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文檔簡介
河北省衡水市棗強(qiáng)中學(xué)2022高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在需氧呼吸的三個階段中,能產(chǎn)生ATP的是
A.只有第一階段
B.只有第二階段
C.只有第三階段
D.這三個階段都能參考答案:D2.豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理是()A.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
B.整體性原理C.系統(tǒng)整體性原理
D.協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案:C3.ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要
(
)A.Pi、酶、腺苷和能量
B.Pi、能量和水C.能量、腺苷和酶
D.Pi、能量和酶參考答案:D4.下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b表示物質(zhì)的兩種運輸方式,正確的是(
)A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定B.細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)C.b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣D.動物細(xì)胞膜表面起識別作用的是①參考答案:D本題結(jié)合圖形考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖中①是糖蛋白、②是蛋白質(zhì)、③是磷脂雙分子層,Ⅰ是細(xì)胞膜外側(cè)(細(xì)胞膜成分中的糖蛋白僅位于細(xì)胞膜外表面)、Ⅱ是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),a是物質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,b是物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式離開細(xì)胞,可據(jù)此分析答題。分析圖形可知,圖中③是磷脂雙分子層,②是蛋白質(zhì),細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由膜成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定,A錯誤;細(xì)胞膜的選擇透過性與②、③均有關(guān),B錯誤;b是物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式離開細(xì)胞,肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣時氧氣是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞而不是離開細(xì)胞,C錯誤;圖中①是糖蛋白,動物細(xì)胞膜表面起識別作用的是①,D正確?!军c睛】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式比較:5.“基因突變對絕大多數(shù)個體是不利的,但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”。你認(rèn)為這一說法
A.正確,基因突變雖對多數(shù)個體不利,但它為定向的自然選擇提供了材料,為物種的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)
B.正確,基因突變對多數(shù)個體不利,但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的
C.不正確,因為基因突變不利于個體的繁殖,會導(dǎo)致物種的絕滅
D.不正確,因為基因突變會導(dǎo)致個體死亡,不利于生物進(jìn)化
參考答案:A6.如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是(
)A.甲不生長也不彎曲;乙直立生長;丙向左生長;丁直立生長;戊向右生長B.甲直立生長;乙向右生長;丙向左生長;丁不生長也不彎曲;戊向左生長C.甲向左生長;乙向右生長;丙直立生長;丁向右生長;戊向左生長D.甲直立生長;乙向右生長;丙直立生長;丁不生長也不彎曲;戊向右生長參考答案:D7.甲、乙兩圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中涉及的兩個操作裝置圖。相關(guān)敘述正確的是()A.圖甲的燒杯和圖乙的試管中所用溶劑都為NaCl溶液,但兩者濃度不同B.圖乙試管經(jīng)稍稍加熱后即可觀察到一支試管中的溶液明顯變藍(lán),另一支試管中的溶液不變藍(lán)C.圖甲操作需用玻璃棒迅速攪拌以使DNA析出,并纏繞在玻璃棒上D.圖乙操作中所用的二苯胺試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用以達(dá)到較好的鑒定效果參考答案:D8.科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對這一過程的敘述,錯誤的是()A.如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因,應(yīng)從人的胰島細(xì)胞中獲得相應(yīng)的RNAB.人的胰島素基因可以在牛的細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯C.該牛稱為“克隆?!?,其細(xì)胞內(nèi)會發(fā)生RNA的復(fù)制D.該過程定向地改造了生物的遺傳性狀參考答案:C9.某校高二年級研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計進(jìn)行匯總和整理,見下表:雙親類型子代類型雙親全為雙眼皮(①)雙親中只有一個為雙眼皮(②)雙親中全為單眼皮(③)雙眼皮數(shù)120120無單眼皮數(shù)74112全部子代均為單眼皮根據(jù)上表中哪一種調(diào)查情況,能判斷出眼皮的顯隱性關(guān)系
(
)
A.第①種
B.第②種
C.第③種
D.三種都可以參考答案:A10.如圖(一)中所表示的生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養(yǎng)流動的方向;圖(二)在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系.如圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是()A.①﹣甲 B.②﹣甲 C.③﹣丙 D.④﹣乙參考答案:A【考點】F7:種間關(guān)系;G2:生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】1、競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;捕食:一種生物以另一種生物為食;寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活.互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.2、1表示互利共生,對應(yīng)于甲圖;2表示種內(nèi)斗爭;3表示捕食,對應(yīng)于乙圖;4表示競爭,對應(yīng)丙圖.