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本文格式為Word版,下載可任意編輯——建筑專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)學(xué)識(shí)有了更為深刻的理解,培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的才能;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際,驗(yàn)證、穩(wěn)定和深化了所學(xué)的建筑工程理論學(xué)識(shí),擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工工程管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)識(shí),為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性熟悉根基;在工程技術(shù)人員的率領(lǐng)下,通過(guò)加入實(shí)際工作和勞動(dòng),學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)自己德、智、體全面進(jìn)展。雖然以前曾加入過(guò)測(cè)量、裝飾工程等實(shí)習(xí)工作,但這次實(shí)習(xí)與以往都不盡一致。由于是長(zhǎng)達(dá)6周的全天候工地實(shí)習(xí),它全面檢驗(yàn)了我各方面的才能:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候,出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的奇怪與敬仰,帶著一股嶄新勁,每天都感覺很充實(shí)很喜悅,由于時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多名貴的學(xué)識(shí),這種學(xué)識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室,面對(duì)著眾多目生的管理技術(shù)人員,首先考慮著如何給單位留下好印象,終究在這里我代表著長(zhǎng)安大學(xué)的形象。于是自己做得很努力,在辦公室就精心鉆研施工圖紙與模范,遇到不懂的地方就多問、多斟酌,恨不得把全體學(xué)識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過(guò)施工圖,課程設(shè)計(jì)也親自繪制了布局圖,但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)樸了。所以就會(huì)有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對(duì)于鋼筋繁雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多太多了。剛開頭技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次細(xì)致的解答我的疑問,不過(guò)問多了,他也沒有足夠的時(shí)間,報(bào)告我了我最欠缺的地方——就是不了解模范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03G—101鋼筋模范,在上面學(xué)習(xí)了分外實(shí)用的讀圖學(xué)識(shí),對(duì)配筋圖有了確定的了解。

在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我由剛開頭的嶄新沖動(dòng),到中間曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)的放棄,再到結(jié)果的堅(jiān)持,炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì),更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想,磨練了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在豐景佳園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)學(xué)識(shí),同樣學(xué)到了更為名貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)學(xué)識(shí)。經(jīng)過(guò)跟施工現(xiàn)場(chǎng)親近的零距離接觸,使我對(duì)建筑施工行業(yè)有了確定的熟悉,更加堅(jiān)強(qiáng)了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實(shí)習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時(shí)間的差距,明白了閱歷的重要性,才讓我真正抉擇了放棄持續(xù)讀書,而去加入施工方向的工作。我認(rèn)為只有在工地實(shí)實(shí)在在地干工作,才能更快更全面地成長(zhǎng)為一名合格的工程工程管理人員,這正是我以后努力的方向。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐閱歷將使我終身受益,終究這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際創(chuàng)辦活動(dòng),此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地表達(dá)出來(lái)。在此更加感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園工程部的夏主任給我了這次名貴的實(shí)習(xí)機(jī)遇,以及現(xiàn)場(chǎng)施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對(duì)我在實(shí)習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的扶助。同樣對(duì)率領(lǐng)指導(dǎo)我們熟悉實(shí)習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來(lái)老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會(huì)辜負(fù)他們的指導(dǎo)和期望,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)不斷提

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