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本文格式為Word版,下載可任意編輯——危房申請報(bào)告危房申請報(bào)告本文目次危房申請報(bào)告學(xué)校危房拆建申請報(bào)告危房改造申請報(bào)告危房改建申請報(bào)告敬愛的鄉(xiāng)政府:
愛和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上,建于19xx年,走過了50多年的風(fēng)雨歷程,為愛和苗寨的教導(dǎo)事業(yè)做出了不成忽略的付出。
我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶,總?cè)丝?460余人,百分之百的苗族人口,0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人,7至12周歲兒童共250人,現(xiàn)該校有6個(gè)普遍班和1個(gè)學(xué)前班,共有在校學(xué)生230人,有教師10人。
我校現(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓,是1952年修建的老木房,由于經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打,地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。假設(shè)遇有大風(fēng)、暴雨時(shí),隨時(shí)有落瓦、倒墻現(xiàn)象,是一棟嚴(yán)重即將倒塌的危房,時(shí)時(shí)給學(xué)校師生和過路村民帶來很大的安好隱患。
村委會(huì)和學(xué)校經(jīng)過了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉,以免給學(xué)生的安好帶來隱患,但由于村民們的思想意識(shí)淡薄,熟悉不夠,他們一致認(rèn)為老教學(xué)樓假設(shè)賣掉后就務(wù)必在此處修建一棟房子才能同意,學(xué)校和村委會(huì)經(jīng)過了幾次和村組商討都無法達(dá)成協(xié)議,假設(shè)賣得的錢也無法修建一棟房子,這樣這棟危房就一向擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻,鄰近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝每日都來校內(nèi)拉屎撒尿,沒有通過允許的車輛也經(jīng)常開進(jìn)校園,這對學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安好、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安好都有極大的影響。
社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)和科技的進(jìn)展,都離不開教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展,而要進(jìn)展教導(dǎo)事業(yè),改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境那么是極其重要的因素,而我愛和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約,加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響,導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的落后,只有振興教導(dǎo),才能徹底變更我地區(qū)的落后面貌,為了使我校學(xué)生能有一個(gè)安好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收,我校辦學(xué)條件根本無法達(dá)成驗(yàn)收要求。為此,,特向敬愛的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)提出苦求:苦求敬愛的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)伸出接濟(jì)之手,扶助改建這棟危房,想方設(shè)法扶助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境,以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。
申請人:
申請日期:
學(xué)校危房拆建申請報(bào)告危房申請報(bào)告(2)|返回目次敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
xxx小學(xué)現(xiàn)有教職工18人,現(xiàn)教師宿舍樓始建于上世紀(jì)60—70年頭,底層為石頭布局,二、三層樓為磚混布局,現(xiàn)共有3層。由于年久,地基下沉?,F(xiàn)底層石柱、石梁已展現(xiàn)斷裂,墻壁已多處展現(xiàn)裂縫,屋面鋼筋片面外露。需要賦予拆遷重建。打定新建三層教師宿舍樓(含多功能教室、教師會(huì)議室、廚房、餐廳等),建筑面積660平方米,造價(jià)人民幣60多萬元。
“百年大計(jì),教為之先!”為了xxx小學(xué)教職工的人身安好,盡早達(dá)成“十配套”要求,我們期望上級部門賦予扶持!
