教師師德師風(fēng)演講《愛心是師德的最好體現(xiàn)》

1愛心是師德的最好體現(xiàn)

2有這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽……”

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學(xué)高為師

身正為范

師愛為魂師德的內(nèi)涵4不求回報、無私的愛沒有血緣關(guān)系的愛嚴(yán)慈相濟(jì)的愛師愛的本質(zhì)5學(xué)生：“親其師、敬其師”，從而“信其道”。老師：用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點；對學(xué)生充滿信心和愛心；才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。師愛的作用6汶川地震中為救學(xué)生被深埋的譚千秋老師7在醫(yī)院被搶救的張麗莉老師在彝族村寨小學(xué)堅守教學(xué)崗位17年的李桂林和陸建芬夫婦9山村教師馬憲華每天往返34公里路，翻4座山，趟5條河，在四面透風(fēng)的茅草房里講課10谷城教師黃敦全自己湊錢買駁船，每天為學(xué)生擺渡，在山村堅守教育39個春秋，因重病累倒在講臺上。11譜寫了教師對人民教育事業(yè)的無限忠誠；奏響了新時代教育嘹亮的凱歌；他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我！他們的大愛12尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊；以身作則，率先垂范；鼓勵學(xué)生，對學(xué)生有信心；投其所好，與學(xué)生同樂；用心為學(xué)生著想，關(guān)心學(xué)生的各方面；師德的內(nèi)省與外化堅守一方凈土用愛寫好師德披著一身星光披著一身星光寒來暑往披著一身星光寒來暑往無論聰慧，還是無知無論是上班，還是假日教師是個良心活師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范?！鬃訋熣咚詡鞯?，授業(yè)，解惑者也?！n愈你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！招兄蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽蹛蹌e人的孩子是神圣?！殖绲?/p>

張鵬：愛生如子劉宇：兼顧父母，孩子和學(xué)生張山英、陳鑫：一生執(zhí)著用愛心撐起了一片藍(lán)天用師德鑄就了教師的輝煌三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣

行高為范的好老師，好榜樣亮亮，姜迪，佳音，自己還是個孩子，卻要照顧班里班外百來號孩子；柃淇，高航，雨姐，娜姐自家孩子還小，每天不辭辛勞地奔走于家與學(xué)校兩點之間，從無怨言；年組組長段長唐姐和畢姐，每天被分配的許多任務(wù)，自己能做的就做了，因為他們知道班班都有本難念的經(jīng)。行高為范的好老師，好榜樣閣玲姐母親常年臥病在床，由于工作原因，無法照顧，那天，阿姨離世，她一直在哭……最辛苦的楊姐，既要培養(yǎng)我們這些有待成長的教師，為我提供盡可能大的發(fā)展空間，又要照顧班里乳臭未干的孩子們……教師家的兒女早當(dāng)家！為人師者，我們種種滋味都已經(jīng)嘗遍，也明白:那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但是我們依然愿意：舍小家，為大家，全心全意把自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。是這個時代的召喚；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。雖然我們很清貧，但三尺講臺是我們守望的精神家園?！疤依畈谎?，下自成蹊。”讓