布龍菲爾德語(yǔ)言論

布龍菲爾德語(yǔ)言論第一頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日人物簡(jiǎn)介主要作品簡(jiǎn)介語(yǔ)言理論布龍菲爾德刺激-反應(yīng)理論布龍菲爾德的成就及影響第二頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日布龍菲爾德布龍菲爾德（LeonardBloomfield，1887-1949），1887年4月1日出生于美國(guó)芝加哥。北美結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的先導(dǎo)人物之一。19歲畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后轉(zhuǎn)入威斯康星大學(xué)師從E·普羅科什攻讀語(yǔ)言學(xué)，1909年在芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位。布龍菲爾德從研究日耳曼語(yǔ)系和印歐語(yǔ)系入手，繼而研究了普通語(yǔ)言學(xué)和阿爾表琴語(yǔ)等語(yǔ)言。他曾在很多大學(xué)任教，最后執(zhí)教于耶魯大學(xué)，并任該校高級(jí)語(yǔ)言學(xué)教授。第三頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日他在語(yǔ)言學(xué)理論上發(fā)展了索緒爾的結(jié)構(gòu)主義思想，又進(jìn)一步具體化，并有所創(chuàng)新，于1933年出版了他的代表作《語(yǔ)言論》

。這部著作可說(shuō)是美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的奠基之作，對(duì)美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的形成、發(fā)展有重要的作用和深遠(yuǎn)的影響，使得美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)成為世界結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)中發(fā)展最完備、影響最大的一個(gè)流派。為了與索緒爾的結(jié)構(gòu)主義相區(qū)別，有的又稱美國(guó)的結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)派為描寫主義語(yǔ)言學(xué)派。第四頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)它是結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的一類（另有布拉格音位學(xué)派、哥本哈根語(yǔ)符學(xué)派），也是影響最大的一派，又稱美國(guó)描寫語(yǔ)言學(xué)派，它是是20世紀(jì)20年代美國(guó)學(xué)者在調(diào)查美洲印第安語(yǔ)的基礎(chǔ)上逐漸形成的語(yǔ)言學(xué)流派。以面向語(yǔ)言材料、注重語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的形式描寫著稱。主要分析方法：替換法、分布法、直接成分分析法、主干成分分析法、變換分析法。第五頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日布龍菲爾德生平年表1887年4月1日，布龍菲爾德生于芝加哥；1906年，布龍菲爾德畢業(yè)于哈佛學(xué)院。在該校獲得學(xué)士學(xué)位，隨后他結(jié)識(shí)了普魯可希受其影響決心研究語(yǔ)言學(xué)；1907年，布龍菲爾德轉(zhuǎn)到芝加哥大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修并擔(dān)任教學(xué)，完成了學(xué)位論文《日耳曼語(yǔ)次元音交替的語(yǔ)義變異》；第六頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日1913-1914年，布龍菲爾德到德國(guó)萊比錫大學(xué)和哥廷根大學(xué)進(jìn)修語(yǔ)言學(xué)，結(jié)識(shí)新語(yǔ)法學(xué)派的代表人物，受到較深的響；1914年，《語(yǔ)言研究導(dǎo)論》出版1933年，布龍菲爾德最有影響的著作《語(yǔ)言論》出版。1945年，為美國(guó)國(guó)防部編的《俄英詞典》寫了俄語(yǔ)語(yǔ)法簡(jiǎn)介；1949年4月18日，布龍菲爾德逝世。第七頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日主要作品簡(jiǎn)介AnIntroductiontotheStudyofLanguage

