生物必修二期中考試含答案解析

生物必修二期中考試本試卷共7頁，滿分為100分，考試用時90分鐘一、單選題（每題1分，共25分）1．有一批抗銹病(顯性性狀)的小麥種子，要確定這些種子是否為純種，正確且最簡單的方法是（）A．與純種抗銹病小麥雜交B．與易染銹病小麥進(jìn)行測交D．自交C．與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交2．孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列幾組比例，最能說明分離定律實質(zhì)的是（）A．F的表現(xiàn)型比為3∶1產(chǎn)生配子類型的比為1∶121C．F的遺傳因子組成比為1∶2∶1D．測交后代的性狀分離比為1∶123．請根據(jù)如下鼠毛色（基因F、f）遺傳的雜交實驗，推測胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為（）①黑色×黑色→黑色③黃色×黑色→1黑色A．FFC．ff4．兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交，F(xiàn)出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺②黃色×黃色→2黃色∶1黑色D．不能確定2傳的個體約占1（）11511C．或53A．8B．D．16225．豌豆種子黃色（Y）對綠色（y）顯性，圓粒（R）對皺粒（r）顯性，黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)黃圓、綠圓、黃皺、綠皺四種表現(xiàn)型碗豆，比例為3：3：1：1，其親代雜交組合的基因型是A．YyRr×yyRrB．YyRR×yyRrC．YYRr×yyRRD．YYRr×yyRr6．下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖，下列敘述正確的是（）B．乙處在有絲分裂后期，有同源染色體C．丙表示等位基因分離，非等位基因自由組合D．丙處在減數(shù)分裂第二次分裂后期，含2對同源染色體7．如圖所示為某動物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細(xì)胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成是（）A．2、4C．1、3或2、4D．1、4或2、38．若考慮交叉互換，1個精原細(xì)胞最多產(chǎn)生多少種精子，1個卵原細(xì)胞最多產(chǎn)生多少種卵細(xì)胞（）A．2，1B．不確定，不確定C．4，4D．4，1339．紅綠色盲的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為色盲病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。則色盲基因在該家族中傳遞的順序是（）A．外祖父→母親→男孩C．祖父→父親→男孩B．外祖母→母親→男孩D．祖母→父親→男孩10．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（A．一條染色體上含有1個或2個DNA分子）B．基因在染色體上呈線性排列C．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性D．基因一定位于染色體上11．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述，錯誤的是（）A．孟德爾和摩爾根的雜交實驗研究中都應(yīng)用了假說演繹法B．薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運(yùn)用了類比推理的方法C．格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D．沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法ST2）S的T2S的T2S2S13．如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（）44A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點在③方面B．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，必須在②位置上加上兩個磷酸基團(tuán)C．人體內(nèi)的③有5種，②有2種D．③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種R從S和R）和4和4和4和415．下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，不正確的是（）A．DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯，但這種差錯導(dǎo)致遺傳信息改變B．DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制C．DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期D．DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶16．一個雙鏈DNA分子的鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的27%，其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%，那么，另一條鏈上的腺嘌呤占整個DNA分子堿基的比例是()%%%%17．果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是()A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅55C．純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅18．某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N。下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是（）A．①②19.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是(B．②③C．③④D．④②)A.所選實驗材料是否為純合子B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制D.是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法20．右圖中為果蠅某條染色體上部分基因的分布圖，下列有關(guān)說法錯誤的是A．一條染色體上有多個基因B．基因在染色體上呈線性排列C．圖中的白眼基因和朱紅眼基因可稱為一對等位基因21．噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒。A、B兩組分別用P和S標(biāo)記的噬藻體3235感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng)一段時間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測。相關(guān)敘述不正確的是A．設(shè)計該實驗的目的是為了研究噬藻體的遺傳物質(zhì)66B．該實驗的設(shè)計思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)C．噬藻體增殖所需要的模板、原料和酶等均來自藍(lán)藻D．32P標(biāo)記的是噬藻體的DNA22．人類的性別比例理論上為1∶1，下列哪項敘述與此不符（）A．男性產(chǎn)的精子和女性產(chǎn)的卵細(xì)胞的總量相等B．人類能產(chǎn)生兩種比例相等的精子及一種卵細(xì)胞C．不同類型的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是均等的D．XY型受精卵發(fā)育為男性，XX型受精卵發(fā)育為女性23．經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知，該生物核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判斷（）A．