高中語(yǔ)文人教版第一單元3邊城 第3課邊城

第3課邊城第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究【基礎(chǔ)梳理】1．字音(1)給加點(diǎn)的字注音①老鸛河(ɡuàn)②蘸酒(zhàn)③茶峒(dònɡ)④睨(nì)⑤儺送(nuó)⑥歇憩(qì)⑦蚱蜢(zhàměnɡ)⑧氽(tǔn)⑨岨(jū)⑩悖時(shí)(bèi)?棕櫚(lǘ)?喧闐(tián)(2)給多音字注音①溜eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(溜邊liū,水溜liù))②帖eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(服帖tiē,請(qǐng)?zhí)鹴iě,碑帖tiè))③翹eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(翹首以待qiáo,翹尾巴qiào))④委eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(委曲wěi,委蛇wēi))⑤扛eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(扛槍kánɡ,力能扛鼎ɡānɡ))⑥解eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(解決jiě,姓解Xiè,押解jiè))2．辨形組詞(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(纜纜繩,攬攬活))(2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(壤接壤,攘攘臂))(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(絆絆倒,拌拌嘴))(4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(瀉傾瀉,泄泄氣))(5)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(掂掂量,惦惦記))(6)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(涎涎皮賴臉,蜒蜿蜒曲折))3．詞語(yǔ)釋義(1)儼然：①形容莊嚴(yán)，②形容齊整，③形容很像。(2)喧闐：聲音大而雜，喧鬧。(3)解嘲：用言語(yǔ)或行動(dòng)來(lái)掩飾被別人嘲笑的事情。(4)張冠李戴：比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。(5)信口開(kāi)河：隨口亂說(shuō)一氣。(6)禮輕仁義重：禮物雖然輕微，但其中的情義卻很沉重。4．近義詞辨析(1)劇烈·激烈劇烈：猛烈，著重指急劇變動(dòng)或刺激厲害，還常形容藥性、疼痛等。激烈：劇烈、猛烈，著重指運(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭(zhēng)尖銳達(dá)到很高的程度。例句：①故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說(shuō)故事上梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓種種情形。②他們展開(kāi)了激烈討論。(2)應(yīng)和·附和應(yīng)和：聲音、行動(dòng)等相呼應(yīng)。附和：(言語(yǔ)、行動(dòng))追隨別人(多含貶義)。例句：①西班牙國(guó)歌多年來(lái)無(wú)歌詞，每當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，西班牙人都無(wú)法應(yīng)和。②竺可楨在研究了哥白尼、布魯諾、開(kāi)普勒、牛頓、波義耳等人的科學(xué)活動(dòng)之后，從他們身上總結(jié)出三種精神：不盲從，不附和，一切以理智為依歸。(3)調(diào)理·調(diào)節(jié)調(diào)理：a.調(diào)養(yǎng)，調(diào)護(hù)；b.照料，管理；c.管教，訓(xùn)練；d.戲弄。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。例句：①腦力勞動(dòng)者工作一段時(shí)間后，可散步、做操或者活動(dòng)一下筋骨，有益于調(diào)理緊張的神經(jīng)系統(tǒng)。②物業(yè)稅一旦出臺(tái)，投資投機(jī)的需求會(huì)大大減少，供求關(guān)系得到了調(diào)節(jié)，價(jià)格就會(huì)保持平穩(wěn)。一、整體感知1．