內蒙古自治區(qū)興安盟《醫(yī)學綜合知識》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)興安盟《醫(yī)學綜合知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.遺傳素質為人的發(fā)展提供了（

）。A、現(xiàn)實性B、必然性C、可能性D、方向性【參考答案】C2.把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設方法稱之為（

）。A、算法式B、推理式C、啟發(fā)式D、演繹式【參考答案】A3.組合策略屬于（

）。A、精加工策略B、認知策略C、元認知策略D、調節(jié)策略【參考答案】B4.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府職能的范圍是（

）。A、企業(yè)的人事管理B、企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理C、企業(yè)的注冊登記D、企業(yè)的財務管理【參考答案】C5.真正揭開“百家爭鳴”序幕的是哪個學派？（

）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【參考答案】D6.說幼兒想像具有再造性，是從（

）來說的。A、想像發(fā)生B、想像過程C、想像目的D、想像內容【參考答案】D7.方某在晚上牽狗散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某

3歲，并咬傷童某。當時童某父親正在用手機給朋友打電話。關于本案，下列說法正確的是（

）。A、方某應當負全部責任B、方某和童某父親都要承擔責任C、意外事件，方某不需要承擔責任D、童某父親沒有看管好自己的孩子，應當負全部責任【參考答案】A8.（

）被稱為“教育測驗之父”，拉開美國教育史上著名的測驗運動的序幕。A、桑代克B、斯金納C、泰勒D、梅伊【參考答案】A9.在結構化策略方面成就最顯著的教育家是（

）。A、杜威B、布魯納C、赫爾巴特D、蘇霍姆林斯基【參考答案】B10.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（

）。11.關于家庭暴力的預防下列說法不正確的是（

）。A、婦女聯(lián)合會應當將預防和制止家庭暴力納入業(yè)務培訓和統(tǒng)計工作B、學校、幼兒園應當開展家庭美德和反家庭暴力教育C、村委會應當組織開展家庭暴力預防工作D、醫(yī)療機構應當做好家庭暴力受害人的診療記錄【參考答案】C12.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是（

）。A、教育目的B、教育任務C、教育規(guī)律D、教育原則【參考答案】A13.人是社會關系的總和。”這一觀點強調的是人的（

）。A、社會性B、自然性C、共同性D、差異性【參考答案】A14.以下選項中，屬于法律行為的是（

）。A、男女青年建立戀愛關系B、某甲和某乙結拜為“義兄弟”，約定“同生死、共患難”C、某人因他人故意傷害而死亡D、某丙在“愚人節(jié)”撥打“119”謊稱發(fā)生火災【參考答案】D15.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在（

）。A、《老子》B、《學記》C、《勸學篇》D、《大學》【參考答案】B16.實質教學論認為教學的主要任務是（

）。17.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，處于最高級的是（

）。18.教師的（

）是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。A、考核結果B、工作成績C、學歷水平D、業(yè)務水平【參考答案】A19.中國共產(chǎn)黨確定土地革命和武裝反抗國民黨反動派總方針的會議是（

）。A、中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會B、中共六大C、八七會議D、古田會議【參考答案】C20.具有間接性、無意識獲得的非學術經(jīng)驗和非計劃特點的課程稱為（

）。A、活動課程B、顯性課程C、隱形課程D、綜合課程【參考答案】C21.世界學前教育之父是指（

）。22.社會主義社會基本矛盾的性質是（

）。A、對抗性的B、非對抗性的C、相適應的D、不相適應的【參考答案】B23.皮亞杰提出的認知發(fā)展四個階段由低向高的發(fā)展順序是（

）。A、不可改變的B、可以跳躍的C、因人而異的D、可人為改變的【參考答案】A24.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動，屬于（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標管理【參考答案】A25.布盧姆的認知領域教學目標分類的主要依據(jù)是（

