山西省忻州市《教師職業(yè)能力測驗》公務(wù)員(國考)真題及答案_第1頁
山西省忻州市《教師職業(yè)能力測驗》公務(wù)員(國考)真題及答案_第2頁
山西省忻州市《教師職業(yè)能力測驗》公務(wù)員(國考)真題及答案_第3頁
山西省忻州市《教師職業(yè)能力測驗》公務(wù)員(國考)真題及答案_第4頁
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山西省忻州市《教師職業(yè)能力測驗》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.學(xué)生明知故犯、言行不一的主要原因是(

)。A、道德情感異常B、道德行為不良C、道德意志薄弱D、道德認(rèn)識缺乏【參考答案】C2.如果幼兒燙傷,應(yīng)立即用(

)沖洗

15分鐘以上,降低局部溫度,減少創(chuàng)面的進(jìn)一步損傷,減少疼痛。A、溫水B、冷水C、熱水D、冰塊【參考答案】B3.行政執(zhí)法聽證主持人由(

)指定。A、行政機關(guān)法制機構(gòu)B、行政機關(guān)負(fù)責(zé)人C、行政機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人D、行政執(zhí)法調(diào)查人員【參考答案】B4.先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是(

)。A、逆向?qū)W習(xí)B、順向?qū)W習(xí)C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】B6.提倡和實施“愛的教育”的典范是(

)。A、福祿貝爾B、夸美紐斯C、盧梭D、裴斯泰洛齊【參考答案】D7.教學(xué)與智育的關(guān)系是(

)。A、教學(xué)是智育的唯一途徑B、智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C、教學(xué)就是智育D、智育主要通過教學(xué)來進(jìn)行【參考答案】D8.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是(

)。A、教育者,受教育者B、教育者,受教育者,教育內(nèi)容C、教育者,受教育者,教育內(nèi)容,德育方法D、教育者,受教育者,德育環(huán)境【參考答案】C10.關(guān)于行政復(fù)議第三人,下列哪一選項是錯誤的(

)。11.我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的著作的學(xué)者是(

)。A、陶行知B、梁漱溟C、楊賢江D、蔡元培【參考答案】C12.幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法是(

)。A、直觀形象法B、語言法C、參觀法D、移情法【參考答案】B13.強迫癥包括強迫觀念和(

)。A、怪異觀念B、強迫行為C、強迫洗手D、強迫恐懼【參考答案】B14.我國中小學(xué)實行的“六三三”學(xué)制首次規(guī)定是在(

)年頒布的(

)中。15.幼兒園應(yīng)對幼兒每(

)測一次身高。A、年B、半年C、季度D、月【參考答案】B16.馬克思主義哲學(xué)把世界劃分為自在世界和人類世界,自在世界是指(

)。A、整個自然界B、不能為人類認(rèn)識的“自在之物”C、按自身規(guī)律運動著的客觀世界D、尚未納入人的活動范圍的自然界【參考答案】D17.適合自由回憶學(xué)習(xí)研究范例的例子是(

)。A、記住中國個省名與相應(yīng)省會名B、記憶電話號碼C、記憶外語單詞D、記憶班級同學(xué)名字【參考答案】D18.對黏液質(zhì)的孩子,應(yīng)著重(

)。A、防止粗枝大葉,虎頭蛇尾B、培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)C、培養(yǎng)積極探索精神及踏實、認(rèn)真的特點D、防止任性、粗暴【參考答案】B19.知識的同化反映的是新舊知識的(

)。A、改造性B、累積性C、矛盾性D、對立性【參考答案】B20.情感目標(biāo)的等級劃分中,(

)等級的價值內(nèi)化水平最高。A、反應(yīng)B、接受C、形成價值觀念D、價值體系個性化【參考答案】D21.蒙蒙在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下,飛快地滑了下來,嚇得大哭。作為老師,下列處理方式最為合理的是(

)。22.我國根本的政治制度是(

)。23.下列關(guān)于多元智能理論論述正確的是(

)。A

人類至少有

7

種以上的智能,每一種智能作用不同,有的重要,有的是次要的。B

教育評價應(yīng)該是多渠道的,采用多形式在不同的實際生活和學(xué)習(xí)情景下進(jìn)行評價的。C

每一個人的智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式,每一種智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式,所以存在統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)D