本文節(jié)選了《邊城》的第三至第六章，雖是節(jié)選，但也層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。理清節(jié)選部分內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。答案第三章：敘述了今年端午節(jié)，邊城人們緊鑼密鼓地籌備龍舟競(jìng)渡的熱鬧場(chǎng)面。第四章：追述了兩年前的一個(gè)端午節(jié)，翠翠在河邊看龍舟，巧遇二老儺送時(shí)的情形。第五章：回到現(xiàn)在，補(bǔ)敘上一年端午節(jié)翠翠與外祖父看競(jìng)渡時(shí)巧遇大老天保的情景。第六章：又回到現(xiàn)在，重點(diǎn)寫(xiě)迎婚送親的花轎來(lái)到渡口渡河，撩撥著翠翠內(nèi)心深處的情思，引發(fā)了她對(duì)愛(ài)情的美好向往。2．沈從文在談及《邊城》時(shí)曾說(shuō)：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式’。”文中，作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)邊城的“人生形式”的？答案環(huán)境特點(diǎn)自然環(huán)境青山綠水——溫柔、美麗、平靜環(huán)境美優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式人文環(huán)境民風(fēng)民俗——淳樸、善良、熱情風(fēng)俗美翠翠——天真活潑、善良乖順、自然純潔人格美祖父——忠于職守、古道熱腸、深愛(ài)至親天保、儺送——坦蕩磊落、正直尚義二、深層探究1．有人說(shuō)這篇小說(shuō)具有“平中見(jiàn)奇、靜中見(jiàn)情、疏密相間”的特點(diǎn)，請(qǐng)就小說(shuō)在情節(jié)上的安排簡(jiǎn)要分析一下。答案這篇文章在情節(jié)上跌宕起伏，前設(shè)伏筆，后置照應(yīng)，銜接自然，連貫流暢。如第三章寫(xiě)端午節(jié)的風(fēng)俗活動(dòng)，為翠翠回憶兩年前的端午節(jié)埋下伏筆；第四章則具體追述了兩年前的一個(gè)端午節(jié)，翠翠在河邊看龍舟，巧遇二老儺送時(shí)的情形；第五章則照應(yīng)第四章，補(bǔ)敘上一年端午節(jié)翠翠和外祖父看競(jìng)渡時(shí)巧遇大老天保時(shí)的情景，進(jìn)一步交代了二老的消息；第六章回到現(xiàn)在，寫(xiě)爺爺和翠翠的對(duì)話，則照應(yīng)了第四、五章。時(shí)間的回環(huán)往復(fù)銜接得天衣無(wú)縫，情節(jié)鋪設(shè)更是跌宕起伏、引人入勝。2．《邊城》中的翠翠是美和愛(ài)的化身，沈從文筆下的人情人性完全在翠翠身上體現(xiàn)出來(lái)，試結(jié)合課文內(nèi)容，分析這一人物形象。答案性格表現(xiàn)純真、可愛(ài)比如回答儺送時(shí)的“我是翠翠”那種內(nèi)心極其著急、急于有人認(rèn)定、希望有人能認(rèn)識(shí)她的心理，到后來(lái)回家回答爺爺“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了”，既有祖孫情深，又有少女的純真可愛(ài)。聰明、矜持比如課文第五部分中順順和老船夫談話時(shí)，“翠翠雖裝作眺望河中景致，耳朵卻把每一句話聽(tīng)得清清楚楚”時(shí)的神態(tài)；課文第六部分中祖父問(wèn)及翠翠是否記得兩年前端午的事情，翠翠本正想著兩年前端午的一切事情，但祖父一問(wèn)，“翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說(shuō)：‘我記不得，我記不得，我全記不得！’”總之，翠翠是一個(gè)善良聰慧溫婉多情的少女，外表的溫婉羞澀與內(nèi)心的熾熱多情融為一體，是一個(gè)成功而又獨(dú)特的人物形象。翠翠愛(ài)得自然，愛(ài)得朦朧，愛(ài)的執(zhí)著，愛(ài)得纖塵不染，愛(ài)得水晶般純潔透明；翠翠愛(ài)的方式和她在愛(ài)情來(lái)臨時(shí)的表現(xiàn)，脫胎于湘西古風(fēng)猶存的風(fēng)土人情，典型地體現(xiàn)了人情人性美。3.作者刻意寫(xiě)邊城的人性美，有什么深刻用意？答案作者極力描寫(xiě)邊城的人性美，正是為了表現(xiàn)作者對(duì)“理想的人生形式”的追求。作者用邊城人的淳樸、善良、正直、熱情跟都市上流社會(huì)的虛偽、懦弱、自私、勢(shì)利相對(duì)照，把“人性美”與“惟利是圖的庸俗人生觀”相對(duì)照。