）。A、知識與技能習得的心理過程B、知識與技能的心理表征C、知識向技能轉換的規(guī)律D、知識學習情境與其測量情境的變化程度【參考答案】A26.中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的（

）。A、法律監(jiān)督機關B、中央國家機關C、民主黨派組織D、統(tǒng)一戰(zhàn)線組織【參考答案】D27.教師在教學中貫徹直觀性教學原則，以下哪一項不是對于教師的基本要求？（

）。28.教育學上稱“跳一跳，桃子到”，這是說（

）。A、最佳期和敏感期B、轉折期和危險期C、關鍵期D、最近發(fā)展區(qū)【參考答案】D29.主觀辯證法與客觀辯證法的關系是（

）。A、反映與被反映的關系B、唯心主義與唯物主義的關系C、抽象與具體的關系D、唯心辯證法與唯物辯證法的關系【參考答案】A30.規(guī)章制度屬于學校文化中的（

）。31.發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是（

）。32.教育為政治經(jīng)濟制度服務，主要是通過（

）表現(xiàn)出來的。A、培養(yǎng)人B、參與政治活動C、傳播文化與科學知識D、參與經(jīng)濟活動【參考答案】A33.新義務教育法規(guī)定，國家實行

（

）年義務教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【參考答案】A34.在現(xiàn)代技術領域中（

）。A、“種子型”技術越來越多B、大眾型技術越來越多C、“需求型”技術不斷涌現(xiàn)D、民用型技術所占比重增多【參考答案】C35.德育過程的基礎是（

）。A、提高品德認識B、陶冶品德情感C、激發(fā)品德發(fā)展的動機D、組織學生活動和交往【參考答案】D36.《中華人民共和國母嬰保健法》于（

）起施行。37.行政許可申請人以欺騙、賄賂取得行政許可且申請的行政許可直接關系公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全事項的，申請人不得再次申請該行政許可的期限是（

）。A、一年B、二年C、三年D、四年【參考答案】C38.在下列哪部著作中，提出了學習的過程是“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”（

）。A、《學記》B、《論語》C、《大學》D、《中庸》【參考答案】D39.以下屬于智力因素的是（

）。A、注意力B、動機C、情感D、意志【參考答案】A40.對教學模式研究最有代表性、影響最廣泛的是美國學者（

）。A、喬伊斯和韋爾B、科爾伯格C、杜威D、布魯納【參考答案】A41.下列哪條鐵路的建設對西南區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展具有劃時代的意義？（

）A、成昆線B、湘黔線C、焦柳線D、青藏線【參考答案】A42.班級工作的組織者、領導者和教育者是（

）。A、校長B、教導主任C、班主任D、任課教師【參考答案】C43.意志總是表現(xiàn)在行動之中，以（

）為工具。A、意識B、思維C、語言D、動機【參考答案】C45.實施德育的最基本的途徑是（

）。A、政治課與其他學科教學B、課外校外活動C、勞動D、共青團活動【參考答案】A46.首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來的哲學家是（

）。A、夸美紐斯B、培根C、盧梭D、赫爾巴特【參考答案】B47.“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學生的回答的分

12個饅頭的計算板書出來：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了（

）。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、理論聯(lián)系實際原則D、因材施教原則【參考答案】C48.我國的改革（

）。A、是生產(chǎn)關系的根本革命B、目的是改變社會形態(tài)C、中心是發(fā)展社會生產(chǎn)力D、對象是根本制度【參考答案】C49.新課改中教育觀念的轉變主要是指（

）。①教育功能觀的轉變②教師觀的轉變③學生觀的轉變④教學觀的轉變⑤評價觀的轉變A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤【參考答案】D50.直觀行動思維活動的典型方式是（

）。A、強化B、模仿C、核誤D、試誤【參考答案】D二、多選題51.在社會主義市場經(jīng)濟體制下，宏觀經(jīng)濟調控的主要目標有（

）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡B、保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定D、保持國民經(jīng)濟的適度增長率【參考答案】ACD52.課程設計是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務D、可運用的課程資源E、課程的基本結構【參考答案】ABCE53.哪些屬于公務員法規(guī)定的可以越級晉升的情況（

