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文檔簡介
層次分析法及模糊綜合評價建模方法第一頁,共二十六頁,2022年,8月28日一、層次分析法的基本步驟1)建立層次分析結(jié)構(gòu)模型深入分析實(shí)際問題,將有關(guān)因素自上而下分層(目標(biāo)—準(zhǔn)則或指標(biāo)—方案或?qū)ο螅?,上層受下層影響,而層?nèi)各因素基本上相對獨(dú)立。2)構(gòu)造判斷矩陣用相互比較法和1~9尺度,構(gòu)造各層對上一層每一因素的成對比較陣。3)計算權(quán)向量并作一致性檢驗(yàn)對每一相互比較陣計算最大特征根和特征向量,作一致性檢驗(yàn),若通過,則特征向量為權(quán)向量。4)計算組合權(quán)向量(作組合一致性檢驗(yàn)*)組合權(quán)向量可作為決策的定量依據(jù)。第二頁,共二十六頁,2022年,8月28日3層次分析法(AHP)求解流程圖建立層次結(jié)構(gòu)分析模型構(gòu)造判斷矩陣層次單排序及其一致性檢驗(yàn)層次總排序的一致性檢驗(yàn)層次總排序第三頁,共二十六頁,2022年,8月28日二.層次分析法的廣泛應(yīng)用
應(yīng)用領(lǐng)域:經(jīng)濟(jì)計劃和管理,能源政策和分配,人才選拔和評價,生產(chǎn)決策,交通運(yùn)輸,科研選題,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),教育,醫(yī)療,環(huán)境,軍事等。
處理問題類型:決策、評價、分析、預(yù)測等。
建立層次分析結(jié)構(gòu)模型是關(guān)鍵一步,要有主要決策層參與。
構(gòu)造成對比較陣是數(shù)量依據(jù),應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)豐富、判斷力強(qiáng)的專家給出。第四頁,共二十六頁,2022年,8月28日5整個層次結(jié)構(gòu)分析模型可以分成三層:
最高層(目的層)——合理使用利潤,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
中間層
(各種使用企業(yè)留成利潤方案所應(yīng)當(dāng)考慮的準(zhǔn)則)——進(jìn)一步調(diào)動廣大職工勞動積極性,大力提高企業(yè)技術(shù)水平和盡力改善職工物質(zhì)文化生活。
最低層(所考慮的五種措施)—選擇最優(yōu)方案。這種層次結(jié)構(gòu)分析模型可用下圖所示。第五頁,共二十六頁,2022年,8月28日6合理使用企業(yè)利潤促進(jìn)企業(yè)發(fā)展調(diào)動職工勞動積極性B1提高企業(yè)技術(shù)水平B2改善職工物質(zhì)文化生活B3發(fā)獎金S1擴(kuò)大集體福利事業(yè)S2辦職工業(yè)余技校S3建圖書館俱樂部文體工隊(duì)S4引進(jìn)新技術(shù)設(shè)備S5目標(biāo)(O)層準(zhǔn)則(C)層措施層(P)第六頁,共二十六頁,2022年,8月28日國家綜合實(shí)力國民收入軍事力量科技水平社會穩(wěn)定對外貿(mào)易美、俄、中、日、德等大國工作選擇貢獻(xiàn)收入發(fā)展聲譽(yù)關(guān)系位置供選擇的崗位例1
國家實(shí)力分析例2
工作選擇第七頁,共二十六頁,2022年,8月28日過河的效益
A經(jīng)濟(jì)效益B1社會效益B2環(huán)境效益B3節(jié)省時間C1收入C2岸間商業(yè)C3當(dāng)?shù)厣虡I(yè)C4建筑就業(yè)C5安全可靠C6交往溝通C7自豪感C8舒適C9進(jìn)出方便C10美化C11橋梁D1隧道D2渡船D3(1)過河效益層次結(jié)構(gòu)例3
橫渡江河、海峽方案的抉擇第八頁,共二十六頁,2022年,8月28日過河的代價
A經(jīng)濟(jì)代價
B1環(huán)境代價B3社會代價B2投入資金C1操作維護(hù)C2沖擊渡船業(yè)C3沖擊生活方式C4交通擁擠C5居民搬遷C6汽車排放物C7對水的污染C8對生態(tài)的破壞C9橋梁D1隧道D2渡船D2(2)過河代價層次結(jié)構(gòu)例3
橫渡江河、海峽方案的抉擇第九頁,共二十六頁,2022年,8月28日待評價的科技成果直接經(jīng)濟(jì)效益
C11間接經(jīng)濟(jì)效益
C12社會效益
C13學(xué)識水平
C21學(xué)術(shù)創(chuàng)新
C22技術(shù)水平
C23技術(shù)創(chuàng)新
C24效益C1水平C2規(guī)模C3科技成果評價例4科技成果的綜合評價第十頁,共二十六頁,2022年,8月28日三.層次分析法的若干問題
正互反陣的最大特征根是否為正數(shù)?特征向量是否為正向量?一致性指標(biāo)能否反映正互反陣接近一致陣的程度?
