2022年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)體會(huì)xx年對(duì)我個(gè)人而言，是不平凡的一年。初次一個(gè)人生活，初次闖入人們眼中的大城市，初次開頭了工作的體驗(yàn)。六個(gè)月，體驗(yàn)了童稚、興奮和結(jié)果遇到瓶頸的過程。童稚在于以學(xué)生的眼光對(duì)付工作，無論是思維還是觀念都存在很大的不同；

興奮在于察覺專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有種我們的世界他們不懂的暗自欣喜；

但在試圖發(fā)揮自己的專業(yè)特長時(shí)又遇到了瓶頸，不知如何下手。

城市—小馬過河

可以說讀大學(xué)前從來沒想過要走出xx；

讀研前有了一絲北上廣的想法，但也僅僅是假設(shè)北上廣有機(jī)遇，也可以去體驗(yàn)一番的計(jì)劃；

讀研了，老師舉著鞭子：出去！就這么一鼓作氣，我們就成了要過河的小馬。對(duì)于大城市的感覺是：它既沒有想象中的堂皇堂皇，也沒有傳聞中的壓力山大。

但它確實(shí)有所不同，經(jīng)常會(huì)看到地鐵上有人抱著單詞本、做著化學(xué)題、看著一本小說；

出去逛街會(huì)察覺，攤鋪的老板可以高興的和外國人交流；

就連xxxx都沒那么高大上了，好多學(xué)生都選擇了出國留學(xué)。

工作—思維的考驗(yàn)

思維太重要?？梢院敛豢湔Q的說，在做本科論文前我個(gè)人對(duì)于規(guī)律思維毫無概念。現(xiàn)在也領(lǐng)會(huì)了開初為什么和老師存在溝通障礙。研究生期間的收獲，專業(yè)學(xué)識(shí)是一方面，規(guī)律思維的變更也是重要的一方面。但從學(xué)生思維轉(zhuǎn)入工作思維仍需要調(diào)整，這個(gè)適應(yīng)階段，算是又一次規(guī)律思維的洗牌，但二者本質(zhì)一致。在校期間，我們更多時(shí)候具有的是觀點(diǎn)，并就某個(gè)觀點(diǎn)與導(dǎo)師舉行交流，在這個(gè)過程中逐步形成自己的斟酌力和判斷力；

但工作過程中，我們需要利用不同的觀點(diǎn)形成一個(gè)方案，方案是具有體系的，是對(duì)整體思維的考驗(yàn)。

斟酌很重要?；蛘哒f想法很重要。具有固定模式的工作越來越少，至少從長遠(yuǎn)角度來斟酌。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都在變的時(shí)候，不變是應(yīng)不了萬變的，所以無論是企業(yè)還是個(gè)人，都需要斟酌，全體人都面臨著逆水行舟，不進(jìn)那么退的局面。

專業(yè)—堅(jiān)守陣地

好多時(shí)候我們經(jīng)常得出這樣的結(jié)論：專業(yè)學(xué)識(shí)過于理論化，而實(shí)際工作當(dāng)中專業(yè)學(xué)識(shí)應(yīng)用的不是好多?；蛘?，工作不是我們想象的那樣。其實(shí)，工作當(dāng)然不是我們想象的那樣，但我們理應(yīng)知道它理應(yīng)是什么樣。帶著專業(yè)的頭腦活在現(xiàn)實(shí)的工作當(dāng)中，力爭去變更，假設(shè)我們想的和現(xiàn)實(shí)一樣，那還有什么專業(yè)價(jià)值可言？都只不過是積累閱歷罷了。理論與現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)存在著巨大的鴻溝，而我們的使命就是拉近其間的距離，即使只是一小步，也可能成為行業(yè)進(jìn)展的一大步。

行業(yè)—大家的缺失

對(duì)于保險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理行業(yè)而言，專家太多，專業(yè)的大家太少。閱歷太多，科學(xué)太少。人人都知道存在諸多的問題，卻又很少人去試圖變更。是時(shí)代在推著行業(yè)進(jìn)展，而不是專業(yè)引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)展。究其理由，企業(yè)過于重視眼前利益，而卻吝嗇于技術(shù)研究的投入。對(duì)于保險(xiǎn)行業(yè)而言，產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)都需要專業(yè)的大家與一只實(shí)力的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)作為企業(yè)進(jìn)展的動(dòng)力。

對(duì)自己的警告

時(shí)刻保持清楚的頭腦。

現(xiàn)實(shí)太輕易讓我們安于現(xiàn)狀，由于對(duì)于應(yīng)對(duì)日常工作，可以做到迎刃有余，但想要不成替代和實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值，那么需要堅(jiān)守自己的