第1章多媒體技術(shù)概論

多媒體技術(shù)與應用授課教師：王紅晨Email：522499412@電話Q號：522499412海師物電學院2011電本多媒體技術(shù)課程●●1.《多媒體技術(shù)應用教程》趙子江2.《多媒體技術(shù)及應用》王志強3.《多媒體技術(shù)及其應用

》鐘玉琢4.《FlashMX完全教程》劉海疆等5.《圖像處理PhotoshopCS》宋雪巖6.《精通Authorware7.0》俞俊平7.《會聲會影DV影片》王新美8.《MTV電子相冊全能通》張平配套教材《多媒體應用基礎(chǔ)》(第4版)劉甘娜等參考書籍海師物電學院2011電本多媒體技術(shù)課程第1章多媒體技術(shù)概論第3章圖像素材處理與制作第4章計算機動畫制作●課程概述第5章視頻制作與媒體合成編輯處理第2章文字與音頻素材的制作與處理海師物電學院2011電本多媒體技術(shù)課程●本課程講授軟件1.音頻編輯和處理軟件:AdobeAudition3.02.圖像處理軟件：PhotoShopCS33.動畫制作軟件：FlashCS54.視頻編輯、處理軟件：AdobePremiereProCS4海師物電學院2011電本多媒體技術(shù)課程多媒體技術(shù)概論第1章1.3多媒體計算機系統(tǒng)

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多媒體硬件系統(tǒng)

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多媒體軟件系統(tǒng)

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多媒體創(chuàng)作流程1.4多媒體技術(shù)應用

■應用領(lǐng)域

■發(fā)展趨勢1.1多媒體相關(guān)概念

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媒體

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多媒體

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多媒體技術(shù)1.2多媒體數(shù)據(jù)類型及特點

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多媒體數(shù)據(jù)類型

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多媒體數(shù)據(jù)特點知識結(jié)構(gòu)第1章多媒體技術(shù)概論多媒體相關(guān)概念媒體多媒體多媒體技術(shù)多媒體計算機系統(tǒng)多媒體硬件系統(tǒng)多媒體軟件系統(tǒng)多媒體創(chuàng)作流程多媒體技術(shù)應用應用領(lǐng)域發(fā)展趨勢多媒體數(shù)據(jù)特點多媒體數(shù)據(jù)類型多媒體數(shù)據(jù)特點●教學重點●

教學目標理解媒體、多媒體和多媒體技術(shù)的概念及相關(guān)概念的聯(lián)系。

了解多媒體數(shù)據(jù)的特點、多媒體計算機系統(tǒng)的構(gòu)成和多媒體技術(shù)應用的基礎(chǔ)知識。

多媒體和多媒體技術(shù)的概念、多媒體數(shù)據(jù)的類型、多媒體軟件系統(tǒng)構(gòu)成、多媒體技術(shù)應用的領(lǐng)域和發(fā)展趨勢。教學進程多媒體技術(shù)概論第1章●教學難點多媒體的概念、多媒體關(guān)鍵技術(shù)、多媒體軟件系統(tǒng)構(gòu)成。教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.1

什么是媒體●

通俗概念■媒體（medium）是物體傳輸或變換時的中間介質(zhì)?！?/p>

基本概念■媒體（medium）是信息依附或傳播的載體。

蜜蜂、蝴蝶、風等是花粉傳播的媒體。書籍、報紙、廣播電視節(jié)目等。■媒體具有二重性：物理性（實體）、邏輯性（表現(xiàn)形式）●

重要特征教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.1

什么是媒體●

媒體的分類■國際電話電報咨詢委員會（CCITT）把媒體分成5類：（1）感覺媒體：指直接作用于人的感覺器官，使人產(chǎn)生直接感覺的媒體。

如引起聽覺反應的聲音，引起視覺反應的圖像等。（2）表示媒體：指傳輸感覺媒體的中介媒體，即用于數(shù)據(jù)交換的編碼。

如圖像編碼、文本編碼和聲音編碼等。（3）表現(xiàn)媒體：指進行信息輸入和輸出的媒體。

如鍵盤、鼠標、掃描儀；顯示器、打印機、喇叭。（4）存儲媒體：指用于存儲表示媒體的物理介質(zhì)。

如硬盤、軟盤、光盤、U盤等。（5）傳輸媒體：指傳輸表示媒體的物理介質(zhì)。如電纜、光纜等。教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.1