）。A、表現(xiàn)特別優(yōu)秀的公務員B、資歷很高C、工作經(jīng)驗豐富D、工作特殊需要【參考答案】AD54.克思說：“社會的物質生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中活動的現(xiàn)存生產(chǎn)關系或財產(chǎn)關系（這只是生產(chǎn)關系的法律用語）。發(fā)生矛盾。于是這些關系便由生產(chǎn)力的發(fā)展形式變成生產(chǎn)力的桎梏。那時社會革命的時代就到來了。隨著經(jīng)濟基礎的變更，全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革?！边@一論斷指出，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的辯正關系是（

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起生產(chǎn)關系的變化B、生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式的內容，生產(chǎn)關系是生產(chǎn)力的社會形式C、生產(chǎn)力必須在一定生產(chǎn)關系中存在D、生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力【參考答案】ABCD55.大多數(shù)心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。56.不需清退的文件包括（

）。A、絕密文件B、群眾上訪信件C、過時的文件D、僅供領導傳閱或審閱的文件【參考答案】BC57.馬克思恩格斯最重要的理論貢獻是（

）。58.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE59.公眾有權查閱下列哪些與行政許可有關的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等B、行政機關對被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機關作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD60.完善問責制，需要從（

）著手。A、嚴格劃分職責B、政務公開C、建立新型官場文化D、黨政分開【參考答案】ABC61.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD62.依照行政監(jiān)察法的規(guī)定，下列哪些職權屬于監(jiān)察機關職權?（

）。A、責令違紀案件單位不得變賣與案件有關的財物B、凍結涉嫌人員在銀行或其他金融機構的存款C、依法沒收違反行政紀律取得的財物D、封存可以證明違紀行為的文件、財務帳目【參考答案】AD63.胡某與同村趙女依法登記結婚，結婚前或結婚后雙方?jīng)]有就財產(chǎn)作出任何的約定。胡某因公致殘，單位給了他醫(yī)療費、殘疾人補助費等

20萬元人民幣。不久，其配偶趙女提出離婚。經(jīng)査，雙方居住的房屋是趙女婚前的房屋；婚后趙女以法定繼承的方式繼承其母親的遺產(chǎn)5萬元；婚后胡某一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益

4萬元。如果法院判決雙方離婚，依法應確定哪些財產(chǎn)屬于胡某或趙女一方的個人財產(chǎn)？（

）A、20萬元屬于胡某的個人財產(chǎn)B、5萬元屬于趙女的個人財產(chǎn)C、房屋屬于趙女的個人財產(chǎn)D、4萬元的收益屬于胡某的個人財產(chǎn)【參考答案】AC64.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE65.實踐是人的生存方式，是指（

）。66.在下列事物中，屬于生產(chǎn)關系范疇的是（

）。A、商品B、國家政權C、資本D、人與人之間的關系【參考答案】AC67.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE68.中國共產(chǎn)黨的政策與社會主義法的關系（

）。A、黨的政策指導法的制定B、法是黨的政策的具體化、定型化C、黨的政策不能代替法D、法是實現(xiàn)黨的政策的重要手段【參考答案】ABCD69.江澤民同志提出的“三個代表”的具體內容是（

）。A、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求B、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進文化的前進方向C、中國共產(chǎn)黨要代表中國最廣大人民的根本利益D、中國共產(chǎn)黨要切實代表工人階級的根本利益【參考答案】ABC71.下列關于可能性和現(xiàn)實性之間的關系的論述正確的是（

）。A、可能性和現(xiàn)實性既對立又統(tǒng)一B、可能性和現(xiàn)實性在一定條件下相互轉化C、可能性和現(xiàn)實性密不可分D、可能性等于現(xiàn)實性【參考答案】ABC72.行政強制的設定和實施，應當依據(jù)法定的（

