大學(xué)生園藝社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生園藝社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參與一次專業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們賞識園藝專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)展了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門參與社會(huì)實(shí)踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和進(jìn)展前景；了解行業(yè)對園藝人才的需求〔數(shù)量、素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量等時(shí)間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我的心情很是興為了能夠在不久的將來沉著地走上工作崗位，我打算要好好借這次實(shí)踐的時(shí)機(jī)，多熬煉自己的動(dòng)手力量和充實(shí)自己的根本專業(yè)學(xué)問。通過聯(lián)系，我有幸來到了廈門市園林植物園進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。廈門植物園是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有植物科研科普、旅游效勞、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要爭論內(nèi)容；是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場教學(xué)的抱負(fù)場地。也是進(jìn)展科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場所。植物園已建成的專類園〔區(qū)〕有13個(gè)，較有特色和優(yōu)勢的專類園〔區(qū)〕是：沙生植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、藤本植物區(qū)、三角梅〔市花〕園、南洋杉植物區(qū)、蘇鐵植物區(qū)、竹類植物區(qū)、雨林植物區(qū)等。實(shí)習(xí)一開頭，在植物園一位見多識廣的分類專家?guī)е?，我與其他幾位來自不同學(xué)校的實(shí)習(xí)生一同參觀了每一個(gè)專類園，在這個(gè)集合了6000多種形態(tài)各異植物的植物王國里，我們邊走邊認(rèn)，一天下來，便生疏了很多以前沒有接觸過的植物，有以賞識為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀葉的旅人蕉、變?nèi)~木、花葉良姜等；雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中凹凸錯(cuò)落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物；棕櫚島中布滿南國風(fēng)情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清爽秀麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以保護(hù)和展現(xiàn)為目的的辣木、苦楝等鄉(xiāng)土樹種；以及可以作為經(jīng)濟(jì)作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂賞識植物認(rèn)種課,真可謂獲益良多。經(jīng)過了一成天的參觀，我們都對廈門植物園有了一個(gè)初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀；薈萃的人文景觀；優(yōu)越的區(qū)位交通均兼而有之，所以在福建省及海內(nèi)外都名聞遐邇，游客絡(luò)繹不絕。參觀過后，我們就開頭進(jìn)展專業(yè)實(shí)習(xí)了，在接下來的兩周時(shí)間里，我和其他幾位實(shí)習(xí)生在單位的安排下，分別在引種馴化區(qū)、園林設(shè)計(jì)室、沙生植物區(qū)以及組織培育試驗(yàn)室進(jìn)展了學(xué)習(xí)和肯定的實(shí)踐活動(dòng)。以下我就對自己在這幾個(gè)地方實(shí)習(xí)的內(nèi)容和所見所感進(jìn)展總結(jié)。首先是引種馴化區(qū)，這也是我進(jìn)展實(shí)踐時(shí)間最長的一個(gè)部門，據(jù)該區(qū)班長向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的根本任務(wù)之一，尤其在特色植物的引種馴化與開發(fā)應(yīng)用方面，在我國地方植物園中具有鮮亮的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內(nèi)植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實(shí)習(xí)期間，也看到了很多以前貴重和瀕危的種類，對于這些植物，我都一一向精通它們生長習(xí)性和栽培要點(diǎn)的班進(jìn)步行了請教，班長是一位資深的老園藝工作者，在植物園工作時(shí)間將近30年，跟上千種植物打過交道，閱歷格外豐富。她說，建園以來，他們就廣泛收集國內(nèi)外植物資源，并應(yīng)用生物的變異規(guī)律和各種不同地理氣候條件的適應(yīng)性，經(jīng)過人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區(qū)的栽培種類。通過引種馴化的手段來到達(dá)豐富本地區(qū)的植物資源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林綠化、改善本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境效勞?，F(xiàn)已在國內(nèi)植物園界占有一席之地，漸漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色，經(jīng)推廣應(yīng)用后，已產(chǎn)生了較大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計(jì)，共引種栽培植26614945160種，這可真是一個(gè)令我難以想象的數(shù)字，我想，假設(shè)要把這些植物一一認(rèn)熟，就需要相當(dāng)長的一段時(shí)間了吧，更何況要生疏它們的生長習(xí)性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得安康，種得秀麗，那可真的是一門大學(xué)問，而我的園藝學(xué)習(xí)之路，還正剛剛起步，以后我還要在專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上下苦工夫，爭取以后也能和班長一樣，在引種馴化這個(gè)工作上獲得肯定的收獲。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對輕松，我與另幾位實(shí)習(xí)生在班長的安排與指導(dǎo)下，做一些簡潔的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長很照顧我們，我們每天工作的時(shí)間不長，總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學(xué)校的趣事，大家都相處的格外融洽，感覺每天都過得很快活，工作的同時(shí)，我也向班長她們請教了很多有關(guān)園藝方面的學(xué)問，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也感到比較穩(wěn)固，和班長她們比起來，我真有點(diǎn)像一個(gè)初出茅廬，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學(xué)校以后肯定要多看點(diǎn)書，好好的充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，由于這些學(xué)問，對于以后的工作就業(yè)，都是格外有幫助的。完畢了為期一禮拜的引種馴化區(qū)實(shí)踐之后，我來到了園林設(shè)我到那里的幾天，作為總負(fù)責(zé)的周總工程師手頭就有好多項(xiàng)工程同時(shí)在忙，后來周工告知我，由于今年是植物園主要搞建設(shè)的一年，園區(qū)面積擴(kuò)大了一倍多，植物園的進(jìn)展正面臨的建設(shè)契機(jī)，結(jié)合遠(yuǎn)景規(guī)劃，估量的建設(shè)目標(biāo)一是加快植棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類，將位居全國前列。二是加快專類園區(qū)的建設(shè)，豐富202325個(gè)專類園區(qū)，其中仙人掌世界、棕櫚植物區(qū)、熱帶雨林世界、藤本植物區(qū)都將成為植物園的特色專類園、國內(nèi)一流的專類園。三是加強(qiáng)植物科學(xué)爭論，重點(diǎn)解決城市綠地建設(shè)中的相關(guān)技術(shù)問題和難題，為構(gòu)建海灣型城市的園林綠化效勞。所以這一年來他們的工作作為植物園工作的重心，故如此繁忙。這次我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要就是幫周工他們做一些根本的圖紙分類，并且伴同他們下到工地去，觀看一些馬上竣工和仍在建設(shè)當(dāng)中的專類園的建設(shè)狀況。我是園藝專業(yè)的，對工地建筑不太感興趣，因此把自己的留意力主要放在了園內(nèi)的園林設(shè)計(jì)和賞識植物配置上，我覺察植物園的種植設(shè)計(jì)和一些園林小品的設(shè)計(jì)真的很棒，給我留下了深刻的印象，比方在西大門處沿園名石墻右上行沿路可賞識貴重花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹---菩提樹、恐龍時(shí)代的(！)植物---蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等，在綠色相伴，繁花相迎中進(jìn)入萬石涵翠景區(qū)，湖光山色，給人耳目一之感；南洋杉