俗話說:“再窮不能窮教導(dǎo),再苦不能苦孩子?!睘榱苏嬲鋵?shí)“教導(dǎo)要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的要求,把**校舍創(chuàng)辦成高標(biāo)準(zhǔn)的一流校舍,使我**教導(dǎo)事業(yè)邁上一個(gè)新臺(tái)階,敬請上級領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮并急速批復(fù)我們的申請。
申請學(xué)校:
申請日期:
危房改造申請報(bào)告危房申請報(bào)告(3)|返回目次敬愛的教導(dǎo)局局長:
我們學(xué)校是一所擁有400余名學(xué)生、12個(gè)教學(xué)班占地面積約3600平方米的農(nóng)村小學(xué),校園居村中央,三面鄰居民,西邊靠環(huán)村路,地勢較高,排水暢通。
學(xué)校共有教導(dǎo)教學(xué)及辦公房8排,大都建于六、七十年頭。其中土木房屋七排,磚灰窯洞一排,建筑面積共計(jì)1600平方米,其中教學(xué)用房面積為1300平方米,辦公用房面積為300平方米。其總體面積可供正常教導(dǎo)教學(xué)使用。然而,因諸多理由造成了建筑物岌岌可危。年深日久,風(fēng)雨侵蝕,已使7排教學(xué)用房漏雨日漸曼延,土坯墻體裂縫日增,給每學(xué)年開學(xué)造成無休止的修繕,上級教導(dǎo)主管部門屢屢給辦學(xué)單位紅牌警告,但苦于現(xiàn)狀和徹底改觀的資金缺乏,只好望洋興嘆,提心吊膽地辦學(xué)。
今呈書各位領(lǐng)導(dǎo)和主管部門,救我校400余名師生于水深炎熱之中。今秋支村委會(huì)決心徹底改觀校園舊貌,重建和改造工程共計(jì)1800平方米,工程造價(jià)130萬元左右,但我們只籌措資金30萬元,距徹底變更的巨資相差深遠(yuǎn),懇請上級部門和領(lǐng)導(dǎo)厚愛照應(yīng),為我校創(chuàng)設(shè)平安校園以鼎力扶助!
申請人:
申請日期:
危房改建申請報(bào)告危房申請報(bào)告(4)|返回目次敬愛的上級領(lǐng)導(dǎo):
你們好,在黨的政策的正確指引下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在舉國創(chuàng)辦“和諧社會(huì)”的大好形勢下,我們*****上下一心,團(tuán)結(jié)一致,負(fù)重加壓,開拓進(jìn)取,近年來,在各項(xiàng)工作中都取得了令人矚目的勞績,***地區(qū)也展現(xiàn)了令人歡欣鼓舞的大好局面。
首先,我們各方籌措資金,群策群力,耗資5000萬元重新修繕了我們的辦公場所。我們從英、美、德、意四國請來專家主持建筑設(shè)計(jì)施工,把***建立成一所融匯中西方各國特色,能夠做到餐飲、消遣、休閑、住宿為一體的高標(biāo)準(zhǔn)辦公場所,從而大大提升了我**形象,極大鼓舞了我干部職工獻(xiàn)身**創(chuàng)辦事業(yè)的積極性,提高了工作效率。
其次,我們很抓了干部職工隊(duì)伍的廉正創(chuàng)辦。為了把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,抓出成效,我們分別組團(tuán)到黃山、峨眉山、阿里山等地舉行了幾十期“廉正干部培訓(xùn)班”;我們按照級別為我們的干部隊(duì)伍量身定做了每人十套廉正制服;我們?yōu)槿w的干部職工均配發(fā)了廉正撲克、廉正水杯等日常用具;我們建立了完善的干部年終財(cái)產(chǎn)匯報(bào)制度,要求大家自查自究,并激勵(lì)干部家屬主動(dòng)監(jiān)視家中干部的廉潔自律處境,實(shí)時(shí)向上級部門匯報(bào)。
勞績是有目共睹的。不過,在我們**,依舊存在著教導(dǎo)資源短缺,教導(dǎo)設(shè)施落后,師資氣力薄弱等嚴(yán)重問題,很難適應(yīng)我梁山可持續(xù)進(jìn)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃的要求。尤其是在現(xiàn)有的中小學(xué)中仍有60%的校舍屬于危房,師生們在夜晚星光閃爍,冬天寒風(fēng)刺骨,平日搖搖欲墜的教室里堅(jiān)持上課。每想到這種處境,我們各級領(lǐng)導(dǎo)就食不甘味,寢擔(dān)心席。因此,我們發(fā)動(dòng)******全體干部群眾出方法,想手段,并積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)撥款支持,終究募集到了危房改造資金50萬元。
經(jīng)過集體研究,我們抉擇把這片面資金作為危房改造的專項(xiàng)資金,??顚S?,絕不允許任何無關(guān)部門動(dòng)用挪用一分一厘。為此,我們特意成立了以*****為組長,以教委主任****為副組長的危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組,下轄三個(gè)科室,共計(jì)50人。
為了保證建筑質(zhì)量,杜絕危房改造工作中的盲目性,防止在工作中展現(xiàn)“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”的現(xiàn)象,提高領(lǐng)導(dǎo)小組成員的建筑意識(shí),我們抉擇,組成考察小組,利用大約10天的時(shí)間出外考察一次。
考察地點(diǎn):*******
考察人員:*********************
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