【解答】解:1、圖(一):①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利,兩者關(guān)系應(yīng)為互利共生;②中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為種內(nèi)斗爭:③為捕食關(guān)系,且A為捕食者,B為被捕食者;④中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為競爭.2、圖(二):甲中兩者在曲線上是處處平行的,應(yīng)為互利共生關(guān)系;乙中兩者在曲線上呈相反關(guān)系,應(yīng)為捕食關(guān)系;丙中一種生物數(shù)量增多,另一種生物數(shù)量減少,且有滅亡情況,故應(yīng)為競爭關(guān)系.故選:A.【點評】本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖和判斷能力,屬于中檔題.11.孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說.兩者主要的研究方法依次是() A.類比推理法,類比推理法 B.假說﹣﹣演繹法,假說﹣﹣演繹法 C.假說﹣﹣演繹法,類比推理法 D.類比推理法,假說﹣﹣演繹法 參考答案:C【考點】孟德爾遺傳實驗;伴性遺傳. 【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律采用了“假說﹣﹣推理法”,即提出問題(在實驗基礎(chǔ)上提出問題)→做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合)→演繹推理→檢驗推理(測交)→得出結(jié)論.據(jù)此答題. 2、類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理.簡稱類推、類比.它是以關(guān)于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提,推出兩個事物的其他屬性相同的結(jié)論的推理. 【解答】解:孟德爾通過豌豆雜交試驗用假說演繹法發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律; 薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說. 故選:C. 【點評】考查假說﹣﹣演繹,類比推理方法的應(yīng)用,要求學(xué)生掌握孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的方法,摩爾根證明基因在染色體上的方法,薩頓提出基因在染色體上的方法. 12.下列有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述,正確的是(
)A.甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代,后代中顯性純合子所占比例B.乙圖中,氧濃度控制在a點對應(yīng)的濃度時,最有利于蔬菜的貯藏C.丙圖中,當(dāng)土壤中某元素的濃度為b時,施用含有該元素的肥料最有利于植物生長D.丁圖中,種群數(shù)量的增長受種群密度的制約參考答案:D略13.下列育種方式中培育原理相同的一組是A.太空椒和抗蟲棉B.無子西瓜和快速培育矮稈抗銹病小麥C.矮稈抗病雜交水稻和無子番茄D.青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥參考答案:B14.抗蟲轉(zhuǎn)基因植物具有的優(yōu)點是A.減少農(nóng)藥的應(yīng)用,保護(hù)環(huán)境
B.損害人體健康C.增加生產(chǎn)成本
D.抗病毒感染參考答案:A15.下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A.某病原體初次感染人體,人體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病C.體液免疫中每個漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體D.效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體參考答案:B16.某動物細(xì)胞的一個DNA分子中的腺嘌呤28.6%,則胸腺嘧啶和鳥嘌呤之和為A.28.6%
B.57.2%
C.50%
D.63.4%參考答案:C17.參考答案:B18.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3和m4。下列敘述中不正確的是(
)
A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能
B.在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加
C.若m1<5m2則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞
D.d個體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小
參考答案:D19.現(xiàn)在人們已經(jīng)實現(xiàn)了分子水平上的遺傳物質(zhì)的重組,下列實例中屬于分子水平重組的是(
)A、將人的凝血因子的基因?qū)氲窖虻娜橄偌?xì)胞中表達(dá)
B、水稻基因組精細(xì)圖的繪制C、白菜與甘藍(lán)的體細(xì)胞雜交
D、將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞參考答案:A20.將細(xì)菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后,再用DNA和蛋白質(zhì)分別被32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染,則噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次后,含有31P和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的()A.1和1 B.和0 C.1和0 D.和1參考答案:C【考點】7C:DNA分子的復(fù)制;73:噬菌體侵染細(xì)菌實驗.【分析】閱讀題干可知,本題的知識點是DNA分子的半保留復(fù)制特點,噬菌體侵染細(xì)菌的過程,回憶相關(guān)知識點,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.【解答】解:將細(xì)菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后,細(xì)菌中的DNA含有31P,蛋白質(zhì)含有32S,用DNA和蛋白質(zhì)分別被32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染,噬菌體會以細(xì)菌DNA為原料以自身DNA為模板合成噬菌體DNA,由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,因此1個DNA分子復(fù)制3次形成的8個DNA分子都含有31P,由2個DNA分子含有32P單鏈,因此子代噬菌體均含有31P;噬菌體蛋白質(zhì)的合成是以細(xì)菌蛋白質(zhì)為原料合成的,噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),因此子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有32S,不含有35S.故選:C.
