分級(jí)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃

竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除分級(jí)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇一：護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃20XX年護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃20XX20XX年護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃，具體內(nèi)容與要求如下：一、培訓(xùn)目的與目標(biāo)目的：促使護(hù)理人員知識(shí)、技能、能力和態(tài)度各方面的行為方式得以提高，使各級(jí)護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求完成相應(yīng)的工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)醫(yī)院工作和護(hù)理學(xué)科發(fā)展需要的高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。目標(biāo)：1、培訓(xùn)考核結(jié)合臨床，具有實(shí)效性，護(hù)理人員綜合能力得到提高；2、護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)參與率、合格率達(dá)100%；3、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)率、合格率達(dá)100%；4100%二、培訓(xùn)原則與要求護(hù)理人員培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合崗位需求和崗位特點(diǎn)，采取多種形式，建立以崗位培訓(xùn)為主、集中授課和自學(xué)為輔的培訓(xùn)體系，體現(xiàn)分層次分級(jí)培訓(xùn)的原則，注重實(shí)效，注重護(hù)理人員綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)。三、“三基”培訓(xùn)及考核安排1、三基”理論培訓(xùn)結(jié)合臨床實(shí)際工作要求，按護(hù)士層級(jí)分配進(jìn)行考2每半年一次，著重圍三基”培訓(xùn)與考核中存在的問(wèn)題，根據(jù)護(hù)2、根據(jù)臨床工作要求修訂操作流程及考核標(biāo)準(zhǔn)，按護(hù)士層級(jí)分配進(jìn)n12月一次，n4每50項(xiàng)操作技能考核要求組織培訓(xùn)，以臨床工作中訓(xùn)練為主，護(hù)理部會(huì)不定期下科室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)考核。四、規(guī)范化培訓(xùn)及考核安排1、新護(hù)士的崗前培訓(xùn)由護(hù)理部組織，培訓(xùn)采用集體授課方式進(jìn)行；培訓(xùn)結(jié)束，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及核心制度進(jìn)行理論考試，對(duì)最常用護(hù)理操作項(xiàng)目進(jìn)點(diǎn)評(píng)。1~2次集科室根據(jù)臨床實(shí)際，結(jié)合?？铺攸c(diǎn)，針對(duì)不同工作年限的護(hù)士制定規(guī)范化培訓(xùn)期間輪轉(zhuǎn)由護(hù)理部統(tǒng)一安排，需按期完成?？己擞晒ぷ魅崩碚摷凹寄芸己?，規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束有理論考核、實(shí)境案例如基本評(píng)估技術(shù)、溝通能力等。五、繼續(xù)教育安排120XX年護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)劃按照相關(guān)規(guī)定選派人員參培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，內(nèi)容必須與護(hù)理有關(guān)，能反映?？菩逻M(jìn)展，提高?？谱o(hù)對(duì)選送出去培訓(xùn)的人員必須在本科室或護(hù)理部專題報(bào)告會(huì)上進(jìn)行匯1人培訓(xùn)多人受益的目的。2、護(hù)理管理人員及護(hù)理管理后備人才參加省、市及醫(yī)院組織的管理形式進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們參與護(hù)理管理的能力。3、護(hù)理部定期組織全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理業(yè)務(wù)查房及專題培訓(xùn)（如優(yōu)質(zhì)護(hù)理推進(jìn)工作、安全管理等的培訓(xùn)干、?？谱o(hù)士、外出學(xué)習(xí)人員等承擔(dān)。4、科室根據(jù)?？铺攸c(diǎn)制定相應(yīng)的繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，專項(xiàng)培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作理念、要求、流程、制度、安全等進(jìn)行培訓(xùn)，采用情境培訓(xùn)模式，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)查房、疑難/死亡/危重病例討論及?？浦v座。5、學(xué)分登記：護(hù)理部、科室組織的學(xué)習(xí)分別由護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)及時(shí)（如會(huì)議論文交流通知及學(xué)分證書(shū)到護(hù)理部登記培訓(xùn)項(xiàng)目及學(xué)分。61認(rèn)審核并登記。7、年終學(xué)分及發(fā)表論文認(rèn)定一律以護(hù)理部登記為準(zhǔn)。