（《語(yǔ)言研究導(dǎo)論》）是布龍菲爾德的早期著作，于1914年出版，是用心理學(xué)來(lái)闡釋語(yǔ)言。

Language(《語(yǔ)言論》）是他的最有影響的著作，于1933年出版，這本書從構(gòu)造心理學(xué)轉(zhuǎn)到了行為主義心理學(xué)。第八頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日這本書是《語(yǔ)言研究導(dǎo)論》的修訂本，是美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的奠基性著作，對(duì)美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的形成、發(fā)展有重要的作用和深遠(yuǎn)的影響。布龍菲爾德在這本書中提出了美國(guó)結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)派研究語(yǔ)言的基本原則和描寫語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的總框架，如區(qū)分粘附形式和自由形式、關(guān)于直接成分的分析、配列學(xué)說(shuō)等。Language《語(yǔ)言論》第九頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日《語(yǔ)言論》全書共二十八章：可以分為上下兩部分。1-16章屬于共時(shí)語(yǔ)言學(xué)，后半部分17—28章屬于歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)。第一章到第四章論述語(yǔ)言學(xué)的一般問(wèn)題；第五章到第八章論述音位學(xué)；第九章至第十六章論述語(yǔ)法和詞匯；第十七章至第二十八章論述比較法、方言地理學(xué)、語(yǔ)言演變、語(yǔ)義變化、借用等。我們的評(píng)價(jià)重點(diǎn)放在前十六章。第十頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日《語(yǔ)言論》

（28章）Synchroniclinguistics(共時(shí)語(yǔ)言學(xué))

（1-16章)diachroniclinguistics(歷時(shí)語(yǔ)言學(xué))(17-28章)（1-4章）論述語(yǔ)言學(xué)的一般問(wèn)題（5-9章）主要是語(yǔ)音、音位和意義方面的知識(shí)（10-16章）論述語(yǔ)法形式和詞匯（17-19章）文字記載及比較法的知識(shí)（20-28章）方言地理學(xué)、語(yǔ)言演變、語(yǔ)義變化和語(yǔ)言借用等知識(shí)第十一頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日布龍菲爾德的語(yǔ)言理論布龍菲爾德將語(yǔ)言視為一個(gè)系統(tǒng)，并且把它按照三個(gè)層面進(jìn)行了描寫：語(yǔ)音層、語(yǔ)義層和語(yǔ)法層:語(yǔ)音層面語(yǔ)義層面語(yǔ)法層面第十二頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日語(yǔ)音層面

定義了語(yǔ)音學(xué)和音系學(xué)語(yǔ)音學(xué)是關(guān)于語(yǔ)音的發(fā)出、傳遞與接受的科學(xué)，也就是現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)的發(fā)音語(yǔ)音學(xué)、聲學(xué)語(yǔ)音學(xué)和聽覺語(yǔ)音學(xué)音系學(xué)是具有限制能區(qū)別意義的語(yǔ)音的科學(xué)，也就是關(guān)于音位的科學(xué)第十三頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日

語(yǔ)音學(xué)

生理音位學(xué)

實(shí)用語(yǔ)音學(xué)噪音：閉塞音、顫音、摩擦音

樂(lè)音：鼻音、邊音、元音

物理音位學(xué)

音位●隨后對(duì)音延、音長(zhǎng)、重音、音高等概念作了分析，并且根據(jù)發(fā)音方式研究各種變異，把余音的結(jié)構(gòu)分為主音位和次音位兩類●其中，住音位又包括輔音（啞音、濁音）、元音（復(fù)合元音、三合元音和單元音）?！翊我粑恢邪ǎ侯I(lǐng)音重音、形成重音、音高（中間的、末尾的）第十四頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日布龍菲爾德進(jìn)一步發(fā)展了語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)理論。研究語(yǔ)言的聲音時(shí)，可以不去問(wèn)他的意義，這叫實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)，研究具有意義的語(yǔ)音叫音位學(xué)、實(shí)用語(yǔ)音學(xué)。布龍菲爾德總結(jié)出了三大類音位：音段音位、復(fù)合音位、超音段音位。第十五頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日語(yǔ)義層面

