六,年,級,安,全,預,防,與,自,救,教,學,計,劃

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小學生是祖國的花朵，祖國的夢想和未來。但因小學生年齡偏小，自我養(yǎng)護的意識不夠強，因而會受到一些安好方面的要挾。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安好的意識。安好教導工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教導、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，務必長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好六年級安好教導教學工作，特制訂本籌劃。

一、指導思想安好工作是為了更好地養(yǎng)護國家財產和學校財產，養(yǎng)護宏大師生的根本利益和生命安好，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我提防把安好工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學生安好工作落到實處，為學生營造一個安好祥和的工作和學習環(huán)境。專心貫徹落實各級教導安好工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安好教導內容，努力提升六年級學生的安好意識。

二、教學目標通過開展公共安好教導，培養(yǎng)學生的社會安好責任感，使學生逐步形成安好意識，掌管必要的安好行為的學識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安好事情中切實應對的習慣，最大限度地預防安好事故發(fā)生和裁減安好事情對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

三、實施措施

1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安好進展。引導學生樹立"真愛生命，安好第一，遵紀守法，和諧共處'的意識，養(yǎng)成良好的安好行為習慣。

2、深入挖掘學生已有的生活閱歷和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中探索相關的教學素材。提防選擇學生普遍提防和樂于交流的安好問題作為教學內容。輔助學生掌管相關的安好學識和方法技能，并使用到生活實際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安好教導。如使用播送、電視、計算機、網絡等現(xiàn)代教學手段鞏固安好教導效果；與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，輔助學校實行安好教導。

4、在教學中，引導學生主動探究，開展斟酌、議論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中察覺問題，分析問題，在問題解決中，提升安好技能掌管安好學識豐富情感體驗。

5、通過開展豐富多彩的教學活動，輔助學生掌管必要的安好學識，提防培養(yǎng)學生預防和應對安好事情和事故的水平，形成崇敬生命、珍愛生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。

四、教學進度安置周次周課題課時第三周《居家生活安好預防與自救》1第五周《戶外活動安好預防與自救》1第七周《游泳中的安好預防與自救》1

第九周《被小動物伏擊的預防與自救》1第十一周《女孩兒外出安好預防與自救》1第十三周