各種智能是以整合的方式存在,他們有共同的發(fā)展規(guī)律?!緟⒖即鸢浮緽24.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于(

)。A、復(fù)述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C25.學(xué)生文化具有過渡性、非正式性、互補性、(

)。A、理想性B、多樣性C、瞬時性D、外顯性【參考答案】B26.下列情況,集中體現(xiàn)了,幼兒的再造,想象的是(

)。A、看圖說話時,有的幼兒能說出圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容B、幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而理解音階C、幼兒常常自己造詞,出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”D、繪畫時,有的幼兒把太陽畫成綠色【參考答案】B27.新民主主義政治綱領(lǐng)中提出的新民主主義共和國的國體是(

)。A、無產(chǎn)階級專政B、資產(chǎn)階級專政C、幾個革命階級的聯(lián)合專政D、資產(chǎn)階級小資產(chǎn)階級聯(lián)合專政【參考答案】C29.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的(

)。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【參考答案】B30.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在(

)。A、觀察的目的性B、觀察的直觀性C、觀察方法D、觀察的概括性【參考答案】C31.備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的(

)。32.實施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展?(

)A、特長學(xué)生B、優(yōu)秀生C、后進(jìn)學(xué)生D、每個學(xué)生【參考答案】D33.“把兒童看作是民族、社會或國家的財富,是未來的勞動力和兵源的觀點”,代表了(

)。A、人本位兒童觀B、社會本位兒童觀C、維持式教育觀D、促進(jìn)式教育觀【參考答案】B34.縣級以上的地方各級人民代表大會選出或者罷免人民檢察院檢察長,須(

)。A、報上級人民檢察院檢察長批準(zhǔn)B、報上級人民檢察院檢察長提請該級人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)C、報上級人民代表大會常務(wù)委員會通知該級人民檢察院備案D、報上級人民檢察院檢察委員會備案【參考答案】B35.教師對學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績有(

)趨勢。A、負(fù)相關(guān)B、正相關(guān)C、沒有關(guān)系D、若有若無【參考答案】B36.教學(xué)管理的核心是(

)。A、教學(xué)思想管理B、常規(guī)管理C、教學(xué)質(zhì)量管理D、教學(xué)管理中計算機的應(yīng)用【參考答案】C37.(

)是幼兒園教師職業(yè)道德的核心,是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn),也是評價幼兒園教師職業(yè)道德水平的重要指標(biāo)。A、關(guān)心幼兒B、信任幼兒C、熱愛幼兒D、尊重幼兒【參考答案】C38.通過擺事實、講道理,以影響受教育者的思想意識,提高思想道德認(rèn)識的一種方法是(

)。A、說服教育法B、自我教育法C、情感陶冶法D、實際鍛煉法【參考答案】A39.測驗時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于(

)。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知策略C、資源管理策略D、精細(xì)加工策略【參考答案】B40.蒙臺梭利認(rèn)為,動作教育主要訓(xùn)練幼兒的(

)。A、跳的動作、跑的動作與抓握動作B、坐的動作、走的動作與跑的動作C、基本動作、大肌肉動作與小肌肉動作D、走的動作、抓握動作與書寫動作【參考答案】C41.達(dá)到一定年齡、智力健全、能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)完全責(zé)任的自然人(公民),稱為(

)。A、完全權(quán)利能力人B、一般行為能力人C、特殊行為能力人D、完全行為能力人【參考答案】D42.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(

)。A、理論聯(lián)系實際B、教育與社會實踐結(jié)合C、知識分之與工農(nóng)相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【參考答案】D43.按照研究的目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn),對所了解的事實加以記錄和客觀解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為(

)。44.個性心理特征不包括(

)。45.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型和(

)。A、專攻型B、指導(dǎo)型C、民主型D、溺愛型【參考答案】C46.幼兒園教育要與(

)歲兒童的保教教育以及小學(xué)教育相互街接。47.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,依法制定的地方性法規(guī),在制定后報(

)備案。48.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是(

)。A、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B、規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間C、懲罰孩子過分喜歡看的行為D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【參考答案】D49.一節(jié)好課的最根本的標(biāo)準(zhǔn)是(

