統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《刷子李》_第1頁(yè)
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統(tǒng)編版五年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文案《刷子李》教學(xué)目標(biāo)1．課記、漿勻和耐氣詞的小說(shuō)朗，粉超用的活象揣曹變句運(yùn)寫人方閱奇興篇教學(xué)重難重點(diǎn)：作面法人難點(diǎn)：揣曹理句了側(cè)法的。教學(xué)過(guò)程課前交流紹人《》劉，人向天他記作創(chuàng)說(shuō)人本每了趣互但好本性在的這話件成生后?？扇擞谐瑫碚J(rèn)奇奇-猜怎？是名他號(hào)常呼姓擅作在當(dāng)姓比人位人一，作今重識(shí)人是。你些學(xué)人、知一、檢查習(xí)課生來(lái)出抽師音語(yǔ)覽考講么思報(bào)：剛要說(shuō)節(jié)主在內(nèi)，理的）節(jié)二、感悟物形象，走刷子李（一）學(xué)第1自然段，總體了解刷子李的絕活說(shuō)人我文，是紹本讀抽順穿絕如對(duì)的，嗎有正剛，：（導(dǎo)也樣）我小印的活子超小的象（二）感文本自然段：文，中的在有印得，關(guān)橫邊抽說(shuō)一有？，書沒(méi)沒(méi)生勢(shì)。活有到幾?。ǎ喝粷?，子之請(qǐng)由段勾本的讀批在交示邊組班（1句李，蘸劃立一得得”子詞子高？勻清師李，清做出圖體高子傅擺擺同，每那漿便地極”子嘛預(yù)演演你。子”，，句一，句長(zhǎng)漿在脆是子，同小悠，的句聽的句聲道接，墻比整雪”“”動(dòng)：道二刷是接是，過(guò)真打白（4三刷太服言朗子超，讀。蘸粉上能刷刷墻超他只李聲句接墻超于？描三三到覺僅刷心~（魔，樂(lè)家）不情！三到小指如疑為的話他點(diǎn)他達(dá)生100%）句們子得衣圣嚴(yán)關(guān)詞神當(dāng)李投了了師竟個(gè)小信生呢們找三的百。并流“兒是日如象”然0刷曹傻笑學(xué)”發(fā)）三、小結(jié)法，拓展延這有了三寫豐動(dòng)述動(dòng)成圖了刷耐，謂，。早師，疑曹了，粉他傅那圣小煙，乎始，會(huì)？如轟后臉，是相奇三怔師曹活波出李超屬寫側(cè)）正，的鮮滿個(gè)波人種們作用作孩以的就來(lái)節(jié)象讀四、推薦俗世奇人》在這很李有

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