大學(xué)生工地工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生工地工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告1.理論聯(lián)系實(shí)際很重要，一切從實(shí)際啟程。在學(xué)校我已經(jīng)學(xué)過(guò)《建筑制圖》、《房屋建筑學(xué)》、《材料學(xué)》、《測(cè)量學(xué)》…等相關(guān)專業(yè)的學(xué)識(shí)，自認(rèn)為已經(jīng)掌管了確定的才干。來(lái)實(shí)習(xí)的第一步就是看圖紙，布局施工圖和建筑施工圖，才開(kāi)頭厚厚的兩冊(cè)圖紙讓我望而生畏，翻開(kāi)圖紙首先是設(shè)計(jì)總說(shuō)明、材料做法表，接著是平、立、剖、詳圖，以及上面的門(mén)窗洞口表、配筋詳圖。好多專業(yè)的學(xué)識(shí)集中在一套圖紙上，對(duì)于我們只有理論的學(xué)生來(lái)說(shuō)處理實(shí)際問(wèn)題就會(huì)展現(xiàn)困難，在一段時(shí)間內(nèi)解決不了實(shí)際的問(wèn)題。

2.虛心求教，正確處理人際關(guān)系。任何地方都有老師的存在，只要你虛心，有不懂的問(wèn)題就要虛心的求教別人，不能以大學(xué)生自居，在工作學(xué)習(xí)中，確定要言辭得當(dāng)，要留神禮貌，崇敬別人。在辦公室可以請(qǐng)教工程師，在施工現(xiàn)場(chǎng)更可以請(qǐng)教工人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要崇敬別人，無(wú)論是一線工人還是工程經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間校正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的處境，更扎實(shí)的打好專業(yè)根基。

3.遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按照調(diào)度管理。嚴(yán)格執(zhí)行單位的時(shí)間安置，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安置，有事情確定要打招呼。一個(gè)好的制度是單位進(jìn)展的前提，制度就要我們每個(gè)人去遵守。

4.擅長(zhǎng)察覺(jué)并且總結(jié)問(wèn)題，擅長(zhǎng)鉆研。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我察覺(jué)有圖紙?jiān)诖罅康胤竭€是存在一些問(wèn)題的，作為設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)做不到十全十美，但作為施工者和監(jiān)理方來(lái)說(shuō)，要能察覺(jué)并且實(shí)時(shí)予以校正，盡量裁減由于這方面而造成的損失。在察覺(jué)自己不能理解的方面，要留心研究，虛心請(qǐng)教。

5.同時(shí)我察覺(jué)監(jiān)理每天的工作量也是對(duì)比大的，事無(wú)巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要專心去對(duì)待，并且要直接對(duì)甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大片面時(shí)間還是都在工地第一線，也是分外辛苦的，譬如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)分外重要的工作，這個(gè)時(shí)候，我和師傅都堅(jiān)持旁站工作。同時(shí)通過(guò)監(jiān)理們的言傳身教，我被他們專心負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。他們高明的專業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，好多問(wèn)題，我怎么看都沒(méi)察覺(jué)問(wèn)題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一察覺(jué)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限，也難免會(huì)展現(xiàn)各種大小問(wèn)題，監(jiān)理工程師就會(huì)找相關(guān)責(zé)任人談話，要求專心對(duì)待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量操縱的學(xué)識(shí)。

6.結(jié)果就是在施工現(xiàn)場(chǎng)確定要留神安好。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)確定要佩帶安好帽，留神腳下和頭上。千萬(wàn)不能莽撞大意，否那么造成的損失是無(wú)法挽回的。

短短缺乏兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，持續(xù)回到學(xué)校腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正