在對(duì)照中使人們能夠清晰地看到作者對(duì)生命自由的追求，對(duì)健康誠(chéng)實(shí)的贊頌，對(duì)自然與美麗的傾心，從而引起人們“對(duì)人生向上的憧憬，對(duì)當(dāng)前一切腐爛現(xiàn)實(shí)的懷疑”。三、技法遷移心理描寫(xiě)[文本回顧]翠翠知道自己誤會(huì)了儺送，“翠翠想起自己先前罵人那句話，心里又吃驚又害羞，再也不說(shuō)什么，默默地隨了那火把走去”。翠翠吃驚、羞澀，默然無(wú)語(yǔ)，正是儺送在她心里投下一道影子的表現(xiàn)；后來(lái)翠翠和“打火把”送她回家的人重逢，那人調(diào)侃翠翠：“二老說(shuō)你在河邊大魚(yú)會(huì)吃你，我們這里河中的魚(yú)，現(xiàn)在可吞不下你了?！币呀?jīng)“長(zhǎng)大了”的翠翠“一句話不說(shuō)，只是抿起嘴唇笑著”。不說(shuō)話卻笑，表現(xiàn)了翠翠對(duì)往事美好的記憶和微妙的感情漣漪。最后祖父借和翠翠同歲的新嫁娘喻示翠翠時(shí)，“翠翠明白祖父這句話的意思所在，不作理會(huì)，靜靜地把船拉動(dòng)起來(lái)”。情竇初開(kāi)的翠翠并不是對(duì)祖父的話無(wú)動(dòng)于衷，而是少女已經(jīng)心有所屬，默默相思。[技法點(diǎn)撥]人物心理描寫(xiě)常用的方法：(1)直接描寫(xiě)式。這是一種最為常見(jiàn)的、運(yùn)用最廣泛的人物心理描寫(xiě)法，有的句子中含有“想”等關(guān)鍵的字眼作為明顯的標(biāo)志?！跋搿弊只虺霈F(xiàn)在心理活動(dòng)之前，或出現(xiàn)在心理活動(dòng)之后?！跋搿弊趾笥械挠谩岸禾?hào)”，有的用“冒號(hào)”等做標(biāo)示。(2)抒情獨(dú)白式。這種刻畫(huà)人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭(zhēng)的。(3)夢(mèng)境描繪式。夢(mèng)境是人所想的集中表現(xiàn)，它同樣能揭示人物的性格特征，深化文章的主題。(4)心理分析式。即通過(guò)剖析人物的心理來(lái)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者對(duì)人物的所思所想更加明了。[技法運(yùn)用]運(yùn)用心理描寫(xiě)的方法，展示一個(gè)人的內(nèi)心世界，200字左右。答：________________________________________________________________________答案示例：“小鳥(niǎo)在矮樹(shù)叢和灌木林中開(kāi)始歌唱。鳥(niǎo)兒忠于它們的伙伴，是愛(ài)的標(biāo)志。而我又是什么呢？在內(nèi)心的疼痛和狂熱地恪守原則之中，我討厭我自己。我沒(méi)有從自責(zé)中找到安慰，甚至連自尊中也找不到它。我已經(jīng)損害——傷害——離開(kāi)了我的主人。在我自個(gè)兒眼中我也是可憎的。但我不能回去，甚至后退一步。上帝得繼續(xù)領(lǐng)我向前。至于我自己的意志或良心，充滿激情的憂傷已經(jīng)把一個(gè)扼殺，使另一個(gè)窒息。我一面在路上孤獨(dú)地走著，一面號(hào)啕大哭，越走越快，就像發(fā)了狂。一種虛弱從內(nèi)心開(kāi)始擴(kuò)向四肢，攫住了我，我摔了一跤。”(摘自《簡(jiǎn)·愛(ài)》)第2課時(shí)測(cè)試與反饋(時(shí)間：45分鐘分值：60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．擂鼓(lèi)悖時(shí)(bèi)翹起(qiào)茶峒(tónɡ)B．蚱蜢(zé)漲水(zhànɡ)欺侮(wǔ)踹門(mén)(chuài)C．放肆(sì)埋怨(mán)抿嘴(mǐn)睥睨(pì)D．薄霧(báo)嗩吶(nà)眺望(tiào)怏怏(yànɡ)答案C解析A項(xiàng)擂léi，峒dònɡ；B項(xiàng)蚱zhà，漲zhǎnɡ；D項(xiàng)薄bó。2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．竹桿一瀉千里含糊川流不息B．嗩吶渡過(guò)難關(guān)粗鄙甘拜下風(fēng)C．撐船輕歌曼舞粽子兵慌馬亂D．略影世外桃源山巒左顧右盼答案B解析A項(xiàng)桿—竿；C項(xiàng)慌—荒；D項(xiàng)略—掠。3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．在船上的祖父聽(tīng)到這種帶著嬌、有點(diǎn)兒埋怨的聲音，一面粗聲粗氣地答道：“翠翠，我就來(lái)，我就來(lái)！”一面心中卻自言自語(yǔ)：“翠翠，爺爺不在了，你將怎么樣？”B．老船夫回到家中時(shí)，見(jiàn)家中還黑黝黝的，只灶間有火光，見(jiàn)翠翠坐在灶邊矮條凳上，用手蒙著眼睛。C．