21.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案:D22.在甲、乙試管中各加入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,再向甲試管中加入2滴新鮮雞肝勻漿,向乙試管中加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液,觀察到的現(xiàn)象是:
A.甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡多
B.甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡少C.甲試管和乙試管產(chǎn)生的氣泡一樣多
D.甲試管產(chǎn)生氣泡,乙試管不產(chǎn)生氣泡參考答案:A23.下列有關(guān)生態(tài)工程的說法不正確的是(
)
A.超載放牧導(dǎo)致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)C.對濕地的恢復(fù),只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以D.城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案:C24.在體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實驗中,不需要(
)A.ATP
B.DNA模板C.4種脫氧核糖核苷酸
D.4種核糖核苷酸參考答案:D25.以下描述正確的是A、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)參考答案:D26.噴施矮壯素可以使莖矮葉密,使節(jié)間變短,莖變粗,葉色加深,矮壯素還能阻礙種子萌發(fā)及延遲開花。因此,可以認(rèn)為矮壯素是一種:
A.抗細(xì)胞分裂素
B.抗赤霉素
C.抗乙烯
D.抗脫落酸參考答案:B27.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體的顯著變化之一是
A染色體移向細(xì)胞兩級
B同源染色體配對
C著絲點分開
D紡錘體形成參考答案:B28.可以證明生長素低濃度促進(jìn)生長,而高濃度抑制生長的例子是(
)A.頂端優(yōu)勢
B.植物的向光性C.生長素集中在生長旺盛的部位
D.生長素促進(jìn)扦插枝條生根參考答案:A29.下列屬于遺傳病的是(
)A.孕婦缺碘,導(dǎo)致出生的嬰兒得先天性呆小癥B.由于缺少維生素A,父親和兒子均得了夜盲癥C.一男子40歲發(fā)現(xiàn)自己開始禿發(fā),據(jù)了解他的父親在40歲左右也開始禿發(fā)D.一家三口,由于未注意衛(wèi)生,在同一時間內(nèi)均患有甲型肝炎病參考答案:C30.果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,紅眼為顯性性狀,下列各組親本雜交后的子代中,通過眼色可以直接判斷出果蠅性別的是A.白眼♀×白眼♂
B.雜合紅眼♀×紅眼♂C.白眼♀×紅白眼♂
D.雜合紅眼♀×白眼♂參考答案:C31.對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點.②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點.上述實驗不能說明的是()A.細(xì)胞膜具有流動性B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率參考答案:C【考點】23:細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點.【分析】熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞,是熒光染料能與細(xì)胞膜的某種組成成分結(jié)合.某區(qū)域熒光斑點消失后能夠恢復(fù),說明細(xì)胞膜具有流動性.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率.【解答】解:A、據(jù)題意可知,用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后會逐漸恢復(fù),說明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運動,證明細(xì)胞膜具有流動性,A正確;B、用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點,說明熒光染料能與細(xì)胞膜上的某種組成成分的結(jié)合,B正確;C、該實驗過程中并沒有發(fā)生物質(zhì)的跨膜運輸,所以從熒光恢復(fù)的速率無法推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?,C錯誤;D、從熒光消失到恢復(fù)的這段過程可以計算出熒光恢復(fù)的速率,同時也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率,D正確.故選:C.
