我們要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)篇一：關(guān)于養(yǎng)護(hù)公司公共財(cái)物的通告

HW-HR-20220413

樹立安好公德意識，保護(hù)公司消防設(shè)施

為了全體員工的生命安好，保障全體員工在面對任何突發(fā)自然苦難及火災(zāi)隱患時能安好快速撤離，公司在廠區(qū)、宿舍樓都安裝了安好出口指示燈、應(yīng)急燈、消防栓、滅火器等消防設(shè)施。這些消防設(shè)施是保證員工在公司工作生活期間，生命財(cái)產(chǎn)安好免受意外事故侵害的重要工具，我們每一位員工理應(yīng)保護(hù)這些消防設(shè)施，保證在突發(fā)事情發(fā)生時能夠得到有效使用。

然而，最近公司連續(xù)發(fā)生2起員工蓄意損壞消防設(shè)施的事情（5月份，宿舍樓4F轉(zhuǎn)角處安好出口指示牌，被人打碎;6月份，生箔車間樓道的安好出口的指示牌再次被人打碎），這種行為是極為惡劣的。蓄意損壞公司消防設(shè)施，是對自己以及其他員工的生命財(cái)產(chǎn)安好極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

根據(jù)2022最新《消防法條例實(shí)施細(xì)那么》其次十九條規(guī)定，任何單位和個人都有責(zé)任維護(hù)消防設(shè)施。不準(zhǔn)損壞和擅自挪用消防設(shè)備、器材，如有違反者，個人將以《治安管理處置法》舉行處置。對于這種蓄意破壞公司消防設(shè)施及損壞公司財(cái)物的行為，公司采取零容忍的態(tài)度，一經(jīng)查出，當(dāng)事人除賠償之外，還將可能面臨行政處置。

為了保證大家的生命健康安好及公司財(cái)產(chǎn)安好，請各位員工樹立良好的安好和公德意識，不要有意損壞消防設(shè)施及公司財(cái)物，共同打造安好和諧的工作生活環(huán)境。

特此通告，請各位員工予以理解支持并合作！

行政部

2022年6月22日

篇二：保護(hù)教室公共財(cái)物提議書

愛戴的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高宏偉的夢想，還確定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再宏偉的夢想也是不能達(dá)成?！蔽覀兿胍】档剡M(jìn)展，想要將來有所成就，首先就務(wù)必嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們理應(yīng)保護(hù)公物，儉約水電，反對破壞公物，濫用水電。破壞公物的行為給財(cái)產(chǎn)造成了濫用，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種處境，我特向全體同學(xué)發(fā)出提議：為提高全體同學(xué)保護(hù)公物意識，培養(yǎng)保護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出提議：

一、保護(hù)班級清掃用具，不得毀壞。。

二、保護(hù)班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、保護(hù)班級課桌椅，不亂涂畫刻，不肆意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、保護(hù)班級公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

五、保護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、保護(hù)班級資源，唾手關(guān)閉電燈、電扇的電源，儉約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，儉約每一滴水。

八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學(xué)們，我們要像保護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣保護(hù)班級公物；

要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。保護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡樸，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。保護(hù)班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的用心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適合人吧。

篇三：保護(hù)校園公共財(cái)物從你我做起

國旗下講話

保護(hù)校園公共財(cái)物從你我做起

(1)班顏穎恩

愛戴的老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是初二（1）班的顏穎恩,今天我在國旗下的主題是“保護(hù)校園公共財(cái)物，從你我做起”。

在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，需要我們?nèi)w師生的悉心保護(hù)，合理保管，不成肆意損壞，更不能有意破壞，由于它是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。保護(hù)公共財(cái)物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)校為我們營造一個既美好又舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。但是相信同學(xué)們有留神到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；

垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；

美觀的操場與樓梯上隨處可見難以清理的口香糖殘跡；

感激的校園里經(jīng)常會看到唾手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美觀的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”好多小事看似如此簡樸，但又有誰可以堅(jiān)持做到呢？一件小事長時間堅(jiān)持做起來，就不再是小事了。學(xué)校的財(cái)產(chǎn)是我們共同財(cái)產(chǎn)的一片面，對我們來說，保護(hù)學(xué)校公物，就是保護(hù)我們大家的財(cái)產(chǎn)。我們要把保護(hù)校園公物落實(shí)在平日的學(xué)習(xí)和活動中，從你我身邊的每件小事做起。在此，我向送給大家一首有關(guān)保護(hù)校園公共財(cái)物的口訣：

開門開窗，輕手輕腳；

挪動桌椅，提防翼翼；

雙面膠帶，不留墻面；

口香糖斑，不見蹤跡；

有色飲料，不入操場；

彈跳摸高，選對場地；

唾手關(guān)燈、儉約用電；

美觀校園，大家出力。

保護(hù)公物是我們每個學(xué)生、社會公民理應(yīng)具備的根本美德，是一個人完備心靈的寫照。保護(hù)公物更能表達(dá)出一個社會的風(fēng)俗，表達(dá)一個民族、國家的責(zé)任感和素質(zhì)，反映一個國家的精