什么是媒體●

媒體的分類■媒體的分類涉及到人類獲取、存儲、顯示和傳輸?shù)壤眯畔⒌乃谢顒舆^程。

■媒體在計算機領(lǐng)域中有2種含義：

（1）信息的物理載體：

輸入媒體：鍵盤、鼠標、掃描儀；輸出媒體：顯示器、打印機、喇叭；存儲媒體：硬盤、軟盤、光盤等；傳輸媒體：電纜、光纜等；

（2）信息的邏輯載體：文本、聲音、圖形、圖像、動畫和視頻等。

教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●

媒體與信息■信息的主體——人■人們獲取信息的器官——感官。即：人們通過感官獲取信息。但：不同的感官在人們獲取信息過程的中所占的比例不相同。聽覺(65%)、視覺(20%)、觸覺(10%)、味覺和嗅覺(5%)■不同的媒體可以傳輸相同的信息；■不同的媒體——對于人而言——獲取信息的效果是不同的。教學進程新聞：南京連日高溫，游泳池里人滿為患文字圖像新聞：印度春運人滿為患新聞：新春人才招聘會，人滿為患案例：不同的媒體（文字與圖像）可以傳輸相同的信息，但效果不同。提示：人們在表示、傳輸信息的過程自然選擇效果更好、更符合人們利用信息的方式進行——可以得到最需要的信息為目的。思考：文字與圖像相比！圖像與視頻相比？……文字、圖像、視頻與XX方式相比？教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●

背景：是什么導致多媒體的產(chǎn)生？■深刻影響人類傳輸和獲取信息的重要媒體有哪些？21世紀：手機、網(wǎng)絡(luò)、電視……

20世紀：電視、錄像、計算機

……

更久以前：文字（書、信）

……

●20世紀90年代

■科技進步使人們能夠創(chuàng)造出更多、更新的媒體?！龆嗝襟w是在計算機和聲像等方面的技術(shù)相互融合的背景下產(chǎn)生的。彩色電視技術(shù)計算機技術(shù)多媒體：一種全新的媒體教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●

產(chǎn)生背景20世紀中后期，聲像技術(shù)的發(fā)展雖然帶來了信息的革命：媒體方式豐富多彩，獲取與傳播手段非常便捷…←科技進步但都是單向方式，難于實現(xiàn)對信息交流的主動控制→社會需求在此同時，計算機應用也開始深入到人們生活工作的各個領(lǐng)域?？茖W技術(shù)的進步和社會的需求促進多媒體產(chǎn)生:

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1982年，國際無線電咨詢委員會通過了彩色電視信號數(shù)字編碼標準。■

1984年，Apple公司的Macintosh個人計算機首次采用了圖形用戶界面。

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1985年，第一臺具有聲音、圖像處理能力的計算機Amiga。

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1986年，交互式激光盤系統(tǒng)（CD-I）標準?！?/p>

1987年，RCA公司制定了交互式數(shù)字視頻（DVI）技術(shù)標準。

使彩色電視技術(shù)與計算機技術(shù)融合在一起?！?/p>

此后，以數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、集成電路制作技術(shù)、大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)和操作系統(tǒng)軟件技術(shù)為代表的關(guān)鍵多媒體技術(shù)取得了較大的突破?！?/p>

