)他的孩子有那些長處有那些潛質(zhì),同時指出孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中,還有那些方面能夠做得更好.4.最后,你要告訴家長,你將依據(jù)孩子的詳細(xì)狀況,為孩子量身打造一個個性化培育方案!2、第二次課:(1)抓住全部時機(jī)與孩子成為朋友,認(rèn)識他們的興趣喜好,盡可能多的夸獎每個學(xué)生,用乳名或英文名稱號每個孩子;2)抓住全部時機(jī)與來接孩子的家長多聊天,既要夸獎孩子在學(xué)校的表現(xiàn),又不可以回避問題,如,孩子在某些方面還可以夠做到更好,同時向家長許諾,這個問題在此后的學(xué)習(xí)方面,老師會多關(guān)注。3)此次課開始,要著重知識點(diǎn)的教課,要讓學(xué)生回家后,讓家長感覺到孩子只是經(jīng)過兩次課的學(xué)習(xí),居然能張口說英語了;并且老師在上課中間,要著重游戲的運(yùn)用,多用輸入的游戲,讓孩子在快樂中間獲取悉識。(4)能夠選擇值日生及班干部,讓每個孩子輪番來當(dāng).經(jīng)過這個事情,必定要讓孩子獲取被尊敬被認(rèn)可及主人翁的感覺。(5)關(guān)于上課表現(xiàn)好的同學(xué),還有值日生及班干部,都給予印章或許小獎品作為獎勵。獲取獎賞的孩子,一回家,立刻就會向爸爸媽媽夸耀,那個高興勁,哎呦,不得了!3、第三次課:(1)從本次課開始,要著重續(xù)班,如能夠采納一些激勵舉措,讓孩子開始繳費(fèi),同時,鼎力夸獎這些已經(jīng)續(xù)班的學(xué)生,以帶動其余學(xué)生.2)相同要著重知識的教授和講堂的快樂,課后可采納過關(guān)放學(xué),過了關(guān)的孩子能夠獲取小禮品,讓孩子感覺有成就感。(3)注意作業(yè)的部署方式:能夠讓孩子回家當(dāng)家長的小老師,教家長;同時,讓孩子跟他的爸爸媽媽敘述我們講堂的游戲和快樂,讓孩子學(xué)會分享。、第四次課:(1)在每個學(xué)生的作業(yè)本上,都寫上老師鼓舞的考語(2)給每個學(xué)生拍好照片,課后將老師的話寫在照片的反面,以備在家長會的時候發(fā)給每個家長,讓家長從中感覺到老師對孩子的愛(3)同時,能夠讓孩子寫給爸爸媽媽一封信,告訴他們在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂,并想此后留在本校持續(xù)學(xué)習(xí)。4)教課相同不可以松弛,好多家長仍是希望孩子不但能在這個學(xué)校獲取快樂,同時,還可以學(xué)點(diǎn)東西、第五次課:1)開始準(zhǔn)備家長會及家長會上的學(xué)生展現(xiàn),有必需的時候能夠利用放學(xué)的時候排演一下。(2)著重知識點(diǎn)的總結(jié),帶著學(xué)生重新到尾復(fù)習(xí)一遍,讓每個學(xué)生感覺只是幾日,就能學(xué)到這么多東西,并且還有這么多好玩的游戲,并告訴學(xué)生此后學(xué)校還會有什么活動和游戲呀,比方將組織去麥當(dāng)勞或許公園,邊玩邊學(xué),娛樂學(xué)習(xí)兩不誤,進(jìn)而吸引他們續(xù)班。6、第六次課:家長報告課1)這一次課特別重要,由于掏錢的是家長,只有家長自己感覺滿意了,同時孩子又喜愛才會掏錢。因此,老師要做好充分的準(zhǔn)備。(2)將每個孩子的閃光點(diǎn)在家長會上都向家長報告一下,并給孩子提出個性化培育方案.(3)將孩子的作業(yè)及從前準(zhǔn)備的給爸爸媽媽的一封信交給家長,同時,要指引學(xué)生感謝爸爸媽媽,讓家長感覺,孩子在學(xué)校不但學(xué)到了知識,同時比從前懂事了。為了增強(qiáng)成效,你能夠選擇到各主要社區(qū)或許麥當(dāng)勞、肯得基餐廳、商場、電影院、做學(xué)員報告演出,以此來讓家長知道和認(rèn)識我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量.四,總結(jié)能夠說,這6次課,課程設(shè)計(jì)能否合理,能否具備強(qiáng)盛的吸引力,是決定學(xué)生可否轉(zhuǎn)變的要點(diǎn).課程設(shè)計(jì)必定要爭取完滿,招生相同不行忽略,由于只有學(xué)生來了,我們才有時機(jī)讓學(xué)生去體驗(yàn)我們的課程.你不要認(rèn)為免費(fèi)的,就必定有人來?。ㄒ唬┬麄鞑呗裕?/p>
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