社會(huì)實(shí)踐打工報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會(huì)實(shí)踐打工報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁怀扇鄙俚囊黄妗?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。

這個(gè)暑假，充分熟悉了一下我們新河的祖業(yè)——工藝品。看著那些我們從小就司空見(jiàn)慣的工藝品，經(jīng)過(guò)那么多的程序，一步步完善，一步步形成。再?gòu)霓r(nóng)作物廢品到實(shí)用物的過(guò)程中，我察覺(jué)原來(lái)每件東西都不是想象的那么簡(jiǎn)樸。也使我明白，有些東西，即使你再有熱心，沒(méi)有付出，收獲到的只能是苦果。

在打工的這16天里，我從開(kāi)頭的只會(huì)整理一下蝴蝶結(jié)到把他做的漂美麗亮進(jìn)入包裝盒從到海外?？吹剿麄兙癜俦兜恼驹谀牵闹械尿湴粮幸灿腿欢?。雖然這16天不是很累，但真的沒(méi)有上學(xué)那么輕松，也沒(méi)有父母那種，即使是你的過(guò)分要求也盡可能的的幫你實(shí)現(xiàn)。這使我充分的熟悉到紙上談兵真的只是無(wú)稽之談。

每天每天都在無(wú)盡的鬧鐘聲中清楚，老是想著多睡一會(huì)兒，但終究不是在學(xué)校呀，可以想睡多晚睡多晚，雖然最煩6點(diǎn)起床，但由于第一天的嶄新感存在著，第一天還比上班時(shí)間早了15分鐘到了公司，第一件事負(fù)責(zé)人就說(shuō)讓我跟阿姨們學(xué)黏紙盒，看著阿姨們純熟地操作著，心里還想著怎么這么簡(jiǎn)樸還這么多人在操作呀，我來(lái)幫你們吧。結(jié)果，剛上手，我就察覺(jué)我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，哪有那么輕易呀！不是布疊不好，就是紙盒疊的不夠整齊，膠帶不夠······聽(tīng)著阿姨們的這里不合格那里不合格的，瞬間就有了不想在這呆下去的想法，好不輕易在千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)中呆到了下班，瘋了似的跑回家跟媽媽訴苦，說(shuō)我有多么的多么的努力可是阿姨就是不放過(guò)我，揚(yáng)言我要換工作，但媽媽說(shuō)，你真的做的跟別人一樣嗎？即刻我就語(yǔ)塞了，是呀，那個(gè)紙盒粘的跟球一樣丑丑的，我都嫌棄他們更何況客戶呢？我們平常買(mǎi)東西都挑三揀四的，我這樣做出來(lái)的東西根本都不用挑嘛！斷定會(huì)被嫌棄死的！既然下定決心，我就抉擇要自己從新變更。第一就要放下自己的身體,俗話說(shuō)“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”不成以以為自己學(xué)歷比那些阿姨高就放高自己的身體而不去向別人請(qǐng)教。這也是我們大學(xué)生首先要改掉的習(xí)慣吧，我就看過(guò)好多這樣的例子，以為自己讀過(guò)這么多的書(shū)，運(yùn)算過(guò)成千上百的數(shù)理化難題就以為自己懂得比別人多一點(diǎn)，甚至不懂裝懂，更有甚者還把錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)與他人。其實(shí)我們只是溫室的花朵，假設(shè)真的有一天我們被從溫室移植到了野外，我們就不用向野花請(qǐng)教怎樣攝取雨露，怎樣躲避酷寒酷暑，怎樣適應(yīng)那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)目生的生活就能存活下去嗎？答案是否決的，所以我們確定要學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教。不是全體的事情都能想象的來(lái)，這樣的生活雖然美觀，但是亦如玻璃而易碎。

打工幾天后，開(kāi)初的嶄新感猶如鮮花的保鮮期一樣短暫。光是起床就要做好大的決心總是想著再去多躺幾分鐘，結(jié)果有好幾次都遲到了。雖然老板可能是看我剛來(lái)不久，也沒(méi)有對(duì)我舉行口頭警告，但明顯感覺(jué)到自己現(xiàn)在要?jiǎng)?wù)必變更自己的生物鐘了，雖然那五分鐘可能在我們眼里微缺乏道，但我身邊的阿姨們已經(jīng)做了好多的打定工作，已經(jīng)完全進(jìn)入了工作狀態(tài)，其實(shí)想想還挺可怕的，假設(shè)這是高考捏，這五分鐘是不是可以變更我們這一生的命運(yùn)呢？雖然想的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但眼前的變更是刻不容緩的，而且是不容滯緩的。雖然每天都在網(wǎng)上泡著，但事實(shí)是正如媽媽所說(shuō)，我一點(diǎn)也用這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)，更多的是在那耗著，就算沒(méi)什么玩的了也不去睡覺(jué)，黑白顛倒，過(guò)著非人的生活。這是現(xiàn)在普遍大學(xué)生的通病吧，晚上不睡，白天不醒，渾渾噩噩的學(xué)習(xí)，掛科猶如家常便飯一樣。通過(guò)這次實(shí)踐，我更深的熟悉到現(xiàn)在的我們，祖國(guó)的未來(lái)的夢(mèng)想，是否更多的是在濫用我們的青春，而不是享受我們的青春呢！可能我們都熱愛(ài)向陽(yáng)的向日葵，誰(shuí)又會(huì)對(duì)正在萎縮的花朵大放贊詞呢?熬夜百害而無(wú)一利，對(duì)于掌管大量學(xué)識(shí)的當(dāng)代大學(xué)生，又何必在這“知法犯法”呢?其實(shí)，有規(guī)律的生活并不是那么難，早一點(diǎn)睡覺(jué)，早一點(diǎn)起床，我們收獲到的結(jié)果斷定比我們熬夜得來(lái)的充實(shí)實(shí)用的多。此后的假期當(dāng)中，我一向堅(jiān)持晚上十一點(diǎn)之前睡覺(jué)，反而感冒也少了好多，也再?zèng)]遲到過(guò)，竟然還得到老板的夸獎(jiǎng)。從過(guò)這次實(shí)踐了解到有規(guī)律的生物鐘是如此重要。