科學技術(shù)的進步和社會的需求是促進多媒體產(chǎn)生和發(fā)展的基本動力?！?/p>

多媒體的產(chǎn)生是人們創(chuàng)造出更適合于信息獲取、傳播、交流的媒體：（1）使計算機聲像化地處理和表現(xiàn)信息；（2）由人們來主動控制信息獲取過程，人們可以有選擇地獲取信息。教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”詞語來源■1985年10月IEEE首次出版完備的“多媒體通信”專集。■20世紀90年代，“多媒體”這一專業(yè)術(shù)詞開始在社會上流傳開來。

●“多媒體”一詞源自“Multimedia”Multiple多重、復合medium的復數(shù)形式media介質(zhì)、媒介和媒體■“多媒體”一詞譯自英文“Multimedia”教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”相關(guān)定義■在CNKI概念知識元庫中檢索關(guān)于“多媒體”學術(shù)定義的文獻86篇。是一種手段、技術(shù)和方法：改變媒體的屬性是一種由多種單媒體的組合：媒體與多媒體區(qū)別是一種領(lǐng)域或系統(tǒng)。

■關(guān)于多媒體的概念，迄今為止沒有形成一個權(quán)威的、統(tǒng)一的或者被廣泛接受的定義。在眾多學術(shù)文獻或教材中，“多媒體”概念的定義不嚴格，存在較大的差異，難成共識。教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”相關(guān)定義“一種能夠讓用戶以交互方式將文本、圖象、圖形、音頻、動畫、視頻等多種信息，經(jīng)過電腦內(nèi)之軟硬件設(shè)備獲取、操作、編輯、存儲等處理過程后，以單獨或合成形態(tài)表現(xiàn)出來的技術(shù)和方法”

臺灣.翁銘鑫“一個多媒體系統(tǒng)的特征就在于它是受計算機控制的系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中集成了信息的生產(chǎn)、處理、顯示、存儲和通信等多功能。系統(tǒng)中的信息至少由一個連續(xù)媒體（時間相關(guān)）和一個離散媒體（時間無關(guān)）經(jīng)編碼而成”“文字是一種媒體，聲音是一種媒體，圖象也是一種媒體，通常把它們稱為單媒體。多媒體是使用文字、聲音、圖象等多種媒體表達信息傳播媒體”林福宗美國.RalfSteinmetz

（斯坦梅茨）趙子江多媒體技術(shù)是利用計算機對文字、圖像、圖形、動畫、音頻、視頻等多種信息進行綜合處理、建立邏輯關(guān)系和人機交互作用的產(chǎn)物。謝為明

多媒體這一概念是相對單媒體而形成的概念，是指一種把多種不同的但相互關(guān)聯(lián)的媒體，如文字、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等綜合集成在一起而產(chǎn)生的一種存儲、傳播和表現(xiàn)信息的全新載體，它不同于多種媒體。

現(xiàn)在當人們在說“多媒體”：常常不完全是在說多媒體信息本身，而主要是指處理和應用它的一套技術(shù)，特別是指利用計算機技術(shù)處理和應用多媒體信息的技術(shù)。因此多媒體常用來兼指多媒體信息和多媒體技術(shù)，并經(jīng)常指的是多媒體技術(shù)。

教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”的特性■多媒體雖然是一種全新的媒體，但屬于媒體的范疇?！鰠^(qū)別于一般媒體，多媒體具有五個關(guān)鍵特性：

（1）交互性（2）多樣化（3）集成性（4）實時性（5）數(shù)字化

多媒體與媒體有什么區(qū)別和聯(lián)系？教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”的特性（1）交互性■指用戶通過人機交互的方式參與信息的選擇、控制和使用過程?！龆嗝襟w向用戶提供更加有效的控制和使用手段，使用戶利用信息

更加自然，可以增加對信息的注意力和理解力，延長信息保留的

時間?！鲈趩蜗虻男畔⒖臻g中，人們總是被動地接收信息，例如看電視、

聽廣播，很難做到自由地控制和干預信息的獲取和處理過程。■對于多媒體的理解和人機通信過程可以看成是一種智能的行為，

它與人類的智能活動有著密切的關(guān)系。

教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”的特性（2）多樣性■指媒體種類及處理技術(shù)的多樣化?！龆嗝襟w不僅僅是多種形式媒體的集合，其多樣性特征體現(xiàn)了人類