)。A、教學(xué)目的明確B、教學(xué)內(nèi)容正確C、教學(xué)方法靈活D、學(xué)生主體性充分發(fā)揮【參考答案】D50.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法,而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班,這是(

)。A、外部分組B、內(nèi)部分組C、設(shè)計教學(xué)法D、道爾頓制【參考答案】A二、多選題51.有權(quán)實施行政處罰的機關(guān)是(

)。A、水利局B、法院C、檢察院D、衛(wèi)生局【參考答案】AD52.進(jìn)入

20

世紀(jì)以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點,主要有(

)。53.在其他條件不變的情況下,資本有機構(gòu)成的提高會導(dǎo)致(

)。54.下列思想家中,屬于自然主義思想家的有(

)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC55.判斷社會主義改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看(

)。A、是否有利于縮小分配上的差別B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力D、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力【參考答案】BCD56.常用的直觀形式有(

)。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學(xué)E、運動教學(xué)【參考答案】ABC57.民主社會主義的主要理論觀點包括(

)。A、攻擊和反對共產(chǎn)主義B、反對暴力革命、主張和平步人社會主義C、主張搞三權(quán)分立、多黨制D、主張搞以私有制為主體的混合經(jīng)濟【參考答案】ABCD58.確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響(

)。A、受社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進(jìn)程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE59.在生物進(jìn)化中,存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入,人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的:產(chǎn)乳多的個體得到保留,產(chǎn)乳少的被淘汰;接下來,產(chǎn)乳更多的個體得到保留,產(chǎn)乳較少的被淘汰,久而久之,形成乳用牛類型,由此而論(

)。A、生物的自然選擇是生物進(jìn)化的規(guī)律體現(xiàn),人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進(jìn)化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的,但這種目的的實現(xiàn)是以遵循生物進(jìn)化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異,但這種變異如果不借助于遺傳,不可能鞏固下來,這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統(tǒng)一D、人工選擇是實現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD60.教學(xué)環(huán)境包括(

)。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、師生關(guān)系E、課堂紀(jì)律【參考答案】ABCDE61.當(dāng)事人向人民法院提供物證的,應(yīng)當(dāng)符合下列要求(

)。A、提供原物B、原物為數(shù)量較多的種類物的,提供其中的一部分C、提供照片D、提供復(fù)制品【參考答案】AB62.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(

)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE63.申請人、第三人可以查閱被申請人提出的書面答復(fù)、作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料,除涉及(

)外,行政復(fù)議機關(guān)不得拒絕。64.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物,其涉及的要素包括(

)。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC65.公務(wù)員的職位類別按照其職位性質(zhì)、特點和管理需要,可以分為(

)。A、政務(wù)類B、綜合管理類C、專業(yè)技術(shù)類D、行政執(zhí)法類【參考答案】BCD66.“預(yù)示某些新的社會狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應(yīng)該(

)。A、走向“科學(xué)的人道主義”B、培養(yǎng)承擔(dān)社會義務(wù)的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE67.一位哲人說過,一切已死的先輩們的思想傳統(tǒng),像夢魔一樣糾纏著活人的頭腦。對這一命題正確的理解(

)。A、先輩們的思想傳統(tǒng)都是認(rèn)識的障礙,必須徹底拋棄B、對先輩們的思想傳統(tǒng)不能機械的照搬,要讓普遍理論與具體實際相統(tǒng)一C、思想解放具有重要意義,他是實事求是的前提D、任何思想、理論,都要隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展【參考答案】BCD68.加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為(

)。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE69.設(shè)定和實施行政處罰必須以事實為依據(jù),與違法行為的(

)相當(dāng)。A、事實B、性質(zhì)C、情節(jié)D、社會危害程度【參考答案】ABCD70.個體主觀能動性的活動層次包括(

)。71.根據(jù)法律規(guī)定,對于下列行為,行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有(

)。A、不滿

14周歲的人違反治安管理的B、盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的C、醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的D、精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的【參考答案】AD72.我國中學(xué)德育的基本原則包括(

