江西省上饒市司鋪中學(xué)2022高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

江西省上饒市司鋪中學(xué)2022高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在一個種群隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型Aa的個體占72%，基因型aa的個體占4%，則基因A和a的頻率分別是A.24%

72%

B.36%

64%

C.57%

43%

D.60%

40%參考答案：D2.為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有（

）A.同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的

B.早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)C.供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系D.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)參考答案：D3.正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①血紅蛋白

②葡萄糖

③無機鹽

④激素

A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．②參考答案：B4.某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若該生物進行自交，則其后代出現(xiàn)純合子的概率為 A．26% B．30%

C．35%

D．36%參考答案：B5.有關(guān)遺傳變異的下列四種說法，請你判斷①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，會產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1∶1②基因自由組合定律的實質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)籽粒胚的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列、種類、數(shù)量，三者中有一個發(fā)生改變，就會引起染色體變異A.四種都對

B.四種都不對C.只有一種對

D.只有一種不對參考答案：C6.如圖表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜)，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說法錯誤的是()。A.光照強度由a到d時，葉肉細胞凈光合速率增加B.光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率C.若光照強度長期為c，該綠色植物不能正常生長D.光照強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2參考答案：B分析題圖可知，光照強度由a到d，氧氣產(chǎn)生總量增加，說明葉肉細胞凈光合作用速率增加，A正確；分析題圖可知，b光照條件下，氧氣的產(chǎn)生總量與二氧化碳的釋放量相等，細胞產(chǎn)生的二氧化碳一方面被植物光合作用利用，另一方面還要釋放到細胞外，因此該點光合作用小于呼吸作用，B錯誤；c點光合作用與呼吸作用相等，有機物的積累為0，植物不能正常生長，C正確；有氧呼吸過程釋放的二氧化碳與吸收的應(yīng)為相等，d點氧氣的產(chǎn)生總量為8，因此需要從從周圍吸收2個單位的CO2，D正確?！究键c定位】細胞呼吸和光合作用【名師點睛】準(zhǔn)確分析題圖，明確氧氣的產(chǎn)生總量代表實際光合作用強度、二氧化碳的釋放量代表表觀呼吸作用強度是解題的突破口，對于光合作用與呼吸作用過程的關(guān)系的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。7.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是

A.生物多樣性就是指物種的多樣性

B.濕地的蓄洪防旱功能體現(xiàn)了生物多樣性的價值

C.保護生物多樣性不意味著禁止開發(fā)利用D.生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果參考答案：A8.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

（

）A.蛋白質(zhì)和核酸都是含有N元素的生物大分子B.組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同C.肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D.人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大參考答案：A9.在一個種群中，基因型AA、Aa、aa的個體分別占25%、50%、25%。若基因型aa的個體失去求偶繁殖能力，則隨機交配一代后，子代中基因型aa的個體所占的比例為（

）A、1/6

B、1/9

C、1/8

D、1/3參考答案：B10.下圖中心法則a~d表示相關(guān)過程。下列敘述正確的是

A.漿細胞核中遺傳信息的流向為a、b、cB.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成RNA和蛋白質(zhì)C.同一基因在不同生物體內(nèi)一定能表達出相同的蛋白質(zhì)，從而決定相同的性狀D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HlV侵染T細胞后遺傳信息傳遞與表達的途徑為d→a→b→c參考答案：D【分析】圖示表示中心法則圖解，a表示DNA的復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，e表示RNA的復(fù)制，c表示翻譯，d表示逆轉(zhuǎn)錄，其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的宿主細胞中?！驹斀狻緼.漿細胞為高度分化的細胞，不能進行DNA復(fù)制，可進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，所以其細胞核中遺傳信息的流向為b、c，A錯誤；B.T2噬菌體病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立代謝，可以在其宿主細胞內(nèi)合成RNA和蛋白質(zhì)，B錯誤；C.同一基因在不同生物體內(nèi)不一定都能表達，C錯誤；D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染T細胞后，先逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再復(fù)制形成DNA，并轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì)，因此其遺傳信息傳遞與表達途徑為d→a→b→c，D正確。故選D。11.關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素使細胞吸水能力增強

D．抗利尿激素使細胞吸水能力減弱參考答案：C12.人體的肌肉細胞直接從下列哪種細胞外液中吸收葡萄糖

A．血漿

B．淋巴

C．組織液

D．以上都可以參考答案：C13.如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）A．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲D．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲參考答案：B14.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是A.通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)