接收和產(chǎn)生信息的多樣化。

人類對于信息的接收和產(chǎn)生主要在五個感覺空間內(nèi)，即視覺、

聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，其中前三種占了95%的信息量。借助

于這幾種感覺形式，獲取到的信息最容易被人們接受而且容易記憶。多樣性使計算機所能處理的信息空間得到擴展和放大，不再局限數(shù)值和文本，而廣泛采用圖像、圖形、動畫、視頻、音頻等媒體形式來表達思想。教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”的特性（3）集成性■集成性主要表現(xiàn)在兩個方面：即多種信息媒體的集成和處理這些媒體的軟、硬件技術(shù)的集成。前者主要指多媒體信息的多通道統(tǒng)一獲取、統(tǒng)一存儲、組織以及表現(xiàn)合成等各方面，其中，多媒體信息的組織和表現(xiàn)合成是采用超文本思想通過超媒體的方式實現(xiàn)的，為人們構(gòu)造了一種非線性的信息組織結(jié)構(gòu)。后者包括兩個方面:硬件方面，應具備能夠處理多媒體信息的高性能計算機系統(tǒng)以及與之相對應的輸入/輸出能力及外設(shè):軟件方面，應該有集成一體的多媒體操作系統(tǒng)、多媒體信息處理系統(tǒng)、多媒體應用開發(fā)與創(chuàng)作工具等。教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.2

什么是多媒體●“多媒體”的特性（4）實時性

■由于多媒體技術(shù)是多種媒體集成的技術(shù)，其中聲音及活動的視頻圖像是和時間密切相關(guān)的連續(xù)媒體，這就決定了多媒體技術(shù)必須要支持實時處理。如播放時，聲音和圖像都不能出現(xiàn)停頓現(xiàn)象。?！鎏幚矶嗝襟w信息的關(guān)鍵設(shè)備是計算機，所以要求不同媒體形式的信息都要進行數(shù)字化:另一方面，以全數(shù)字化方式加工處理的多媒體信息，具有精度高、定位準確和質(zhì)量效果好等特點。（5）數(shù)字化教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.3

什么是多媒體技術(shù)●

基本概念■多媒體技術(shù)是指以計算機為核心，綜合處理文本、圖形、圖像、視頻、活動視頻和動畫等多種媒體信息，并通過計算機進行有效控制，使這些信息建立邏輯連接，以表現(xiàn)出更加豐富、更加復雜信息的信息技術(shù)和方法。●

主要任務(wù)■多媒體技術(shù)的主要任務(wù)是將不同的媒體數(shù)據(jù)表示成統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)碼流，然后對其進行變換、重組和分析處理，以進行進一步的存儲、傳送、輸出和交互控制。教學進程■數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)

■大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)

1.1多媒體相關(guān)概念1.1.3

什么是多媒體技術(shù)●

傳統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研制多媒體計算機需要解決的關(guān)鍵問題之一是要使計算機能實時地綜合處理圖、文、聲、像等信息。然而，由于數(shù)字化的圖像、聲音等多媒體數(shù)據(jù)量非常龐大，給多媒體信息的存儲、傳輸和處理帶來了極大的壓力。解決這一難題的有效方法就是數(shù)據(jù)壓縮編碼。數(shù)字化的多媒體信息雖然經(jīng)過了壓縮處理，但仍需要相當大的存儲空間，只有在大容量只讀光盤存儲器CD-ROM問世后才真正解決了多媒體信息存儲空間問題。

■大規(guī)模集成電路制造技術(shù)

■實時多任務(wù)操作系統(tǒng)

