一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班素材-灰色調(diào)練習(xí)-斑馬-全國(guó)通用

美術(shù)繪畫課程——(F)涂色類課件課件名稱：《灰色調(diào)練習(xí)——斑馬》一、課件內(nèi)容1、課前準(zhǔn)備課件難度初級(jí)—難課件類型涂色類——?jiǎng)?chuàng)意類美術(shù)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)：灰色調(diào)的運(yùn)用色彩淺灰，中灰，深灰色調(diào)造型斑馬的局部或者全身，蘋果大小布局，花紋疏密。新名詞解釋：命題創(chuàng)作構(gòu)圖疏密、疊加、遮擋……技法課件參考資料PPT紙張種類草稿紙(cm)創(chuàng)作紙(cm)其他用紙是否裱畫紙張類型調(diào)色用草稿紙15cm*15cm水粉紙28cm*28cm是紙張規(guī)格手稿本用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型大，中，小號(hào)筆2B、鉛筆筆的規(guī)格2B用色水調(diào)色油調(diào)色其他用色顏色類型對(duì)比色，其他顏色指定顏色其他橡皮2、上課內(nèi)容步驟一步驟二步驟三步驟四課前引導(dǎo)步驟（90分鐘）引導(dǎo)（10分鐘）草稿（5分鐘）起形構(gòu)圖+溝邊（10分鐘）背景（20分鐘）休息（5分鐘）主體(20分鐘)勾邊（5分鐘）調(diào)整（10分鐘）寫名字+收拾（5分鐘）大步驟老師做什么學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)第一步課前引導(dǎo)10分鐘課前引導(dǎo)：課前引導(dǎo)：老師：小朋友知道除，黑白跳出來的灰色調(diào)還有別的灰色調(diào)嗎？那什么是灰色調(diào)呢？給人的感覺是什么樣的呢？學(xué)生：知道或者不知道老師：今天我們就一起來看看色環(huán)里的的灰色調(diào)，什么樣的灰色調(diào)是你比較喜歡的？學(xué)生：深的淡的！簡(jiǎn)短的師生對(duì)話，并且能很好的把課題引導(dǎo)給孩子，讓孩子進(jìn)入到你的世界。學(xué)生能理解，并且清晰的表達(dá)出自己的想法。讓每個(gè)孩子有都不一樣的想法去表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生觀察PPT《灰色調(diào)練習(xí)》，認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)色環(huán)上的明度變化（1）A主體事物是：帶有斑馬花紋的5個(gè)蘋果（2）A主體事物特征是：圓形的。蘋果可以在桌子收那個(gè)或著別的地方,根據(jù)畫面去構(gòu)圖.B主體事物是：斑馬全身或者局部在相框里B主體事物的特征：斑馬的頭大致呈三角形，斑馬的耳朵，鼻子，眼睛大小關(guān)系比例，身體大小和關(guān)節(jié)位置，身上花紋疏密變化和走向。第二步手稿本（5分鐘）構(gòu)圖（10分鐘）什么是命題創(chuàng)作？命題創(chuàng)作要表現(xiàn)的主體是我們的5個(gè)蘋果，斑馬只是輔助畫面，告訴我們故事情節(jié)。老師講解并示范：老師講解畫出斑馬的頭部的比例和身體比例，不畫出細(xì)節(jié)讓孩子觀察，講解今天的構(gòu)圖，斑馬拍了一張照片裝在相框里，可以是斑馬局部也可以全身，五個(gè)蘋果去看畫展，看著看著斑馬的花紋跑到了蘋果身上了。蘋果們穿上了新的外衣。5分鐘手稿本創(chuàng)作：學(xué)生開始畫出構(gòu)圖和基本造型，不要非常詳細(xì)，只要畫出大體感覺。把握好疏密大小變化，在手稿本上解決。10分鐘構(gòu)圖：完成手稿本是哪個(gè)的具體的構(gòu)圖將畫面直接畫到大紙上，根據(jù)手稿本的構(gòu)圖調(diào)整。有需要的小孩子給油畫棒溝邊，不需要就能直接開始畫了。