B.包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)C.包括pH的調(diào)節(jié)，血糖的調(diào)節(jié)

D.體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇參考答案：D15.溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C.細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用參考答案：D16.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是（）A．②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C．當(dāng)DNA復(fù)制時，⑨的形成需要DNA連接酶D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息參考答案：D【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】本題是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點的考查，DNA分析是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈形成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替排列在外側(cè)形成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，2條鏈的堿基之間按照堿基互補配對原則由氫鍵連接形成堿基對．【解答】解：A、分析題圖可知，①是磷酸，②脫氧核糖，③是堿基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，A錯誤；B、分析題圖可知，分析題圖可知，①是胸腺嘧啶脫氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脫氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能組成一個脫氧核苷酸，B錯誤；C、分析題圖可知，⑨是堿基對之間的氫鍵，氫鍵的形成不需要DNA連接酶，DNA連接酶催化磷酸二酯鍵的形成，C錯誤；D、DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確．故選：D．【點評】本題的知識點是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點，DNA分子中遺傳信息的儲存方式，正確分析題圖是解題的突破口，熟練掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵，B選項往往因?qū)NA分子的2條鏈的反向平行的特點理解不透導(dǎo)致審圖不清而錯選，也是該圖的難點．17.下列各項中，不屬于過敏反應(yīng)特點的是（

）Ａ．由機體初次接觸過敏原刺激引起

Ｂ．發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快Ｃ．有明顯的遺傳傾向和個性差異

Ｄ．組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀參考答案：A18.一般情況下，下列細胞中分化程度由高到低的順序依次是（

）

①卵細胞②受精卵③胚胎干細胞④造血干細胞⑤神經(jīng)細胞A．⑤①②③④

B．⑤③①②④

C．⑤①④②③D．⑤①④③②參考答案：D19.用顯微鏡觀察某裝片，由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，不調(diào)整光圈和反光鏡，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者

A．暗，觀察到的細胞數(shù)目多

B．亮，觀察到的細胞數(shù)目多

C．暗，觀察到的細胞數(shù)目少

D．.亮，觀察到的細胞數(shù)目少參考答案：C20.下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法不正確的是（

）A.在a中發(fā)生電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞消耗需要能量B.②處的液體為組織液，常含有能被③特異性識別的物質(zhì)C.①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外分布著負電荷D.①中內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì)，只能使③興奮參考答案：D21.Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是[

]A、加速神經(jīng)沖動的傳遞

B、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C、減緩神經(jīng)沖動的傳遞

D、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：A22.從顯微鏡中看到一個正在分裂的二倍體動物細胞（如圖所示），試問此動物的初級卵母細胞核中四分體個數(shù)，染色體個數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是

（

）

A.3、3、6

B.3、6、6

C.3、6、12

D.6、6、12參考答案：C23.下面是幾個同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認為其中錯誤的是（）A.同一生物體內(nèi)，不同的體細胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰腺細胞與口腔上皮細胞相比較就是如此D．真核細胞中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成，而蛋白質(zhì)合成均在細胞質(zhì)內(nèi)完成參考答案：C24.在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．激素

B．葡萄糖

C．二氧化碳

D．胃蛋白酶參考答案：D25.一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個體C．用于保存物種

D．改變動物的基因型參考答案：D26.下列關(guān)于細胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說法錯誤的是

A．都有紡錘體的出現(xiàn)

B．都會進行著絲點的分裂

C．都具有染色體復(fù)制的過程

D．都有同源染色體分離的現(xiàn)象參考答案：D27.已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性。現(xiàn)將一有色籽粒的植株X進行測交，后代出現(xiàn)有色籽粒與無色籽粒的比是1：3，對這種雜交現(xiàn)象的推測不確切的是 （） A、測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同 B、玉米的有、無色籽粒遺傳遵循基因的自由組合定律 C、玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的 D、測交后代的無色籽粒的基因型至少有3種參考答案：C28.下圖為克隆羊多利的培育過程示意圖：下列各項有關(guān)表述錯誤的是()A．克隆羊多利的主要性狀與甲羊一致，因為其細胞核基因來自甲羊B．克隆羊多利的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植C．乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內(nèi)的環(huán)境條件D．此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性參考答案：D生物的性狀主要是由細胞核中的遺傳物質(zhì)控制，克隆羊的性狀與提供細胞核的個體基本一致，A項正確。甲羊的體細胞核移植到去核的卵母細胞中形成重組胚胎后，在體外適宜條件下培養(yǎng)至早期胚胎，然后移植到第三只羊的子宮內(nèi)完成妊娠、分娩等過程，B項正確。選擇去核卵母細胞的原因是因為其細胞質(zhì)中含有使體細胞核表達全能性的物質(zhì)，C項正確。此實驗只能說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，D項錯誤。29.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知