祖父說(shuō)：“順順真是個(gè)好人，大方得很。大老也很好。這一家人都好！”D．那人向祖父說(shuō)，翠翠長(zhǎng)得很美，問(wèn)過(guò)翠翠年紀(jì)，又問(wèn)有沒(méi)有了人家。答案B解析“只灶間有火光”后應(yīng)用分號(hào)。老船夫回到家中時(shí)，先見(jiàn)家中如何，再見(jiàn)翠翠如何，是并列的兩層意思。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A．應(yīng)俄羅斯總理普京邀請(qǐng)，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶27日抵達(dá)莫斯科，對(duì)俄羅斯進(jìn)行正式訪問(wèn)，雙方并舉行中俄總理第十三次定期會(huì)晤。B．證監(jiān)會(huì)今天宣布，為加強(qiáng)我國(guó)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)性制度問(wèn)題，不斷完善證券交易方式，促進(jìn)資本市場(chǎng)穩(wěn)定健康發(fā)展，將于近期正式啟動(dòng)證券公司融資融券業(yè)務(wù)試點(diǎn)工作。C．將傳統(tǒng)節(jié)日變?yōu)榉ǘ偃?，是民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)的一種有效方式，有利于保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和中華民族的根脈。D．針對(duì)濕地保護(hù)，敦煌實(shí)施了“綠色屏障”，包括“三北”防護(hù)林、封灘育林(草)、平原綠化、防沙治沙、退耕還林等生態(tài)建設(shè)工程。答案A解析B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“為加強(qiáng)我國(guó)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)性制度問(wèn)題”改為“為加強(qiáng)我國(guó)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)性制度建設(shè)”。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“是對(duì)民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)……”。D項(xiàng)缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“綠色屏障”后加“工程”。二、文本閱讀(18分)閱讀下面的文字，完成5～8題。掌水碼頭的龍頭大哥順順，年輕時(shí)節(jié)便是一個(gè)泅水的高手，入水中去追逐鴨子，在任何情形下總不落空。但一到次子儺送年過(guò)十歲時(shí)，已能入水閉氣汆著到鴨子身邊，再忽然冒水而出，把鴨子捉到，這作爸爸的便解嘲似的向孩子們說(shuō)：“好，這種事情有你們來(lái)作，我不必再下水和你們爭(zhēng)顯本領(lǐng)了?！庇谑钱?dāng)真就不下水與人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)捉鴨子。但下水救人呢，當(dāng)作別論。凡幫助人遠(yuǎn)離患難，便是入火，人到八十歲，也還是成為這個(gè)人一種不可逃避的責(zé)任！天保、儺送兩人都是當(dāng)?shù)厍鏊畡澊眠x手。端午又快來(lái)了，初五劃船，河街上初一開(kāi)會(huì)，就決定了屬于河街的那只船當(dāng)天入水。天保恰好在那天應(yīng)當(dāng)向上行，隨了陸路商人過(guò)川東龍?zhí)端凸?jié)貨，故參加的就只儺送。十六個(gè)結(jié)實(shí)如牛犢的小伙子，帶了香燭鞭炮，同一個(gè)用生牛皮蒙好、繪有朱紅太極圖的高腳鼓，到了擱船的河上游山洞邊，燒了香燭，把船拖入水中后，各人上了船，燃著鞭炮，擂著鼓，這船便如一支沒(méi)羽箭似的，很迅速地向下游長(zhǎng)潭射去。那時(shí)節(jié)還是上午，到了午后，對(duì)河漁人的龍船也下了水，兩只龍船就開(kāi)始預(yù)習(xí)種種競(jìng)賽的方法。水面上第一次聽(tīng)到了鼓聲，許多人從這鼓聲中，都感到了節(jié)日臨近的歡悅。住臨河吊腳樓對(duì)遠(yuǎn)方人有所等待、有所盼望的，也莫不因鼓聲想到遠(yuǎn)人。在這個(gè)節(jié)日里，必然有許多船只可以趕回，也有許多船只只合在半路過(guò)節(jié)，這之間，便有些眼目所難見(jiàn)的人事哀樂(lè)，在這小山城河街間，讓一些人開(kāi)心，也讓一些人皺眉！5．選文第一段表現(xiàn)了順順怎樣的性格特點(diǎn)？