這次實(shí)踐，感悟最深的還是感覺(jué)自己英語(yǔ)水平太差。記得包裝紙盒到工廠的時(shí)候，阿姨們就在那開(kāi)玩笑說(shuō)：“大學(xué)生，那上面的英語(yǔ)怎么讀呀？”當(dāng)時(shí)就懵了。除了看懂上面有寫(xiě)“madeinchina”其他的根本都不熟悉。就開(kāi)頭隨意的一說(shuō)蒙混了過(guò)去。其實(shí)自己也領(lǐng)會(huì)，自己的英語(yǔ)實(shí)在是不行，想著這兩次考試英語(yǔ)都勉強(qiáng)及格，心里不自覺(jué)就很慚愧，雖說(shuō)是大學(xué)了，但英語(yǔ)也就算是初中水平吧，單詞不會(huì)幾個(gè)，語(yǔ)法一寫(xiě)就錯(cuò),想想大二還要考英語(yǔ)四級(jí)，務(wù)必要學(xué)英語(yǔ)了。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，天才是99%的汗水加上1%的聰慧。勤奮總是沒(méi)錯(cuò)的。暗想在高中時(shí)努力學(xué)英語(yǔ)，雖然還是跟其他同學(xué)差好多，但高考時(shí)的英語(yǔ)勞績(jī)確實(shí)是讓我吃了一驚。時(shí)隔一年，整日荒廢的青春，英語(yǔ)一向有退無(wú)進(jìn)也是當(dāng)然。我們都知道隨著國(guó)際化的進(jìn)展，英語(yǔ)的應(yīng)用也越來(lái)越來(lái)普及，這勢(shì)必要求我們切實(shí)純熟地掌管英語(yǔ)，才能在社會(huì)上擁有一席之地。這也成為我們得到夢(mèng)想工作務(wù)必掌管的技能，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，只有更強(qiáng)，才能更好地享受。就像我們旅游專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤其重要，作為世界七大文明古國(guó)之一的中國(guó)來(lái)說(shuō)，我們擁有有名海外的歷史文化遺址，勢(shì)必將吸引大量的游客前來(lái)賞識(shí)，英語(yǔ)尤其重要。這次雖然沒(méi)有用到關(guān)于電腦方面的學(xué)識(shí)，這個(gè)也是當(dāng)今社會(huì)必不成少的技能，在這個(gè)科技日益進(jìn)展的社會(huì)，需要更多地it人才，我們雖然不能像計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)一樣精通，但最起碼懂一點(diǎn)，可以處理以后工作終究遇見(jiàn)的問(wèn)題也是可以的，那旅游來(lái)說(shuō)，假設(shè)以后涉及到線路涉及等等時(shí)我們最起碼可以運(yùn)用自如。

短短16天的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)了好多，雖然手指被磨破，遲到過(guò)幾次，表?yè)P(yáng)過(guò)幾次，失落過(guò)欣喜過(guò)，惆悵過(guò)，消沉過(guò)······總的來(lái)說(shuō)，真的社會(huì)不是書(shū)本上說(shuō)的那么簡(jiǎn)樸，也不是我們想象的那么輕易，在父母的庇護(hù)下我們可以生活的很好，可能我們可以一向這樣生活下去，但人生只有一次，誰(shuí)又想一輩子只當(dāng)溫室的花朵，而不能享受野外無(wú)盡的天空與詫異呢。雖然對(duì)于我們旅游專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)是我們的難題，可能有的同學(xué)是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，但老師說(shuō)過(guò)，每個(gè)專業(yè)的學(xué)生學(xué)得學(xué)識(shí)都是差不多的，大學(xué)，并不是來(lái)學(xué)學(xué)識(shí)的，而是采納思想的。那我們又何必糾結(jié)，做好自己，不能說(shuō)每個(gè)人都能成才，成人也是我們的告成。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有確定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平日的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。

實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的提高起到了促進(jìn)的作用，鞏固了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教導(dǎo)是以理論為主，能有機(jī)遇去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。