A.該生物的基因型是雜合的B.該生物與水母有很近的親緣關(guān)系C.綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達D.改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光參考答案：C30.能排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染的方法是（

）A.將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌上培養(yǎng) B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)參考答案：C31.下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是()A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B．a(chǎn)和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用C．甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能D．x、y分別表示垂體和下丘腦參考答案：C32.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（

）。①核糖核酸②糖原③胰島素④淀粉

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：B33.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項與生長素?zé)o關(guān)？（

）A.果樹的修芽剪枝 B.移栽花卉時剪去部分葉片C.人工培育無籽番茄 D.為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心參考答案：B【分析】生長素類似物具有多方面應(yīng)用：能促進扦插的枝條生根、能防止落花落果、能促進子房發(fā)育、能促進雌花分化等?！驹斀狻抗麡湔π藜羰谴蚱粕L素對腋芽的抑制作用，A不符合題意；移栽植物常去掉部分葉片是降低植物的蒸騰作用，減少水分消耗，與激素?zé)o關(guān)，B符合題意；無籽番茄的培育是利用生長素刺激子房壁發(fā)育為果實，C不符合題意；摘心打頂是解除頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的抑制作用，使側(cè)芽萌發(fā)成側(cè)枝，D不符合題意。

34.豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是A.分別控制顯性和隱性性狀B.所含的核苷酸種類不同C.脫氧核苷酸的排列順序不同D.在染色體上的位置不同參考答案：C高莖基因（D）與矮莖基因（d）分別控制顯性和隱性性狀，但這不是它們的根本區(qū)別，A錯誤；高莖基因（D)與矮莖基因（d)都是由4種脫氧核苷酸組成的，B錯誤；高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，C正確；高莖基因（D）與矮莖基因（d）是一對等位基因，位于同源染色體的相同位置上，D錯誤。35.分析以下事實：

(1)胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。

(2)綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?，下列說法正確的是

①高度分化的動植物細胞都具有全能性

②分化的動物細胞核具有全能性

③分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中，并沒有消失

④分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④參考答案：A36.下列關(guān)于育種的說法，正確的是 A．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過程中，可用于誘變育種B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來，但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得D．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育的個體是三倍體參考答案：A37.一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是（

）A．2和3

B．1和3

C．2和2

D．4和6參考答案：A38.干擾素經(jīng)過改造可長期儲存，從蛋白質(zhì)水平上應(yīng)改變的是（

）A．光氨酸

B．精氨酸

C．谷氨酸

D．半光氨酸參考答案：D39.動物細胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是

()

A.正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B.有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同C.培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D.培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響相對較小參考答案：A略40.下列各項中，屬于行為信息的是()A．夜間狗聽到其它狗吠時，即使沒有發(fā)現(xiàn)“敵人”也隨后狂叫B．當(dāng)你回家時，家里的小動物會“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”C．竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知

D．生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中局部的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是

，乙圖是甲圖中

(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，該結(jié)構(gòu)名稱為

，興奮在該結(jié)構(gòu)處的傳導(dǎo)方向是

。

(2)A中小泡內(nèi)含有的信號物質(zhì)稱為

，該物質(zhì)排出細胞的方式為？

(3)當(dāng)手指無意中碰到針尖時，會發(fā)生縮手反射，此時該反射的中樞在

。在這個反射活動中，興奮在e上是以

形式傳導(dǎo)的。

(4)體檢時需取指血進行化驗，當(dāng)針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到了

的控制。參考答案：（1）感受器d

突觸

單向的（或A→B）

（2）神經(jīng)遞質(zhì)

胞吐（或外排）（3）脊髓電信號（4）大腦42.右圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（8分）(1)太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[

]

的光合作用后,才能被生物利用。(2)細胞內(nèi)的“動力車間”是[

]

，該結(jié)構(gòu)是細胞進行

主要場所。完成上述生理過程所需的酶是由[

]