高中語文蘇教版《現(xiàn)代散文選讀》⊙感性與理性同樣有力 省獲獎(jiǎng)

想念地壇本課話題——善待生命朗讀——課文中的名段零度，這個(gè)詞真用得好，我愿意它不期然地還有著如下兩種意思：一是說生命本無意義，零嘛，本來什么都沒有；二是說，可平白無故地生命他來了，是何用意？虛位以待，來向你要求意義。一個(gè)生命的誕生，便是一次對意義的要求?；恼Q感，正就是這樣的要求。所以要看重荒誕，要善待它。不信等著瞧，無論何時(shí)何地，必都是荒誕領(lǐng)你回到最初的眺望，逼迫你去看那生命固有的疑難。點(diǎn)評：境界，讓人生充滿韻味；自然，使生命歸于純凈。當(dāng)生命被生活推向極致，往往展現(xiàn)出一份從容之美。處放舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪，生命才會(huì)煥發(fā)別樣光彩。鏈接——生活中的素材古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西伯(文王)拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。背誦——相關(guān)名言警句1．應(yīng)該笑著去面對人生，不管一切如何?！蹩?．生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！岫喾?．生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取?！徒?．當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事?！退沟?．世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！獝鄣仙鶾知識·梳理]第1步||讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字頹檐(tuí) 滂沱(pānɡ) 憤懣(mèn)惶茫(huánɡ) 盎然(ànɡ) 葳蕤(wēi)(ruí)二、多音字累eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(lěi成年累月,léi果實(shí)累累))倒eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(dǎo倒霉,dào倒春寒))乘eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chénɡ乘機(jī),shènɡ千乘之國))擂eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(léi擂鼓,lèi擂臺))第2步||寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xuān喧囂,xuàn渲染))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(bànbàn磕磕絆絆,bàn拌嘴))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(yú阿諛,yú須臾))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(hénɡ恒久,huán盤桓))第3步||用詞語——送你一雙慧眼(1)醒悟·省悟兩者均為動(dòng)詞，都有“覺悟過來”之意?！靶盐颉北取笆∥颉睅в休^明顯的形象色彩，多指外界促使覺悟過來?！笆∥颉敝刂竷?nèi)省、自省，自己覺悟過來，有時(shí)也指外界促使覺悟過來。請將使用正確的詞語填在橫線上。“山西人不只會(huì)做‘煤老大’”的新聞報(bào)道，讓人眼前一亮，我們總算看到了已經(jīng)醒悟(醒悟/省悟)起來的煤企老板們摒棄了以追求利益最大化為宗旨的管理理念。(2)乞求·祈求二者都是動(dòng)詞，都有“請求”的意思。“乞求”側(cè)重表現(xiàn)“請求給予”這種行為，“乞求”的內(nèi)容或大或小但較具體。“祈求”指懇切地希望得到，重在表現(xiàn)態(tài)度誠懇，其內(nèi)容不具體，只是表達(dá)這種強(qiáng)烈的愿望。請將使用正確的詞語填在橫線上。2月23日，云南省澄江縣陽宗鎮(zhèn)小屯村村民唱起關(guān)索戲，祈求(祈求/乞求)村子風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。第4步||辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌請判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。