2022年冬季頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年冬季頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)今晚沒(méi)有晚自習(xí)，難得閑靜一下。我籌劃著泡上一杯茶，放松一下，品茶的同時(shí)順便品評(píng)一下這段即將過(guò)去的美好時(shí)光。

燒上熱水，拿出茶葉，我下意識(shí)的籌劃著放上多少茶葉，倒上多少水，才能讓這杯茶更合我的胃口。

依稀記得二月十七日，寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車，由此開(kāi)頭了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早，從石家莊到承德，路途遙遠(yuǎn)，說(shuō)實(shí)話連續(xù)坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車還是很累的，但我還是沒(méi)有睡覺(jué)，一面看沿途的風(fēng)景，一面憧憬著接下來(lái)的這段生活。我細(xì)心著做著籌劃，如何在一個(gè)目生的地方生活，如何給孩子們上課，如何讓自己進(jìn)步。

水開(kāi)了，水蒸氣頂開(kāi)壺蓋，發(fā)出嗚嗚的響聲，提示著我一切打定就緒。

終究到了承德縣，我們僅僅休息了兩天，大家再一起還來(lái)不及彼此熟悉，就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來(lái)到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣，我們這十個(gè)人才剛剛簡(jiǎn)樸的介紹了自己，其次天就要去上課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切來(lái)的太快了，一點(diǎn)喘息的機(jī)遇都沒(méi)有。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)，將要走進(jìn)教室的時(shí)候，我報(bào)告自己：打定好，一切就緒。

我往杯中放進(jìn)茶葉，提起那急躁的嗚嗚作響的水壺，毫不躊躇但卻提防翼翼的把水倒進(jìn)去。

第一節(jié)課，我向同學(xué)們簡(jiǎn)樸的介紹了自己。接下來(lái)，進(jìn)入正題，開(kāi)頭講課?？擅鎸?duì)孩子們渴望的眼睛，我竟連話都說(shuō)不領(lǐng)會(huì)。我故作放松，實(shí)際上我甚至聽(tīng)不到自己所說(shuō)的話。我的心里不斷掙扎，掙扎了再平復(fù)，平復(fù)了再掙扎，就這樣一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我知道，我還不是一名合格的教師，在這里，我要不斷的磨練自己，提高素質(zhì)，使自己成長(zhǎng)，成熟。

此時(shí)，茶葉也再誰(shuí)的沖泡下，不斷的翻騰，旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng)，硬是沒(méi)能伸張開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有喝，就這樣悄悄盯著它，等待著它，等待著它逐漸散發(fā)出幽香。

教學(xué)的任務(wù)對(duì)比重，尤其是語(yǔ)文。我需要盡我最大的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來(lái)，做一名合格的語(yǔ)文老師。在這段時(shí)間里，我每天都去聽(tīng)課，不光是語(yǔ)文課，大量老教師對(duì)課堂的掌控才能都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語(yǔ)文組的老師，教學(xué)主任，還有其他老師也都來(lái)聽(tīng)我的課，他們指出我所存在的問(wèn)題，報(bào)告我理應(yīng)怎樣提升。

在我剛開(kāi)頭上課時(shí)，我最苦惱的是如何去安置時(shí)間（八班沒(méi)有表）。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容，趙老師，溫老師，張主任，都在聽(tīng)完我的課之后，反映的這些問(wèn)題并且加以指示，報(bào)告我要分清主次，有的地方不需要老師去說(shuō)話，要交給學(xué)生。我也聽(tīng)了好多老師的課，看看他們?nèi)绾稳グ仓脮r(shí)間，如何把重要的問(wèn)題講領(lǐng)會(huì)還不用過(guò)多語(yǔ)言。后來(lái)我對(duì)自己要求嚴(yán)格了好多，課前就分清主次，嚴(yán)格安置上課的時(shí)間，講課的同時(shí)留神學(xué)生的掌管處境，還刻意在心里悄悄的算著時(shí)間。久而久之，我能純熟的安置好課堂的時(shí)間了。

開(kāi)頭時(shí)，我對(duì)孩子們還不熟諳。對(duì)學(xué)生所掌管學(xué)識(shí)的處境也不了解。更沒(méi)有在課下輔導(dǎo)扶助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn)，也沒(méi)有什么目的，也不是要刻意的去管他們，只是我們彼此了解一下。久而久之，學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了，也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的，只是去班上溜溜，所以課間還是很自由的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感，容許跟我在一起，容許上我的課，說(shuō)明我課下的努力沒(méi)有白費(fèi)。后來(lái)我就時(shí)常的