人教版五年級(jí)上冊(cè)第九課《鯨》綜合修改后完美課件

鯨9鯨預(yù)習(xí)（初讀）課文

1、用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)出段落。要求：正確、流利、有語感。

2、自學(xué)生字和詞語，畫出文中四字詞語，借用工具書理解生詞的意思。

3、想想課文主要從哪幾方面介紹鯨的。拼讀生字：腭鰭濾鯨哺

肚矮肺判胎

èqílǜjīngbǔdùǎifèipàntaī字詞學(xué)習(xí)

鯨鯨魚豬肥豬

腭上腭軟腭哺哺乳哺育

濾過濾肚肚子肚皮

肺心肺肺部矮矮小

判判斷胎胎生車胎

鰭魚鰭

近義詞反義詞

寬闊—寬敞—適應(yīng)—退化—

鋒利—鋒利—

特征—兇猛—

寬敞狹窄習(xí)慣進(jìn)化銳利粗鈍特點(diǎn)溫順

近義詞反義詞

寬闊—寬敞寬敞—狹窄適應(yīng)—習(xí)慣退化—進(jìn)化鋒利—銳利鋒利—粗鈍特征—特點(diǎn)兇猛—溫順研讀課文種類鯨

形體演化生活習(xí)性分段朗讀課文，思考：課文從哪幾個(gè)方面介紹了鯨？這篇文章是什么文體？（說明文）學(xué)習(xí)課文第一段（１）自然段）讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的的特點(diǎn)是什么？

你是從哪幾出處看出來的？（大·、龐然大物）

最大的鯨有16萬公斤重，最小的也有2000公斤。

我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

作者用什么方法進(jìn)行說明的？用列數(shù)字、舉例子、作比較的方法，具體直觀地告訴我們鯨是很大很大的動(dòng)物。

比大象大得多。1、課文開頭不直接說鯨，而先說大象，運(yùn)用什么說明方法，這樣寫有什么好處？2、這段話運(yùn)用了什么說明方法？請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的句子畫上橫線？思考題作比較列數(shù)字舉例子

不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

鯨的形體列數(shù)字作比較舉例子舉例子

先說大象，再說鯨，運(yùn)用了作比較的說明方法，將不熟悉的事物與熟悉的事物進(jìn)行比較，說明鯨的形體大，這樣寫能給人留下鮮明的印象。返回

鯨與象和人的大小比較鯨的大小

返回鰭上腭

魚類要舉行一次規(guī)模盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種各樣的魚都紛紛來參加。有一頭鯨寶寶聽到了這個(gè)消息也興致勃勃地趕來了，可是當(dāng)它游到賽場(chǎng)門外的時(shí)候，卻被蝦將軍擋在了門外，鯨寶寶生氣地說：“我是鯨魚，為什么不能參加比賽？”蝦將軍悄悄地對(duì)鯨寶寶說了幾句話，鯨寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦，我明白了?！睂W(xué)習(xí)課文第二段（２自然段）讀第二自然段,想想它屬于魚類嗎?它是怎樣由陸地到海洋的?鯨是怎樣演化成魚的樣子的？

在（

），鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在（）。后來（），鯨的祖先生活在（）。又經(jīng)過了（）的年代，它們的前肢和尾巴（）變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了（）。鯨是怎樣演化成魚的樣子的？

“很遠(yuǎn)的古代”、“很長很長的年代”、“漸漸”等詞語說明這個(gè)進(jìn)化過程是漫長的。陸地淺海海洋我們?nèi)祟愑稍尺M(jìn)化而來也是如此，這個(gè)過程也是很長很長的。種類須鯨齒鯨默讀第3~7自然段，提取重點(diǎn)內(nèi)容填表種類吃食呼吸睡覺生長（）鯨（）鯨說明方法須鯨和齒鯨在生活習(xí)性上有什么不同？學(xué)習(xí)課文第三段（３自然段）（過渡段）（須鯨和齒鯨有什么有什么不同）鯨的種類須鯨（沒有牙齒）齒鯨（有鋒利的牙齒）學(xué)習(xí)課文第四段（４～７自然段）這一部分從哪幾個(gè)方面介紹鯨的生活習(xí)性?（吃食呼吸睡覺生長）兩種鯨在這些方面分別有什么不同點(diǎn)和相同點(diǎn)？鯨的生活習(xí)性之一吃食鯨吃食量非常大

須鯨主要吃蝦和小魚，一頓就可以吃2000多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭30多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。種類吃什么