數(shù)字多媒體信息的處理需要大量的計算。而大規(guī)模集成電路制作技術(shù)的發(fā)展，使具有強大數(shù)據(jù)壓縮運算功能的多媒體專用芯片問世，為多媒體技術(shù)的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。它是多媒體硬件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵技術(shù)。

實時多任務(wù)操作系統(tǒng)具備對多媒體數(shù)據(jù)和多媒體設(shè)備管理和控制功能，負責多媒體環(huán)境下多任務(wù)的調(diào)度，保證音頻、視頻同步控制以及多媒體信息處理的實時性，提供對多媒體信息的各種基本操作和管理，使多媒體硬件和軟件協(xié)調(diào)地工作。教學進程1.1多媒體相關(guān)概念1.1.3

什么是多媒體技術(shù)●

基礎(chǔ)技術(shù)音頻技術(shù)：音頻采樣、壓縮、合成及處理、語音識別等。視頻技術(shù)：視頻數(shù)字化及處理。圖像技術(shù)：圖像處理、圖像、圖形動態(tài)生成。圖像壓縮技術(shù)：圖像壓縮、動態(tài)視頻壓縮。通信技術(shù)：語音、視頻、圖像的傳輸。標準化：多媒體標準化?！?/p>

發(fā)展中的技術(shù)模式識別

MPEG壓縮技術(shù)虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學進程■按照信息表現(xiàn)的形式，多媒體數(shù)據(jù)可分為文本、圖形、圖像、視頻、音頻與動畫等類型。

1.2多媒體數(shù)據(jù)類型及特點1.2.1

多媒體數(shù)據(jù)類型●

類型分類（1）文本文本（Text）是計算機系統(tǒng)中以編碼方式表示的文字和符號，包含字母、數(shù)字、字、詞和符號等基本元素。

（2）圖形圖形（Graphic）一般指用計算機繪制的畫面，如直線、圓、圓弧、矩形、任意曲線和圖表等。在圖形文件中只記錄生成圖的算法和圖上的某些特點，因此也稱矢量圖。教學進程1.2.1

多媒體數(shù)據(jù)類型●

類型分類（3）圖像圖像（Image）是指由輸入設(shè)備捕捉的實際畫面，或以數(shù)字化形式存儲的畫面。靜止的圖像是一個矩陣，陣列中的各項數(shù)字用來描述構(gòu)成圖像的各個點（稱為像素，Pixel）的強度與顏色等信息。這種圖像也稱為位圖。（4）音頻音頻（Audio）是人類能夠聽到的所有聲音。數(shù)字音頻是通過采樣和量化，把模擬量表示的音頻信號轉(zhuǎn)換成由許多二進制數(shù)1和0組成的數(shù)字音頻信號。1.2多媒體數(shù)據(jù)類型及特點教學進程1.2.1

多媒體數(shù)據(jù)類型●

類型分類（5）動畫動畫（Animation）是采用計算機動畫制作軟件創(chuàng)作并生成的一系列的連續(xù)畫面，通過播放形成的一種動態(tài)圖像。

（6）視頻視頻（Vdieo）也是一種動態(tài)圖像。與動畫不同的是，視頻信號的輸入一般來自于攝像機、錄像機、影碟機以及電視接收機等可以輸出連續(xù)圖像信號的設(shè)備。1.2多媒體數(shù)據(jù)類型及特點FRAME01FRAME02FRAME03FRAME04FRAME05FRAME06FRAME07教學進程1.2.2

多媒體數(shù)據(jù)特點（1）數(shù)據(jù)量大

文本型數(shù)據(jù)采用了編碼表示，數(shù)據(jù)量并不大，但圖像、音頻和視頻等媒體的數(shù)據(jù)量巨大，占用大量的存儲空間。例如：1.

