就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座心得體會 創(chuàng)業(yè)感想800字左右_第1頁
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座心得體會 創(chuàng)業(yè)感想800字左右_第2頁
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座心得體會 創(chuàng)業(yè)感想800字左右_第3頁
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座心得體會 創(chuàng)業(yè)感想800字左右_第4頁
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座心得體會 創(chuàng)業(yè)感想800字左右_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——就業(yè),創(chuàng)業(yè)指導講座心得體會創(chuàng)業(yè)感想800字左右對于這次講座,我個人覺得搞的相當不錯,效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了,一個半鐘的講座,我?guī)缀跻幌虺两邳S老師的話題中,完完全全地被他的話題給征服了。直到結(jié)果終止,我儼然還匆促地沖出教室,叫住老師,向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太沖動了,還是頭腦發(fā)熱,總之,我個人覺得自己很正常,只是不知道自己當時怎么會有那么大的士氣沖上去的,現(xiàn)在想想,挺佩服自己的行為的。儼然這么大膽,有進步了,持續(xù)加油!

這次講座,大體分為兩大板塊,第一大板塊是熟悉自己——主要涉及的話題有

(1)如何熟悉自己,其實熟悉自己是一個永無止境的過程。

(2)大學學習與就業(yè)。

(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。

(4)大學學習與職業(yè)。

(5)就業(yè)還是持續(xù)讀書。

其次大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有

(1)大學生的職業(yè)規(guī)劃。

(2)職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及影響。

(3)大學生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。

(4)如何合理規(guī)劃大學生活。

接下來我想說的是,這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先,從熟悉自己這個話題說起。熟悉自己,這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地熟悉自己,可是要想完全地熟悉自己,真是不是件輕易的事。需要我們自己在日常的生活,學習,工作中去察覺自己的優(yōu)勢與缺乏,然后找方法去完善和提升自己!可見,熟悉自己,真的是一個挺漫長的過程,需要我們自己去細細地領(lǐng)悟和察覺自己畢竟是個怎樣的人。在這個話題期間,有句話,很觸動我:“找到自己的缺乏,引起重視,找到方法,提高自己!”我相信一個人假設(shè)真的能夠做到這點,他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升,并且自己也會離告成的大門越來越近。可是,現(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意,沒有我們自己所想像的那么好,也沒有那么輕易做到。就拿我自己來說吧,我明知道自己一碰見出乎意料或者令人詫異的事,我就會很沖動,時常嚇到自己周邊的人,我自己每次都覺得很過意不去,可是我卻又改不了這個壞習慣。我示意自己:“沉穩(wěn)點,別沖動,沖動是魔鬼”,而且還要我的好友們時常監(jiān)視我,幫我改改這個壞習慣??墒切Ч辉趺春?,我還是沒有校正過來。譬如:今天上午,突然聽到我最愛的408的室友們說:“五一去紅梅家鄉(xiāng),她當導游,帶我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉包c看看。”一聽到這個,我的沖動又冒出來了,直到表現(xiàn)出來,我才意識到自己的行為又太過激了點,真是服了自己,不知道怎樣才好?還有就是覺得自己挺膽小的,缺乏足夠的士氣。還記得上次開班會選班干時,我沒有士氣站上講臺毛遂自薦,錯過了一次磨練自己的機遇。其實,當時我內(nèi)心真的好想好想站上講臺和同學們交流下,并不是想去競選什么班干,由于我沒有時間來做這個。只是想和同學們溝通下,也讓同學們更加地了解下我。其實,我并不是個死讀書的人,我也會讓自己把學習與消遣二者有機的結(jié)合起來。還有就是今天開班會,公布上次競選的結(jié)果,再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦,是讓同學們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對好友星和水清哥說,千萬別寫我,我真的沒有時間,她們也知道:“我學期也確實挺忙的,4月9號要考急救考證,4月中旬要考會計電算化,5月份中旬要考會計證,6月20日要考英語六級,平常在空余時間要去校企辦做勤工儉學,還有經(jīng)管系學生會秘書部有時也有一點事要處理。留心想想,我自己真的有挺多事要處理!”所以她們也就理解和支持我的想法了??墒墙Y(jié)果的結(jié)果是,我還是被選中了,莫非真的是命里有時終須有,命里

