小學(xué)美術(shù)人美版 一年級下冊 第20-2課《可愛的白鰭豚》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)美術(shù)美版一年級下冊第20-2《可愛的白豚》優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

通過教,使學(xué)生了解白鰭豚的型特并會畫白鰭豚。通過對白鰭豚生存現(xiàn)狀的了解,育學(xué)生要保護野生動,要與野生動物和諧相處。2

白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動主要生活在長江中下游流域豚明、可愛、有靈,是同學(xué)們都非常喜愛的動,本課抓住一年級學(xué)生的年齡特,讓學(xué)生們接觸這么可愛的動物時鰭豚在2007已經(jīng)被宣布滅這會讓學(xué)生在情感上產(chǎn)生劇烈的沖突激起他們內(nèi)心對白鰭遭遇的同以及對白鰭豚進(jìn)行保護的欲望種烈的感情沖突下讓生用繪畫的方式來表達(dá)自己心中白鰭豚的形從而激發(fā)學(xué)生熱愛動物熱愛大自然的感情。3

教學(xué)重點了解白鰭豚的造型特并會畫白鰭豚。教學(xué)難點畫出不同角度、動態(tài)環(huán)境下的白鰭豚。4

4.1.1

第一學(xué)時今天,老師要給大家介紹一位新!幻燈片展示兩張白鰭豚的圖片,學(xué)生喊出它的名字(大部分學(xué)生會喊“海豚”)1、不它不是海豚它一個好的名叫白鰭豚?！沂菊n題《可愛的白鰭豚》2、海豚是它的一個遠(yuǎn)房親,小友們仔細(xì)觀察一,看看它們都有哪些不同的地方。學(xué)生回,教師引導(dǎo):從外形、色等方面。教師歸,并在黑板上畫一只白豚。白鰭豚生活在淡水里是江里獨有的一種淡水鯨。白鰭豚天生的面帶微,性格溫順,所以有人就叫她“長江女神”、“長江精靈”。白鰭豚曾經(jīng)在長江里多么快樂多么開心地生活啊————欣賞白鰭豚最后一張為一個人非常親密地抱著一頭小白鰭)。你們想不想也抱抱可愛的白鰭?(想)同學(xué)們老非常難過地告訴你我們可能再也看不到那些可愛的、快樂的白鰭豚了因,它們遭遇著非大的不可能已經(jīng)滅,從這個地球上徹底地消失了。40多年,長江約有1000多頭鰭,可是由于江水污染嚴(yán)航運繁忙還有人類的捕,到了2000年僅20頭而了年一直到現(xiàn)在我們?nèi)祟惥驮僖矝]有見到過白鰭豚的身影了?？蓯鄣陌做掚嗫赡芏闫饋硪部赡苷娴膹倪@個地球上消失了。我們寧愿相信白鰭豚只是為了保護自,起來了讓存的白鰭豚能夠安全地生存下去,我們能做些什?我們要保護它們,還要呼吁更多的人來保護它們。今天,我們上課的小朋友都知道了白鰭豚的可愛和不,們懂得了要保護它們但還有很多的人不知道,所以我提,用我們的作來讓人們了解白鰭,一起來保護白鰭豚。發(fā)揮想象畫一畫白鰭豚在水中動的場景。提示:先想一想你要畫幾只白鰭它在哪里在干什么它身邊還有些什?要求:白鰭豚的樣子要漂亮、可;充滿想象,富創(chuàng);構(gòu)圖豐;色彩明亮。已經(jīng)畫好的同學(xué)可以帶上自己的作品站到講臺前面舉起自己的作品向大家展示一下。愿意的話就給大家講解一下你的作品。有些同學(xué)的作品還沒有完,可以課下繼續(xù)畫。畫好每個同學(xué)的作品我都要收集起來我會通過微信和網(wǎng)站大家的作品分享出,讓更多的人參與進(jìn)來,保護白鰭豚,保護野生動物。同學(xué)們現(xiàn)我們已經(jīng)看不到可愛的白鰭豚,這是一件多么令人痛惜的事!動物是我們?nèi)祟惖呐?我們要和野生動物們和諧相,惜它,愛護它們。可是卻有很多野生動物有著與白鰭豚一樣的命正被人類傷害,正面臨著滅絕的危險,作