一幅1024×768分辨率，24位真彩色的圖像數(shù)據(jù)容量為：1024×768×24/8/1024/1024=2.25MB；

2.1分鐘的高保真立體聲數(shù)字音頻（采樣頻率為44.1kHz，采樣位數(shù)為16位，雙聲道）的數(shù)據(jù)量為：44.1×16×2/8×60/1024≈10.34MB。（2）數(shù)據(jù)類型多

多媒體數(shù)據(jù)包括圖形、圖像、聲音、文本和動畫等多種形式。

1.2多媒體數(shù)據(jù)類型及特點聲卡對聲音的處理質(zhì)量可以用三個基本參數(shù)來衡量，即采樣頻率、采樣位數(shù)和聲道數(shù)。采樣頻率是指單位時間內(nèi)的采樣次數(shù)。采樣頻率越大，采樣點之間的間隔就越小，數(shù)字化后得到的聲音就越逼真，但相應的數(shù)據(jù)量就越大。聲卡一般提供11.025kHz、22.05kHz和44.1kHz等不同的采樣頻率。采樣位數(shù)是記錄每次采樣值數(shù)值大小的位數(shù)。采樣位數(shù)通常有8位或16位兩種，采樣位數(shù)越大，所能記錄聲音的變化度就越細膩，相應的數(shù)據(jù)量就越大。采樣的聲道數(shù)是指處理的聲音是單聲道還是立體聲。單聲道在聲音處理過程中只有單數(shù)據(jù)流，而立體聲則需要左、右聲道的兩個數(shù)據(jù)流。顯然，立體聲的效果要好，但相應的數(shù)據(jù)量要比單聲道的數(shù)據(jù)量加倍。音頻文件數(shù)據(jù)量（字節(jié)）=（采樣頻率×采樣位數(shù)×聲道數(shù)×時間）/8

教學進程1.2.2

多媒體數(shù)據(jù)特點（3）數(shù)據(jù)類型間差別大

不同媒體的存儲量差別大；不同類型的媒體由于內(nèi)容和格式不同，相應的內(nèi)容管理、處理方法和解釋方法也不同；聲音和動態(tài)影像視頻的時基媒體與建立在空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的信息組織方法有很大的不同。（4）多媒體數(shù)據(jù)的輸入和輸出復雜。

1.2多媒體數(shù)據(jù)類型及特點教學進程1.3.1

多媒體硬件系統(tǒng)1.3多媒體計算機系統(tǒng)■多媒體計算機硬件系統(tǒng)是構(gòu)成多媒體系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是指系統(tǒng)中所有的物理設(shè)備。話筒MIDI設(shè)備音響設(shè)備耳機音響音頻卡主機視頻卡CD-ROM顯示器鍵盤、鼠標、打印機掃描儀、繪圖儀網(wǎng)卡、Modem及其他通信設(shè)備盤視機錄像機攝像機多媒體計算機硬件系統(tǒng)教學進程1.3.2

多媒體軟件系統(tǒng)1.3多媒體計算機系統(tǒng)■多媒體軟件系統(tǒng)是多媒體技術(shù)的核心。如何將不同的硬件組合在一起，使得用戶可以方便地使用各種媒體數(shù)據(jù)，這些工作都是由多媒體軟件來完成?！?/p>

分類（1）多媒體驅(qū)動軟件

（2）多媒體操作系統(tǒng)（3）多媒體素材編輯軟件：Photoshop、Flash、Premeier

（4）多媒體創(chuàng)作軟件：Authorware、Director，PowerPoint

（5）多媒體應用軟件，也稱多媒體應用系統(tǒng)：最終多媒體產(chǎn)品1.4

多媒體產(chǎn)品的制作過程（1）拍照、掃描、處理（2）形成文件（1）動畫造型設(shè)計（2）繪制動畫（3）生成動畫文件（1）制定文件標準（2）撰寫解說詞（3）設(shè)計界面風格（4）確定功能種類創(chuàng)意制作圖片制作動畫制作聲音編制程序制作CD（1）錄制加工聲音素材（2）生成聲音文件（1）統(tǒng)一文件格式（2）編制程序（1）規(guī)劃存放方式（2）編