2022年度防溺水心得體會結尾

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下面是我為大家整理的2022年度防溺水心得體會結尾,供大家參考。

當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇（心得體會）將其記錄來，這樣能夠讓人頭腦更加清楚，目標更加明確。那么寫心得體會要留神的內容有什么呢?下面是我為大家?guī)淼姆滥缢牡皿w會結尾（范文），夢想大家能夠熱愛!

防溺水心得體會結尾范文1

目前，正值夏季到臨之際。近日，廟前中小學按照市（教導）局統(tǒng)一安置，利用校本課，班會組織全體師生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻，并要求不同年級的學生，用不同的方式談（觀后感）。

-月14日，一至九年級學生以班為單位，組織學生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻。低年級的學生被凄涼的畫面震撼得失去笑容，高年級的學生看后觸景生情，個個泣不成聲，淚流滿面，久久不能寧靜……

觀看悲劇并不代表牢記悲劇，為了讓每個學生真正做到珍愛生命。各年級采取了形式多樣的觀后座談，以穩(wěn)定收看效果。小學低年級學生以口語交際的方式，用干脆的語言交流了不私自（游泳）;小學中高年級的學生用（作文）的形式，寫下了觀后感。如：五年級學生陳鑫婷在作文中說道：作為一名小學五年級學生，看完后，那一件件落水事情在我的腦海中回蕩，留下的是惋惜與凄愴……這次，我通過看《珍愛生命，防溺水》視頻后，了解到一些防溺水的學識：

1、不要去不知水情的危害地方游泳。

2、不做打定活動不要游泳。

3、不要在無家長或老師的率領下私自下水游泳。

4、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝……初中生以演講的方式交流了珍愛生命的重要意義，防溺水的全面學識。

不僅如此，各年級還發(fā)揮班級（黑板報）的作用，大力宣傳了珍愛生命，防溺水的系列學識。

這堂視頻課，給我們廟前中小學的全體學生，上了一堂生動的（安好教導）課，為我們全校師生敲響了珍惜生命、遠離危害的警鐘

防溺水心得體會結尾范文2

今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《新課堂——同心防溺水》中的防止溺水。

在火熱的夏季，游泳是宏大少年摯友愛好的磨練工程之一。然而，不做好打定，缺少安好防范意識，遇到意外時恐慌，不能冷靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調查，中國平均每天接近有150多名（兒童）因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

視屏里面還舉了一件事列：四年級學生小張和另外兩名同學，結伴來到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。由于另外兩個同學水性不好，就不敢下去，說水太深了。然而小張卻不以為然，說：“那我游給你們看。”說著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了!”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。由于池塘是沙塘，下面有淤泥聚積。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學急切拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……

同學們!夏天是灼熱的，它的灼熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲?正是由于這一個個不模范的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個原本幸福的家庭承受著巨大的痛楚，這是多么令人痛心的事啊!

讓我們一起大聲呼吁：“珍愛生命，預防溺水!”

防溺水心得體會結尾范文3

看了之后，我察覺，最近幾年，連續(xù)幾個學校因人群擁擠件的頻繁發(fā)生造成詳察傷亡，嚴重性可想而知，據(jù)統(tǒng)計，每天都有2270名學生在件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水，2踩踏3燒傷居受傷嚴重的榜首，大量專家說道：“件中，學生因錯誤的防范舉動，沒有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學校管理教導的一個重要問題，所以，針對這些問題，我們來采取一些測試!”我覺得，都是小學生對危害到臨的防范意識不夠完全，沒有實時采取相應的（措施）。

主持人舉行測驗，讓五個同學推動一個可以推動一個大卡車的助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小學生在另一面推，第一次，一個接一個學生推，都沒有推動，測試的壓力為一百多，其次次，全體學生以助跑為動力，告成推動助手，壓力測試為六百多，超乎了同學們的意料。

后來經(jīng)過以氣球為心臟測試護胸方式。所以說，在件發(fā)生時，一但摔倒，立刻采取蜷縮護頭的方式。還有就是燙傷的危害，醫(yī)生回復，每年有數(shù)以萬計的兒童因家長的疏忽而造成的傷害，所以，家長務必看好孩子。這幾年來，車禍頻繁發(fā)生，行駛上留神安裝安好座椅，可有些家長不以為然，每年車禍造成傷亡數(shù)量很難估算，通常處境下，孩子因不走斑馬線而被車撞飛造成的骨折痛楚也是大人無法承受的痛楚。

防溺水心得體會結尾范文4

俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事情又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事情再次為我們敲響了防溺水安好的警鐘。

防溺水安好重于泰山。溺水事情的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事情的發(fā)生，我們不難察覺，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水學識的缺泛。更加是緊急處境下自我養(yǎng)護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安好重在一個防字。

等到教練察覺他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事情的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事情，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水奇怪得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者合意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。假設只是一昧地獲取暴利，就會失去全體的市場，失去消費著的相信，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻留神安好。生命是貴重的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不留神，就會失去。我們還沒有體驗過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開頭，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危害，不僅我們自己會憂傷，家人也會為我們惦記。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最名貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學會養(yǎng)護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

防溺水心得體會結尾范文5

今天，我和媽媽一起登陸教導局網(wǎng)站“視頻新聞中心”專心觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了大量學識。

游泳是我們中小學生都愛好的體育磨練工程，現(xiàn)在，天氣火熱，正是游泳的大好時間。但是假設在游泳時，不做好打定、缺少（安好學識），遇到意外時恐慌，很輕易發(fā)生溺水傷亡事故。

視頻中，有的學生自身到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，展現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不提防掉到了河里……這些都導致了溺水事情的發(fā)生。

通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：

1、不在無家長或老師率領的處境下游泳;

2、不自身到河邊、池塘邊玩耍;

3、不私自下水游泳;

4、不到?jīng)]有安好保障的水區(qū)去游泳;

5、不到不熟諳的水域游泳;

6、不準在見到有人落水而自己又無才能救治的處境下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

通過看視頻，我還知道了溺水時的自救（方法）：

1、不要恐慌，立刻呼救;

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