簡(jiǎn)單畫講述蘋果遮擋、疏密、前后、空間、近大遠(yuǎn)小關(guān)系等第三步背景涂色20分鐘主體涂色（20分鐘）中間休息（5分鐘）根據(jù)孩子和課堂的時(shí)間來定。背景涂色（1）、老師講解和示范對(duì)比色調(diào)出的灰色調(diào)偏向什么色，讓孩子可以自己嘗試調(diào)和，并畫在15x15cm草稿紙上試色，加白后的灰色調(diào)等，試色后可畫在背景上。背景根據(jù)他的畫面和學(xué)生要表現(xiàn)的東西，可以不規(guī)則涂色或厚畫法+勾畫、在或許加上他想要表現(xiàn)的東西，從色調(diào)和整體要有呼應(yīng)、空間關(guān)系。（2）、先涂背景，可用中號(hào)筆畫，按加白多少區(qū)分背景的深淺變化，總體是亮灰色調(diào)，偏冷或者偏暖。對(duì)比色調(diào)和灰色調(diào)，偏冷色多加冷色，偏暖色多加點(diǎn)暖色，一定要讓孩子自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)不要直接告訴于孩子，觀察力應(yīng)該滲透到細(xì)節(jié)。（3）、除對(duì)比色以外的顏色調(diào)和，也會(huì)有灰色。顏色中冷色多顏色即偏冷，暖色多即顏色偏暖。主體涂色(1)、畫A主體物的5個(gè)蘋果，蘋果顏色屬于中灰色調(diào)，5個(gè)蘋果都需要有區(qū)別不能色調(diào)一樣。(2)、前后、遮擋的蘋果一定要有變化，可以明度一樣但是偏的冷暖不一樣，或者蘋果可以是一個(gè)色系里的灰色。（3）、一個(gè)色系里的蘋果的顏色，如紅色家綠色，所有的調(diào)和以綠色為主，加少量的紅色，在應(yīng)用白色的比例添加來完成同個(gè)色系的灰色變化。（4）、畫B主體事物畫框背景，再畫斑馬，斑馬先畫黑色條紋再畫白色條紋以防混色，注意條紋的疏密，用勾線筆來畫，如頭部要詳細(xì)畫出斑馬的眼睛耳朵和毛發(fā)。調(diào)和灰色調(diào)怎么的調(diào)和，調(diào)和的比例是多少，偏冷、偏暖、偏亮、偏暗。主體顏色一定要能調(diào)成臟顏色，一定要是干凈的灰色。對(duì)比色調(diào)和很容易出現(xiàn)很臟的顏色要注意哦。第四步畫面調(diào)整20分鐘調(diào)整畫面（1）讓小朋友認(rèn)真調(diào)整畫面，畫出細(xì)節(jié)部分（2）認(rèn)真刻畫斑馬細(xì)節(jié)，（3）注意整體畫面的黑白灰關(guān)系。不要出現(xiàn)背景和主體物色調(diào)一樣的情況。（4）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)并講評(píng)作品。二、課上注意事項(xiàng)（不少于3-5條）本節(jié)課注意在草稿上解決構(gòu)圖問題。蘋果的大小一定要根據(jù)你畫面和畫紙的比例來分析，具體大小不能小于事物大小，有遮擋、疏密關(guān)系變化?？梢詫主體事物畫出立體感，身上的花紋要有疏密變化。本節(jié)課需要把握好時(shí)間安排，前期的引導(dǎo)不要太長(zhǎng)，在草稿上畫出基本構(gòu)圖，不用很詳細(xì)，在正稿上畫詳細(xì)，第一節(jié)課結(jié)束時(shí)要完成畫面的背景。如快的的孩子可以開始畫蘋果。注意黑色的使用，以防畫面弄臟。三、客服（不能少于3-5條）1、本節(jié)課向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有：（1）認(rèn)識(shí)從黑色、白色調(diào)出灰色，和色彩里的灰色的區(qū)別。（2）本節(jié)課講解色調(diào)，灰色調(diào)的運(yùn)用，以及灰色調(diào)給人的不同感覺。背景的亮灰色調(diào)，蘋果的中灰色調(diào)，斑馬的黑白灰灰色調(diào)。（3）畫面有個(gè)故事情節(jié)，蘋果看畫斑馬的畫展，結(jié)果自己也穿上了斑馬的花紋新衣，屬于思維轉(zhuǎn)換，創(chuàng)意構(gòu)想。2、本節(jié)課向家長(zhǎng)溝通的對(duì)孩子的評(píng)價(jià)用詞有：（1）美術(shù)方面：注重細(xì)節(jié)，刻畫仔細(xì)，線條把控好，手的