(4分)答：________________________________________________________________________答案龍頭大哥順順是一個(gè)精明強(qiáng)干的人，他年輕時(shí)是一個(gè)泅水的高手，在任何情形下追逐鴨子總不落空，從中不難看出他的勇猛好強(qiáng)。但他不霸道，他愛(ài)孩子，說(shuō)話算數(shù)，講信用，有義氣，能幫助人，把解救別人的患難作為自己不可逃避的責(zé)任。解析此題考查對(duì)人物形象的分析，側(cè)重在對(duì)人物性格的評(píng)價(jià)上。解答時(shí)抓住其言語(yǔ)、行為分析即可。6．文中畫(huà)線語(yǔ)句的含意是什么？這句話表現(xiàn)了邊城居民怎樣的性格特征？(4分)答：________________________________________________________________________答案這句話的意思是：救人于危難之中，在邊城是人不可推卸的責(zé)任。表現(xiàn)了邊城百姓的善良、淳樸和義勇精神。解析此題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解。這句話表現(xiàn)了邊城人們扶危濟(jì)困、心地善良的特點(diǎn)。7．黃永玉先生回憶表叔沈從文寫(xiě)小說(shuō)時(shí)說(shuō)：“他真是太認(rèn)真了，十次、二十次地改。文字音節(jié)上、用法上，一而再地變換寫(xiě)法?！蔽闹屑狱c(diǎn)的詞具有怎樣的特點(diǎn)？試舉兩例加以分析。(4分)答：________________________________________________________________________答案(1)“在任何情形下總不落空”句中的“總”字，雖然帶有夸張的成分，卻能充分表現(xiàn)出順順游泳本領(lǐng)的高超。(2)“這作爸爸的便解嘲似的向孩子們說(shuō)”句中的“解嘲”一詞，表現(xiàn)了順順對(duì)孩子們游水本領(lǐng)的認(rèn)可。(3)“很迅速地向下游長(zhǎng)潭射去”句中的“射”字，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了船行之快，與前面的比喻相搭配。(4)“讓一些人開(kāi)心，也讓一些人皺眉”句中的“開(kāi)心”指的是那些參加了端午節(jié)龍船比賽和看到這熱鬧場(chǎng)面的人，“皺眉”指的是那些思念親人的人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了人物的心理。解析此題考查對(duì)作品語(yǔ)言的鑒賞，這些詞在表意上都具有一定特色，分析鑒賞時(shí)要結(jié)合前后語(yǔ)境。8．有人這樣評(píng)價(jià)：沈從文對(duì)現(xiàn)代小說(shuō)藝術(shù)的突出貢獻(xiàn)，在于創(chuàng)造了非常有藝術(shù)個(gè)性的抒情小說(shuō)。他的小說(shuō)，純情人物的設(shè)置、自然景物與人事民俗的融合、作者人生體驗(yàn)的投射，加上水一般流動(dòng)的抒情筆致，共同造成現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻水乳交融的意境。請(qǐng)結(jié)合課文中的有關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要?dú)w納沈從文小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)答：________________________________________________________________________答案(1)如水一般的抒情筆致，語(yǔ)言柔和清麗，明凈澄澈，自然流暢，平緩深遠(yuǎn)，充溢蕩漾著水的氣息。(2)語(yǔ)言既質(zhì)樸自然，又浮沉蘊(yùn)藉，以詩(shī)如散文的凝重、情致融入鄉(xiāng)土寫(xiě)實(shí)小說(shuō)的寫(xiě)作中，產(chǎn)生了純和真的美文效果。(3)描寫(xiě)人的內(nèi)心活動(dòng)和人際交流的語(yǔ)言，質(zhì)樸真誠(chéng)，內(nèi)蘊(yùn)豐富，意味深長(zhǎng)。解析《邊城》的環(huán)境、風(fēng)情、人物的對(duì)話以及由語(yǔ)言所創(chuàng)造的翠翠、老船夫，無(wú)不顯示著綠色的水的氣息；《邊城》中對(duì)小溪、白塔、老船工工作的渡口環(huán)境、祖孫的心態(tài)和話語(yǔ)交流的描寫(xiě)，都富有詩(shī)情畫(huà)意的散文之美。