護(hù)理(:分級(jí)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃)部20XX1月篇二：護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃23-51年內(nèi)完成。內(nèi)容主要為：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，護(hù)士職責(zé)及護(hù)理工作制度，一般患者的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理基本技能（鋪床法、臥床病人口腔護(hù)理技術(shù)、皮膚護(hù)理、無(wú)菌技術(shù)操作、皮內(nèi)注射技術(shù)、皮下注射技術(shù)、肌內(nèi)注射技術(shù)、靜脈注射技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、股靜脈采血技術(shù)、血氧飽和度監(jiān)測(cè)技術(shù)、生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)及繪制要求、霧化吸入療法、吸痰法、備皮法、洗胃法、灌腸技術(shù)、肛管排氣法、導(dǎo)尿術(shù)及護(hù)理、膀胱沖洗法、女病人會(huì)陰沖洗法、穿脫隔離衣法、鼻飼技術(shù)、氧氣吸入技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、手衛(wèi)生、口服給藥法、換藥技術(shù)、軸線翻身法、患者搬運(yùn)法、患者約束法、痰標(biāo)本采集法、咽拭子標(biāo)本采集法、糞標(biāo)本采集法、尿標(biāo)本采集法、患者跌倒的預(yù)防、壓瘡的預(yù)防及護(hù)理、冷熱療法、引流管沖洗法、尸體料理法。護(hù)士第一1-4-3表1-4-3護(hù)士第一階段培訓(xùn)安排如下表（續(xù)表二）第二階段工作后的第2-3年完成主要內(nèi)容1．整體護(hù)理知識(shí)及護(hù)理健康教育知識(shí)，疼痛護(hù)理等10周；重點(diǎn)：密閉式靜脈輸血技術(shù)、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)、應(yīng)用呼吸機(jī)患者的吸痰技術(shù)、（Picc）護(hù)理技術(shù)、機(jī)械通氣技術(shù)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)技術(shù)的配合等。1-4-4216（表1-4-，外科基本知識(shí)及基本技能培訓(xùn)16周（表1-4-；婦產(chǎn)科、兒8周。本階段培養(yǎng)重點(diǎn)掌握醫(yī)院各主要科室復(fù)雜的護(hù)理操作常規(guī)和技術(shù)。如表1-4-7～1-4-111-4-6篇三：5-護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃據(jù)我院的實(shí)際情況，特補(bǔ)充制定各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。一、n1級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（工作1-3年護(hù)士）（一）崗前培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：使新護(hù)士樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。培訓(xùn)內(nèi)容：愛(ài)崗敬業(yè)系列教育：護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。接班制度、搶救工作制度、查對(duì)制度、護(hù)理安全管理制度等。護(hù)理安全教育：護(hù)理差錯(cuò)事故登記報(bào)告及討論制度。護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范護(hù)士禮儀教育、護(hù)患溝通技巧危重病人病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)（(氧氣表)、無(wú)菌技術(shù)操作、吸痰、口腔護(hù)理、心肺復(fù)蘇等)段培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)目標(biāo)1、培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的精神，端正護(hù)理專業(yè)思想，樹(shù)立刻苦專研、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。2作中運(yùn)用。3、熟練掌握本專業(yè)的臨床護(hù)理（包括基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理）能，能獨(dú)立完成本專業(yè)常見(jiàn)病的護(hù)理，一般急、重癥病人的搶救配合及護(hù)理。4護(hù)理綜述、論著等護(hù)理論文。5、通過(guò)培訓(xùn)能夠借助字典閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊。輪轉(zhuǎn)：完成崗前培訓(xùn)后，內(nèi)、外（icU門(mén)急診任選一科）輪轉(zhuǎn)，每科室輪轉(zhuǎn)兩個(gè)月，共六個(gè)月。核情況、輪轉(zhuǎn)表現(xiàn)進(jìn)行雙向選擇，確定科室進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)期兩年半。培訓(xùn)內(nèi)容：（輪轉(zhuǎn)期間至定科后前半年）①熟悉病區(qū)情況，了解各班工作流程②熟悉工作職責(zé)、制度、護(hù)理常規(guī)及應(yīng)急預(yù)案等③熟悉應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)④掌握基礎(chǔ)操作及三基理論知識(shí)⑤熟悉護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)及服務(wù)規(guī)范。⑥熟悉醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及法律法規(guī)、感染管理相關(guān)知識(shí)。