怎樣簡化計算正互反陣的最大特征根和特征向量?
為什么用特征向量作為權(quán)向量?
當(dāng)層次結(jié)構(gòu)不完全或成對比較陣有空缺時怎樣用層次分析法?第十一頁,共二十六頁,2022年,8月28日1.
正互反陣的最大特征根和特征向量的性質(zhì)正互矩陣:設(shè),若元素滿足一致矩陣:設(shè)為一個正互矩陣,并且滿足第十二頁,共二十六頁,2022年,8月28日一致矩陣性質(zhì):設(shè),則有(1)(2)A的每一行(列)元素均是第一行(列)相應(yīng)元素的正倍數(shù),并且rank(A)=1(3)A的最大特征值,其余的特征值均為0.(4)若對應(yīng)的特征向量為,則第十三頁,共二十六頁,2022年,8月28日定理1
正矩陣A的最大特征根是正單根,對應(yīng)正特征向量w,且定理2n階正互反陣A的最大特征根,是A為一致陣的充要條件.
正互反陣的最大特征根是正數(shù),特征向量是正向量。一致性指標(biāo)定義合理第十四頁,共二十六頁,2022年,8月28日1)將A的每一列向量歸一化到得2.
正互反陣最大特征根和特征向量的實(shí)用算法
簡化計算的思路——一致陣的任一列向量都是特征向量,一致性尚好的正互反陣的列向量都應(yīng)近似特征向量,可取其某種意義下的平均。和法——和法的步驟如下:2)對按行求和得4)計算最大特征值3)將歸一化得,則為近似特征向量;第十五頁,共二十六頁,2022年,8月28日列向量歸一化歸一化精確結(jié)果:w=(0.588,0.322,0.090)T,=3.010按行求和第十六頁,共二十六頁,2022年,8月28日根法——取列向量的幾何平均冪法——迭代算法1)任取初始向量w(0),k:=0,設(shè)置精度2)計算3)歸一化5)計算簡化計算4)若,停止;否則,k:=k+1,轉(zhuǎn)2第十七頁,共二十六頁,2022年,8月28日18關(guān)于如何確定成對比較矩陣
中元素的值,Saaty等建議試用1~9尺度,即的取值范圍是1,2,…,9以及倒數(shù)是1,1\2,…,1\9,判斷矩陣的元素一般采用1~9及其倒數(shù)的標(biāo)度方法。標(biāo)度含義135792,4,6,8倒數(shù)Ci與Cj的影響相同Ci比Cj的影響稍強(qiáng)Ci比Cj的影響強(qiáng)Ci比Cj的影響明顯強(qiáng)Ci比Cj的影響絕對強(qiáng)Ci與Cj的影響之比在上述兩個相鄰等級之間若因素i與j比較得判斷,則因素j與i
比較的判斷為Cji=1/Cij
第十八頁,共二十六頁,2022年,8月28日19當(dāng)CR<0.1時,層次單排序的結(jié)果才認(rèn)為是滿意的,此時我們用A的最大特征值對應(yīng)的歸一化的特征向量作為比較矩陣的權(quán)重向量。當(dāng)CR>=0.1時,必須重新調(diào)整成對比較矩陣A,直至具有滿意的一致性。判斷矩陣階數(shù)n12345678910RI000.580.91.121.241.321.411.451.49一致性指標(biāo)隨機(jī)一致性指標(biāo)一致性比率第十九頁,共二十六頁,2022年,8月28日3.