描寫(xiě)人的內(nèi)心活動(dòng)和人際交流的語(yǔ)言質(zhì)樸真誠(chéng)，內(nèi)蘊(yùn)豐富，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。三、類文閱讀(20分)閱讀下面的小說(shuō)，完成9～12題。侯銀匠汪曾祺侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。銀匠店出租花轎，不知是什么道理。侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個(gè)女兒侯菊。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時(shí)候，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來(lái)。開(kāi)門(mén)掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯、漿洗縫補(bǔ)。事事都做得很精到。一家有女百家求，頭幾年就不斷有媒人來(lái)給侯菊提親。侯銀匠千挑萬(wàn)選，看定了開(kāi)糧行陸家的老三。侯銀匠問(wèn)菊子的意見(jiàn)，菊子說(shuō)：“爹做主！”侯銀匠拿出一張小照片，讓菊子看，菊子噗嗤一聲笑了?！靶κ裁矗俊薄斑@個(gè)人我認(rèn)得！”從菊子的神態(tài)上，銀匠知道女兒是中意的。定親后，陸家不斷派媒人來(lái)催婚。三天一催，五天一催。侯菊有點(diǎn)不耐煩：“總得給人家一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！焙钽y匠順著女兒的意思，搜羅了點(diǎn)金子打了一對(duì)耳墜、一條金鏈子、一個(gè)戒指。侯菊說(shuō)：“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。我嫁過(guò)去，有個(gè)人來(lái)客往的，戴兩件金的，也顯得不過(guò)于寒磣。”侯銀匠知道這也是給當(dāng)?shù)淖瞿?，于是加工?xì)做，心里有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦。爹問(wèn)菊子還要什么，菊子指指花轎，說(shuō)：“我要這頂花轎?！薄斑@是頂舊花轎，你要它干什么？”“我看了看，骨架都還是好的，我會(huì)把它變成一頂新的！”侯菊動(dòng)手改裝花轎，買(mǎi)了大紅緞子、各色絲絨，飛針走線，一天忙到晚。她又請(qǐng)爹打了兩串小銀鈴，作為飄帶的墜腳。轎子一動(dòng)，銀鈴碎響。轎子完工，很多人都來(lái)看。轉(zhuǎn)過(guò)年來(lái)，春暖花開(kāi)，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門(mén)。臨上轎時(shí)，菊子說(shuō)了聲：“爹！您多保重。”鞭炮一響，老銀匠的眼淚就下來(lái)了?；ㄞI沒(méi)有再抬回來(lái)，侯菊把轎子留下了。大嫂、二嫂家里都有錢(qián)。侯菊有什么呢？她有這頂花轎。全城的花轎，都不如侯菊的花轎鮮亮，接親的人家都愿意租侯菊的。這樣她每月都有進(jìn)項(xiàng)。她把錢(qián)放在抽屜里，對(duì)丈夫說(shuō)：“以后你要買(mǎi)書(shū)訂雜志，要用錢(qián)，就從這抽屜里拿。”陸家一天三頓飯都?xì)w侯菊管。陸家人多，眾口難調(diào)。老大愛(ài)吃硬飯，老二愛(ài)吃爛飯，公公婆婆愛(ài)吃燜飯。侯菊竟能在一口鍋里煮出三樣飯。公公婆婆都喜歡三兒媳婦。婆婆把米柜的鑰匙交給了她，公公連糧行賬簿都交給了她，她實(shí)際上成了陸家的當(dāng)家媳婦。她才十七歲。侯銀匠有時(shí)以為女兒還在身邊。他的燈盞里油快干了，就大聲喊：“菊子！給我拿點(diǎn)油來(lái)！”及至無(wú)人應(yīng)聲，才一個(gè)人笑了：“老了！糊涂了！”女兒有時(shí)提了兩瓶酒回來(lái)看他，椅子還沒(méi)有坐熱就匆匆忙忙走了，陸家一刻也離不開(kāi)她。侯銀匠不會(huì)打牌，也不會(huì)下棋，他能喝一點(diǎn)酒，也不多，而且喝的是慢酒。兩塊茶干，二兩酒，就夠他消磨一晚上。侯銀匠忽然想起兩句唐詩(shī)，那是他鏨在銀簪子上的。想起這兩句詩(shī)，有點(diǎn)文不對(duì)題：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(選自《汪曾祺全集》，有刪改)9．小說(shuō)第二段(“侯銀匠中年喪妻……很精到”)，對(duì)全文情節(jié)展開(kāi)有什么作用？請(qǐng)具體說(shuō)明。