布龍菲爾德提出了對(duì)語(yǔ)言意義研究的看法重視形式分析，忽視意義?！罢Z(yǔ)言學(xué)的描寫工作在于對(duì)語(yǔ)言形式作出比較嚴(yán)格的分析,同時(shí)假定這些語(yǔ)言形式具有固定的和可以確定的意義”與語(yǔ)言的形式相比,布龍菲爾德認(rèn)為意義的研究有其復(fù)雜性與不確定性,是難以界說(shuō)的,所以語(yǔ)言研究應(yīng)該立足于形式。第十六頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日語(yǔ)法層面

語(yǔ)法定義：“一種語(yǔ)言中的有意義的形式排列”即次序、變調(diào)、語(yǔ)音修飾和形式選擇。

語(yǔ)言的語(yǔ)法形式有三大類：句子、替代和結(jié)構(gòu)。（1）如果單說(shuō)某個(gè)形式，它總表現(xiàn)為某種句型；（2）凡是兩個(gè)（或兩個(gè)以上，不過(guò)這種情況很少）形式組合在一起作為一個(gè)符合形式的成分，聯(lián)結(jié)這些形式的語(yǔ)法特征就構(gòu)成了一個(gè)結(jié)構(gòu)；（3）如果一個(gè)形式經(jīng)常用來(lái)代替屬于整個(gè)其他一類的任何形式，就必須建立第三語(yǔ)法形式的大類——替代。

第十七頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日一系列的術(shù)語(yǔ)來(lái)描寫語(yǔ)言的形式，比如詞素、詞根、自由形式、黏著形式、符合、屈折、派生、成分、一致等。

布龍菲爾德還根據(jù)“能否獨(dú)立出現(xiàn)”的標(biāo)準(zhǔn)把語(yǔ)言形式化分為“黏附形式”和“自由形式”：“不能單說(shuō)的語(yǔ)言形式叫做黏附形式；其它所有形式（例如Johnran,或John或ran或running）都是自由形式?！别じ叫问絻H僅作為更大成分中的組成成分，而自由形式既可作為一個(gè)更大成分中的組成成分在話語(yǔ)中出現(xiàn)，也可成為最大成分獨(dú)立出現(xiàn)。如上所舉例子“John”“run”是自由形式，而“away”中的“a-”就是黏附形式。因此他創(chuàng)立了分析語(yǔ)素的方法即直接成分分析法。

第十八頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日語(yǔ)法形式的配對(duì)的方式，布龍菲爾德也把它分為了四種，即詞序、變調(diào)、變音、形式的選擇。（1）詞序指的是復(fù)合形式的成分發(fā)出的先后次序，如John，hit，Bill這三個(gè)詞語(yǔ)可以有三種排列方式：JohnhitBill和BillhitJohn和BillJohnhit而最后一種方式在英語(yǔ)中是不成立的。尤其是在缺少形態(tài)變化的語(yǔ)言中，詞序起重要作用，比如說(shuō)漢語(yǔ)。第十九頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日（2）變調(diào)如“煎餅”的重音如果是在“餅”，就是一個(gè)動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)，但如果重音在“煎”字，“餅”是輕聲，就是一個(gè)偏正復(fù)合詞。這些重音成分和聲調(diào)成分只能附著在音段即元音和輔音之上，它們并不出現(xiàn)在語(yǔ)流中，故此布龍菲爾德把它叫做“次音位”

第二十頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日（3）變音“這里指的是形式中主音位的變化”我們理解為某些實(shí)語(yǔ)素內(nèi)部發(fā)生的語(yǔ)音交替（屈折）變化。布龍菲爾德所舉的例子分為兩種：一種是發(fā)生在由語(yǔ)言形式組合而成的語(yǔ)流中的屈折變化。既可以發(fā)生在自由形式之間，也可以發(fā)生在自由形式與黏著形式之間。發(fā)生在自由形式之間的如：

①

Do[du:]＋not[not]→Don′t[′do:nt]