32.如圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述錯誤的是
()A.飲清水后約1h,尿生成速率達(dá)到峰值B.飲清水后0.5h,血液中的抗利尿激素濃度降低C.在3h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊參考答案:D33.人和動物細(xì)胞的染色體上普遍存在著原癌基因,但是大多數(shù)人不患癌癥,而只有少數(shù)人患癌癥,其主要原因是A.大多數(shù)人體內(nèi)有抵抗癌細(xì)胞的免疫功能
B.在正常情況下,抑癌基因一直處于受抑制狀態(tài)C.原癌基因不能被激活
D.癌細(xì)胞是細(xì)胞畸形分化造成參考答案:A34.如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是(
)
A.圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D.“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案:D略35.某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個,其中一條鏈的堿基中(A+T):(G+C)=2:5,則該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為()A.300 B.840 C.600 D.1200參考答案:C【考點】DNA分子的復(fù)制.【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1;(4)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.【解答】解:由題意知,已知一條單鏈中(A+T):(G+C)=2:5,則雙鏈DNA分子中(A+T):(G+C)=2:5,所以A+T=1400×=400個,又A=T,故T=×400=200個;該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是(2×2﹣1)×200=600個.故選:C.【點評】本題考查的是關(guān)DNA分子中的堿基計算,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中.對于此類試題,學(xué)生應(yīng)理解DNA分子中堿基的數(shù)量關(guān)系及DNA的復(fù)制.
36.下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是A.只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因B.高度分化的細(xì)胞處于離體狀態(tài)時不能表現(xiàn)出全能性C.植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一D.配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半?yún)⒖即鸢福篊37.雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型,寬葉(B)對窄葉(b)為顯性,等位基因位于X染色體上,其中窄葉基因(b)會使花粉致死,如果雜合體寬葉雌株同窄葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型分別是 A.子代全是雄株,其中1/2是寬葉,1/2是窄葉 B.子代全是雌株,其中1/2是寬葉,1/2是窄葉 C.子代雌雄各半,全為寬葉 D.子代中寬葉雌株∶寬葉雄株∶窄葉雌株∶窄葉雄株=1∶1∶1∶1參考答案:A38.下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下敘述不正確的是
()A..圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時間的關(guān)系
B..圖②虛線表示增加酶濃度后,其它條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況C..若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線表示Fe3+的催化效率D..圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下,反應(yīng)速度與時間的關(guān)系參考答案:C39.研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),以表達(dá)產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因;A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因,則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該
()A.僅有鏈霉素B.僅有氨芐青霉素C.同時含鏈霉素和氨芐青霉素D.無鏈霉素和氨芐青霉素參考答案:C40.右圖表示達(dá)到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數(shù)量隨時間變化的情況,圖中A~L間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一的食物來源。有關(guān)敘述正確的是(
)A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群②可能屬于食物網(wǎng)的第一營養(yǎng)級C.種群②B-C段與I-J段的增長率基本相同
D.種群②的個體平均體重比種群①小參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.一對健康夫婦生下一男嬰,一歲時腦出血死亡,二年后女方懷孕6個月時,經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個活體胚胎,抽取每個胚胎1-2個細(xì)胞檢查后,選兩個胚胎移植,最后一個移植成功,出生了一健康女嬰,她是我國第三代試管嬰兒。請回答:
(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是
,不同點在于_______________________________。
(2)如果B、b表示血友病基因或正?;?,則父、母親的基因型分別是___________、_________。如果該夫婦再生一男孩,患血友病的概率是_________。
(3)醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個細(xì)胞后,可通過觀察____________判斷早期胚胎的性別,你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用____________性胚胎進(jìn)行移植,應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù),現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎,其基因型應(yīng)該是____________。自然狀態(tài)下,出現(xiàn)這樣的胚胎的概率是____________。該實例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會和人類生活的重要意義。
(4)供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個問題。下圖是治療性克隆的過程圖解:Ⅰ.請在上圖中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語:①;②Ⅱ.上圖中的③④表示的生理過程是
Ⅲ.我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆的研究,而美國國會反對治療性克隆。請你談?wù)劄槭裁匆磳寺∪耍?/p>
(2分)參考答案:略42.人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕
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