(1)最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。(×)請說明理由：“浮光掠影”是比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。用在此處與語境不符。(2)他辦事總是拖拖拉拉，沒有時(shí)間觀念，這不，這次開會(huì)又沒按時(shí)來，我們大家只好虛位以待，沒有他，這會(huì)還真沒法開。(×)請說明理由：“虛位以待”，指留著位置等待，表示期待賢才。語境中指座位空著，望文生義。[常識·速覽][識作者]生命的強(qiáng)者——史鐵生史鐵生(1951—2023)，中國新時(shí)期文學(xué)的重要作家。他于1969年到延安插隊(duì)，1972年因雙腿癱瘓回北京，但他沒有消沉，而是坦然地面對命運(yùn)并選擇了文學(xué)創(chuàng)作。1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星》榮獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。他的作品多是以殘疾為主題來表達(dá)他對生命、命運(yùn)等許多問題的深刻思考，如《我們的角落》、《命若琴弦》、《我與地壇》、《病隙碎筆》等。[探背景]《想念地壇》是史鐵生一篇非常深刻的散文。發(fā)表于2023年，這離他有關(guān)地壇的另一篇著名散文《我與地壇》，發(fā)表的時(shí)間整整有10年之久。10年的跨度在一般人的生命感受中可能只是瞬間之事，但在史鐵生的生命歷程中，這10年絕非一種簡單意義上的10年，而是與生命中的疾病、痛苦不間斷搏斗的10年，也是他對于人生的意義與價(jià)值不間斷叩問與思索的10年。10年的搏斗、叩問與思考，使他對于疾病與痛苦的態(tài)度已完全轉(zhuǎn)變，變得完全超越了一般生存的生命層面，已經(jīng)超越到一種漠視與超然的境界。對于生命的苦難，他的痛苦處境和他對于痛苦處境的態(tài)度，已經(jīng)不僅是遭受、承受和忍受，而且已經(jīng)成為接受，甚至是一種心甘情愿的接受。[整體·感知]作者以自己對地壇的印象、感受和寫作生活為起點(diǎn)，論述了安靜、零度、柔弱對人生、對生命的重要性，批評了當(dāng)今社會(huì)許多急功近利的浮躁，主張人要不斷地回到生命的原點(diǎn)，排除干擾去追尋生命的意義與有價(jià)值的生活。[文脈·梳理]【答案】①探尋生命的意義②想念地壇[文本·層析]一、閱讀文章第11～16段，回答問題。1．作者說“寫作的零度”，“這題目先就吸引了我，這五個(gè)字，已經(jīng)契合了我的心意”，說說“寫作的零度”這五個(gè)字與作者的哪些“心意”契合。________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)寫作的零度即生命的起點(diǎn)，我們的寫作正是在向生命的最深處也就是在向原初的生命作形而上的詢問。(2)生命本無意義。(3)一個(gè)生命的誕生，便是一次對意義的要求。2．這段文字作者緊扣住羅蘭·巴特的《寫作的零度》行文，并且還說“這題目先就吸引了我”，這表明作者對羅蘭的這部著作甚為熟悉并很喜愛。你以為呢？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這個(gè)說法不對。作者自己在文中已經(jīng)明確說他并沒有完全讀懂這部書，原因是中譯本翻譯得太不夠水平，而自己又不懂法文讀不了原著，所以根本就談不上對《寫作的零度》這部書“甚為熟悉并很喜愛”。3．從這幾段文字里，你看到了作者具有什么樣的寫作觀？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】寫作不可能超出或避開紛繁的實(shí)際生活，無視變遷的歷史，但必須透過紛紜復(fù)雜的現(xiàn)象去追尋生命的根本的意義，去追問心魂一向的困惑。不可以把寫作當(dāng)作獵取功名利祿的手段，否則，寫作就將成為一種喧囂，一種霸權(quán)，一種自欺欺人的勾當(dāng)。4．“一個(gè)生命的誕生，便是一次對意義的要求?；恼Q感，正就是這樣的要求。所以要看重荒誕，要善待它?！睂@句話我們該怎樣理解？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】荒誕本來是指極不真實(shí)或極不近情理的事或想法，在這里實(shí)際上是指一種超越功利、超越現(xiàn)實(shí)的愿望或追求。這句話的大意是，從自然的角度去審視，生命只是一種自然的代謝，并沒有什么特別的意義。