無時莫強求嗎,不知道怎樣說為好??吹胶诎迳夏菐讉€醒目的字跡,我有喜也有憂,喜的是,看來我在同學們的心中的形象還是可以的,還有就是很欣喜大家這么的信任和支持我,我真的很感動。感謝大家的支持,我會好好表現(xiàn)的,做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有承擔過什么班干,毫無閱歷可言,有點怕怕的,我怕自己做不來,讓大家消沉。散會后,我自身找了一個地方,悄悄地斟酌了一下,我自己畢竟怎么呢,我畢竟是怎樣的一個人,為什么我就這么的缺乏士氣啊,這么的不相信自己,雖然自己沒有做過,可是那是可以學的,又不是每個人一生下來就會的,她也是學來的,也是從不會到會的!我不去嘗試又怎么知道自己不行??經(jīng)過反復(fù)地問答,我終究想清了,也坦然地采納了。我突然覺得自己好沖突的,也蠻搞笑的,一向說自己沒有時間做,還有就是沒有做過,沒有閱歷,做不來等等借口,找來好多的借口,我怎么就不能換位斟酌,怎么不就去想想方法來做好這件事!有時間來找借口,莫非沒有時間找方法嗎?真是不知道自己怎么了,到了關(guān)鍵時期,就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了,看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行!在以后的生活中,我得引起留神,再碰見這樣的處境,得好好激勵自己才行,不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個是不行的,以后得留神哦,火山!我也不知道自己畢竟是怎么了,寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了??傊矣X得聽完講座,甚至在聽講座的過程中,我自己也深有感想,要熟悉自己還真的不是那么的輕易!但是,現(xiàn)在的我,會努力的讓自己每天進步一點點。

其次,我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題,在老師講之前,我真的對這個話題挺感興趣的。更加夢想自己能夠通過這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師確實也講了好多好多,更加是在如何規(guī)劃自己的未來,這個話題里講的很細致概括??墒?,我聽后,還是感覺迷茫一片,我還是不知道自己畢竟適合做什么,畢竟要從事什么樣的職業(yè),畢竟對什么感興趣等等。結(jié)果進入了問答階段,我們可以自由問問題,老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間,我一向在和自己作斗爭,我察覺自己還是缺乏士氣,不敢站起來提問。真的對自己好消沉的,我怎么就這么的膽小,這么的放不開!散會后,我自己就開頭怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機遇,現(xiàn)在好啦,一次這么好的機遇就這樣白白地被我濫用了,真的有種欲哭無淚的感覺?;鹕桨。阍趺催@樣啊,我真是服了你。不過,幸虧自己在散會后,匆促沖出教室,叫住老師,問了一下他的聯(lián)系方式。

針對自己今天的種種行為,我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被自己弄糊涂了,自己都不知道自己畢竟是怎樣的一個人呢?夢想看到的摯友們,能夠在看完后,說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦,更夢想大家能夠說說我的缺乏之處,給點建議,讓我以此來不斷來完善自己,感謝大家的合作,分外感恩!

針對職業(yè)規(guī)劃,忠厚說,我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己畢竟適合什么職位?,F(xiàn)在的我,我是專心過好每一天,盡力讓自己的大學生活過的充實而有意義。所以,一有時間,我就會往自習室和圖書館跑,這兩個地方都成了我小樂窩了!當然,我也會積極地加入社會實踐活動,更會安置時間來讓自己休息,做到勞逸結(jié)合,學習與消遣相結(jié)合。譬如:我會采用一個人悄悄地望著天空,一個人悄悄地散著步聽著歌,還會在一個寧靜的地方讀著鼓舞人心的好句子,還會適當?shù)睾蛽从褌円黄痖e聊等等方式來放松自己??傊?,我覺得自己還是能夠把學習與消遣很好地結(jié)合起來。

其實,今天本來很想問老師,我是不是一個很不正常的學生,我覺得自己好迷茫的啊,進入大學快2年啦,很快就要進入大三了,到現(xiàn)在我都還是不太領(lǐng)會自己畢竟要從事什么樣的職業(yè),自己畢竟能夠干什么,真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說,好好利用大學的時間,多考點證,多泡泡圖書館,多加入社會活動。所以,我考到的證有計算機一級,英語a級,速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計證,急救證,英語六級!真不知道我這樣做畢竟值不值得、、、、、、

忠厚說,我自己也挺怕就業(yè)的,我不知道自己考這么多證畢竟有沒有用,自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論