)。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE73.犯罪行為最本質(zhì)特征是(

)。74.洛克主張紳士教育,他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有(

)。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問【參考答案】ABDE75.英國唯物主義者弗蘭西斯.培根把唯理論者比作蜘蛛,蜘蛛就會從自己身上抽絲結(jié)網(wǎng),如同唯理論者進(jìn)行抽向理性思維的演繹;把經(jīng)驗論者比作螞蟻,螞蟻就會往窩里搬食,不作任何加工,就像經(jīng)驗論者單存的收集材料,不進(jìn)行理性的改造制作。培根認(rèn)為真正的科技工作者應(yīng)該是蜜蜂,從外界采來花粉,然后進(jìn)行科學(xué)的加工,以釀成科學(xué)之蜜。從培根的這一比喻中可以得出(

)。A、不論唯理論還是經(jīng)驗論,都屬于唯心主義哲學(xué)的范疇B、經(jīng)驗論就是主觀唯心主義,唯理論就是客觀唯心主義C、經(jīng)驗論與唯理論之共同的錯誤是割裂了感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的辯證關(guān)系D、為理論的錯誤在意使理性認(rèn)識失去了根基,使其成為無源之水,無本之木;經(jīng)驗論的錯誤在于使認(rèn)識局限于現(xiàn)象領(lǐng)域,從而只知其然,不知其所以然【參考答案】CD76.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有(

)。A、采取中性立場,虛心接納別人的觀點B、教育即學(xué)會關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD77.行政制裁包括(

)。A、行政處罰B、行政處分C、行政監(jiān)察D、行政許可【參考答案】AB78.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢,表現(xiàn)在:(

)。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋,避免文化失真C、可大范圍進(jìn)行文化傳播D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE79.近代中國革命的對象是(

)。A、封建主義B、帝國主義C、資本主義D、官僚資本主義【參考答案】ABD80.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系,符合這一關(guān)系的選項有(

)。81.下列選項中,哪些不屬社會主義法制的中心環(huán)節(jié)?(

)A、加強立法B、嚴(yán)格執(zhí)法C、有法必依D、黨的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABD82.我國心理學(xué)家認(rèn)為智力是指認(rèn)識各方面的能力,它包括(

)。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達(dá)能力【參考答案】ABCD83.加大行政執(zhí)法力度,嚴(yán)厲查處下列違法案件(

)。84.青年期心理發(fā)展的主要特點是(

)。A、認(rèn)識能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復(fù)雜,意志趨于成熟C、自我意識發(fā)展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想,開始探索人生意義【參考答案】ABCDE85.我國《憲法》規(guī)定,公民的住宅不受侵犯。禁止(

)。A、一切拍賣公民的住宅的行為B、一切拆除公民的住宅的行為C、非法侵入公民的住宅D、非法搜查公民的住宅【參考答案】CD86.學(xué)校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認(rèn)識前提是(

)。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE87.中國有句古話,“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”。意思是說,橘這種水果適于在淮南一帶種植,如果將它移植到淮北去,情況就會大不相同,柑橘會變成一種又小又苦的枳了。這說明:(

)。A、事物的存在和發(fā)展,同一定的條件相關(guān),因而,辦事情、想問題,必須顧及這些條件,從實際出發(fā)B、外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展,因而,外因是事物發(fā)展變化的根本原因C、事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾,但外因也是事物變化不可缺少的條件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【參考答案】AC88.對社會模仿模式理解正確的選項有(

)。A、由美國班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認(rèn)知發(fā)展的某些觀點,并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合C、強調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE89.行政執(zhí)法人員適用簡易程序進(jìn)行行政處罰必須(

)。A、向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當(dāng)事人違法事實處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫當(dāng)場處罰決定書并當(dāng)場交付當(dāng)事人D、報所屬行政機關(guān)備案【參考答案】ABCD91.下列關(guān)于法定事項公告的說法,正確的是(

)。A、國家立法機關(guān)在制定相關(guān)法律規(guī)定時,應(yīng)該有—個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)B、向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項才用公告,否則就用通告C、考慮到公告的慎重性,地方行政機關(guān)不應(yīng)用公告采發(fā)布有關(guān)事項D、考慮到公告的莊重性,社會團體不應(yīng)用公告來發(fā)布有關(guān)事項【參考答案】ABD92.教師的人格特征包括(