但從社會(huì)學(xué)的角度看，每一個(gè)生命都應(yīng)該是有意義的，只有當(dāng)你真正地超越了“繽紛錯(cuò)亂的現(xiàn)實(shí)之網(wǎng)”，你才可能真切地領(lǐng)悟到生命的真諦，當(dāng)你何時(shí)丟失了“荒誕”感，而掉進(jìn)太過現(xiàn)實(shí)的泥淖里時(shí)，你就將失去了眺望“人之初”的愿望，就將失去思考“那生命固有的疑難”的動(dòng)力和勇氣。二、通讀全文，回答問題。5．地壇的“安靜”具有怎樣的特點(diǎn)？作者為什么想念地壇的安靜？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)特點(diǎn)：①遠(yuǎn)離喧囂；②不與世隔離(“地壇的安靜并非無聲”亦可)；③恒久而遼闊；④放棄榮華，漠視恭維與強(qiáng)權(quán)。(2)原因：作者在最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿，失魂落魄，他覺得地壇和自己有著一種天定的緣分，這是一種宿命的安排，安靜的地壇正是自己療傷的最佳場所。正因?yàn)樾撵`的契合，作者才長久地待在地壇，在痛苦地思考，拷問靈魂。6．本文表達(dá)的是地壇與自己內(nèi)心的安靜，為了表達(dá)這種思想內(nèi)容，作者的語言表達(dá)也和作者的寧靜與安詳達(dá)成一種和諧，選用了一種不受束縛的瀟灑的表述方式，請據(jù)文本簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】為了最恰當(dāng)?shù)乇硎鲞@種情態(tài)，作者選用了一種不受束縛的自由瀟灑的表述方式，他的語言是開放式的，如自然界的行云流水。讀史鐵生的散文是很難讓人輕易就把握到他的思路的，你無法猜到他下一步要寫什么，要表達(dá)什么，他卻用他的“散”誘惑著你、引領(lǐng)著你往前走。你不知道他的彼岸是在哪里，但你會(huì)有一種直覺，不管彼岸在哪里，等待你的都將是新鮮、豐富、善良、寬厚和美好，而不陳舊、單薄、丑陋、狹隘與惡意。在他筆下，沒有什么是不可以相融的，善與惡、美與丑、希望與失望、痛苦與歡樂，相反相依，相悖相承，因?yàn)樗钦驹诹松闹粮唿c(diǎn)上，那種居高臨下的俯瞰，那種寬廣與博大，幾乎可以將生命中的一切囊括與覆蓋。(教師用書獨(dú)具)[話題·互動(dòng)]話題：如何看待文中所提到的“比賽、擂臺和排名榜”？有人認(rèn)為生活處處是比賽、是擂臺、是排名，也有人認(rèn)為比賽、排名是人為地制造，不應(yīng)為之所累，你認(rèn)為呢？學(xué)生甲：生活中處處是比賽、是擂臺、是排名，不能過于計(jì)較，也不能過于看淡。有時(shí)正是這些“比較”的存在，才有了我們向前努力的動(dòng)力。我的觀點(diǎn)：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】生活中人之所以不能求得內(nèi)心真正的安靜，就是因那些“排名”的存在，社會(huì)的喧囂也源于此。逃離這喧囂的唯一方法是回歸“生命的零度”。[寫法·借鑒]1．寫作特色鋪排手法彰顯情感本文成功地運(yùn)用了鋪排手法，如第二節(jié)文字中“近旁只有荒藤老樹，只有棲居了鳥兒的廢殿頹檐、長滿了野草的殘墻斷壁，暮鴉吵鬧著歸來，雨燕盤桓吟唱，風(fēng)過檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞，草動(dòng)蟲鳴……”，類似的語言增強(qiáng)了文章的語言表現(xiàn)力，強(qiáng)化了作者思想情感的表達(dá)，打動(dòng)了無數(shù)的讀者。2．寫法指導(dǎo)妙用鋪排，“重”中有“變”定義：鋪排，是鋪陳、排比的簡稱。它常常將一連串內(nèi)容相關(guān)的景、事、人等，按照一定的順序組成幾段結(jié)構(gòu)基本相同、語氣基本一致的句群。作用：鋪排在重復(fù)中有變化，變化中有重復(fù)，可使文章產(chǎn)生一種整體的節(jié)奏感；并在回旋反復(fù)中，使文章感情得到強(qiáng)化，主題更加突出。寫法指點(diǎn)：(1)選擇精美生動(dòng)的材料，提煉出與主題有關(guān)的形象。(2)組織語言時(shí)使結(jié)構(gòu)基本相同、語氣基本一致。3．遷移應(yīng)用一位學(xué)生在《人約黃昏后》一文中寫道：“一位文學(xué)家戀愛了。生活如同尼亞加拉瀑布沖開的一杯香茗，洋溢著郁郁醉人的清香。在這份淡淡的、縹緲的芬芳之中，好多好多細(xì)節(jié)都可以讓人怦然心動(dòng)——”請你用鋪排的方法續(xù)寫一段展示細(xì)節(jié)的文字。200字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________