特征向量作為權(quán)向量——成對比較的多步累積效應(yīng)問題一致陣A,權(quán)向量w=(w1,…wn)T,aij=wi/wjA不一致,應(yīng)選權(quán)向量w使wi/wj與
aij相差盡量?。▽λ衖,j)。用擬合方法確定w非線性最小二乘線性化——對數(shù)最小二乘結(jié)果與根法相同第二十頁,共二十六頁,2022年,8月28日
按不同準(zhǔn)則確定的權(quán)向量不同,特征向量有什么優(yōu)點(diǎn)。成對比較Ci:Cj(直接比較)aij~1步強(qiáng)度aisasj~Ci通過Cs與Cj的比較aij(2)
~2步強(qiáng)度更能反映Ci對Cj的強(qiáng)度多步累積效應(yīng)體現(xiàn)多步累積效應(yīng)定理1特征向量體現(xiàn)多步累積效應(yīng)當(dāng)k足夠大,Ak第i行元素反映Ci的權(quán)重求Ak的行和第二十一頁,共二十六頁,2022年,8月28日4.不完全層次結(jié)構(gòu)中組合權(quán)向量的計算完全層次結(jié)構(gòu):上層每一元素與下層所有元素相關(guān)聯(lián)不完全層次結(jié)構(gòu)設(shè)第2層對第1層權(quán)向量w(2)=(w1(2),w2(2))T已定第3層對第2層權(quán)向量w1(3)=(w11(3),w12(3),w13(3),0)Tw2(3)=(0,0,w23(3),w24(3)T已得討論由w(2),W(3)=(w1(3),
w2(3))計算第3層對第1層權(quán)向量w(3)的方法貢獻(xiàn)O教學(xué)C1科研C2P2P1P3P4例:評價教師貢獻(xiàn)的層次結(jié)構(gòu)P1,P2只作教學(xué),P4只作科研,P3兼作教學(xué)、科研。C1,C2支配元素的數(shù)目不等第二十二頁,共二十六頁,2022年,8月28日
不考慮支配元素數(shù)目不等的影響
仍用計算
支配元素越多權(quán)重越大用支配元素數(shù)目n1,n2對w(2)加權(quán)修正
若C1,C2重要性相同,w(2)=(1/2,1/2)T,
P1~P4能力相同,w1(3)=(1/3,1/3,1/3,0)T,w2(3)=(0,0,1/2,1/2)T公正的評價應(yīng)為:P1:P2:P3:P4=1:1:2:1
再用計算w(3)=(1/6,1/6,5/12,1/4)Tw(3)=(1/5,1/5,2/5,1/5)T
支配元素越多權(quán)重越小教學(xué)、科研任務(wù)由上級安排教學(xué)、科研靠個人積極性考察一個特例:第二十三頁,共二十六頁,2022年,8月28日5.
殘缺成對比較陣的處理mi~A第i行中的個數(shù)為殘缺元素輔助矩陣第二十四頁,共二十六頁,2022年,8月28日6.
更復(fù)雜的層次結(jié)構(gòu)
遞階層次結(jié)構(gòu):層內(nèi)各元素獨(dú)立,無相互影響和支配;層間自上而下、逐層傳遞,無反饋和循環(huán)。
更復(fù)雜的層次結(jié)構(gòu):層內(nèi)各元素間存在相互影響或支配;層間存在反饋或循環(huán)。制動底盤車輪方向盤發(fā)動機(jī)減震裝置剎車轉(zhuǎn)向運(yùn)行加速性能汽車行駛性能汽車1汽車2汽車n……例第二十五頁,
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