怎么吃吃多少兩種鯨吃食的特點(diǎn)須鯨蝦和小魚吸、閉、濾、吞兩千多公斤齒鯨大魚和海獸撲、咬、吃十幾頭吃三十多噸幾個(gè)小時(shí)生活習(xí)性鯨的生活習(xí)性之二

鯨用肺呼吸，呼氣時(shí)會(huì)形成一股水柱。須鯨的水柱垂直的，又細(xì)又高齒鯨的水柱傾斜的，又粗又矮有興趣的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)文字描述，畫一畫兩種鯨噴水的樣子須鯨

返回齒鯨

返回須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

返回鯨睡覺鯨睡覺的樣子鯨的生活習(xí)性之三鯨每天都要睡覺。

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文的敘述想象一下，把鯨睡覺的樣子畫下來。鯨為什么這樣睡覺？這是一種自我保護(hù)，一旦有危險(xiǎn)就可以四散游開。鯨的生活習(xí)性之四鯨是如何繁養(yǎng)后代的？（胎生哺乳）肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說明鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚。幼鯨靠吃母鯨的奶長大

返回小組討論陸地海洋生存爬行游動(dòng)哺乳動(dòng)物返回

作者從哪幾方面來證明鯨是哺乳動(dòng)物？哺乳動(dòng)物進(jìn)化過程；用肺呼吸；胎生；幼鯨吃母奶。須鯨和齒鯨在生活習(xí)性上有什么不同？種類吃食呼吸睡覺生長須鯨齒鯨說明方法主要吞吃小魚、小蝦垂直、又細(xì)又高

幾頭聚在一起、頭朝里，尾巴向外圍成一圈。胎生壽命主要吃大魚、海獸傾斜、又粗又矮比較句子（1）須鯨吃蝦和魚。

須鯨主要吃蝦和魚。（2）鯨隔一定的時(shí)間呼吸一次。

鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。（3）鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，幾頭聚在一起。

鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。

有無劃線的詞語，句意有什么不同？說明方法:舉數(shù)字作比較舉例子用列舉數(shù)字的方法介紹一種事物。例一：這條長廊有７００多米長，分成２７３間。例二：這是一座聯(lián)拱橋，總長約２６５米，有２４１根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子。分類別很大哺乳動(dòng)物種類生活習(xí)性16萬公斤4萬公斤須鯨齒鯨

體形像魚食物呼吸睡覺生長列數(shù)字作比較打比方分類別鯨

形體演化種類生活習(xí)性鯨巨大世界上最大的動(dòng)物陸地海洋像牛羊一樣像魚的樣子齒鯨須鯨虎鯨經(jīng)過很長時(shí)間吃食呼吸用肺睡覺量大圍成一團(tuán)繁養(yǎng)胎生哺乳課文主題本文是一篇常識(shí)性說明文，介紹了鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。文章既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動(dòng)畫面，有開啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門。七、練習(xí)：

１、按課文的內(nèi)容填空：

⑴鯨的特點(diǎn)有：

、

、

。

(2)鯨的生活有：

、

、

、

。

大重長吃食呼吸睡覺生長練筆要求：

根據(jù)課文《鯨》和自己搜集的有關(guān)資料，以“鯨的自述”為內(nèi)容寫一篇短文。練筆提示：我們學(xué)習(xí)課文《鯨》后，根據(jù)鯨的外形特點(diǎn)、鯨的進(jìn)化過程、鯨的種類、鯨的生活習(xí)性等，以《鯨的自述》為內(nèi)容寫一篇短文。

小練筆鯨的自述

我，就是鼎鼎有名的藍(lán)鯨，是世界上最大的動(dòng)物。我身長3米，體重190噸，相當(dāng)于33頭大象或300多頭黃牛的體重。我的一條舌頭就有4噸重，比一頭大象還重。我的力氣特別大，能抵得上一個(gè)火車頭的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。怎么樣，大家記住我了嗎？“大力士”藍(lán)鯨

我是鯨類王國中最優(yōu)秀的“口技”專家，我們能發(fā)出幾百種聲音，而且發(fā)出的聲音變化多端，叫人驚嘆不已。為了了解我們的聲音，科學(xué)家在河口三角洲白鯨度假地進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)水下錄音，結(jié)果大大出乎人的想像。他們竟然聽到了猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬的嘶鳴聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲，病人的呻吟聲、嬰孩的哭泣聲……真是五花八門，無奇不有。我還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽笛聲等?！翱诩紝＜摇?/p>