校園文化心得800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園文化心得800字經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感想很深，xxx教授所講的員工三大紀(jì)律與八項留神、武校長講授的校園文化創(chuàng)辦、董事長講授的溝通技巧都將會對我們今后的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)和警醒作用。

張教授在培訓(xùn)時反復(fù)強調(diào)要建立有效的組織，做能打勝仗的好員工。想要建立有效率的組織，務(wù)必是有效的決策，有效的決策才能產(chǎn)生正確的結(jié)果；

有效的執(zhí)行，才能協(xié)調(diào)一致，才能產(chǎn)生良好的工作效率。要做一名有效率的員工，務(wù)必時刻牢記員工的三大紀(jì)律、八項留神；

在本職崗位，要懂得規(guī)矩，按照組織，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)；

融入組織，用行動創(chuàng)造效率。

八項留神：

1、堅守崗位。人在崗上、崗在心上，作為班主任更要做到這一點，如跟班聽課，這樣才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解授課老師的教學(xué)處境，察覺問題實時與教務(wù)溝通，裁減問題的發(fā)生及沖突的激化；

做到學(xué)生有問題實時察覺，實時解決，在本職崗位上做好眼前的每一件小事，做肯干事、會干事、干好事的員工，做好角色定位，為學(xué)校進展付出氣力。

2、專心做事。專心是一種精神，是多數(shù)次重復(fù)的做好平凡的小事，如每天促使學(xué)生到教室上課，只有走進教室學(xué)生才能養(yǎng)成好習(xí)慣，才能穩(wěn)定；

專心做每一件小事，就能有好的工作效率。

3、承受責(zé)任。責(zé)任感是員工的職業(yè)底線，沒有責(zé)任感的人是不會告成的，所以班主任要留神對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)。在班級管理中，目標(biāo)明確，責(zé)任到人，每個學(xué)生對班級管理工作都應(yīng)負有確定的責(zé)任。不僅班級的榮譽需要每個學(xué)生來維護，個人的進展、獨立意識與時效意識的產(chǎn)生，也都離不開責(zé)任意識，因此，提防對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)既有其相應(yīng)的社會意義，也有其個體進展的意義。

4、精神飽滿。滿懷激情的對待工作，精神飽滿，滿懷激情才能有更好的工作效率，君子坦蕩蕩，小人常戚戚；

心胸寬廣，思想開朗，遇事拿得起、放得下，才能永遠保持一種健康的心態(tài)。

子曰：“有才無德，小人也；

有德無才，君子也；

然德才皆具者，圣人也?！薄靶≮A憑智，大贏靠德”，這些名言都報告我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢？假設(shè)我們自己都做不到，又怎么去要求學(xué)生呢？做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；

消極的人像月亮，初一十五不一樣。班主任要做太陽，不能做月亮，不能由于自己的心緒影響學(xué)生，影響工作。

5、團結(jié)互助。在工作中一個人的氣力是有限的，想要有好的工作效率，要勇于承受責(zé)任，有團隊精神，擅長學(xué)習(xí)，有向心力，了解組織或他人的需要。

一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲開啟了。鐵桿古怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它開啟了呢？”鑰匙說：“由于我最了解他的心?！敝挥辛私鈱W(xué)生的心理需求，才能與學(xué)生舉行有效的溝通，進入心靈的頻道。

要搞好團結(jié)首先要學(xué)會溝通，戒除自我、多疑、虛偽、冷漠、封閉、叛逆、嫉妒、自卑；

取人所長、補己所短。人與人之間往往由于一些無法釋懷的堅持，而造成傷害。假設(shè)我們都能從自己做起，開頭寬容地對付他人，相信你確定能收到大量意想不到的結(jié)果。別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

6、維護名譽。要維護學(xué)校名譽，不只是聽怎么說，更要看怎么做。作為老師，平日的一言一行都關(guān)系到學(xué)校的名譽，儒家創(chuàng)始人孔子曾說“其身正，不令而行；

其身不正，雖令不從”。所以要做一個合格的管理者，首先要培養(yǎng)自身良好的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)和意志品質(zhì)。這表達在喜歡教導(dǎo)上，對工作有猛烈的責(zé)任感，對工作勤勤懇懇，專心負責(zé)；

關(guān)切保護學(xué)生；

忠誠正直，有淵博的學(xué)識，使自己的道德行為及業(yè)務(wù)才能始終處于不斷提升的狀態(tài)中；

嚴(yán)格要求自己；

時刻留神自己的教師身份，留神檢點自己，不展現(xiàn)有失教師身份的言行。學(xué)生仿效老師的優(yōu)點，也會仿效老師的缺點，因此教師在行為、生活作風(fēng)和精神面貌等方面都影響著學(xué)生的心理；

為人師表應(yīng)儀表端莊、舉止冷靜，談吐高雅，嚴(yán)于律己，言行一致；

時刻表示給學(xué)生正確的社會行為模式；

這樣才能在學(xué)生中樹立良好的口碑，在校內(nèi)外維護學(xué)校的名譽。

7、遵守契約。契約的核心是誠信，誠信是立足之本，是職業(yè)道德的底線，，班主任不遵守自己的諾言將會使學(xué)生很快產(chǎn)生對學(xué)校的不信任感，得不到信任的老師怎么可能帶好自己的班級做出優(yōu)秀的勞績呢？所以不能輕視自己對學(xué)生的許諾，要么堅決不許諾，許諾就確定要遵守，否那么，作為領(lǐng)導(dǎo)者失去的東西將會更多。要當(dāng)忠厚人、說忠厚話、辦忠厚事，用正確的態(tài)度做事，用正確的方法做事。

8、不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了吸收新的學(xué)識，為了積累更多的閱歷；

作為老師，我只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，跟上時代的步伐，學(xué)以增智，學(xué)以立德，作為班主任對教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)都要有確定的了解，才能應(yīng)對學(xué)生的各種問題，才能做一名合格的老師，做一名稱職的員工。

校園文化的創(chuàng)辦是學(xué)校進展的核心，是需要每個員工精心呵護的行為準(zhǔn)那么，只有擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，學(xué)校才能彌漫競爭力，才能不斷創(chuàng)新，校園才能不斷進展。

消防安好是學(xué)校的頭等大事，務(wù)必時刻機警，真正做到“寧可百年不用，不成一