《森林的歌聲》音樂(lè)教案_第1頁(yè)
《森林的歌聲》音樂(lè)教案_第2頁(yè)
《森林的歌聲》音樂(lè)教案_第3頁(yè)
《森林的歌聲》音樂(lè)教案_第4頁(yè)
《森林的歌聲》音樂(lè)教案_第5頁(yè)
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你能聽到有哪些小動(dòng)物的歌聲呢？樂(lè)曲帶給我們?cè)趺礃拥那榫w？樂(lè)曲是什么速度？同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)在演奏嗎？第一主題的速度是什么？旋律中的音有什么特點(diǎn)呢？這段旋律以什么為中心音？為什么？你們覺得這兩段音樂(lè)有什么不同呢？小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴可以說(shuō)是“樂(lè)器中的王后”了。試著分辨第三主題與第一、第二主題的不同之處？多重樂(lè)器的加入給我們帶來(lái)什么情緒感受？你們能想象一下，這是表現(xiàn)了什么場(chǎng)景嗎？動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，發(fā)揮你們的智慧，在課后同學(xué)們可以自由組合，以《郊游的路上》為題，編創(chuàng)一小段引子，可以利用自己制作的打擊樂(lè)器，利用人聲等等，對(duì)于最有創(chuàng)意的小組，老師會(huì)給于獎(jiǎng)勵(lì)，你們要加油喔！課后作業(yè)

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