(4分)答：________________________________________________________________________答案(1)從父女相依為命著眼：為下文選女婿，打陪嫁首飾，女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。(2)從突出侯菊的精細(xì)能干著眼：為寫(xiě)侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。解析解答此題要通讀全文，把握小說(shuō)的故事情節(jié)，看情節(jié)的發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。10．文中畫(huà)線的兩處，分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)甜：因?yàn)榕畠航K于長(zhǎng)大成人了；嫁了個(gè)好人家(女兒有了個(gè)好歸宿)；可以為自己女兒打首飾了?？啵号畠撼黾藓笞约簳?huì)很孤獨(dú)；女兒出嫁也只能給這點(diǎn)首飾。(2)深沉的思念，難言的孤獨(dú)，自我安慰。解析結(jié)合上下文，從深層次理解，為何“苦”，為何“甜”；叫人無(wú)應(yīng)，為何“一個(gè)人”笑了，這是一種怎樣的心情？思考這些問(wèn)題，不難得出答案。11．小說(shuō)中的花轎與刻畫(huà)侯菊的形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：________________________________________________________________________答案(1)要花轎早有打算；(2)改裝花轎心靈手巧；(3)出租花轎善于經(jīng)營(yíng)，賢惠體貼。解析小說(shuō)中的花轎在文中起著非常重要的作用，可以從中發(fā)現(xiàn)作者表現(xiàn)人物的藝術(shù)匠心。文中侯菊出嫁前要頂舊花轎，繼而又把它變成新的，到后來(lái)出嫁后接親的人都愿意租侯菊的花轎，都說(shuō)明了侯菊有經(jīng)營(yíng)意識(shí)等。12．小說(shuō)題為“侯銀匠”，但寫(xiě)侯菊的文字多，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)小說(shuō)的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，侯家父女相依為命，侯菊繼承了父親的精細(xì)、勤勞等品質(zhì)，寫(xiě)侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠。(2)女兒出嫁是他生活中的大事，更多描寫(xiě)此時(shí)此刻的情景，重點(diǎn)突出，可以避免平鋪直敘。(3)作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描寫(xiě)侯菊，間接烘托出侯銀匠的人生況味。(4)作者明寫(xiě)侯菊，暗寫(xiě)侯銀匠，以有形寫(xiě)無(wú)形，更有情趣。(5)更多描寫(xiě)女兒出嫁前后的情景，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長(zhǎng)。解析小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者寫(xiě)作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。從整篇小說(shuō)看，題為“侯銀匠”，但多寫(xiě)侯菊，這是作者的巧妙安排，從某種程度上說(shuō)，是借侯菊來(lái)表現(xiàn)侯銀匠。故事情節(jié)圍繞嫁前嫁后的侯菊而寫(xiě)，更能體現(xiàn)小說(shuō)主旨。(人教版課標(biāo)通用區(qū))四、語(yǔ)言運(yùn)用(10分，每小題5分)13．(2023·河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中檢測(cè))按照要求，把下面的四句話從兩個(gè)角度改寫(xiě)成兩句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(5分)①《邊城》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說(shuō)。②沈從文是中篇小說(shuō)《邊城》的作者。③小說(shuō)敘述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇。④湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情被小說(shuō)生動(dòng)地描寫(xiě)了出來(lái)。(1)以《邊城》為主語(yǔ)。答：_______________________