)。A、個性B、情緒C、健康D、學(xué)識E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE93.對我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性的說法正確的是(

)。94.參與式方法主要包括(

)。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD95.公民的政治自由指的是中華人民共和國公民有(

)的自由。A、集會B、言論C、游行D、出版【參考答案】ABCD96.中學(xué)教學(xué)原則包括(

)。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實際原則E、循序漸進(jìn)原則【參考答案】ABCDE97.行政機關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可的決定,應(yīng)當(dāng)自作出決定之日起十日內(nèi)向申請人頒發(fā)、送達(dá)行政許可證件,或者(

)。A、加蓋檢疫印章B、加貼標(biāo)簽C、加蓋檢驗印章D、加蓋檢測印章【參考答案】ABCD98.文化存在的四種形態(tài),是指(

)。99.“請示事項”是請示正文的核心,它應(yīng)該(

)。A、實事求是B、具體清楚C、提出一種解決問題的意見D、語氣堅決【參考答案】ABC100.現(xiàn)代教育的特征主要有(

)。A、公共性和生產(chǎn)性B、公益性和免費性C、科學(xué)性D、國際性E.終身性和未來性【參考答案】ACDE判斷題101.社會生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r影響著教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置。(

)【參考答案】正確102.簡報要求“全”,即要素齊全,格式規(guī)范。(

)【參考答案】正確104.教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。(

)【參考答案】錯誤105.班級是一種有目的的活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標(biāo),使學(xué)生得到充分、全面的發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤106.課程評價的主要模式有目標(biāo)評價模式;目的游離評價模式和

CIPP評價模式。(

)【參考答案】正確107.聯(lián)合執(zhí)法中的行政執(zhí)法決定,由參加聯(lián)合執(zhí)法的行政執(zhí)法人員在各自的職權(quán)范圍內(nèi)依法作出,并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(

)【參考答案】錯誤108.講授法就是“注入式”教學(xué)方法。(

)【參考答案】錯誤109.教師具有良好的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實的專業(yè)知識。(

)【參考答案】錯誤110.課外活動是教學(xué)的補充和延伸。(

)【參考答案】正確111.教育者、受教育者和教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動的基本要素。(

)【參考答案】錯誤112.經(jīng)濟基礎(chǔ)是社會發(fā)展的最終決定力量。(

)【參考答案】錯誤113.教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則,是指特定階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。(

)【參考答案】錯誤114.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。(

)【參考答案】錯誤115.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。(

)【參考答案】錯誤116.人民是依法治國的主體和力量源泉,人民代表大會制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。(

)【參考答案】正確117.教學(xué)實踐指的是教師的教學(xué)工作或教學(xué)實際,是對于教學(xué)過程本質(zhì)的概括。(

)【參考答案】錯誤118.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。(

)【參考答案】正確119.綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革,核心內(nèi)容是課程改革。(

)【參考答案】正確120.學(xué)科課程是以知識(或文化)為本位的課程,活動課程是以學(xué)習(xí)經(jīng)驗為本位的課程。(

)【參考答案】正確121.行政復(fù)議機關(guān)受理行政復(fù)議申請,可以向申請人收取一定數(shù)額的行政復(fù)議費用。(

)【參考答案】錯誤122.師生關(guān)系就是一種授受關(guān)系。(

)【參考答案】錯誤123.課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是亞里士多德。(

)【參考答案】錯誤124.公民通常是指具有一國國籍,并根據(jù)該國憲法和法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的自然人或社會組織。(

)【參考答案】錯誤125.在中國古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。(

)【參考答案】錯誤126.研究性課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。(

)【參考答案】正確127.教育可以整合、控制文化,使文化結(jié)為一體,增強文化自身的凝聚力。(

)【參考答案】正確128.較大的市人大制定的法規(guī)須經(jīng)上級省、自治區(qū)人大批準(zhǔn)。(

)【參考答案】正確129.供答型試題又分為簡答式試題和陳述式試題。(

)【參考答案】正確130.了解和研究學(xué)生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(

)【參考答案】錯誤131.可以說,即使沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,也會產(chǎn)生各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段。(

)【參考答案】錯誤132.

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