數(shù)學(xué)人教六年級下冊整理與復(fù)習(xí)《綜合與實(shí)踐》課件1

綜合與實(shí)踐一、綠色出行綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行、低碳出行。小明的爸爸每天開車上下班，從單位到家往返的平均速度為20千米/時(shí)，單程用時(shí)45分鐘。媽媽上班乘地鐵單程用時(shí)30分鐘，的鐵的平均速度為30千米/時(shí)。小明每天步行上下學(xué)，單程用時(shí)15分鐘，平均步行速度為50米/分。1、每輛汽車平均每千米排放160g二氧化碳。一輛汽車一年排放二氧化碳多少千克？合多少噸？全國2011年末之前購買的私人轎車在2012年排放多少噸二氧化碳？一輛汽車平均每年行駛多少千米呢？咱們?nèi)プ鱾€(gè)調(diào)查吧我這里有調(diào)查數(shù)據(jù)，北京的一輛汽車平均每年行駛15000km2、小明的爸爸從家到單位有多遠(yuǎn)？如果全年按245個(gè)工作日計(jì)算，一年上下班行駛多少千米？排放多少二氧化碳？3.根據(jù)上面的信息，你能發(fā)現(xiàn)什么？知道了媽媽從家到單位有多遠(yuǎn)小明的交通方式最環(huán)保4.調(diào)查本班同學(xué)及家長的交通出行方式，計(jì)算綠色出行所占的百分比。你有什么好的建議？咱們先設(shè)置一個(gè)調(diào)查表我建議爸爸媽媽，能步行的就步行，還鍛煉身體呢。你算出來了嗎？30×245×160=1176000小明父親每年排出1176000克二氧化碳！！！社會(huì)小調(diào)查上下班（上下學(xué)）交通方式調(diào)查表爸爸媽媽學(xué)生公共交通私家車自行車步行二、北京五日游如果現(xiàn)在讓你和家人一起，去北京五日游，做一個(gè)自己的旅游計(jì)劃。在旅游前在互聯(lián)網(wǎng)上查詢相關(guān)的旅游信息，可以減少不必要的消費(fèi)和麻煩。這是小明設(shè)計(jì)的旅行計(jì)劃，把你設(shè)計(jì)的旅行計(jì)劃與小明的進(jìn)行比較，有什么可改進(jìn)？北京五日游行程日期行程交通工具住宿其他第一天乘晚上9：00的火車前往北京出租車火車第二天1.早晨7：00到達(dá)北京賓館吃北京烤鴨2.入住酒店（三人間）出租車3.游覽天安門廣場，參觀毛主席紀(jì)念和故宮博物館，游覽景山公園，逛王府井大街公交車地鐵

第三天1.游覽八達(dá)嶺長城火車

賓館吃涮羊肉2.游覽鳥巢、水立方、奧林匹克公園出租車

第四天1.游覽天壇園地鐵

火車吃北京小吃2.游覽顧和園，參觀軍事博物館地鐵3.乘晚上9：00火車返程地鐵、火車第五天早晨8：00到家出租車交通住宿餐飲市內(nèi)交通景點(diǎn)門票其他合計(jì)成人260×4學(xué)生130×2300×2300×380×4成人280×2學(xué)生150購物5004250三、郵票中的數(shù)學(xué)問題你寄過信么？見過郵票么？思考：如果信重45g，寄往外地，應(yīng)該怎么樣貼郵票？3張1.2的郵票。調(diào)查一下與政府相關(guān)的費(fèi)用業(yè)務(wù)種類

計(jì)費(fèi)單位資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)/元本埠資費(fèi)外埠資費(fèi)信函首重100g內(nèi)，每重20g（不足20g按20g計(jì)算）0.801.20續(xù)重101—2000g每重100g（不足100g按100g計(jì)算）1.202.00思考：如果郵寄不超過100g的信函，最多只能貼3枚郵票，只用80分和1.2元的能滿足需求么？如果不能，請你再設(shè)計(jì)一枚郵票，看看多少面值的郵票能滿足需求?1—2021—4041—6061—8081—100本埠外埠目的地資費(fèi)/元質(zhì)量/g四、有趣的平衡你知道杠桿平衡在生活中的運(yùn)用么？其實(shí)，我們平時(shí)玩的蹺蹺板就是杠桿，你還能想到哪些例子？選一根粗細(xì)均勻的竹竿（長約1m)，在中點(diǎn)的位置大哥小孔并栓上繩子。然后從從重點(diǎn)開始每隔8cm做一個(gè)記號(hào)（可以刻一個(gè)小槽）要保證竹竿平衡我放3個(gè)棋子我放幾個(gè)呢？如果塑料袋掛在竹竿左右兩邊相同的地方，怎樣放棋子才能保證平衡？如果左右兩個(gè)塑料袋放入同樣多的棋子，它們移動(dòng)到什么樣的位置才能保證平衡？如果左邊的所料袋在刻度6上放1個(gè)棋子，右邊的所料袋在刻度3上放幾個(gè)呢？在刻度2上呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？左邊的碎料袋在刻度3上，放4個(gè)棋子，右邊的塑料袋在刻度4上，放幾個(gè)才能保證平衡？我放進(jìn)4個(gè)棋子多了先放4個(gè)試試左邊刻度4上放3個(gè)棋子并保持不變，右邊分別在各個(gè)刻度上放幾個(gè)棋子才能保證平衡呢？右刻度12346所放棋子數(shù)乘積把我們的結(jié)果記錄下來放了6個(gè)正好。3個(gè)棋子不變思考討論并完成以下表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？右刻度12346所放棋子數(shù)乘積從表中你發(fā)現(xiàn)刻度數(shù)和所放的棋子數(shù)成什么比例關(guān)系右刻度b所放棋子數(shù)n乘積

左邊在刻度4上放3個(gè)棋子并保持不變，右邊分別在各個(gè)刻度上放幾個(gè)棋子才能保證平衡呢？

平衡時(shí)，左右兩邊刻度數(shù)和所放棋子數(shù)的積相等，即a