）。73.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE74.社會主義精神文明建設要以馬克思主義為指導，這是因為馬克思主義（

）。A、揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質C、提供了解決實際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設的方向【參考答案】ABCD75.與我國隔海相望的國家有（

）。A、日本B、菲律賓C、馬來西亞D、文萊【參考答案】ABCD76.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE77.國家機關工作人員應是公正的化身及楷模，以維護社會公正為己任?；镜摹肮卑ǎ?/p>

）。A、交換公正B、分配公正C、規(guī)則公正D、權利與義務對等【參考答案】ABCD78.社會意識相對獨立性的表現(xiàn)在于（

）。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD79.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE80.根據(jù)《民法總則》有關規(guī)定，以下屬于特別法人的有（

）。81.關于義務性規(guī)則，一般認為：對于違法義務性規(guī)則的行為，法律會作出否定性反應即否定行為的合法性、做出處罰或責令做出賠償或補償；沒有義務性規(guī)則，社會將因無法維護成員的自由和利益、無法維系社會安全和法的權威而不存在；義務性規(guī)則的確立前提是社會確有需要這一規(guī)則保護的重要價值，否則就不得規(guī)定義務；義務性規(guī)則體現(xiàn)的是一種犧牲或“克己”。上述論述表明，義務性規(guī)則具有（

）。A、選擇性B、不利性C、強制性D、必要性【參考答案】BCD82.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。83.絕對剩余價值生產(chǎn)和相對剩余價值生產(chǎn)的共同點（

）。A、都體現(xiàn)著資本家對工人的剝削關系B、都延長了剩余勞動時間C、都增加了剩余價值D、都提高了剩余價值率【參考答案】ABCD84.在數(shù)量上相當于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD85.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過（

）來實現(xiàn)。A、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進社會的進步【參考答案】AC86.黨的政策與法律不一致的地方有（

）。A、制定的主體不同B、表現(xiàn)形式不同C、適用的對象不同D、保證實施的力量不同【參考答案】ABCD87.下列哪些可以成為代履行的主體（

）。88.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發(fā)展C、素質教育要促進學生個性發(fā)展D、素質教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD89.“物質兩種存在形式離開了物質，當然都是無，都是只在我們頭腦中存在的觀念抽象”，這段話說明（

）。A、時間和空間是客觀的B、時間和空間是物質的存在形式C、時間和空間是絕對的，又是相對的D、時間和空間離開物質只是形式【參考答案】AB90.對行政事業(yè)性收費和罰沒收入管理，下列說法正確的是（

）。A、全部實行“收支兩條線”管理B、行政事業(yè)性收費和罰沒收入按規(guī)定全額上繳國庫或者財政專戶C、將行政事業(yè)性收費或者罰沒收入按比例返還行政執(zhí)法單位作為行政執(zhí)法經(jīng)費和獎勵經(jīng)費使用D、行政執(zhí)法經(jīng)費全額納入部門預算管理【參考答案】ABD91.在學習與教學的要素中，學生這一要素主要從哪些方面而影響學與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD92.下面哪些行為當事人不服可以到人民法院提起行政訴訟？（

）A、國務院決定某市進入緊急狀態(tài)B、某縣公安機關不給王某頒發(fā)出國護照C、某縣政府作出的

3個月內拆除該縣鼓樓南路左右建筑的決定D、某縣只有三家啤酒批發(fā)商店，該縣政府作出的本地的啤酒批發(fā)商不得經(jīng)營外地啤酒的決定【參考答案】BCD93.不是普通法法系國家法律的分類是（

）。A、公法和私法B、普通法和衡平法C、普通法和根本法D、普通法和一般法【參考答案】ACD94.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC95.某行政執(zhí)法機關將行政強制執(zhí)行拍賣所得的價款私分，以下處理合乎行政強制法規(guī)定的有（