此生物體內(nèi)的核酸一定是DNAB．該生物一定不含DNA而含RNAC．若此生物只含DNA，則一定是單鏈D．若此生物含DNA，則一定是雙鏈24．已知蛙的性別決定類型為XY型，現(xiàn)有一只性染色體組成為XX的蝌蚪，由于外界環(huán)境的影響，最終發(fā)育成一只具有生殖功能的雄蛙。若由該蛙與正常雌蛙抱對，適宜條件下，所得后代的雌、雄性別比例應(yīng)該是（）A．1∶1B．2∶1C．3∶1D．1∶077XC．12號帶有致病基因的概率是1/8D．7號與8號再生一個患病男孩的概率是1/12二、雙選題（每題有兩個正確選項，每題2分，漏選得1分，錯選1得0分，共20分）26．基因組成為XXY的甲，其父患色盲，其母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性Bb較大的是（）A甲母減數(shù)第一次分裂過程中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級卵母細(xì)胞B甲母減數(shù)第二次分裂過程中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞C甲父減數(shù)第一次分裂過程中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級精母細(xì)胞D甲父減數(shù)第二次分裂過程中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞27.如下圖是用集合的方法，系，表中與圖示相符的是表示各種概念之間的關(guān)（）123488CD28.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于(A.證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.確定DNA是染色體的組成成分C.發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ))29.在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是(A.孟德爾的豌豆雜交實驗B.摩爾根的果蠅雜交實驗)C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染大腸桿菌實驗30、下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸D、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸31、下列各哺乳動物組織細(xì)胞中，肯定都含有X染色體的是（）A．受精卵和初級精母細(xì)胞B．受精卵和次級精母細(xì)胞D．極體和雄猴的腸上皮細(xì)胞C．初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞）99A．遺傳規(guī)律適用于一切真核生物B．測交能推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量C．鑒別一只羊是純合體還是雜合體用測交方法D．遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作33．僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是（）A.分裂間期DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分交叉交換D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞34．如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法正確的是（）A．圖中兩條姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換B．B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂35．決定配子中染色體組合多樣性的因素包括（）A．同源染色體的分離B．非同源染色體的自由組合C．同源染色體的聯(lián)會和互換D．非姐妹染色單體的交叉互換三、非選題（共4小題）213有與4。am2（4）假定大腸桿菌只含N的DNA的相對分子質(zhì)量為a；只含N的DNA的1415相對分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將只含N的DNA培養(yǎng)到含N的培養(yǎng)基中，子一代1514DNA的平均相對分子質(zhì)量為，子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為。（5）某同學(xué)制作了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其中一條鏈所用A、C、T、G堿基模型的數(shù)量比為1∶2∶3∶4，則該DNA分子模型中上述堿基模型的數(shù)量比應(yīng)為。A．1∶2∶3∶4B．3∶4∶1∶2C．1∶1∶1∶1D．2∶3∶2∶337．（每空2分，共12分）圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：1111（1）圖1所示細(xì)胞中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是（填圖中序號）。（2）基因的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖2中的胞所處的時期。（填圖中字母）細(xì)（3）若圖1所示為人體造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中中字母）細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。（填圖（4）圖3中由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是母）→。（填圖中字（5）若該動物的基因型為AaBb（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上），正常情況下，圖2中C細(xì)胞中移向同一極的基因是。38.（12年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，2有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實驗包括4個步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌②S和P分別標(biāo)記T噬菌體③放射性檢測④離心分離35322（1）該實驗步驟的正確順序是（）A．①②④③B．④②①③D．②①③④C．②①④③1212（2）該實驗分別用P和S標(biāo)記T噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元32352素所在部位依次是。圖甲（3）若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是（）圖A．用含S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體35B．用含P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體32C．用含S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體35D．用含P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體32（4）圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于中。。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染中；若用39.（12分）下圖是甲?。╝）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題。1313（1）甲病是染色體上的性遺傳病。、（2）Ⅱ和Ⅱ的基因型分別是。78（3）Ⅲ的色盲基因是由Ⅰ代的號個體遺傳10（4）若Ⅱ和Ⅱ再生一個孩子，兩病均患的幾率是。78答案1-5DBACA6-10BCDBD11-15CACDB16-20ABDAC21-25CACDD26-30ACBC