⑦熟悉病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（定科后半年至一年半）①熟悉?？埔话阕o(hù)理常規(guī)、?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)②熟悉?？谱o(hù)理工作流程及應(yīng)急預(yù)案，能獨(dú)立處理一般護(hù)理突發(fā)事件③熟悉?？苹静僮骷寄堍芴岣卟∏橛^察的能力，參與危重病人搶救及護(hù)理。綜合能力培訓(xùn)（定科后一年半至兩年半）①掌握護(hù)理程序工作方法②在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下應(yīng)用護(hù)理程序采集病史，進(jìn)行疾病相關(guān)護(hù)理查房，提出護(hù)理問(wèn)題，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，評(píng)價(jià)護(hù)理效果。③完成護(hù)理計(jì)劃大病歷。④相關(guān)?？浦R(shí)的學(xué)習(xí)。篇。培訓(xùn)方法：導(dǎo)師制：每位新同志由一名導(dǎo)師全程指導(dǎo)。專人帶教：每病區(qū)對(duì)新同志實(shí)行專人帶教。業(yè)務(wù)培訓(xùn)：①半年內(nèi)護(hù)士每周進(jìn)行理論、操作各不少于一次②半年至一年的護(hù)士每?jī)芍苓M(jìn)行理論、操作培訓(xùn)各不少于一次③一至三年的護(hù)士每月進(jìn)行理論、操作培訓(xùn)各不少于一次參與護(hù)理查房。（理論篇（操作篇會(huì)知識(shí)、院內(nèi)操作錄像視頻、相關(guān)科室?？浦R(shí)?？己耍好吭驴己死碚摵筒僮鞲饕淮?。每階段考核合格后方可參加下一階段培訓(xùn)。格證書(shū)，未取得合格證書(shū)者繼續(xù)參加下一輪規(guī)范化培訓(xùn)，直至考核合格。100%二、n2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（護(hù)師）培訓(xùn)目標(biāo)：使年輕護(hù)士能夠盡快成長(zhǎng)，業(yè)務(wù)全面、技術(shù)精湛，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的?？浦R(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)以及護(hù)理程序。(輸液泵應(yīng))。新技術(shù)。識(shí)和技能。具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。培訓(xùn)內(nèi)容?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)?？撇僮髯o(hù)理程序的應(yīng)用各種護(hù)理管理制度、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)操作培訓(xùn)方法：按照《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求制定培訓(xùn)計(jì)劃，全年培訓(xùn)計(jì)劃按季度分次制定。每月原則上制定三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次安全教育、一次護(hù)理技能操作；每周組織護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次?？己耍好考径让咳死碚摵筒僮鞲骺己艘淮巍Ｈ?、n3級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（主管護(hù)師）培訓(xùn)目標(biāo)：的能力。具有能組織科內(nèi)大、小型搶救、處理應(yīng)急突發(fā)事件能力。具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。參與護(hù)理質(zhì)量控制，配合護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)量管理的能力。習(xí)的能力。在專科領(lǐng)域有一定的發(fā)展方向（如專科護(hù)士、院內(nèi)專科小組成員。培訓(xùn)內(nèi)容?？评碚撝R(shí)專科操作技能循證護(hù)理危重病人、疑難病人的護(hù)理護(hù)理教學(xué)與科研查房與會(huì)診急救配合特殊事件管理質(zhì)量管理培訓(xùn)方法：按照《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求制定培訓(xùn)計(jì)劃，全年培訓(xùn)計(jì)劃按季度分次制定。每月原則上制定三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次安全教育、一次護(hù)理技能操作；每周組織護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次。考核：每季度每人理論和操作各考核一次。四、n4級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（高級(jí)職稱護(hù)士或?qū)？谱o(hù)士）培訓(xùn)目標(biāo)：對(duì)各級(jí)護(hù)士的工作起到指導(dǎo)作用。對(duì)?？撇僮骷寄苡猩钊氲恼莆?，能帶領(lǐng)護(hù)士開(kāi)展?？菩录夹g(shù)。能指導(dǎo)各級(jí)護(hù)士將循證護(hù)理及護(hù)理程序運(yùn)用到臨床實(shí)踐中。參與院內(nèi)急危重癥病人會(huì)診，主持危重、疑難病人護(hù)理查房。了解?？茋?guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài)，在該領(lǐng)域有較深的造詣，能帶動(dòng)本?？谱o(hù)理快速發(fā)展，能將本專業(yè)的前沿知識(shí)傳授與護(hù)士。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房質(zhì)控管理工作。指導(dǎo)各級(jí)護(hù)士應(yīng)用評(píng)判性思維去工作。培訓(xùn)內(nèi)容：各?？聘叨酥R(shí)及護(hù)理管理知識(shí)。?？评碚撝R(shí)?？撇僮骷寄苎C護(hù)理危重病人、疑難病人的護(hù)理查房與會(huì)診