）。A、對該行政部門予以罰款B、對直接負責的主管人員予以罰款C、由財政部門追繳該款項D、對直接負責的主管人員給予記大過處分【參考答案】CD96.地方政府與社會的法律關系上，最重要的有（

）。A、政府依法行政B、社會公眾依法監(jiān)督C、政府立法D、法院和檢察院司法【參考答案】AB97.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。99.行政機關對被許可人生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品進行檢查時，可以采取的方法是（

）。A、依法進行抽樣檢查B、依法進行抽樣檢驗C、依法進行抽樣檢測D、依法對其生產(chǎn)經(jīng)營場所進行實地檢查?！緟⒖即鸢浮緼BCD100.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD判斷題101.教育目的并不是對一切教育工作都具有指導意義。（

）【參考答案】錯誤102.在人行道上擅自行駛和停放機動車輛，機動車駕駛人不在現(xiàn)場或者雖在現(xiàn)場但拒絕立即駛離，妨礙其他車輛、行人通行的，由縣城管執(zhí)法部門處

20元—200元罰款。（

）【參考答案】正確103.我國的教育目的是建立在馬克思關于人的全面發(fā)展學說基礎上的。（

）【參考答案】正確105.診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面，存在問題或障礙的學生進行的，正常的學生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤106.設計教學法是杜威的學生在總結他的教學經(jīng)驗的基礎上提出來的。（

）【參考答案】正確107.教育能力是教師完成一定的教育教學活動的本領，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學活動的方式、方式和效率。（

）【參考答案】正確108.運用知識的過程是學生把所學的知識轉化為技能和技巧的過程。（

）【參考答案】正確109.隨著科學技術的發(fā)展，機器“思維”將取代人類思維。（

）【參考答案】錯誤110.教學工作的基本程序是：備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導和學業(yè)成績的檢查與評定。（

）【參考答案】正確111.法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。（

）【參考答案】正確112.英國教育哲學家皮特思曾經(jīng)認為，教育理論上許多有關教育目的的論爭其實不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（

）【參考答案】正確113.利托爾諾是教育“生物起源論”的代表人物。（

）【參考答案】正確114.多主體參與評價可以使教師全面地了解學生。（

）【參考答案】正確115.CIPP評價模式包括四個步驟背景評價、輸入評價、過程評價、成果評價。（

）【參考答案】正確116.違法嫌疑人或者受害人對鑒定結論有異議的，可以提出重新鑒定的申請，申請重新鑒定以一次為限。（

）【參考答案】正確117.“時教必有正業(yè)，退息必有居學”出自于《孟子》。（

）【參考答案】錯誤118.行政許可申請可以通過電傳提出。（

）【參考答案】正確119.中國近代第一個在全國推行的學制是壬戌學制。（

）【參考答案】錯誤120.是不是面向全體學生，是應試教育和素質教育的本質區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤121.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤122.兒童時期是一個人生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期。（

）【參考答案】錯誤123.行政機關實施行政行為，應當遵守法定期限或者承諾期限，為公民、法人和其他組織提供高效、優(yōu)質服務。（

）【參考答案】正確124.根據(jù)當前社會的需要，教學過程中應當更注意培養(yǎng)學生的能力。（

）【參考答案】正確125.行政執(zhí)法人員實施行政處罰，對尚未造成嚴重危害后果的，應當從嚴進行告誡、引導，并給予行政處罰。（

）【參考答案】錯誤126.結構化策略可分為直線式、分支平行式、綜合式和螺旋式。（

）【參考答案】正確127.教學原則是依據(jù)教學規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤128.行政許可行為是一種行政執(zhí)法行為。（

）【參考答案】正確129.學生守則、日常行為規(guī)范等是由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度。（

）【參考答案】錯誤130.行政復議是行政機關內部自我糾正錯誤的一種監(jiān)督制度。（

）【參考答案】正確131.實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。（

）【參考答案】正確132.四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點、澄清與總結、角色