另一種并不發(fā)生在連續(xù)的語(yǔ)流中，而是詞根內(nèi)部的元音（輔音）成分之間存在著替換關(guān)系：

②

run→ran

③

man→men第二十一頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日（4）形式選擇

胡名揚(yáng)先生把它稱為“語(yǔ)類選擇”：“通過(guò)選擇句法結(jié)構(gòu)中可以組合的詞類或詞組的類來(lái)表示一定語(yǔ)法意義的形式?！?/p>

我們認(rèn)為“形式選擇”實(shí)際上就是“組合／聚合”這兩類關(guān)系相結(jié)合的產(chǎn)物：因?yàn)椴煌恼Z(yǔ)言單位“聚合”往往會(huì)相應(yīng)地具有不同的“組合”性質(zhì)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，不同的“組合”關(guān)系也往往需要不同的“聚合”類來(lái)實(shí)現(xiàn)。也就是一組合結(jié)構(gòu)對(duì)聚合關(guān)系的選擇。

第二十二頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日布龍菲爾德刺激-反應(yīng)理論20世紀(jì)20年代初，美國(guó)心理學(xué)家華生受俄國(guó)巴甫洛夫條件反射學(xué)說(shuō)的影響，提出了行為主義的觀點(diǎn)，他認(rèn)為心理學(xué)不應(yīng)該研究無(wú)法證實(shí)的意識(shí)或者精神世界，而應(yīng)該研究看得見、摸得著的行為。他堅(jiān)信有什么樣的刺激，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的的反應(yīng)。提出了一個(gè)公式S---R

即刺激---反應(yīng)來(lái)分析所有的行為。斯金納進(jìn)一步闡述和深化了華生的理論，提出了“操作性條件反射論”刺激----反應(yīng)---強(qiáng)化。人類言語(yǔ)行為和動(dòng)物一樣也是由刺激引起的反應(yīng)，如果反應(yīng)得到強(qiáng)化（獎(jiǎng)勵(lì)的方式），這種反應(yīng)就被保留，形成習(xí)慣。

第二十三頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日布龍菲爾德受到行為主義心理學(xué)的影響，從行為主義的觀點(diǎn)出發(fā)，把語(yǔ)言看成是一系列刺激和反應(yīng)。用刺激—反應(yīng)論來(lái)解釋語(yǔ)言的產(chǎn)生和理解過(guò)程，提出了一個(gè)有名的公式：S—r…s----R第二十四頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日布龍菲爾德公式布龍菲爾德提出的有名公式是

S——r..........s——RS：表示實(shí)際的刺激R：表示實(shí)際的反應(yīng)r：表示語(yǔ)言的替代性反應(yīng)s：表示語(yǔ)言的替代性刺激語(yǔ)言可以在一個(gè)人受到刺激（S）時(shí)讓另一個(gè)人去作出反應(yīng)（R）第二十五頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日琪兒看到蘋果受到實(shí)際的刺激S，如果她受到刺激之后自己去摘R,即為S-R。但是她在受到蘋果的刺激之后沒有自己去采取實(shí)際行動(dòng)，而是跟杰克說(shuō)話r希望杰克去摘，那么杰克所受到的刺激就是s，而杰克去摘了就是R。即完成上面的公式：

S－r-s－

R。例子：第二十六頁(yè)，共二十八頁(yè)，2022年，8月28日

布龍菲爾德1933年出版的《語(yǔ)言論》是美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)開創(chuàng)時(shí)期的一部重要的語(yǔ)言學(xué)理論著作。首先《語(yǔ)言論》明顯地摒棄了過(guò)去的語(yǔ)言學(xué)傳統(tǒng)，而專門對(duì)話語(yǔ)中的語(yǔ)音和形式中最小限度的、可重復(fù)使用的表義成分進(jìn)行集中的分析研究。他擺脫了語(yǔ)言學(xué)中所有內(nèi)省心理學(xué)內(nèi)容的